說說我們班作文

更新時(shí)間：2022-04-16 16:43:41 說說大全我要投稿

精選說說我們班作文6篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說說，用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情。究竟什么樣的說說才是特別的呢？下面是小編整理的說說我們班作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選說說我們班作文6篇

說說我們班作文篇1

　　誰的班級(jí)還沒有“牛人”呢？我的班級(jí)就有一位“牛人”。雖說平常她不怎么引人注目，但我最崇拜的就是她了。

　　周三是她最喜歡的日子，手工課是她的主場。她只需一把剪刀，一沓彩紙，就能做出一個(gè)立體的“春”。其他同學(xué)見狀，總是不停地找她求助，她臉上的.美麗笑容像似答應(yīng)了。不一會(huì)兒，大家原本亂糟糟的作品被她巧妙地變成一只只翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地呈現(xiàn)在大家驚異的目光中。

　　你以為這就結(jié)束了么？不，“牛人”怎么能指揮一樣呢？她不但是手工刻的主場，又在尖子生中獨(dú)當(dāng)一面。

　　她曾有一次期末考試海州大榜前五名，得到老師連綿不斷的贊許和期待的目光，也看到同學(xué)們嘀咕她。

　　然而有一次……

　　在今年的競賽之前，她的奶奶竟說她為了提高成績，熬了兩次夜，一次12點(diǎn)才睡覺。而且，每次我都看不見他在歡樂的人群中玩耍。這些成績，都是她用自己的時(shí)間換來的。

　　她是我最崇拜的人，也是我們班的“牛人”，你喜歡她么？

說說我們班作文篇2

　　每個(gè)班都有各自的特點(diǎn)，咱們班也不例外，下面就讓我來介紹咱們班吧。

　　咱們班是一個(gè)自控能力較差的班級(jí)。我們班的科任老師都說我們班是挺好的，就是自控能力差了點(diǎn)，即使是一件很小的事，全班都會(huì)轟動(dòng)起來。就拿數(shù)學(xué)課來說吧，數(shù)學(xué)老師本來就幽默，而咱們班自控能力較差，數(shù)學(xué)老師的幽默語言常常使咱們班上課的時(shí)候轟動(dòng)起來。記得上星期五的下午，我們班最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上完這節(jié)課就放學(xué)了，同學(xué)們的.注意力自然就分散了。剛開始，老師在講練習(xí)，同學(xué)們是風(fēng)平浪靜的，但有絕大部分的同學(xué)注意力不集中，老師看見后，說：“同學(xué)們，注意力要集中噢不得的話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰還不認(rèn)真聽課。”這時(shí)，同學(xué)們的注意力馬上集中了，認(rèn)真地聽課了。但這種情況持續(xù)不了多久又死灰復(fù)燃了，忽然，老師說：“你看你看這個(gè)同學(xué)的靈魂飛了，這個(gè)也是，這個(gè)，這個(gè)也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來。”頓時(shí)，同學(xué)們大笑起來，其中一位同學(xué)說：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時(shí)，課堂上就像市場那樣吵，吵鬧聲持續(xù)到下課，老師也沒辦法了，苦笑不得。

　　咱們班是一個(gè)策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。在教師節(jié)那天，同學(xué)們精心布置，打算給老師們一個(gè)驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，墻壁上掛著氣球和彩帶。當(dāng)然，這些還不足夠給老師們一個(gè)驚喜，所以我們還策劃了一個(gè)內(nèi)容：當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，一位同學(xué)用小提琴拉出一首歌，另一位同學(xué)就將花束送給老師，而其他的同學(xué)就站起來，念出黑板上寫著的對(duì)老師表示感謝的詩。于是，這個(gè)計(jì)劃就這樣就這樣實(shí)行了。當(dāng)老師進(jìn)教室后，老師既驚訝又感動(dòng)。而這就是我們想要達(dá)到的效果，真是“皇天不負(fù)有心人”啊。就這樣，老師和同學(xué)們開開心心地度過了這個(gè)教師節(jié)。

　　這就是咱們的班了，一個(gè)自控能力較差但策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。

說說我們班作文篇3

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)，有許多特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，正是這些形形色色的人組成了這個(gè)溫暖、和諧的大家庭，也正是這些同學(xué)讓我們的班級(jí)充滿了生機(jī)和活力。

