說說我們班作文

更新時間：2022-03-31 20:22:57 說說大全我要投稿

精選說說我們班作文九篇

　　隨著社交網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，越來越多人會在社交平臺上發(fā)布說說，用于分享自己的生活狀態(tài)。那么問題來了，到底什么樣的說說才是低調奢華有內涵的呢？以下是小編為大家整理的說說我們班作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選說說我們班作文九篇

說說我們班作文篇1

　　我是一個極其平凡的女孩兒,然而我卻來到了一個不平凡的學校,進入了一個不平凡的班級.

　　我們這個班的人呀,就是熱心腸!

　　記得上個學期的一天早晨,我的'頭昏沉沉的,直打瞌睡.時間一點點過去,同學們竟一個個都說我臉色發(fā)白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒辦法,與我一起來到了操場.結果--我還是被老師"趕到了辦公室".

　　我們這個班的人呀,就是這么夸張!

　　上數(shù)學課后,我只是惡心,嘔吐而已.小A卻大肆宣傳我--"吐血"了!!!看看，就這么一點兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說成天大的事兒,你能說我們班的人不夸張嗎?

　　我們這個班的人呀,就是這么的怪!

　　我們有時是那么的關心同學,有時又是那么的不團結!就是為了一件瑣事兒,同學們就大動干戈.真受不了!就像前不久,小B發(fā)現(xiàn)小C沒完成作業(yè),只是及時告訴了我.他們兩個就吵的不可開交.小B居然還"招兵買馬"來"收拾"小C.把同學之間的關系搞的是那么的尷尬.

　　我們這個班的人呀,就是非同尋常!

　　階段里學習成績排前幾名的學生在我們班,可是學習成績排倒數(shù)幾名的幾個學生也在我們這個班!不尋常吧?!你也許會問:都是同一個老師教出來的學生,距離怎么會相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我們班有幾個同學實在是太好學了.為了多學些知識可以放棄自己所有的玩樂時間!可有幾個同學呢,把上課時間都當成了課間!現(xiàn)在你總知道他們距離相差甚遠的原因了吧?

　　發(fā)生在我們這個班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個班呀,就是不平凡!

　　哎,我們這個班呀。

說說我們班作文篇2

　　我們五（5）班是一個團結向上的優(yōu)秀集體，全班57個同學團結協(xié)作，積極向上，你追我趕，互相幫助，共同進步。四年來，師生之間結下了深厚的友誼，并在學習、活動方面都取得驕人的成績。

　　首先，班委是好樣的，都是全面發(fā)展的三好生，各科成績都名列前茅，所以很有號召力。特別是班長錢佳盈，黑黑的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，可惜的是早早地架上了兩塊玻璃片。她很喜歡穿裙子，很有愛心，喜歡小動物。我們班上的于海天很調皮，不安分，喜歡和人斗，搞得老師讓他單獨座位。后來，他有點進步了，就讓他和我同座，誰知他不是拿我東西，就是用剪刀剪我頭發(fā)。我被他搞得不得安生，只有向老師反映了。后來老師讓他和錢佳盈同座，他有題目不會做，錢佳盈就耐心地講給他聽，于海天學習上有了進步，也就愿意聽班長的話，安分守己了。

　　再說，班委龐旭陽成績好，愛看書。在三年級時，他跟我同過座，因為小矛盾，就調開了。龐旭陽不記恨，在四年級上學期快結束時，我生病住院，功課拉下了許多，我爺爺?shù)綄W校拿作業(yè)本，龐旭陽跑到教室里把我的作業(yè)本全部找出來。當時爺爺很感動，連聲說“謝謝，謝謝！”

　　我班的集體榮譽感很強，凡是學校組織的活動、比賽，我們都積極參加。比方說：三年級舉辦的廣播體操比賽，我們早也練，晚也練，練得很辛苦，終于得到了第一名。20xx年春季運動會400米跑，我班的焦子豪同學一馬當先，后來給后面的兩名超了，最后贏得了第三名。還有林若蘭60米跑了第一名。我們全班同學都為他們吶喊“加油”。四年級時關于讀書活動的`社會調查，我們分組進行，然后匯總，搞了兩次聽證，校長、老師都很滿意。揚州晚報“小記者”專欄登了我班多篇文章。

