英語活動策劃書

更新時間：2023-03-28 14:55:17 策劃書我要投稿

英語活動策劃書(集合15篇)

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的英語活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英語活動策劃書(集合15篇)

英語活動策劃書1

　　一、活動目的

　　1、為英語四六級考試做準備，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，加強同學(xué)對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結(jié)識更多志趣相投的英才。

　　2、通過這次活動，發(fā)掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準備。

　　二、活動主題：

　　前期宣傳：

　　（1）開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳

　　（2）邀請兄弟學(xué)院參加開幕式。（外聯(lián)部）

　　（3）召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。

　　（4）網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　三、策劃主辦單位：

　　贊助單位：

　　四、活動流程

　　（一）辯手選拔25強

　　（1）有宣傳部進行全院范圍內(nèi)的報名宣傳，

　　報名：截至x時間

　　（2）通知報名選手進行面試

　　面試內(nèi)容：

　　第一輪面試為標準面試，選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，

　　評委將根據(jù)選手在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)分別進行獨立評判。

　　第二輪在第一輪面試結(jié)束一周后進行第二輪面試。形式為分班對抗。

　　（4）最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復(fù)試21晉9

　　（二）、辯手選拔21晉9

　　由英語系老師親自選拔

　　（三）辯論賽流程

　　（1）賽制安排

　　本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段，

　　（2）賽程安排

　　開賽儀式：（時間地點待定）

　　初賽：（時間地點待定）

　　決賽：（時間地點待定

　　注：（1）比賽時間與地點如有變動，另行通知。

　　（3）大賽獎項

　　冠軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

　　亞軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

　　季軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

　　辯手：每場一名，頒發(fā)榮譽證書。

　　承辦方或?qū)⒏鶕?jù)現(xiàn)場情況，另設(shè)其他獎項。

　　（5）開賽儀式

　　主持人：待定

　　嘉賓：待定

　　參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員

　　流程：

　　1、主持人致辭，介紹與會嘉賓

　　2、嘉賓致辭

　　3、評委代表宣誓

　　4、參賽選手代表宣誓

　　5、宣布大賽開始

　　6、抽簽得正方和反方以及辯題

　　（6）辯論賽程序

　　1、主席介紹參賽隊及其所持立場

　　英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人

　　2、主持人介紹嘉賓、評委

　　3、主持人介紹賽制

　　l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的`框架式論述，

　　l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。

　　l正方二辯則負責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。

　　l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責(zé)批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。

　　l相對方都可以針對發(fā)言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內(nèi)。

　　l四輪發(fā)言結(jié)束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結(jié)陳詞，而正方則在其發(fā)言結(jié)束后進行5分鐘的總結(jié)陳述。、

　　4、主持人宣布比賽開始

　　5、比賽結(jié)束，觀眾提問，同時請評委離席商討；

　　6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　8、嘉賓、評委退場，然后學(xué)生退場

　　9、相關(guān)人員清理會場

　　（7）注意事項

　　一、計時規(guī)則

　　1、每場比賽設(shè)兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。

　　2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至?xí)r間用完。

　　1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或x等；

　　2、各辯手提問時不得問與辯題無關(guān)的問題；

　　3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；

　　4、辯手在作總結(jié)陳詞時請按賽制要求對相關(guān)內(nèi)容總結(jié)；

　　6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關(guān)問題。

　　（8）評判

　　1、主辦方將在預(yù)賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產(chǎn)生，由主辦方賽前確定。（人多不限）

　　2、評分標準

　　1、團體部分：團隊評分（每個人對團隊做成的貢獻即加分）

　　（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。10分

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。10分

　　（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。10分

　　2、個人部分：

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。10分

　　（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。10分

　　（4）口語70分

　　五、人員配置

　　（一）辯手選拔6強評委待定

　　（二）、辯手選拔晉3評委待定

　　（三）辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定

　　六、宣傳

　　宣傳

　　海報5x20

　　傳單1000x1

　　燈箱布2x200

　　獎品100元

　　場地布置

　　彩帶20

　　氣球X

　　礦泉水

　　給老師紀念品

　　總計256

　　七、突發(fā)事件

　　報名選手過少：通知各學(xué)院推薦

　　選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場

英語活動策劃書2

　　一、宗旨

　　培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功

　　二、主辦：

　　管理學(xué)部學(xué)生會

　　承辦：

　　學(xué)習(xí)與社會實踐部

　　三、口號：

　　輕松晨讀，"讀"一無二的開始

　　四、時間：

　　周一、周二早上7：00—7：40 主要為大二學(xué)生

　　周三、周四早上7：00—7：40 主要為大一學(xué)生

　　周五早上7：00—7：40 學(xué)部學(xué)生

　　周末（不組織，自主晨讀）

　　五、地點：

　　天晴：

　　三教前塑像廣場

　　下雨：

　　三教205等教室

　　六、對象：

　　管理學(xué)部學(xué)生

　　七、前期準備

　　1. 宣傳：

　　海報張貼在學(xué)部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學(xué)生參加晨讀。

　　2、組建晨讀隊：

　　由輔導(dǎo)員本周日晚自習(xí)在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進行組建。

　　3、向?qū)W部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

　　4、向英語老師咨詢，科學(xué)地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，有計劃的進行晨讀。