　　飛毛腿

　　說起“飛毛腿”，大家在腦海里最先想到的就是速度之快，而在我們班里就有這么一位“飛毛腿”，他就是跑得比閃電都還要快的李凌宇！有一次，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加跑步筆賽，首選一定是李凌宇啦。盼星星，盼月亮，等待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了：“預(yù)備，跑！”董教練一聲令下，我們班的“飛毛腿”——李凌宇如閃電一般向前飛馳而去……我們扯著嗓子為李凌宇吶喊助威，只見他貓著腰、邁開雙腿、擺動(dòng)手臂，飛奔向前；不一會(huì)兒，他就將對(duì)手拋在身后。比賽結(jié)束，我們班李凌宇取得了400米賽跑第一名的好成績，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)，我們大家都高興極了。

　　小白靈

　　百靈鳥是一只唱歌非常好聽的'小鳥兒。在我們班里，也有這樣一個(gè)“小白靈”，她就是胡鑫睿。她的歌聲宛如山泉從高山上流下般清脆悅耳。聽，“小白靈”又在唱歌啦。“宋玉井旁，書聲瑯瑯，書聲瑯瑯；府學(xué)宮中，歌聲悠揚(yáng)，歌聲悠揚(yáng)……”原本，同學(xué)們正安靜地寫著作業(yè)，但胡鑫睿那婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了這沉寂的課堂，吸引了同學(xué)們的注意，老師笑嘻嘻地對(duì)“小白靈”說：“胡鑫睿，唱歌雖然好，但也要注意時(shí)間和場合，知道嗎？這次童謠比賽一定要拿第一名哦。”頓時(shí)，胡鑫睿紅著臉連忙道歉：“對(duì)不起，老師，我下次一定注意，也爭取在比賽中為班級(jí)爭光”。果不其然，胡鑫睿在不久后的童謠比賽中，取得了第一名，她真是名副其實(shí)的“小白靈”啊！

　　貪睡鬼

　　我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“貪睡鬼”。他呀，好像有睡不夠的覺，整天都沉浸在睡夢(mèng)中。有一次，在語文課堂上，白老師正用動(dòng)聽的聲音為我們朗誦課文。只見這個(gè)“貪睡鬼”把白老師那么富有感情的朗誦當(dāng)成了催眠曲，呼呼地睡著了。我們的目光都聚焦到這位“貪睡鬼”，禁不住小聲地笑了起來。老師也發(fā)現(xiàn)了這位“貪睡鬼”，故意提高了聲調(diào)，加重了語氣：“日本鬼子立刻沖了進(jìn)去，拿起刺刀，嚓的一下……”白老師這一重讀，連地球都抖三抖，更別說“貪睡鬼”了，嚇得他從椅子上掉下來了，我們?nèi)喙笮ζ饋恚B他自己都不知道是怎么回事，還睡眼朦朧地望著老師。

　　這就是我們五（9）班快樂的大家庭。我愛這個(gè)大家庭！

說說我們班作文篇4

　　我們的班級(jí)是個(gè)很愛說話又亂的班級(jí)，每次，只要有一個(gè)同學(xué)說話，所有的同學(xué)都會(huì)說話。所以，老師說我們是一個(gè)非常愛說話的班，而且像一個(gè)“大家庭”。

　　“說話組”是我們班非常有名的一個(gè)組合，因?yàn)槿绻麄冋f話的話，那么，我們?nèi)喽紩?huì)跟著說，即使是好學(xué)生也不例外。有一次，我們正在上“冷面殺手”――數(shù)學(xué)老師的課，“說話組”在激烈的討論著什么，班里的同學(xué)非常好奇，也跟著討論起來。“冷面殺手”――數(shù)學(xué)老師見沒有一個(gè)人聽她講課，便讓我們?nèi)嗾酒饋恚唤o班主任――季老師來處理。季老師一生氣，就讓我們今晚的作業(yè)加倍，同學(xué)們都向“說話組”投去責(zé)備的眼光，可他們卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的.歉意，惹得同學(xué)們都非常生氣。