　　我班同學不僅整體素質比較高，而且興趣廣泛，各有特長。會樂器的同學很多，像錢佳盈的鋼琴已達八級，暑假就進到十級。傅亦陽的薩克斯、殷尚民的二胡、鮑思源的手風琴等。會彈古箏、琵琶的比比皆是。姚跳舞已達八級，會跳20多種舞蹈。會寫字、練書法、會畫畫、練聲樂的，更是人才輩出，出類拔萃。還有會下棋的，圍棋、象棋、跳棋、五子棋真是數(shù)也數(shù)不清。

　　我班不僅女生很要強，男生也有許多特長。比如鮑思源，為人很誠實，又肯幫助人，與同學相處，開個玩笑從來不揭臉；再如李天仲進步很大，動手能力強，已當上了科學課課代表，他輪滑練得很出色；再如王偉業(yè)頭腦很靈活，有一次周老師的手機找不到了，很焦急。王偉業(yè)在一邊悄悄提醒說：“可以用備用手機打。”結果周老師的手機在抽屜里響了起來，周老師笑了，同學們也笑了。

　　我班同學還注意國際交流，吸取國外先進科技、文化理念。我班邵佳棋同學代表學校到英國海格力小學去采訪、體驗，據(jù)說英國小朋友也可能到我們學校來回訪。外國小朋友曾給我們發(fā)來一封友好的來信，我們在老師的輔導下，認真地寫了回信，希望能和他們建立經(jīng)常性的聯(lián)系。

　　我們五（5）班能取得這么多的成績，應歸功于我們的班主任周驪遠老師。周老師一心撲在教育工作上，每天堅持步行到校，為我們做出了榜樣。她關心每一位同學的成長，把班上工作分到每個同學身上，讓大家都得到鍛煉。周老師要求我們全面發(fā)展，每個人都成為高素質的有用人才。

　　本學期，我們學校將迎來百年校慶，我們要更好地投入到校慶的準備工作中去，讓校慶活動搞得更加熱烈、精彩。如今的五（5）班將會更加令人羨慕，將會為學校帶來更大的光榮。

說說我們班作文篇3

　　我們班可以說是全校最大的一個大家庭了。人多自然物產豐富，我們班就多產“牛人”。“牛人”太多也是有壞處的，就是人太多了數(shù)不過來。好了，我今天就來說一說，我們班的“牛人”。

　　首先，先來說說我們班的“體育健將”——“老肖”。

　　暫且不說別的，單說她的膚色，就能看出她是個愛鍛煉的人。她的膚色是十分健康的小麥色。既沒有病態(tài)的白，有沒有讓人覺得不好看的黑。反正就是那種健康又好看的膚色。

　　她曾在12月9日運動會上為我們班贏得了許多獎項，為我們班增添了不少榮光。

　　紅色的塑膠跑道是她的舞臺，而她就是為這個舞臺而生的。

　　還記得那天，下著小雨，她站在起跑線上，蓄勢待發(fā)，陽光開朗。哨聲響起，其他人都用盡了全力，如同離弦的箭一般沖出去，而她則不慌不忙的`跑著，全班的人都有些揪心。即使這樣她也沒慢到哪里去。到了第二圈，她開始加速，輕松超越了一個女孩。到了第三圈，她開始沖刺，其他的女生已經(jīng)漸漸地體力不支，她依舊十分輕松地超越了所有人。最后，毫無懸念，她成了冠軍。全班人為她歡呼。

　　看來，她也不是那種四肢發(fā)達，頭腦簡單的運動員嘛。這讓我這個體育不好的人更加地崇拜她了。

　　再來說一說我們班的“小畫家”——“蟲子”。

　　說實話吧，我對他并不熟悉。但是他的畫畫水平卻是我們大家有目共睹的，就連老師也贊不絕口。

　　就說那次五四青年節(jié)，美術老師收集了各班同學的畫，做了一個展覽。我們的“蟲子”同學便和幾個同學交了幾幅。在展板上，我們好不意外地看到了他的畫，名列榜首。說真的，別人的畫跟他的畫相差得不是一星半點。其他班的同學看了也紛紛稱贊。看來他的“小畫家”的名號可不只存于我們班。

　　這僅僅只是我們班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不過不要太羨慕他們，我相信只要肯努力，沒有什么不可能的，也許，下一個被人稱贊的“牛人”就是你哦！

