"近日，教育部發(fā)布了《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《評價(jià)指南》相關(guān)內(nèi)容回答了記者的提問。1.請問《評價(jià)指南》出臺的背景和意義是什么？答：為了深入貫徹全國教育大會精神，加快建立健全教育評價(jià)制度，促進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，教育部根據(jù)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》的要求，研制了《評價(jià)指南》。該指南的出臺是貫徹中央決策部署的重要舉措之一。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向，解決教育評價(jià)指揮棒問題。《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》要求制定普通高中辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外，該指南也是深化育人方式改革的迫切需要。為了適應(yīng)普通高中課程改革和高考綜合改革，促進(jìn)普通高中高質(zhì)量發(fā)展，急需改進(jìn)和完善普通高中辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作，引導(dǎo)全面落實(shí)新課程新教材，優(yōu)化教學(xué)組織實(shí)施，完善選課走班、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和綜合素質(zhì)評價(jià)。此外，也是解決評價(jià)現(xiàn)實(shí)問題的內(nèi)在要求。普通高中辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作還存在一些突出問題，主要體現(xiàn)在評價(jià)導(dǎo)向、評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方式方面。因此，急需健全以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。2.請問《評價(jià)指南》起草的基本思路是什么？答：《評價(jià)指南》起草的基本思路主要包括四個方面。首先，體現(xiàn)先進(jìn)性。要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀，推動建立德智體美勞全面培養(yǎng)體系，促進(jìn)普通高中高質(zhì)量發(fā)展。其次，體現(xiàn)針對性。要聚焦課程改革和高考綜合改革的重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，努力克服只重視分?jǐn)?shù)和升學(xué)的傾向，切實(shí)提高全面培養(yǎng)學(xué)生的水平，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。第三，體現(xiàn)發(fā)展性。要充分發(fā)揮教育評價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)和激勵功能，注重考察學(xué)校的辦學(xué)努力和改進(jìn)提升程度，著力激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力，促進(jìn)學(xué)校的多樣化和有特色的發(fā)展。最后，體現(xiàn)操作性。要明確要求評價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容、關(guān)鍵指標(biāo)和具體考查要點(diǎn)，以及評價(jià)方式、實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用等方面，給予各地具體操作的空間，確保評價(jià)的有效實(shí)施。3.請問《評價(jià)指南》提出的總體要求是什么？答：《評價(jià)指南》強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，健全立德樹人的落實(shí)機(jī)制，引領(lǐng)深化教育教學(xué)改革，全面提高普通高中辦學(xué)質(zhì)量。按照教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向。強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果的運(yùn)用，推動樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀，不斷提高教育治理水平，為教師專注于教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。《評價(jià)指南》提出了四項(xiàng)基本原則，包括堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持育人規(guī)律，堅(jiān)持深化改革，堅(jiān)持以評促建。4.請問《評價(jià)指南》重點(diǎn)評價(jià)的內(nèi)容是什么？答：《評價(jià)指南》主要包括以下五個方面的內(nèi)容：辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展。涵蓋了18個關(guān)鍵指標(biāo)和48個考查要點(diǎn)。辦學(xué)方向方面，包括加強(qiáng)黨建工作和堅(jiān)持德育為先。課程教學(xué)方面，包括落實(shí)課程方案、規(guī)范教學(xué)實(shí)施、優(yōu)化教學(xué)方式、加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和完善綜合素質(zhì)評價(jià)。教師發(fā)展方面，包括加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、重視教師專業(yè)成長和健全教師激勵機(jī)制。學(xué)校管理方面，包括完善學(xué)校內(nèi)部治理、規(guī)范招生辦學(xué)行為和加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生發(fā)展方面，包括品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和勞動實(shí)踐。5.請問《評價(jià)指南》對引導(dǎo)和促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校落實(shí)""雙減""政策有何積極意義？答：普通高中教育在國民教育體系中具有重要作用，對于引領(lǐng)和推動義務(wù)教育改革與發(fā)展起到關(guān)鍵的帶動作用。《評價(jià)指南》強(qiáng)調(diào)推動樹立科學(xué)教育理念、加強(qiáng)普通高中學(xué)校辦學(xué)和招生管理，為更好地落實(shí)""雙減""政策創(chuàng)造了良好的條件。