勞動(dòng)的語文作文評(píng)語
更新時(shí)間：2023-03-17 09:55:50 梓欣 作文評(píng)語 我要投稿
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫評(píng)語的經(jīng)歷，對(duì)評(píng)語都不陌生吧，評(píng)語能夠使被評(píng)價(jià)對(duì)象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進(jìn)的意識(shí)。相信許多人會(huì)覺得評(píng)語很難寫吧，以下是小編收集整理的有關(guān)勞動(dòng)的語文作文評(píng)語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
2、能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場(chǎng)面。
3、詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛
4、用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
5、體現(xiàn)出作者無限快樂
6、在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
7、詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
8、有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
9、沒有寫出自己獨(dú)特的感受
10、語言平淡，不夠生動(dòng)。
11、思維混亂，沒有條理。
12、本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
13、和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
14、小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛的兒童形象躍然紙上。
15、這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
16、這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
17、這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
18、這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，
19、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
20、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
21、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
22、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
23、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
24、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
25、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
26、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
27、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
28、內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
29、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
30、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
31、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
32、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
33、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
34、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
35、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
36、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
37、中心不夠明確，立意不夠清晰。
38、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
39、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
40、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
41、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
42、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
43、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
44、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
45、語言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
46、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
47、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
48、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
49、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
50、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
51、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
52、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
53、開頭出手不凡，吸引讀者
54、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
55、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
56、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
57、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
58、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
59、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
60、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
61、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
62、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
63、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
64、文章邊敘事邊抒情。
65、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
66、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
67、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
68、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
69、文章想象合情合理，
70、通過生動(dòng)形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
71、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
72、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
73、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
74、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
75、語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
76、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
77、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
78、文章將…寫得細(xì)致入微
79、語言活潑明快，富有情趣。
80、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
81、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
82、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
83、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
84、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
85、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
86、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
87、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
88、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
89、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
90、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
91、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
92、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
93、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
94、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
95、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
96、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
97、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
98、文章前后連貫，形成完整的形象。
99、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
100、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
101、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
102、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
103、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
104、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
105、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
106、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
107、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
108、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
109、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
110、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
111、“明白曉暢，文采飛揚(yáng)，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的”，
112、如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
113、第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過程。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心；越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn)，文字不多；卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
114、你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好!
115、你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
116、主題嚴(yán)肅，思想高尚，
117、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
118、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
119、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
120、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
121、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
122、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
123、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
124、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
125、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
126、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
127、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
128、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
129、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
130、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
131、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
132、借景抒情，托物詠志，很有特色。
133、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
134、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
135、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
136、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
137、文章不長(zhǎng)，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
138、本文把事情的過程寫得具體，明晰，條理清楚。在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了你當(dāng)時(shí)的不安，寫得真不錯(cuò)。
139、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
140、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
141、文章簡(jiǎn)潔明了，語言平淡樸實(shí)。
142、觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
143、你能運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫的手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來，真不錯(cuò)。
144、本文采用了第一人稱的寫法 ，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
145、你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師也一飽口福，好嗎?
146、“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!
147、你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。充滿真情實(shí)感的文章，我們都喜歡。
148、在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。
149、當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂耄?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
150、故可以通過寫隨筆或日記的方法來提高對(duì)于生活細(xì)節(jié)描寫的培養(yǎng)，運(yùn)用以小見大的寫作手法彰顯文章主題。
151、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
152、直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題，促其改正。
153、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
154、文章能過清新趣味的語言，描述了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
155、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
156、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
157、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！
158、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
159、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
160、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
161、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
162、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
163、你的課外生活真精彩，從你的文中教師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好，棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，必須會(huì)拿獎(jiǎng)的
164、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
165、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
166、你的這篇作文情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似乎就是記流水賬，語言運(yùn)用不優(yōu)美，無法完全展現(xiàn)你這篇作文的美妙！
167、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
168、語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人。
169、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序。重點(diǎn)描述，給人留下深刻印象。
170、以景喻情，開頭頗有新意。倒敘開頭，渲染意境。
171、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
172、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生xxx的印象。
173、文章的開頭太簡(jiǎn)單，能渲染一下環(huán)境，補(bǔ)上一段話嗎？
174、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。點(diǎn)面結(jié)合。
175、過渡自然，每一段交待得很清楚。
176、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少。對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。點(diǎn)面結(jié)合。
177、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段。
178、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
179、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然。
180、充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)。
181、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
182、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
183、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
184、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動(dòng)。
185、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
186、結(jié)尾簡(jiǎn)煉、感人。
187、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
188、由景生情，結(jié)尾自然。
189、比喻形象、貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
190、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。
191、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
192、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
193、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
194、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
195、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
196、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
197、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
198、語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
199、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
200、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
201、語言基本通順，偶有不暢。
202、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
203、語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
204、語言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
205、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
206、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
207、語言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。 作文開頭文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
208、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
209、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
210、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密記事生動(dòng)有趣哀腕悲痛，感人肺胕語重心長(zhǎng)，句句感人真情流露，感人殊深
211、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
212、“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
213、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
214、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好，棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的
215、你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句，我們一起努力好不好?老師相信你!