　　5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數(shù)定制數(shù)量）。材料內(nèi)容：

　　CET-4、CET-6的詞匯文和作文《英語晨讀365》

　　星火的《晨讀英語美文100篇》瘋狂英語晨讀資料策劃書

　　大一、大二英語課本等

　　6、建立晨讀QQ群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學(xué)習(xí)交流。

　　八、實施過程

　　1、下周一早上開始晨讀，所以學(xué)生會成員和大二晨讀者。

　　2、學(xué)生會每日安排人簽到。

　　3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

　　4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

　　5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK

　　（比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時間內(nèi)，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

　　6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會，對優(yōu)秀者進行表彰。

　　7、英語聯(lián)誼表演

　　（主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

　　8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）

　　注：

　　3—6為常規(guī)活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

　　9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

　　10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學(xué)部的`網(wǎng)絡(luò)渠道上進行宣傳。

　　11、學(xué)習(xí)部不定期進行小調(diào)查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

　　九、激勵

　　由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了

　　持久的激勵學(xué)員能堅持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請給予學(xué)員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

　　1、對于一學(xué)期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

　　2、對于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

　　3、對于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。

　　十、注意事項

　　1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

　　3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

　　本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改

英語活動策劃書3

　　一。活動目的為促進和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

　　二。策劃主辦單位 外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　三。活動具體事項 活動時間

　　報名時間：3月9日—3月13日

　　比賽時間：3月14日下午2：00

　　活動地點：五教三樓視聽室

　　活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生

　　活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

　　賽時：1。主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

　　2。比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

　　（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

　　（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3。5分鐘。

　　（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。

　　（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的`精彩才藝表演

　　（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評

　　（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

　　四。獎項設(shè)置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名

　　五。具體工作安排 賽前準備工作

　　1。宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

　　2。準備（1）認真組織各班報名

　　（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

　　（3）邀請評委老師

　　（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

　　（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

　　（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

　　賽時現(xiàn)場布置

　　現(xiàn)場紀律的維護（邀請院紀檢部的協(xié)助）

　　照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）

　　賽后總結(jié)活動

　　以上策劃書若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準。

　　外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　20xx年2月17日

英語活動策劃書4

　　一.活動背景

　　為了營造社區(qū)英語學(xué)習(xí)熱情和氛圍，也應(yīng)社區(qū)居民之邀，滿足社區(qū)居民及暑期學(xué)生學(xué)習(xí)需求。由瘋狂英語群與政府社區(qū)合辦的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）”英語角活動即將拉開帷幕！

　　二.活動目的

　　1.加強與社會交流，促進英語學(xué)習(xí)。

　　2.增強英語群影響力。

　　三.活動主題

　　HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）

　　四.活動時間

　　待定

　　五.活動地點

　　政府社區(qū)

　　六.活動舉辦單位

　　政府社區(qū)居委會與陽泉瘋狂英語群。

　　七.參加對象

　　政府社區(qū)英語愛好者、社區(qū)初、高中生及家長；陽泉瘋狂英語群成員。

　　八.邀請嘉賓

　　待定

　　九．活動流程（共計時常50分鐘左右）

　　1、開場白（3分鐘）

　　主持人在輕快的音樂中宣布活動正式開始，并介紹到場嘉賓。將所有人員進行分組。

　　2、陽泉英語群群主Victor的英語學(xué)習(xí)心得：通過詞根快樂學(xué)英語（5分鐘）

　　3、英語才能展示（5分鐘）

　　活動中間引出參與者的.才藝表演（視具體情況）

　　4、英語參與活動：猜單詞（15分鐘）

　　現(xiàn)場選出三位孩子并帶上其家長上臺，站成一排，工作人員給排頭的人看一個單詞或者詞組，讓他轉(zhuǎn)身表演給下一個人看，或者用適當(dāng)?shù)恼Z言表述，但不能說出給定的單詞內(nèi)容，后一個人在看上一個人表演過程中不能說話。每個人表演時間30秒，依次傳到最后一個人，最后一個人說出表演的單詞或詞組。如果最后一個人答對了，則每個成員或得小獎品一個。

　　5、英語參與活動：摸鼻子（約15分鐘）

　　這是訓(xùn)練聽單詞并快速做出反應(yīng)的游戲，主持人首先講出這些單詞的含義，并作示范動作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后，主持人可快速說出這些單詞，參與者聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝，當(dāng)做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求參與者聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如主持人說“nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個游戲可以用競賽

　　的形式進行，每組抽一名參與者到前面作動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。

　　備用：聽單詞做動作

　　這個游戲的玩法與“摸鼻子”差不多，在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等動詞和動詞詞組后，主持人可快速說出這些動詞或詞組，參與者聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名參與者到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。

　　6.結(jié)束（4分鐘）

　　十．前期準備工作

　　1.道具：投影儀一臺或小黑板一塊。

　　1.橫幅：布置在活動現(xiàn)場

　　2.通知：張貼于小區(qū)周圍及群公告欄

　　3.游戲的獎品.