首先，該指南可以發(fā)揮普通高中學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。指南特別強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持正確政績觀和科學(xué)教育質(zhì)量觀，不將升學(xué)率與教師評優(yōu)評先及職稱晉升掛鉤，不公布、不宣傳、不炒作高考""狀元""和升學(xué)率。這有利于扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育理念，為中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。其次，該指南可以發(fā)揮普通高中學(xué)校多樣化辦學(xué)的帶動作用。指南要求學(xué)校將辦學(xué)理念和特色發(fā)展目標(biāo)融入學(xué)校管理、課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和校園文化建設(shè)等方面，努力辦出學(xué)校特色。這有利于引導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的高中學(xué)校，減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。此外，該指南還可以發(fā)揮普通高中學(xué)校招生的導(dǎo)向作用。普通高中學(xué)校招生對于引導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展具有重要作用。指南要求規(guī)范招生行為，杜絕違規(guī)招生和惡性競爭，維護(hù)良好的教育生態(tài)，切實(shí)落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的政策，并向薄弱學(xué)校傾斜。這有利于擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。6.請問《評價(jià)指南》對評價(jià)方式提出了哪些要求？答：《評價(jià)指南》要求各地和學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況優(yōu)化評價(jià)方式和方法，提高評價(jià)工作的科學(xué)性、針對性和有效性。首先，要堅(jiān)持結(jié)果評價(jià)和增值評價(jià)相結(jié)合。既要關(guān)注學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)際水平，又要關(guān)注學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量的努力和成效。要克服只重視考試成績或升學(xué)率來評價(jià)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的傾向，激發(fā)學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)普通高中的整體提升。其次，要綜合評價(jià)和特色評價(jià)相結(jié)合。除了關(guān)注學(xué)校全面育人的整體成效和學(xué)生的全面發(fā)展情況，還要注重學(xué)校的特色發(fā)展和學(xué)生的個性發(fā)展情況。要避免用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量不同學(xué)校的做法，促進(jìn)普通高中的多樣化和有特色的發(fā)展。再次，要外部評價(jià)和自我評價(jià)相結(jié)合。除了建立多方參與、統(tǒng)籌優(yōu)化、組織高效的外部評價(jià)體系，還要引導(dǎo)學(xué)校積極開展常態(tài)化的自我評價(jià)，激發(fā)內(nèi)生的辦學(xué)活力，促進(jìn)學(xué)校及時(shí)主動發(fā)現(xiàn)和解決問題。最后，要線上評價(jià)和線下評價(jià)相結(jié)合。要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在評價(jià)中的作用，建立學(xué)校常態(tài)化評價(jià)的網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)據(jù)庫，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的檔案。同時(shí)，還要采取實(shí)地調(diào)查、觀察、訪談等方式，深入了解實(shí)際情況，確保評價(jià)的真實(shí)、全面、科學(xué)和有效。7.請問如何組織實(shí)施？答：《評價(jià)指南》明確規(guī)定，普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)分為學(xué)校自評、縣級審核、市級全面評價(jià)、省級統(tǒng)籌評價(jià)和國家抽查監(jiān)測五個層級。普通高中學(xué)校每年要對本校的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自評，自評報(bào)告要經(jīng)過縣級政府教育督導(dǎo)部門審核備案。市級政府教育督導(dǎo)部門在評價(jià)周期內(nèi)完成轄區(qū)內(nèi)所有普通高中學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作，并及時(shí)向?qū)W校反饋評價(jià)情況，然后報(bào)省級政府教育督導(dǎo)部門備案。省級政府教育督導(dǎo)部門將在評價(jià)周期內(nèi)分年度、分批次進(jìn)行抽樣評價(jià)，確保每個評價(jià)周期內(nèi)覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有地市，并及時(shí)向各地市反饋年度抽樣評價(jià)情況，并報(bào)國家教育督導(dǎo)部門備案。國家教育督導(dǎo)部門對各地評價(jià)情況進(jìn)行抽查，監(jiān)測學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量。此外，該指南還要求各地將普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作納入本地深化教育評價(jià)改革的重要內(nèi)容，并制定評價(jià)實(shí)施方案，建立政府教育督導(dǎo)部門牽頭、多方參與的評價(jià)組織實(shí)施機(jī)制，加強(qiáng)評價(jià)保障，積極培育和委托有資質(zhì)的第三方社會機(jī)構(gòu)開展普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作，注重加強(qiáng)國際交流與合作，不斷提高質(zhì)量評價(jià)工作水平。8.請問如何加強(qiáng)評價(jià)結(jié)果的運(yùn)用？