216、語句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
217、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號(hào)。
218、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象
219、吐詞雅潔，文字生動(dòng)敘事暢達(dá)，抒情真摰敘述簡(jiǎn)潔切題媚媚道來，趣味橫生清新流暢，自然有致
220、開頭直奔主題，也是一種寫法
221、在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。
222、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
223、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境
224、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
225、真是“下筆如有神”埃看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
226、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)；二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對(duì)了和直接做對(duì)，是兩種效果，好了，祝你成功!
227、你的想象力是那么奇特，大膽，豐富，讓老師大吃一驚你的童話故事，加以神奇的想象，可謂"獨(dú)具匠心"繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮，有趣"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡(jiǎn)直太神了，老師為你叫好相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了
228、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
229、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
230、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味
231、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)
232、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人
233、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
234、友情，沒有愛情那樣刻骨銘心，沒有親情那樣難以割舍，卻也是最最值得珍惜的、
235、樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)親而親不待，請(qǐng)珍惜世間最偉大的親情吧，趁我們還年輕，趁他們還健在
236、友情珍貴，愛情可貴，親情寶貴你們都珍惜了麼、有良知的贊一個(gè)行不？
237、上輩子扭斷脖子的回眸，才換來今世的相遇~所以無論是親情、愛情還是友情都應(yīng)該好好珍惜。
238、我不需要不被珍惜的感情無論是“友情”“愛情”還是“親情”。
239、不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。
240、突然想起我那死無葬身之處的愛情，它使我經(jīng)歷好多，懂的好多，總之還是珍惜現(xiàn)在的一切，友情也好，親情也罷
241、除了親情，有什么可以讓我安心珍惜
242、一個(gè)人走，一個(gè)人煩惱，一個(gè)人體會(huì)。過程太多來不及等待。親情，愛情，友情。擁有太多來不及珍惜。
243、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
244、無論是親情友情愛情都好，只要對(duì)好的就是我們最值得珍惜的感情。
245、親情經(jīng)不起冷漠，愛情經(jīng)不起謊言，友情經(jīng)不起虛偽。再好的緣分也經(jīng)不起敷衍，再深的感情也需要珍惜。
246、為了親情友情愛情事業(yè)為了你想珍惜的一切，其實(shí)我們可以更努力點(diǎn)
247、它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎?/p>
248、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
249、感謝時(shí)光感謝父母感謝青春感謝愛情感謝友情感謝親情感謝社會(huì)讓我懂得了若不珍惜就會(huì)失去的滋味。
250、珍惜每一個(gè)把情感投入給你的人，親情，友情或是愛情
251、對(duì)于感情我從不勉強(qiáng)親情也好友情也好愛情也罷要離開的我不強(qiáng)留留下的我加倍珍惜.
252、我想保護(hù)一個(gè)人有錯(cuò)嗎我想用心愛一個(gè)人有錯(cuò)嗎我想珍惜每一段友誼有錯(cuò)嗎我珍惜親情友情愛情我有錯(cuò)嗎
253、最疼自己的永遠(yuǎn)是爸爸媽媽，珍惜現(xiàn)在的親情，否擇，子欲養(yǎng)而親不待
254、珍惜親情友情愛情，學(xué)習(xí)愛與被愛，才是短暫人生里的唯一要事。
255、人生為什么有，親情愛情友情，這些都是互相的，當(dāng)你擁有了，卻不懂的怎么去珍惜，去努力，你會(huì)失去的-
256、愛情，教會(huì)人們成長(zhǎng)。友情，教會(huì)我們付出。親情，教會(huì)我們珍惜。
257、愛情教會(huì)我海枯石爛，友情教會(huì)我天長(zhǎng)地久，親情教會(huì)我無比珍惜！
258、距離產(chǎn)生美，不管是友情還是愛情和親情，距離遠(yuǎn)了才有念想，才會(huì)珍惜，才能開心pls
259、我想珍惜我現(xiàn)在擁有的，因?yàn)槲抑滥銈兘K有一天會(huì)離開，不是因?yàn)榕笥阎g的義氣，閨蜜之間的親情，只是人來人往
260、因?yàn)閻矍閬淼貌蝗菀渍?qǐng)珍惜每一份愛情，友情，親情。