　　陽泉瘋狂英語群

英語活動策劃書5

　　一、活動目的:

　　為進一步提高XXXX廣大職工及學(xué)生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，

　　我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!

　　二、活動對象、時間和地點

　　活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!

　　活動對象：XXXX全體職工、學(xué)生

　　活動時間：每周三下午15：00—17：00

　　活動地點：園區(qū)四樓報告廳

　　活動性質(zhì)：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。

　　三、基本設(shè)想：

　　體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用

　　1、每期活動的.主題由主持人、大家共同商定，活動內(nèi)容貼近實際生活

　　2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

　　3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

　　4、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進步，輕輕松松學(xué)好口語

　　四、活動內(nèi)容與形式

　　⑴話題自由討論

　　⑵娛樂互動

　　⑶英語原聲電影經(jīng)典對白

　　⑷學(xué)唱英文歌曲

　　⑸英語才藝展示

　　⑹英語話題辯論賽等

　　五、具體活動計劃：

　　準備工作：

　　活動開展

　　(1)英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會話題

　　(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學(xué)習(xí)資料，資

　　源共享

　　(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

　　(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

　　活動具體內(nèi)容：

　　1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。

　　2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。

　　4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

　　5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

　　6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

　　六、期望：

　　英語非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語!

　　七、工作想法

　　1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)邀請我所在國外學(xué)習(xí)，工作過的老師和專家進行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).

　　2、擴大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見

　　八、存在的困難

　　1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進行指導(dǎo)

　　2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富

　　3、需要經(jīng)費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者)

英語活動策劃書6

　　一、活動主題

　　學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語。

　　二、活動背景

　　英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日(周x)晚。

　　五、活動地點

　　x教學(xué)樓一樓大廳。

　　六、活動參與人員

　　xx在校生。

　　七、前期準備

　　1、選主持人(組織部選拔)。

　　2、準備材料，打印xx份。

　　3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。

　　4、宣傳：宣傳部出展牌，提前x天進行宣傳。

　　5、開次外語協(xié)會全體大會。

　　6、文秘部負責(zé)寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協(xié)會人員提前xxmin到場。

英語活動策劃書7

　　一、活動背景及目的：

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，新學(xué)期如期而至。當(dāng)前大學(xué)生都注重生活的豐富多彩，當(dāng)今社會對大學(xué)生的綜合素質(zhì)又有非常高的要求，為了與社會環(huán)境接軌，提高同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的英語口語水平，為本科生的英語四、六級考試及專科生的B級考試做準備。豐富同學(xué)們在春季的校園文化生活，特策劃舉辦此次活動。

　　二、活動介紹

　　1.活動名稱：第三屆英語演講比賽

　　2.主辦單位：工商管理學(xué)院學(xué)生會

　　承辦單位：工商管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　協(xié)辦單位：工商管理學(xué)院學(xué)生會綜合信息部

　　3.活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　4.活動地點： 7#教學(xué)樓3號階梯教室

　　5.活動形式和環(huán)節(jié)：活動主要以演講的形式進行，分為初賽，復(fù)賽，決賽三個環(huán)節(jié)

　　6.活動對象：工商管理學(xué)院20xx級學(xué)生

　　7.工作人員：工商管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員

　　三、活動總程序：

　　此次英語演講比賽程序分兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。

　　(一)、賽前準備階段該階段所要進行的主要工作包括發(fā)出通知，明確演講的范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則。

　　(二)、競賽實施階段主要工作有以下幾次：賽前輔導(dǎo);組成評委會;布置賽場;領(lǐng)獎工作演練;組織選手參觀賽場;熟悉環(huán)境;比賽，頒獎。

　　1、賽前輔導(dǎo)。通常在開賽前兩至三天進行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導(dǎo)主要是對比賽進行原則性的提示，提供演講的大體范圍和活動方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進入競賽狀態(tài)，盡量降低選手因為心理素質(zhì)不好而影響自己的成績。

　　2、組成評委會，評委會主要由英語專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，英語專業(yè)教師以及外教擔(dān)任，他們一是根據(jù)選手的表現(xiàn)選出優(yōu)勝者，二是為選手們解答疑問并根據(jù)他們的表現(xiàn)作出相應(yīng)的點評和建議，確保活動有效順利地進行。

　　3、布置賽場，演講比賽的現(xiàn)場應(yīng)包括：主持臺，選手臺，板報布置，照相設(shè)備，電視等。

　　4、競賽與頒獎，演講比賽的競爭性很強，因而，主持人對調(diào)節(jié)