　　“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經(jīng)常向高年級(jí)或者低年級(jí)發(fā)起所謂的“進(jìn)攻”，有時(shí)他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架組”在我們班跟某個(gè)同學(xué)“PK，“打起來了，打起來了！”張榕曼焦急地對(duì)著執(zhí)勤班長張?zhí)照f。“在哪兒？”張?zhí)找查_始急了起來，張榕曼邊帶著張?zhí)杖ミ呎f：“在教室的講臺(tái)上。”他們走進(jìn)教室后，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來，才放心了，最后，張從景贏了，頭抬得高高的，像一只打了勝仗的大公雞！

　　這就是我們班，如果你想知道的更多，就找我面談吧！

說說我們班作文篇5

　　我們班上有五十個(gè)人，而且有很多性格不同的人。有淘氣包，機(jī)靈鬼，太平洋的警察，學(xué)習(xí)積極分子，還有書呆子。每天我們這個(gè)大集體都充滿了歡聲笑語。

　　先說說我們的機(jī)靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機(jī)靈鬼。課堂上老師一把問題拋出去，他就馬上舉手并且答對(duì)，還有機(jī)靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，他總是能飛快地?fù)尨鸪鰜怼?/p>

　　還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽的他的名字就會(huì)聞風(fēng)喪膽他有時(shí)喜歡在我們喝的水里面加他買的飲料。讓大家喝了都會(huì)覺得有一種怪味。有時(shí)他又在別人背后貼一張小紙條，紙條五花八門：有時(shí)他在上面畫著一只縮頭烏龜，有時(shí)還在紙條上寫一行字——我是膽小鬼，我是豬……看到他貼的紙條，把我們都笑的前仰后翻，而那個(gè)被貼紙條的同學(xué)，還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>

　　再來談?wù)勎覀儼嗟奶窖缶彀桑吴褪俏覀儼嗟奶窖缶臁艿膶挕Ｃ慨?dāng)老師不在的時(shí)候，她就充當(dāng)小老師關(guān)起我們?nèi)唷！皸罴纬剑氐阶约鹤簧希S博，別說話了……“原本鬧哄哄的'教室在她的管束下漸漸安靜了下來。看來她這個(gè)太平洋警察還是挺有威力的。

　　最后別忘了我們班上的書呆子——王穎，一下課，別人都出去玩了，就她安安靜靜的坐在自己的位置上，要么拿著一本書看，要么就做題，有時(shí)她看是看得入迷，連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書呆子，可她也是我們的第一！

　　這就是我們6，4班。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，你一定會(huì)被所有同學(xué)所吸引。出來時(shí)，你會(huì)感受到一種真正的快樂，一直在你腦海邊縈繞。

說說我們班作文篇6

　　每個(gè)人寫作文我想都會(huì)寫自己班的亮點(diǎn)吧！今天我將一反常態(tài)，來說說我們班的不堪。

　　第一章缺點(diǎn)出現(xiàn)！

　　剛開始的時(shí)候，我們班的人可全是優(yōu)點(diǎn)，班風(fēng)那是極正，可是嘞，一段時(shí)間后，我們班的缺點(diǎn)出現(xiàn)了：班風(fēng)改變，紀(jì)律不好，衛(wèi)生搞不好，成績下滑，哎……這可怎么辦啊可是我們班的人卻不以為然！

　　第二章愈發(fā)嚴(yán)重！

　　我們班的人那可謂真是老師面前一群羊，老師背后一堆狼，對(duì)于我們班的班風(fēng)問題，校長也曾對(duì)我們進(jìn)行過教育，我們乖乖的聽話，保持了幾天的好現(xiàn)象。可是沒幾天后我們又返回原狀，而且越發(fā)嚴(yán)重，上課我們一個(gè)個(gè)的都不會(huì)說話，下課后釋放天性，經(jīng)常看到我們班一個(gè)男生：“有本事來打我啊！”一女生氣勢(shì)洶洶地“別跑，給我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑臉“就你！小短腿，算了吧你”說完便拔腿就跑。這樣的.天性釋放我實(shí)在是受不了啊，紀(jì)律越來越亂，衛(wèi)生區(qū)不好好打掃，成績?cè)庥觥盎F盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。

　　第三章決心改變！

　　就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來了，老師卻宣布我們班要進(jìn)行抽考。到我們聽到這個(gè)消息后，我們仿佛遭到雷劈。什么！抽考！有沒有搞錯(cuò)啊！我們班的人還算是有自知之明，聽說要抽考后，一頭扎進(jìn)題海，與其斗爭。

　　不說了，今天我們就要抽考了，拜拜！

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