說說我們班作文篇4

　　伴隨著陣陣秋風，我們升入了初中。

　　我們的班級是由1個大家長和63個性格不同的孩子組成的大家庭，這個大家庭里每天都在上演著不同的故事。

　　某天中午，我們班的一位同學的盒飯不慎摔落在地上，雖搶救及時，但飯菜已經(jīng)“全部犧牲”。這位同學無奈地看著盒飯，不知如何是好。這時我們班的.同學紛紛獻出自己的菜，幫助這位同學。就在這個普通的中午，愛，如陽光一般灑滿每個人的心間。

　　我們班的班主任是一個嚴格但卻不嚴厲的老師，在課上，她總能吸引我們的注意力，她那風趣的語言常常使我們捧腹大笑。但在課下，她又嚴格起來。可是如果哪位同學生病時，她又細心的象位母親用溫暖的話語滋潤我們的心田。使我總天真的以為她是一個“多面人”。

　　我們班的同學也十分的可愛，連我們的老師都說“你們真是太可愛了。都這么大了，還像小孩子一般“。確實，我們班同學做出的事真的是叫你哭笑不得。例如，我們班某位”衰哥“，明明是失敗是成功之母，可他偏偏要寫成”失敗是成功他媽“，真是不知道讓老師說什么好了。

　　我們班的同學更是團結的。那位同學如果忘記帶學費，同學們就踴躍相助，，而且受幫助的同學也都能準時還錢。真是我們班的美德啊！

　　也許有人會問？你們班難道就沒有缺點嗎？當然有了。我們班的同學總愛笑，一個人如果鬧出笑話，全班都會停下手中的事情，盡情的”狂笑“，這一點常常使課任老師很生氣。不過我們相信我們一定會改正這個缺點的。

　　就是這樣的我們，這樣的性格組成了我們這個大家庭，我愛你，我的班。

說說我們班作文篇5

　　每個班都有各自的特點，咱們班也不例外，下面就讓我來介紹咱們班吧。

　　咱們班是一個自控能力較差的班級。我們班的科任老師都說我們班是挺好的，就是自控能力差了點，即使是一件很小的事，全班都會轟動起來。就拿數(shù)學課來說吧，數(shù)學老師本來就幽默，而咱們班自控能力較差，數(shù)學老師的幽默語言常常使咱們班上課的時候轟動起來。記得上星期五的下午，我們班最后一節(jié)課是數(shù)學課，上完這節(jié)課就放學了，同學們的注意力自然就分散了。剛開始，老師在講練習，同學們是風平浪靜的，但有絕大部分的同學注意力不集中，老師看見后，說：“同學們，注意力要集中噢不得的話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰還不認真聽課。”這時，同學們的'注意力馬上集中了，認真地聽課了。但這種情況持續(xù)不了多久又死灰復燃了，忽然，老師說：“你看你看這個同學的靈魂飛了，這個也是，這個，這個也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來。”頓時，同學們大笑起來，其中一位同學說：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時，課堂上就像市場那樣吵，吵鬧聲持續(xù)到下課，老師也沒辦法了，苦笑不得。

　　咱們班是一個策劃能力強的班級。在教師節(jié)那天，同學們精心布置，打算給老師們一個驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，墻壁上掛著氣球和彩帶。當然，這些還不足夠給老師們一個驚喜，所以我們還策劃了一個內容：當老師進教室時，一位同學用小提琴拉出一首歌，另一位同學就將花束送給老師，而其他的同學就站起來，念出黑板上寫著的對老師表示感謝的詩。于是，這個計劃就這樣就這樣實行了。當老師進教室后，老師既驚訝又感動。而這就是我們想要達到的效果，真是“皇天不負有心人”啊。就這樣，老師和同學們開開心心地度過了這個教師節(jié)。

　　這就是咱們的班了，一個自控能力較差但策劃能力強的班級。

說說我們班作文篇6

　　每個人寫作文我想都會寫自己班的亮點吧！今天我將一反常態(tài)，來說說我們班的不堪。

　　第一章缺點出現(xiàn)！

　　剛開始的時候，我們班的人可全是優(yōu)點，班風那是極正，可是嘞，一段時間后，我們班的缺點出現(xiàn)了：班風改變，紀律不好，衛(wèi)生搞不好，成績下滑，哎……這可怎么辦啊可是我們班的人卻不以為然！