　　賽前氣氛擔(dān)負主要責(zé)任，開賽后，要嚴格按照規(guī)則實施，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委會迅速解決，以保證比賽不間斷地進行，競賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎。

　　四、活動要求：

　　1.初賽：根據(jù)參賽選手人數(shù)多少將選手分為3~4大組在不同的`教室進行海選淘汰賽。初賽演講題目選手可根據(jù)自己喜好自命題目，但必須積極向上，不涉及人身攻擊.時間控制在三分鐘左右。

　　2.進入復(fù)賽的選手將根據(jù)給定范圍自己找演講稿件。提倡原創(chuàng)稿件演講。時間控制在三分鐘,如果超過規(guī)定時間進行適量的減分。

　　3.進入決賽的選手比賽將分為命題演講，即興演講，英語才藝展示和評委提問四個環(huán)節(jié)。命題演講時間控制在三分鐘，即興演講兩分鐘。

　　五、具體評分標準

　　1.初賽評分標準：初賽時評委根據(jù)選手的演講稿選擇，選手的語音語調(diào)，著裝，臺風(fēng)選擇較優(yōu)秀者進入決賽

　　2.復(fù)賽評分標準：進入復(fù)賽的選手，評委根據(jù)選手的演講稿，現(xiàn)場演講表現(xiàn)打分。其中包括：

　　A. 選手演講稿內(nèi)容30分 B. 語音語調(diào)20分

　　C. 儀容儀表，臺風(fēng)表現(xiàn)20分 D. 評委提問10分

　　備注：復(fù)賽總分合計80分。評委現(xiàn)場打分。根據(jù)選手的分數(shù)排名，選擇總分排名前十名進入最后的決賽。

　　3. 決賽評分標準：進入決賽選手采取抽簽方式選擇出場順序。決賽選手根據(jù)決賽賽制要求依次上場進行比賽。總分合計100分，其中包括：

　　A.選手演講稿內(nèi)容30分 B.語音語調(diào)20分

　　C.儀容儀表，臺風(fēng)表現(xiàn)20分 D.選手英語才藝展示15分 F.評委提問15分

　　六、注意事項

　　(一)著裝：

　　1.初賽不要求統(tǒng)一著裝，但要求穿著得體大方。

　　2.進入復(fù)賽和決賽的選手要求比賽時正裝出席，體現(xiàn)英語演講比賽的正規(guī)嚴肅性。

　　(二)為了更好的展現(xiàn)選手個人風(fēng)采，烘托比賽的氣氛，進入決賽的選手需制作個人PPT一份。每次比賽之前將選手本人演講稿一份交于學(xué)習(xí)部。

　　(三)注意材料的選擇和安排演講時注意材料的選擇以及個人語速、語調(diào)的把握。

　　七、主持人及活動人員安排(詳見附表)

　　1、凡系我院20xx級學(xué)生均可報名參加。初賽，復(fù)賽漢語主持。決賽時要求英語主持，每班學(xué)生均可報名參加。

　　2、賽前由部長及副部一人帶領(lǐng)3名干事到各班進行賽前宣傳

　　3、比賽現(xiàn)場由我部干事進行紀律維護，計時，以及選手分數(shù)合算。

　　4、決賽所有禮儀項目由我部禮儀小組進行現(xiàn)場禮儀的相關(guān)事宜。

　　5、此次活動展板由我部宣傳部出一塊展板進行宣傳。

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎一名二等獎一名三等獎一名最佳口語獎一名

　　最佳風(fēng)采獎一名(根據(jù)選手的個人展示情況而定)

　　最佳組織獎(根據(jù)每個班的報名人數(shù)，組織情況，選手比賽發(fā)揮情況最終確定)

　　九.活動所需預(yù)算(詳見附表)

　　1.宣傳冊的制作，打印，選手給評委演講稿件的復(fù)印件。

　　2.選手的獎品，證書。

　　3.對邀請的評委老師，學(xué)長學(xué)姐進行心意答謝，給每人準備一份小禮物。

英語活動策劃書8

　　一.活動背景和目的；

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，新學(xué)期如期而至。目前，大學(xué)生注重生活的豐富性，當(dāng)今社會對大學(xué)生的綜合素質(zhì)要求很高。為了跟上社會環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學(xué)英語四、六級考試和專科生的B級考試。豐富學(xué)生春天的校園文化生活，并專門計劃舉辦這次活動。

　　二.活動介紹

　　1.活動名稱:第三屆英語演講比賽

　　2.主辦單位:工商管理學(xué)院學(xué)生會

　　主辦單位:工商管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　協(xié)辦單位:工商管理學(xué)院學(xué)生會綜合信息部

　　3.活動時間:20xx年、月、日——20xx年x月x日

　　4.地點:7#教學(xué)樓3號階梯教室

　　5.活動形式和環(huán)節(jié):活動主要以演講的形式進行，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)

　　6.活動目標:工商管理學(xué)院20xx學(xué)生

　　7.工作人員:工商管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員

　　三.活動的一般程序:

　　英語演講比賽分為兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。

　　(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括發(fā)布通知、明確發(fā)言范圍、明確參賽條件、制定比賽規(guī)則等。

　　(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導(dǎo)；組成陪審團；安排球場；頒獎工作演練；組織球員參觀球場；熟悉環(huán)境；競爭，獎項。

　　1.賽前咨詢。通常在比賽開始前兩到三天進行。輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導(dǎo)主要是對比賽進行原則性提示，提供演講的大致范圍和活動。心理咨詢主要是讓選手減少思想壓力，盡快進入比賽狀態(tài)，盡量減少心理素質(zhì)差對成績的影響。

　　2.組成評審團，評審團主要由英語專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐、英語專業(yè)的'老師和外教組成。首先，他們根據(jù)參賽者的表現(xiàn)選擇獲勝者；其次，他們?yōu)閰①愓呋卮饐栴}，并根據(jù)他們的表現(xiàn)提出相應(yīng)的意見和建議，以確保活動的有效和順利進行。

　　3.安排比賽場地。演講比賽現(xiàn)場應(yīng)包括:主持人臺、選手臺、板報版面、攝影器材、電視等。

　　4、競賽和頒獎，演講比賽競爭非常激烈，因此，主持人要進行調(diào)整

　　四.賽前氛圍負主要責(zé)任。

　　比賽開始后，要嚴格按照規(guī)則執(zhí)行。如有問題，應(yīng)由評委會迅速解決，確保比賽不間斷。比賽結(jié)束后，應(yīng)組織頒獎。四.活動要求:

　　1.初賽:根據(jù)參賽人數(shù)，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進行海選淘汰賽。參賽選手可以根據(jù)自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時間控制在三分鐘左右。

　　2.進入半決賽的選手會根據(jù)給定的范圍找到自己的發(fā)言。提倡原稿展示。時間要控制在三分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間要扣分適量。

　　3.決賽選手的比賽將分為四個部分:命題演講、即興演講、英語才藝展示和評委提問。命題發(fā)言時間以三分鐘為限，即興發(fā)言為兩分鐘。

　　五.具體評分標準

　　1.初賽評分標準:初賽時，評委根據(jù)選手的發(fā)言進行選擇，選手的語音、語調(diào)、著裝、臺風(fēng)選擇較好的進入決賽

　　2.半決賽的評分標準:對于進入半決賽的選手，評委將根據(jù)選手的發(fā)言對現(xiàn)場發(fā)言的表現(xiàn)進行評分。其中包括:

　　A.選手的發(fā)言內(nèi)容是30分。b .語音語調(diào)20分

　　C.gfd，臺風(fēng)表演20分d .評委提問10分

　　備注:復(fù)賽總分80分。評委當(dāng)場打分。根據(jù)選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽。

　　3.最終評分標準:決賽選手將抽簽選擇出場順序。根據(jù)決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽。總分100分，其中:

　　A.選手的發(fā)言內(nèi)容是30分。

　　b .語音語調(diào)20分

　　C.gfd臺風(fēng)表演20分英語才藝表演15分評委提問15分

　　六.注意事項

　　(1)著裝:

　　1.初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。

　　2.進入復(fù)賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽，體現(xiàn)了英語演講比賽的正式嚴肅性。

　　(2)為了更好的展現(xiàn)選手的個人風(fēng)格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個個人PPT。每次比賽前，參賽者的發(fā)言副本將提交給學(xué)習(xí)部。

　　(3)注意材料的選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個人語速語調(diào)的把握。

　　七、主持人及活動人員安排(見附表)

　　1.我們學(xué)院所有20xx年級的學(xué)生都可以報名。預(yù)賽和復(fù)賽由中國人主持。期末考試要求英語主持人，每個班的學(xué)生都可以報名。

　　2.比賽前，一名部長和一名副部長將帶領(lǐng)三名官員到每個班進行賽前宣傳。

　　3.我們部門的官員將進行紀律維護、計時和經(jīng)濟評分。

　　4.決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行。

　　5.本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。

　　該獎項設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、最佳英語口語獎

　　一個最佳風(fēng)格獎(根據(jù)玩家的個人表現(xiàn))

　　最佳組織獎(基于每個班級的申請人數(shù)、組織和參賽者的表現(xiàn))

　　八.活動所需預(yù)算(詳見附表)

　　1.小冊子的制作和印刷，以及參賽者對評委的發(fā)言的復(fù)印。

　　2.參賽者的獎品和證書。

　　3.感謝受邀評委、學(xué)長學(xué)姐，為每人準備一份小禮物。

英語活動策劃書9

　　一、活動目的

　　增強全院同學(xué)的團隊意識，增進交流，豐富全院團隊活動，調(diào)動全院學(xué)生參與活動的積極性。為了調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會感恩。讓我們共同攜手建設(shè)更加和諧的人文校園，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。為同學(xué)們提供展示心靈的空間，營照一個健康，文明，活潑的生活氛圍。

