實施方案
更新時間:2024-01-05 09:30:59 活動方案 我要投稿
實施方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的實施方案3篇,歡迎大家分享。

實施方案 篇1
第一章總則
第一條為規(guī)范文明交通勸導員隊伍管理,維護道路交通秩序,根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國勞動法》等法律、法規(guī)的有關規(guī)定,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的實際,特制定本辦法。
第二條文明交通勸導員是指各區(qū)人民政府根據(jù)本辦法統(tǒng)一組織聘用的,負責宣傳交通安全法規(guī),協(xié)助公安交通民警勸導非機動車駕駛?cè)恕⑿腥艘婪ㄒ酪?guī)文明通行的人員。
第三條文明交通勸導員的規(guī)模與分布由市公安局交警支隊根據(jù)城區(qū)道路交通管理的實際需要提出具體意見,報市人民政府審定。
第二章人員聘用
第四條文明交通勸導員實行聘用制,聘用條件為:
(一)本人自愿從事文明交通勸導員工作,熱愛交通管理工作;
(二)擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法;
(三)本市常住戶口、具有初中以上文化程度的下崗失業(yè)人員,其中零就業(yè)家庭成員,持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的“4050”人員和享受低保待遇的人員在同等條件下,優(yōu)先聘用;
(四)男性年齡為18-58周歲,女性年齡為18-53周歲;
(五)身體健康,五官端正,無癲癇、精神病和嚴重高血壓、心臟病、傳染病等不宜從事文明交通勸導員工作的疾病。
第五條聘用程序:
(一)本人向戶口所在社區(qū)和街道辦事處提出書面申請;
(二)社區(qū)和街道辦事處按聘用條件共同進行審核、上報;
(三)各區(qū)人民政府組織,區(qū)勞動保障部門牽頭,區(qū)民政、公安交警部門參加,根據(jù)聘用條件共同進行資格審查,并根據(jù)聘用人數(shù),確定擬聘用人員名單;
(四)各區(qū)衛(wèi)生部門組織擬聘用人員進行體檢;
(五)各區(qū)交警大隊與體檢合格的`擬聘用文明交通勸導員簽訂勞動合同。
第六條文明交通勸導員勞動合同的期限為1年。合同期滿,對符合聘用條件的可以續(xù)簽。
有下列情形之一的,提前中止勞動合同:
(一)有違法違紀行為的;
(二)嚴重違反《文明交通勸導員工作守則》的;
(三)因本人身體條件不能繼續(xù)從事文明交通勸導員工作的;
(四)因其他原因不能繼續(xù)從事文明交通勸導員工作的。
第七條根據(jù)市人民政府確定的規(guī)模,文明交通勸導員隊伍出現(xiàn)缺額時,各區(qū)應按照上述條件和程序及時補聘。
第三章權利和義務
第八條文明交通勸導員享有下列權利:
(一)享受《中華人民共和國勞動法》規(guī)定的社會保險待遇;
(二)每周工作5日、輪休2日,每日工作時間不超過8小時;
(三)文明交通勸導員的月工資不低于本市當年最低工資標準;法定節(jié)日加班的,按照《中華人民共和國勞動法》有關規(guī)定給予節(jié)日加班費;
(四)在工作時間發(fā)生交通事故等意外情況的,根據(jù)國家有關規(guī)定處理。
第九條文明交通勸導員應當履行下列義務:
(一)模范遵守國家法律、法規(guī),遵守社會公德和職業(yè)道德,帶頭爭當文明市民;
(二)嚴格遵守《市文明交通勸導員工作守則》;
(三)自覺接受監(jiān)督。
第四章使用和管理
第十條市公安局交警支隊牽頭負責文明交通勸導員的管理。負責制定《文明交通勸導員工作守則》和考核辦法;負責統(tǒng)一制定培訓計劃、統(tǒng)一配發(fā)工作裝備;負責與有關單位、部門的工作協(xié)調(diào)。
第十一條各區(qū)交警大隊負責文明交通勸導員日常具體的使用和管理。主要包括:文明交通勸導員上崗前培訓、工作崗位安排、工作任務布置、工作績效考核以及文明交通勸導員勞動報酬的發(fā)放、相關社會保險手續(xù)的辦理等工作。
第十二條市區(qū)兩級文明辦、勞動保障部門要積極指導、配合公安交警部門做好文明勸導員的組建和培訓工作。
第五章經(jīng)費保障
第十三條文明交通勸導員崗位系公益性崗位,所需經(jīng)費由市、區(qū)兩級財政納入預算予以保障。
第十四條文明交通勸導員的工作裝備、體檢、培訓及日常管理工作經(jīng)費由市財政局根據(jù)文明交通勸導員的規(guī)模和需要進行核定,納入市級財政預算安排。