答：《評價(jià)指南》明確要求，各地要加強(qiáng)對普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)信息的分析，實(shí)事求是地做出評價(jià)結(jié)論，認(rèn)真提出工作改進(jìn)的意見和建議，不斷完善評價(jià)結(jié)果的運(yùn)用機(jī)制，發(fā)揮其對全面提高普通高中辦學(xué)質(zhì)量的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。首先，要促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)和管理，全面培養(yǎng)學(xué)生，提升辦學(xué)治理和實(shí)施素質(zhì)教育的能力；指導(dǎo)學(xué)校和教師對學(xué)情進(jìn)行精準(zhǔn)分析，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。其次，要健全激勵約束和宣傳推廣機(jī)制。各地要將普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果作為對學(xué)校獎懲、政策支持、資源配置和校長考核的重要依據(jù)；對履職不到位、違反相關(guān)政策規(guī)定、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)下滑的，要及時(shí)督促整改，并根據(jù)情況依法追究責(zé)任。對在評價(jià)工作中發(fā)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量顯著提高的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，要大力宣傳推廣，發(fā)揮示范作用。最后，要推動地方政府履行教育職責(zé)。評價(jià)結(jié)果除向?qū)W校做好反饋外，還要向地方黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和政府進(jìn)行通報(bào)，作為地方政府履行教育職責(zé)和督導(dǎo)評價(jià)的重要內(nèi)容，促使政府履行職責(zé)，為辦好普通高中教育提供充分的條件保障和良好的政策環(huán)境。
《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》是教育部制定的一項(xiàng)重要文件，旨在規(guī)范和提高普通高中學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。本文將對該指南進(jìn)行解讀，以便更好地了解其內(nèi)容和意義。
首先，該指南明確了普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)的目標(biāo)和原則。根據(jù)指南的要求，評價(jià)應(yīng)以學(xué)校的育人成果為核心，突出質(zhì)量的多維性和全面性。同時(shí)，評價(jià)過程應(yīng)公正、科學(xué)、規(guī)范，并側(cè)重于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)。
其次，該指南詳細(xì)列舉了評價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展等方面，旨在全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)則從各個方面對學(xué)校進(jìn)行量化評估，以便對學(xué)校進(jìn)行科學(xué)評價(jià)和比較。
指南還提出了評價(jià)的程序和方法。評價(jià)程序包括評價(jià)準(zhǔn)備、評價(jià)實(shí)施、評價(jià)結(jié)果反饋等環(huán)節(jié)，確保評價(jià)工作的科學(xué)性和規(guī)范性。評價(jià)方法則包括問卷調(diào)查、實(shí)地觀察、教師訪談、學(xué)生評價(jià)等多種方式，以獲得全面而真實(shí)的評價(jià)結(jié)果。
此外，該指南還強(qiáng)調(diào)了評價(jià)結(jié)果的使用和公布。評價(jià)結(jié)果應(yīng)作為學(xué)校發(fā)展的參考依據(jù)，幫助學(xué)校改進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量。評價(jià)結(jié)果還可用于學(xué)校的宣傳和對外交流，展示學(xué)校的特色和優(yōu)勢。
《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》的出臺對于提高我國普通高中學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量具有重要意義。一方面，通過科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)和方法，可以客觀地了解和比較學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和提高。另一方面，評價(jià)結(jié)果的公布和使用，有助于提高學(xué)校的透明度和社會認(rèn)可度，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供支持。
總之，《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》是一項(xiàng)重要的政策文件，對于改進(jìn)我國普通高中學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量具有積極的推動作用。通過科學(xué)的評價(jià)和改進(jìn)，我們相信普通高中學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量將不斷提高，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出更大貢獻(xiàn)。
"
【解讀《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》】相關(guān)文章：
2022中國詩詞大會什么時(shí)候播出2024-04-14
《內(nèi)蒙古自治區(qū)非學(xué)科類校外培訓(xùn)2024-04-14
吉林大學(xué)2022年碩士研究生招生考2024-04-14
吉林2022年全國計(jì)算機(jī)等級考試報(bào)2024-04-14
2022新疆高職單招報(bào)名系統(tǒng)官方入2024-04-13
廣西招生考試院官網(wǎng)：https://ww2024-04-13
2022年甘肅專升本統(tǒng)考時(shí)間調(diào)整至2024-04-13
2024年初中生暑假實(shí)踐報(bào)告（精選2024-02-01
大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告（精選12篇）2024-01-13