　　二、活動對象：XX師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院各班三、活動時間：周三下午2：00——3：30 四、活動地點教室及室外五、活動方向 1.語言表達能力

　　演講、辯論賽、化學(xué)趣味的知識競賽，雜論五分鐘 2.文藝展示

　　模仿秀、k歌大賽，各種風(fēng)格的舞蹈，小品，話劇 3.校內(nèi)，外交流

　　戶外社區(qū)交流，和同年級別的學(xué)院進行交流，特殊教育學(xué)校學(xué)生交流。 4.娛樂活動

　　游戲挑戰(zhàn)60秒、謎語猜猜、宿舍小品、造型大擺弄，怪異表情大比拼。手工現(xiàn)場比賽，變廢為寶。學(xué)廣告（電視節(jié)目

　　里面有意思，有趣的`廣告）、模仿秀。 5、學(xué)習(xí)方面

　　經(jīng)典網(wǎng)上培訓(xùn)（高品質(zhì)的溝通）的觀摩，了解和分析成功人士奮斗歷程、圖書館現(xiàn)刊閱覽室課外閱讀、觀賞經(jīng)典的勵志影視影片。 6.節(jié)日活動

　　喜迎中秋、我與祖國共奮進、我與學(xué)校共奮進，迎十年校慶 7.戶外團隊活動

　　班級籃球友誼賽、排球賽。班級集體參觀游玩、班級交流（老生和新生）

　　8.就業(yè)（主要針對大四，開展在十月的最后一個星期三下午） 1.明確求職目標、夯實求職技能、了解就業(yè)動態(tài)，教師技能培訓(xùn)。（粉筆字和普通話的訓(xùn)練）

　　2.大四學(xué)生進行化工廠的參觀（安排在11月份的最后一個星期）七、活動流程

　　活動準備階段：被安排到重點開展的班級團支書提前與班委商量策劃團隊活動方案，并把方案提前一周交學(xué)生會組織部。組織部將對方案提出一些建議和對周三團隊活動地點沖突的班級協(xié)協(xié)商和調(diào)整。針對活動準備比較充分、方案有特色的班級組織部向校團委組織部申請到該班級觀摩。以及邀請學(xué)院其他班級觀摩。本學(xué)院大四的大三進行觀摩，大

　　三的大二觀摩，大二的大一觀摩，大一的大四觀摩。活動開展的過程中，輔導(dǎo)老師和班主任可以一起參加和觀摩。

　　活動開展可以兩個班級一起開展，也可以獨立開展。活動階段：各班可采取靈活多樣開展模式(獨立開展，及聯(lián)合開展)

　　活動總結(jié)階段：各班團支書、組織委員及相關(guān)班委對本次活動進行認真的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和失誤之處，為開展下一次團隊活動做好準備。各班團支書把活動總結(jié)以書面及電子稿的形式交學(xué)院組織部。

英語活動策劃書10

　　一、活動主題

　　主題不限可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對未來生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可

　　二、活動目的

　　提高大學(xué)生們的英語口語的水平，提供一個可以展現(xiàn)自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、參加人員：體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生

　　六、前期準備：

　　1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動

　　2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動報名表

　　3)召集所有參賽選手開會,說明活動規(guī)則,評分標準以及題目等細則。

　　4)制定一份評委座次表便于比賽時引領(lǐng)入場

　　七、活動流程：

　　決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的'定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內(nèi)。

　　1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）

　　2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;

　　3)主持人介紹到場嘉賓、選手,介紹此次活動的主要目的和宣讀比賽規(guī)則等事宜后正式宣布比賽開始;

　　4)正式進行比賽；

　　5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；

　　6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;

　　7)工作人員留場進行清潔

　　評分標準:參賽選手的分數(shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).

　　評分細則:

　　1) 內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創(chuàng)造性. (20分)

　　2) 發(fā)音:表達清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言.(20分)

　　3) 現(xiàn)場:時間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)

　　4) 儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)

　　5) 應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)

　　6) 才藝展示;(20分)

　　八、后期工作：

　　1）各個部門主要負責(zé)人寫好活動總結(jié)

　　2）各個部門召開例會，總結(jié)活動提出展望

　　3）定出下期活動計劃

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　1）獲獎選手獎品的獎品費

　　2）嘉賓評委的邀請函

　　3）現(xiàn)場、背景的布置

　　4)飲用水

　　5）其他

英語活動策劃書11

　　一、活動主題：

　　英語四六級公益講座

　　二、活動策劃主辦方：

　　工商系啟躍團隊

　　三、活動目的：

　　英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

　　四、活動時間：

　　第四周

　　五、活動地點：

　　大學(xué)生活動中心四號報告廳

　　六、活動對象：

　　科干學(xué)院各系學(xué)生

　　七、活動準備：

　　1、聯(lián)系好講座老師。（學(xué)術(shù)部）

　　2、安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。（素拓部）

　　3、跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；（第一小組）（秘書處）

　　<宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退>

　　4、對參加過四六級考試的學(xué)生進行調(diào)查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家分享。（第二小組）