　　第二章愈發(fā)嚴重！

　　我們班的人那可謂真是老師面前一群羊，老師背后一堆狼，對于我們班的班風問題，校長也曾對我們進行過教育，我們乖乖的聽話，保持了幾天的好現(xiàn)象。可是沒幾天后我們又返回原狀，而且越發(fā)嚴重，上課我們一個個的`都不會說話，下課后釋放天性，經(jīng)常看到我們班一個男生：“有本事來打我啊！”一女生氣勢洶洶地“別跑，給我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑臉“就你！小短腿，算了吧你”說完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實在是受不了啊，紀律越來越亂，衛(wèi)生區(qū)不好好打掃，成績遭遇“滑鐵盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。

　　第三章決心改變！

　　就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來了，老師卻宣布我們班要進行抽考。到我們聽到這個消息后，我們仿佛遭到雷劈。什么！抽考！有沒有搞錯啊！我們班的人還算是有自知之明，聽說要抽考后，一頭扎進題海，與其斗爭。

　　不說了，今天我們就要抽考了，拜拜！

說說我們班作文篇7

　　話說，在一(一)班，每一位老師都各具特點，神通廣大，瞧！

　　預備鈴一響，只見數(shù)學老師就夾著書本從后門而來。通常都是未見其身，先聽其聲。此人聲音洪亮，在一個班里上課，兩個班的人都能聽見。也因此，喉嚨會制造出許多痰。時不時，一聲咳嗽或噴嚏聲過后，又是全班同學受驚嚇后的尖叫聲。以上雖是數(shù)學老師的毛病，但此人上課卻是一本正經(jīng)，有條有理，每堂新課，老師都會在黑板的左邊寫定義、公式，在右邊寫練習題。雖說數(shù)學課沒語文課活潑，但總體來講感覺還不錯。

　　哦，對了。剛提過語文課，順便說說吧。權老一般在打上課鈴的時候來。上課之前，如果沒有什么是要處理，權老就會用甜美的聲音向我們問兩遍好。課堂上，正常上課還是一定的，但有時會由一些課內內容涉及到一些課外內容，這是大家最喜歡的`聽的。搞笑而不失深度則是這些課外內容的特點。每一堂語文課仿佛總是過的很快。輕松、幽默、有深度的語文課，我們都愛上！

　　與語文課相比，另一種完全不同的課就是政治。政治老師總是很積極，還沒打鈴就來到教師溜達。上課時，老師總喜歡眨眼，而且其頻率是相當?shù)母撸‘斃蠋熼_始提問時，我想是同學們最緊張的時刻，祈禱上天保佑不要叫道自己的名字。為什么呢？請看：xx同學回答問題：“xxxxx……”老師眨了眨眼，又說：“我覺得你這個答案吧xxxxxx,要是考試是不能得滿分的，我們政治呢主要是采意，xxxxxxxx。好，你先坐下吧。”幾乎每次老師都是這樣的回答，你說，誰還想被提問呢?

說說我們班作文篇8

　　我們班的數(shù)學老師經(jīng)常說我們班陰盛陽衰，主要是女生在課堂上非常活躍，男生卻呆若木雞。“叮鈴鈴”下課鈴一響，男生就跟打了雞血似的，一個個神氣十足。

　　這不，大家吃過午飯，來到“作戰(zhàn)一線”（教室），都希望快點消滅“敵人”（作業(yè)），教室真安靜啊！突然，一陣尖叫聲打破了沉靜的局面，“楊思琦是暴力女！”原來是秦義朗在惹事生非，居然惹了我們班的女漢子楊思琦，這下上演了一場精彩的武打片了，只見楊思琦怒氣沖沖地朝秦義朗走過去，然后狠狠地掐了他一下，令我們意想不到的是，秦義朗居然用矯情的語氣說：“哎喲，討厭，干嗎掐人家呀！”說完，用他那“嫵媚”的眼神挑逗，微翹他那蘭花指，真叫絕！在場的同學沒有一個不笑的東倒西歪，有的`笑的直敲桌子；有的笑的腰都直不起來；更有的笑出了眼淚。一陣喧鬧過后，大家繼續(xù)埋頭苦干。

