說說我們班作文

更新時(shí)間：2022-02-20 20:47:33 說說大全我要投稿

精選說說我們班作文4篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多人喜歡發(fā)表說說，用以分享自己對(duì)生活的思考，表達(dá)自己的喜怒哀樂。什么樣的說說才讓人眼前一亮呢？以下是小編精心整理的說說我們班作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選說說我們班作文4篇

說說我們班作文篇1

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)，有許多特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，正是這些形形色色的人組成了這個(gè)溫暖、和諧的大家庭，也正是這些同學(xué)讓我們的班級(jí)充滿了生機(jī)和活力。

　　飛毛腿

　　說起“飛毛腿”，大家在腦海里最先想到的就是速度之快，而在我們班里就有這么一位“飛毛腿”，他就是跑得比閃電都還要快的李凌宇！有一次，我們學(xué)校舉行了一年一度的'春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加跑步筆賽，首選一定是李凌宇啦。盼星星，盼月亮，等待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了：“預(yù)備，跑！”董教練一聲令下，我們班的“飛毛腿”——李凌宇如閃電一般向前飛馳而去……我們扯著嗓子為李凌宇吶喊助威，只見他貓著腰、邁開雙腿、擺動(dòng)手臂，飛奔向前；不一會(huì)兒，他就將對(duì)手拋在身后。比賽結(jié)束，我們班李凌宇取得了400米賽跑第一名的好成績，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)，我們大家都高興極了。

　　小白靈

　　百靈鳥是一只唱歌非常好聽的小鳥兒。在我們班里，也有這樣一個(gè)“小白靈”，她就是胡鑫睿。她的歌聲宛如山泉從高山上流下般清脆悅耳。聽，“小白靈”又在唱歌啦。“宋玉井旁，書聲瑯瑯，書聲瑯瑯；府學(xué)宮中，歌聲悠揚(yáng)，歌聲悠揚(yáng)……”原本，同學(xué)們正安靜地寫著作業(yè)，但胡鑫睿那婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了這沉寂的課堂，吸引了同學(xué)們的注意，老師笑嘻嘻地對(duì)“小白靈”說：“胡鑫睿，唱歌雖然好，但也要注意時(shí)間和場合，知道嗎？這次童謠比賽一定要拿第一名哦。”頓時(shí)，胡鑫睿紅著臉連忙道歉：“對(duì)不起，老師，我下次一定注意，也爭取在比賽中為班級(jí)爭光”。果不其然，胡鑫睿在不久后的童謠比賽中，取得了第一名，她真是名副其實(shí)的“小白靈”啊！

　　貪睡鬼

　　我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“貪睡鬼”。他呀，好像有睡不夠的覺，整天都沉浸在睡夢中。有一次，在語文課堂上，白老師正用動(dòng)聽的聲音為我們朗誦課文。只見這個(gè)“貪睡鬼”把白老師那么富有感情的朗誦當(dāng)成了催眠曲，呼呼地睡著了。我們的目光都聚焦到這位“貪睡鬼”，禁不住小聲地笑了起來。老師也發(fā)現(xiàn)了這位“貪睡鬼”，故意提高了聲調(diào)，加重了語氣：“日本鬼子立刻沖了進(jìn)去，拿起刺刀，嚓的一下……”白老師這一重讀，連地球都抖三抖，更別說“貪睡鬼”了，嚇得他從椅子上掉下來了，我們?nèi)喙笮ζ饋恚B他自己都不知道是怎么回事，還睡眼朦朧地望著老師。

　　這就是我們五（9）班快樂的大家庭。我愛這個(gè)大家庭！

說說我們班作文篇2

　　我們班有48名學(xué)生，也就有了48個(gè)不同的性格，現(xiàn)在讓我來介紹一下我們班的幾個(gè)“無敵”吧！

　　第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的一位），打也敢，罵也敢。如果你惹怒了她，她就會(huì)還手（打你），有時(shí)可能會(huì)比班主任老師的力氣都大，一腳狠狠地踢在你的肚子上（疼得你連連喊媽）。

　　第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就會(huì)把你掐得鼻青臉腫，連你的'媽媽都認(rèn)不出你來。有一次，王祁祁被別班的大隊(duì)干部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學(xué)）聽到有吵架聲，便走了過去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。

　　第三、就是我自己。前面兩個(gè)人的性格，我都占了一半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認(rèn)輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）后面單腿站立、跪著、蹲著，而且時(shí)間長達(dá)一節(jié)課。我都和他們發(fā)誓了：“我說到做到，做不到我就不姓胡！”

　　最后一位，則是掐人不見血不松手的李佳鑫。她是一個(gè)“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一點(diǎn)點(diǎn)肉，然后再一轉(zhuǎn)圈，肉差點(diǎn)掉下一塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當(dāng)她松手時(shí)，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。

說說我們班作文篇3

　　說起我們班的作家啊，哪可夠多了，分為好幾個(gè)派，每個(gè)派都有自己的獨(dú)門妙招，想知道嗎？一起去看看吧。

　　大人派作家—我，我的作文里可充滿了大人小說的味道，老師常常批評(píng)我，作文沒有一點(diǎn)兒童的味道，我曾經(jīng)好幾次要改正這個(gè)毛病，可是江山易改，本性難移啊！誰叫我看了這么多大人小說呢，我門下的弟子都是班上數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，可酷吧。