　　5、去報告廳布置會場。（第三小組）

　　6、講座當(dāng)天買好水等物資。（第四小組）

　　7、確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。（監(jiān)察部）

　　8、會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）

　　9、聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）

　　八、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。

　　2、點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。

　　3、介紹真題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考；

　　4、由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。

　　5、最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場的同學(xué)可以針對這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過程中的`問題，向老師發(fā)問；

　　6、可以插入一些互動的活動，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。

　　7、主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。

　　8、講座結(jié)束。組織學(xué)生退場，保持會場退場有序，保持會場衛(wèi)生。

　　九、活動經(jīng)費：

　　1、水：x瓶*y元=z元

　　2、宣傳板：x元

　　3、布置會場所用氣球：x元

　　4、總計：xx元

　　十、活動總結(jié)：

　　隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，增加同學(xué)們在四六級考試中的應(yīng)考信心，同時端正我們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，點明學(xué)習(xí)英語的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語學(xué)習(xí)上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。

　　進行活動總結(jié)，總結(jié)本次活動的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。

英語活動策劃書12

　　主辦方：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院

　　策劃承辦方：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院學(xué)生會

　　贊助方：

　　活動事項：

　　一、活動名稱：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院大學(xué)生英語風(fēng)采大賽

　　二、活動目的：激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的.興趣，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

　　三、參賽對象：學(xué)院全體學(xué)生。

　　四、賽前準備

　　1、各班學(xué)習(xí)委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學(xué)生會完成，通知已寫好，由學(xué)生會負責(zé)發(fā)布）。

　　2、邀請外教和英語老師各一名擔(dān)任顧問。

　　3、邀請評委（初賽：教師評委X名、其中中方教師X名，外教X名。各賽場請X名學(xué)生計分員；決賽：中方和美方教師各X名，現(xiàn)場抽取X名同學(xué)做大眾評委，請學(xué)生X名做計分員，X名做計時員

　　4、做評委計分表，報名表，節(jié)目單

　　5、確定觀眾：a.部分一年級新生?b.部分選手親友團?c.流動觀眾（全校同學(xué)）

　　6、：X月X日前（星期X前）

　　7、報名方法：由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)送報名表進行報名（也可以到學(xué)生會領(lǐng)取報名表），并于X月X日（星期X）前將此表交到學(xué)生會辦公室。

　　五、比賽流程

　　1、初賽--X月X日（星期X）晚，X點，西亞斯國際學(xué)院X教室（根據(jù)報名人數(shù)確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過X分鐘）共選出X組進入決賽。

　　2、決賽--X月X日（星期X）晚，X點，肯迪尼報告廳。

　　六、各分賽的形式

　　初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做PPT簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

　　決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

　　決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

　　七、評分標準

　　初賽：

　　評分表

　　項目（七項）

　　滿分（100分）

　　語音、語調(diào)

　　20分

　　短劇內(nèi)容

　　20分

　　表演能力

　　20分

　　選手間配合程度

　　10分

　　服裝、道具準備情況

　　10分

　　準確程度

　　10分

　　時間掌握能力（選手PPT介紹30秒，短劇15分鐘）

　　10分

　　決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分

　　八、比賽規(guī)程

　　1.組隊

　　（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。

　　（2）每隊不得超過10人。

　　2.程序

　　（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

　　（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

　　（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

　　（4）一隊選手表演結(jié)束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

　　3.細則

　　（1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內(nèi)容，意義深刻、題材新穎；

　　（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規(guī)者評判團將酌情扣分。

　　九、獎項設(shè)置

　　集體獎項：

　　一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵X元現(xiàn)金或價值相當(dāng)?shù)莫勂罚?/p>

　　二等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵X元現(xiàn)金或價值相當(dāng)?shù)莫勂罚?/p>

　　三等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵X元現(xiàn)金或價值相當(dāng)?shù)莫勂罚?/p>

　　觀眾抽獎：中獎同學(xué)同時擔(dān)任大眾評委（X名）。

　　注：所有參賽選手將獲得特色學(xué)分

英語活動策劃書13

　　英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情倡導(dǎo)下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：

　　活動內(nèi)容簡介

　　一、成立“英語角”

　　1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升。

　　2、活動時間：每周周五下午4：00

　　3、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下

　　4、組織人員：楊友志喬瑜

　　5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。

　　6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教

　　7、主辦機構(gòu)：法學(xué)院團總支

　　8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

　　（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

　　（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知各班負責(zé)人。并以海報的`形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

　　復(fù)賽：第13周周六下午2：00

　　4、比賽地點：初步定于法學(xué)院多媒體教室（第7教室）

　　5、負責(zé)教師：王宇鋼（法學(xué)院團總支書記）

　　6、總策劃：楊友志

　　7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立

　　8、特邀評委、嘉賓：外語學(xué)院知名教師、陳小平、宋強副院長、鄒淵教授

　　9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

　　（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

　　（4）、演講時需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　　（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