　　還有一次不用出操，同學們在班上自娛自樂。秦義朗的一句“女生真是沒用，就是一個個地道的傻子”，引起了大家“公憤”。隨后，一場男女大pk正式開始了。這不是一場武力比賽，而是一出唇槍舌戰(zhàn)。比賽正式開始，男女生互不相讓，唾沫星子滿天飛，互揪對方弱點和不足，有的揪住身高不放，有的向身材發(fā)起攻擊，還有的向智商進行挑戰(zhàn)等等，大家口干舌燥、筋疲力盡后，這場大戰(zhàn)漸漸消停。

　　大家肯定會問，誰贏了？結果是戰(zhàn)成平局。因為只是游戲，雖然在賽場上唇槍舌劍，攻擊、詆毀別人，可結束后大家和好如初、團結一心。

　　你聽——我們班男女“pk”賽又開始了。

說說我們班作文篇9

　　飛躍二四，胸懷大志，開闊進取，勵精圖治。這是我們班的口號，是不是一聽就很霸氣。霸氣的班級自然少不了一些牛人，正是因為有了這些牛人，才有了二四的飛躍。

　　詩詞達人曹宇萌

　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。一首簡簡單單的唐詩總能被她讀的入情入境，如癡如醉。對，她就是我們班的詩詞牛人曹宇萌。她喜愛古代詩詞，經(jīng)常是詩不離口，詞不離句。她最喜歡的是唐代詩人李白的詩，所以你經(jīng)常可以在教室里聽到她誦讀李白的詩句：舉杯邀明月，對影成三人。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。蜀道難，難于上青天。當然，她知道的可不止這些呢！王維，杜甫，李清照的詩，她也能信手拈來。因為在她的書包里時常有一本《唐詩宋詞》。她一有空，就拿出來讀，有時她還會給周圍的同學講解詩詞背后的故事，詩人的經(jīng)歷和信仰。你聽，她又在開始吟誦了：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。她也喜愛看書，安靜時她常常坐在角落里看書，像是在一個人的世界里沉浸著，無法被別人打擾。語文課上，只要老師提出和古詩詞有關的問題，她總能第一個回答，而且做到對答如流，實在讓人佩服。

　　功夫俠女張菀鈺

　　別跑！讓我抓住你，你就完蛋了。聽到這句話，你一定會以為這是出自一個男孩子之口。如果這樣想，你就錯了。她可是我們24班那個讓男生聞聲喪膽的俠女張菀鈺。她和我同桌，外表清秀文靜，內心火熱潑辣。語言犀利，做事麻溜。別看她麻桿精瘦，身單力薄。她可是跳過舞，練過功，踢過跆拳道、身懷絕技的功夫女俠呢。她已經(jīng)是跆拳道黃白帶級別了。她打起跆拳道時，身姿颯爽，動作果斷，一點不輸男兒氣概，看一眼便會喜歡上她的'英姿。她的腿功也十分厲害，什么橫叉豎叉正扳腿側扳腿對她而言，都是輕而易舉的事。她那兩只腿，就像是木偶人的腿一樣，隨便什么動作，只要輕輕一扳，都可以做的出來。上學期，紅歌比賽時，我們表演的《精忠報國》，她和另外幾位俠女傾情演出，我們最后還榮獲了二等獎呢。她有著俠女般的豪氣，是老師管理的好幫手。下課誰亂喊亂鬧，她會嚴厲呵斥，維持紀律；上課時，誰如果違規(guī)亂紀，頂撞老師，她會當面制止。體育課上，她積極配合老師，整理隊伍，組織上課。大家都愿意聽她的，因為誰也不愿意嘗試她的鐵砂掌無影腿。哈哈

　　妙手丹青王雨陽

　　下課后，只有她，坐在座位上安安靜靜。她很少和別人說話，但手下的畫筆從沒有停過，她是我眼中的牛人王雨陽。從我認識她開始，她就一直少言寡語，非常安靜，不顯山露水。也許因為這個，她在別人眼里或許不太算是太牛，但她的畫技卻讓我覺得真的很牛。小說里的字像人物、漫畫里的臨摹、還有動漫里的主角，在她的筆下栩栩如生，活靈活現(xiàn)。她每次做的手抄報、讀書小報，都能獲得老師和同學們的贊揚。這可能就是她的沉默寡言，才給予了她靜下心來畫畫的能力吧。

　　當然，這只是我們班牛人隊伍中的一小部分。要想知道更多，還是等下次吧。

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