　　吹牛派作家—黃海松，說起他來，他吹的牛皮能把人吹上天，說他是笆蕉扇是夸他的`，一說起牛皮來，連火山都被他吹滅，所以，他寫的作文也總是特別有想像力，要是給他寫一篇想像作文，準(zhǔn)得滿分，那可破了別門派的好戲了，那時(shí)候可天下大亂了！

　　不愛寫日記的作家——鐘林喻，他可不愛寫日記，不論老師的威逼利誘，他始終是鐵定不動(dòng)，就是不交日記，可是寫起作文來，就像換了個(gè)人似的，好詞好句終于搬上了用場，無論從寫作風(fēng)格和詞匯量都和我差不多，可我也不輸給他，要知道我也是他的師父呢，沒有老師輸給徒弟的事，單挑吧，誰怕誰！

　　兒童派作家——羅雨因，她是個(gè)活潑的孩子，寫起兒童詩來，真是天下一流，我不得不佩服她，我得向她學(xué)習(xí)。

　　我們班的作家還有很多，想要知道嗎？來我們班吧，我們一定會(huì)歡迎你的，到時(shí)來次作文比塞吧，如何？

說說我們班作文篇4

　　飛躍二四，胸懷大志，開闊進(jìn)取，勵(lì)精圖治。這是我們班的口號(hào)，是不是一聽就很霸氣。霸氣的班級(jí)自然少不了一些牛人，正是因?yàn)橛辛诉@些牛人，才有了二四的飛躍。

　　詩詞達(dá)人曹宇萌

　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。一首簡簡單單的唐詩總能被她讀的入情入境，如癡如醉。對(duì)，她就是我們班的詩詞牛人曹宇萌。她喜愛古代詩詞，經(jīng)常是詩不離口，詞不離句。她最喜歡的是唐代詩人李白的詩，所以你經(jīng)常可以在教室里聽到她誦讀李白的詩句：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。蜀道難，難于上青天。當(dāng)然，她知道的可不止這些呢！王維，杜甫，李清照的詩，她也能信手拈來。因?yàn)樵谒臅飼r(shí)常有一本《唐詩宋詞》。她一有空，就拿出來讀，有時(shí)她還會(huì)給周圍的同學(xué)講解詩詞背后的故事，詩人的經(jīng)歷和信仰。你聽，她又在開始吟誦了：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。她也喜愛看書，安靜時(shí)她常常坐在角落里看書，像是在一個(gè)人的世界里沉浸著，無法被別人打擾。語文課上，只要老師提出和古詩詞有關(guān)的問題，她總能第一個(gè)回答，而且做到對(duì)答如流，實(shí)在讓人佩服。

　　功夫俠女張菀鈺

　　別跑！讓我抓住你，你就完蛋了。聽到這句話，你一定會(huì)以為這是出自一個(gè)男孩子之口。如果這樣想，你就錯(cuò)了。她可是我們24班那個(gè)讓男生聞聲喪膽的俠女張菀鈺。她和我同桌，外表清秀文靜，內(nèi)心火熱潑辣。語言犀利，做事麻溜。別看她麻桿精瘦，身單力薄。她可是跳過舞，練過功，踢過跆拳道、身懷絕技的功夫女俠呢。她已經(jīng)是跆拳道黃白帶級(jí)別了。她打起跆拳道時(shí)，身姿颯爽，動(dòng)作果斷，一點(diǎn)不輸男兒氣概，看一眼便會(huì)喜歡上她的英姿。她的腿功也十分厲害，什么橫叉豎叉正扳腿側(cè)扳腿對(duì)她而言，都是輕而易舉的事。她那兩只腿，就像是木偶人的腿一樣，隨便什么動(dòng)作，只要輕輕一扳，都可以做的.出來。上學(xué)期，紅歌比賽時(shí)，我們表演的《精忠報(bào)國》，她和另外幾位俠女傾情演出，我們最后還榮獲了二等獎(jiǎng)呢。她有著俠女般的豪氣，是老師管理的好幫手。下課誰亂喊亂鬧，她會(huì)嚴(yán)厲呵斥，維持紀(jì)律；上課時(shí)，誰如果違規(guī)亂紀(jì)，頂撞老師，她會(huì)當(dāng)面制止。體育課上，她積極配合老師，整理隊(duì)伍，組織上課。大家都愿意聽她的，因?yàn)檎l也不愿意嘗試她的鐵砂掌無影腿。哈哈

　　妙手丹青王雨陽

　　下課后，只有她，坐在座位上安安靜靜。她很少和別人說話，但手下的畫筆從沒有停過，她是我眼中的牛人王雨陽。從我認(rèn)識(shí)她開始，她就一直少言寡語，非常安靜，不顯山露水。也許因?yàn)檫@個(gè)，她在別人眼里或許不太算是太牛，但她的畫技卻讓我覺得真的很牛。小說里的字像人物、漫畫里的臨摹、還有動(dòng)漫里的主角，在她的筆下栩栩如生，活靈活現(xiàn)。她每次做的手抄報(bào)、讀書小報(bào)，都能獲得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這可能就是她的沉默寡言，才給予了她靜下心來畫畫的能力吧。

　　當(dāng)然，這只是我們班牛人隊(duì)伍中的一小部分。要想知道更多，還是等下次吧。

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