　　（2）復(fù)賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問

　　d現(xiàn)場觀眾抽獎

　　e評獎、頒獎典禮

　　f主持人宣布比賽結(jié)束

　　11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

　　12、資金來源：團總支及贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時間：第16周周五晚7：00

　　3、比賽地點：學(xué)生活動中心

　　4、負責(zé)教師：王宇鋼

　　5、總策劃：楊友志

　　6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

　　7、特邀評委、嘉賓:外語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。

　　8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　　（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項手依次演唱

　　d評獎、頒獎典禮

　　e主持人宣布比賽結(jié)束

　　10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

　　11、資金來源：團總支及贊助商

　　四、其它活動

　　1、英語學(xué)習(xí)交流會

　　進入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　　（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

　　游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

　　（2）單詞接龍（游戲）

　　活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。

　　3、出版英語刊物

　　此刊物刊登內(nèi)容主要是我院學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。

　　4、欣賞歐美原聲電影

　　在休閑娛樂的同時又能提高英語表達能力和對英美國家文化的了解，真是一舉數(shù)得。為了滿足同學(xué)們這方面的需求，我們屆時將在法學(xué)院多媒體教室為廣大同學(xué)提供“英美大餐”——經(jīng)典歐美原聲電影欣賞！

　　總之，豐富多彩的“英語沙龍”活動將為我院學(xué)生提供一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺。

英語活動策劃書14

　　一、活動主題：

　　娛樂英語，祝福奧運

　　二、活動目的：

　　提高大家對英語的興趣和對奧運的熱情

　　三、主辦方：

　　北京交通大學(xué)外語協(xié)會

　　四、活動地點：

　　交大明湖

　　五、活動流程：

　　1、開幕式

　　伴隨著激昂的音樂聲――《we are ready》，主持人來到明湖的亭子里宣讀開幕詞，宣布五四系列活動現(xiàn)在開始。

　　2、具體的活動內(nèi)容

　　a、填詞活動：活動當(dāng)天，協(xié)會將在明湖周圍將設(shè)立一些展臺，在這些展臺上會有協(xié)會精心挑選出的有趣的題目來供同學(xué)們解答，成功解答這些題目將會從現(xiàn)場領(lǐng)取精美的小禮品喲！

　　b、猜詞活動：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負責(zé)描述，而另一名選手負責(zé)猜詞。猜詞過程中會有協(xié)會人員負責(zé)轉(zhuǎn)換詞匯板，詞匯主要是一些奧運詞匯。這個活動最大的特色便是負責(zé)描述的選手只允許用英語來表達。在一定時間內(nèi)答詞成功次數(shù)最多的`前三個小組將會得到豐厚的禮品呀！

　　c、奧運福娃與希臘眾神的對話：這是外語協(xié)會精心設(shè)計的一個小型話劇。外語協(xié)會的工作人員將分別裝扮成奧運福娃和希臘眾神，為大家奉獻一場風(fēng)趣幽默且具有劃時代意義的精彩的表演呀！這象征了我們對北京奧運的美好的祝愿。另外，大家還可以和現(xiàn)場可愛的福娃和希臘神拍照啊！

　　d、校園趣味越野：活動當(dāng)天，我們將會在明湖周圍設(shè)立好多點，分別設(shè)立若干類型的活動，包括語言類、動作類、互動類和益智類等等。一個小組由若干名同學(xué)構(gòu)成，每答完一個題目，選手將會向下一個點跑去，完成接力。比賽過程中，為了激勵大家，在某些點處將會有美味的食品和冷飲等待著大家呀！比賽的起點設(shè)在明湖亭子里，圍湖環(huán)繞一周完成答題并回到起點，才是成功地完成游戲。在最短時間內(nèi)完成游戲的前三隊選手將會獲得我們準備的神秘大獎呀！

　　e、手拉手，為奧運祝福：一天的活動進入了尾聲，也進入了高潮！我們將會組織大家一起來參加一個十分有益義的活動。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會有我們協(xié)會組成的領(lǐng)唱團，隨著音樂響起，我們唱起經(jīng)典的《hand in hand》，同時大家伴隨節(jié)奏晃動著手臂，構(gòu)成一幅完美而動人的畫面。歌曲結(jié)束，我們高舉手臂，高呼："奧運加油！中國加油！"表達了新青年對北京奧運會強烈的感情。

　　3、閉幕式

　　一天的活動結(jié)束了，但大家對奧運的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動圓滿結(jié)束。

英語活動策劃書15

　　英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情提倡下和團總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下：

　　1、活動內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的.，通過同學(xué)們的交換互動進步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進同學(xué)們英語水平的提升。

　　2、活動時間：每周周五下午4：00

　　3、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下

　　4、組織職員：楊友志喬瑜

　　5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。

　　6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教

　　7、主辦機構(gòu)：法學(xué)院團總支

　　8、活動假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

　　（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

　　（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知各班負責(zé)人。并以海報的情勢進行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。

　　（5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。