第十五條文明交通勸導員的勞動報酬、用人單位需繳納的社會保險費由各區(qū)人民政府納入本級財政預算予以保證(社會保險費的個人繳費部分由個人承擔)。符合國家優(yōu)惠政策的,由市、區(qū)相關部門按規(guī)定申報。
第六章附則
第十六條本辦法自年月1日起實行。
實施方案 篇2
為提升桐梓河流域各學校的教育教學質(zhì)量,深化教育科研,促進教師素質(zhì)提高,增進校際之間的交流與合作,營造“互動、合作、探究、共享”的教研環(huán)境,加強區(qū)域交流,促進教育均衡發(fā)展,特舉辦第四屆桐梓河流域教研年會。組委會決定于20xx年11月19日,以“實踐有效教學,構(gòu)建高效課堂,推動區(qū)域研訓,促進均衡發(fā)展”為主題游行。大力宣傳教育教學成果,為保證此項活動的圓滿進行,特制訂此游行方案。
一、組織領導
成立“創(chuàng)品牌,展形象”游行活動領導小組,負責全部活動的.組織領導工作。
組長:
成員:
二、主題
實踐有效教學,構(gòu)建高效課堂,
推動區(qū)域研訓,促進均衡發(fā)展。
三、參與單位:官店中學、習水四中、永安中學、二里中學、桃林中學、仙源中學、二郎中學、雙龍中學、
四、游行時間
20xx年11月19日上午八點半二郎中學操場集合,九點準時出發(fā),整個過程大約需要一個時。
五、游行線路
從二郎中學——————大橋—————水文站——————第一丁字路口——————郵電儲蓄所—————政府門口——————小橋———————酒廠家屬房(20米處返回)———————小橋———————河濱大道———————新街丁字路口———————返回二郎中學。彩旗及橫牌、標志牌擺放指定位置,各方陣按劃定位置站整齊。
六、編隊順序
(彩旗隊伍均站四路縱隊,方陣隊伍每行6人,每一個方隊一名學生舉隊牌,在本隊正中前方,編隊之間前后間隔5米)
游行隊伍排列順序:國旗——會旗——主題標牌——軍樂隊——彩旗方隊——官店中學、習水四中、永安中學、二里中學、桃林中學、仙源中學、雙龍中學、二郎中學——學生方隊(七1——九7)——各村居群眾方隊
七、人員分工
總指揮:xx總安排整個游行隊伍,xx,xx統(tǒng)籌兼顧,全面解決游行隊伍當中的一切事宜。
xx:負責所有游行人員的編隊。xx負責國旗隊;xx負責會旗;xx負責主題標牌;xx負責軍樂隊;xx負責彩旗隊;各班班主任負責班級方隊;呂定波負責抽選,培訓學生抬各校特色成果展示牌;鐘方剛?cè)罕姺疥牐涡兴栌梢陨瞎ぷ魅藛T具體負責。
八、紀律要求:
1、各參與單位的主要領導要從講大局、講團結(jié)、講和諧的高度,重視安排此項工作,支持具體負責的領導和同志,不折不扣的完成各項任務。由于時間緊,任務重,人數(shù)多,難免安排有不到之處,要求參與單位和班級要早布置、早謀劃、早預演,切實負起責任,挑選足夠的人員和力量,戰(zhàn)前動員,注意每一個細節(jié),同時,自始自終跟隨游行隊伍,從打標志牌、抬標牌到方陣、從陣容整齊、步調(diào)一致、人員安全都要安排周到,心中有數(shù),落實到人,夯實責任,保證萬無一失的完成任務。
2、各單位,各班級要組織好游行道具和標牌,在游行中要齊聲高唱紅色歌曲、歌聲要此起彼伏。
3、各方隊要確保參與人數(shù),不能以任何借口隨意減少。對游行所有人員提前進行動員,強調(diào)紀律,確保游行人員全部準時到位,萬無一失參加游行。
4、各參與單位領導和各班班主任,必須于11月19日早8點半各自組織好自己的方陣隊伍,于9點準時到二郎中學參加游行。因而要提前預演,防止一窩蜂涌進二郎中學,或因方陣隊伍遲遲不能到達指定地點,導致整個游行隊伍秩序混亂,造成不堪設想后果。
5、行進中,任何情況下,任何人都不能不能出列。
6、遇到熟人不能說話,不能招手。
7、不能穿大衣,均穿正常冬裝,行進中雙手不能放入口袋。
8、要正視前方,不準交頭接耳,喊口號聲音洪亮,前后左右對正,步伐整齊有力。
9、全員參與,任何人不得請假。
10、政府通知游行要途經(jīng)門口的戶主,配合游行,制造聲勢。
實施方案 篇3
一、 指導思想
為了加強和規(guī)范我校住宿生的管理工作,維護學校正常的教育教學秩序,確保各項工作落實到位,經(jīng)校務會研究決定就進一步做好學校住宿生管理工作制定有關工作方案如下:
二、提高認識,加強領導,增強責任意識
1、切實增強對住宿生管理重要性的認識。加強我校住宿生管理工作,對保障學生安全成長,促進學生健康成長,具有重要的意義。住宿生在校時間長,他們的思想意識、道德情操、行為習慣、生活作風等都要在這個大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展,我校住宿生管理工作的好壞直接關系到我校學生的成長和社會的穩(wěn)定,同時也關系到社會、家長對我校的評價。