261、失去了，才懂得珍惜，那時(shí)候已經(jīng)晚了；所以，只好珍惜眼前的一切，無論友情、親情、愛情，好好珍惜吧！！
262、人生中有很多東西都需要珍惜不單單是愛情親情友誼同樣也需要珍惜
263、有時(shí)，友情會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于親情，所以，請(qǐng)珍惜自己的朋友吧！
264、懂得珍惜和享受親情的人，才會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在人世間最美好的情感中。
265、珍惜今天擁有的，也許明天你就會(huì)失去它。不管是友情，愛情，親情。
266、我沒變，我只是變得把什么看的都很淡然我也沒有什么值得珍惜的東西友情親情愛情怪我把你們看的太重要
267、無論是親情愛情或是友情我想能做到換位思考和感同身受是最難得的事兒身邊有這樣的人要珍惜
268、你，認(rèn)為你失去了所有其實(shí)你不懂珍惜，不懂珍惜的你，失去愛情，友情，親情，擁有了我們還未曾擁的，
269、因?yàn)樯睿覀儗W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻矍椋覀儗W(xué)會(huì)成長(zhǎng)；因?yàn)橛亚椋晃覀儗W(xué)會(huì)珍惜；因?yàn)橛H親情；我們學(xué)會(huì)包容。
270、無論愛情，親情，友情，只有失去過，才懂的珍惜！
271、我所失去的親情友情愛情我會(huì)通通把你們找回來的。以前是我不懂的珍惜這一切。現(xiàn)在懂了卻發(fā)現(xiàn)少了很多
272、真正的朋友，不是得意時(shí)有多少人追捧，而是在失意時(shí)愿意無求的幫助；真正的感情，不是海枯石爛的甜言蜜語，而是在窮困潦倒時(shí)愿隨你顛沛流離。很多時(shí)候，人在最深的絕望里，能看到的往往是最美的風(fēng)景。
273、擁有一個(gè)懂你的人，不是因?yàn)橥昝蓝湎В且驗(yàn)檎湎Р磐昝馈Ｅ笥巡辉谟诙嗌伲谟谡嫘慕粨Q；緣分不在于萬千，而在于坦誠相見。
274、沒必要交很多朋友，因?yàn)椴皇撬腥硕紩?huì)在你需要的時(shí)候站出來，相反很多蜻蜓點(diǎn)水的感情還會(huì)造成困擾。越長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)在乎的圈子越小，這不是壞事兒，你只要守護(hù)好該守護(hù)的人就夠了。就是這一小撮人，在你以為會(huì)孤立無援的時(shí)候，他們?cè)缇屯ι矶稣驹谀橇恕?/p>
275、畢竟是萍水相逢啊。世態(tài)炎涼，誰又能記得誰，你不過是曾經(jīng)暫住在他手機(jī)里的朋友，確切地說，是手機(jī)里的過客，也等于他生活中的過客。心理上的疏遠(yuǎn)，被忙碌的生活再打一次折，這份友誼就算徹底出局了。
276、有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過，還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖…
277、這世界花團(tuán)錦簇，跟著感覺走，即使路途再遙遠(yuǎn)也不怕。我不曉得什么叫未來，我只曉得：我的未來里有你的不離也不棄，致我最親愛的閨蜜。
278、我很在乎每一個(gè)朋友，珍惜每一份友情！我不要求我的朋友跟我一樣，只希望坦誠相待就行！我不是什么大好人，更不是什么圣人，我有著最平凡的理想和最平凡的生活。
279、我只想跟我在乎的人們好好的生活，也只想單純的對(duì)我在乎的朋友好。有些玩意兒，不是不會(huì)，只是不屑而已。今生我們能成為朋友，是前世修來的緣分，衷心祝愿我的朋友們都幸福快樂！
280、朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花；最可貴，貴在雪中送炭；朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，似水長(zhǎng)流。
281、我總以為，朋友的相交，最可貴在于知心，最不可取，在于霸占和單方強(qiáng)求。西方有句諺語，說：“朋友的可貴，就在于自由。”
282、朋友本有通財(cái)之誼，但這是何等微妙的一件事！世上最難忘的事是借出去的錢，一般認(rèn)為最倒霉的事又莫過于還錢。一牽涉到錢，恩怨便很難清算得清楚，多少成長(zhǎng)中的友誼都被這阿堵物所找害。
283、有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值；一個(gè)人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。
284、我不是天使，但我擁有天堂；我沒有翅膀，但我俯視陽光；我沒有三葉草，但我手捧希望，因?yàn)槲矣心悖业呐笥眩?/p>
285、朋友的智慧知識(shí)能力激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知的過程。朋友之間貴在真誠相待，誠則交之，疑則離之，自私自利心術(shù)不正的人，不妨舍之
286、朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了；有時(shí)候遙相暉映，不亦樂乎？
287、朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(zhǎng)談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號(hào)碼，更是內(nèi)心最深的依戀。
288、有了理解，友誼才能長(zhǎng)駐；有了友誼，生命才有價(jià)值。讓我們發(fā)出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
289、如今，我用一幅文字鑄成的畫卷，將友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。
290、朋友，需用心去經(jīng)營，需有一定的藝術(shù)性。對(duì)一個(gè)朋友，且不論男女朋友，不能太過于重視，否則對(duì)方會(huì)覺得壓力很大，會(huì)被你的重視壓的喘不過氣，但又不能過于疏忽，過于疏忽。
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