2、建立組織,加強領導。學校成立以校長周為仲為組長,副校長徐曉華、錢立勇主席為副組長,德育處干部、年級部干部、班主任、住宿生管理員為組員的住宿生管理工作領導小組。建立“校長、分管領導、住宿生管理員、班主任、值班教師”的住宿生管理網(wǎng)絡。
3、強化安全管理責任。計劃制定住宿生安全管理工作責任制度,落實領導帶班制度,將安全管理納入學校目標管理范疇,將住宿生安全管理工作作為考核安全責任人工作的重要考核指標。各成員分工明確,崗位到人,責任到人,形成由校長全面抓,分管領導主要抓,宿管教師具體抓,班主任配合抓的局面。
三、加強食堂監(jiān)管,確保飲食衛(wèi)生安全
1、辦齊證件,規(guī)范流程。學生食堂要取得當?shù)匦l(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證 ,食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明,從業(yè)人員定期參加體檢和衛(wèi)生知識培訓。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度,每天都要對供應給學生的食物要進行嚴格的衛(wèi)生檢查,把好采購關、清洗關、制作關、銷售關。食堂物資要定點采購并索證、登記,銷售食品要留驗,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
2、定期檢查,嚴加防控。要定期和不定期對食堂進行檢查消毒,要保持食堂環(huán)境通風與清潔衛(wèi)生,預防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時監(jiān)測學校飲用水的水質(zhì)情況,要符合衛(wèi)生防疫部門的檢測要求。使用符合安全標準的鍋爐,并定期進行檢測和維護。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園,嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
3、改善膳食,提高質(zhì)量。學校食堂由學校總務派專人負責管理。學校要根據(jù)學生的飲食習慣和營養(yǎng)需要合理地搭配膳食,制定科學的菜譜,提高飯菜營養(yǎng)價值。
4、完善設施,合理布置。供應師生集體用餐的學校計劃設有學生洗手、餐具清洗、消毒設備和符合衛(wèi)生標準的飯菜、餐具暫存場所。在食堂的醒目位置張貼教育部、衛(wèi)生部頒布的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和學校制定的《學校飲食衛(wèi)生安全制度》及《衛(wèi)生許可證》,合理張貼飲食衛(wèi)生、用餐紀律、愛惜糧食等方面的提示語。
四、強化宿舍管理,創(chuàng)設和諧的生活環(huán)境
1、嚴格安全排查制度。計劃建立學生宿舍日常安全檢查工作制度,注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié),重點排查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室、配電室等重點場所和重點部位的安全情況和安全隱患。要堅持學校安全隱患排查與整改登記制度,排查后填寫“學校安全隱患排查與整改表”,排查登記要注重每個細節(jié),發(fā)現(xiàn)危房、滅火器材和照明設施損壞及其他安全隱患,應立即停止使用,及時維修或更換;學校若無力解決的,要采取相應的防護、警示措施,并及時報告當?shù)卣嘘P職能部門及教育行政部門。
2、細化宿管人員職責。我校將嚴格執(zhí)行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛(wèi)及對突發(fā)事件做出應急反應,非住宿生不得在學校留宿,出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時報告,及時處理。住宿生在學校規(guī)定的住校期間因病因事離校的,要辦理嚴格的報告、審批、登記手續(xù)備案。認真落實住宿生管理人員崗位責任制和責任追究制。
3、建立日常管理臺帳。填寫好住宿生的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、周工作情況等基本信息; 建立學生文明宿舍評比登記簿,記錄學生宿舍評比情況;建立值班巡查登記簿,記載每天值班人員簽到情況,住宿生住勤情況、健康狀況、突發(fā)事件處置等;建立學生家長來訪登記簿,對學生家長來訪情況進行登記。
4、優(yōu)化宿舍區(qū)的布置。宿舍區(qū)的布置簡潔大方,內(nèi)容健康向上,符合學生的實際,創(chuàng)設具有濃厚氛圍的宿舍文化。宿管教師值班室將張貼《宿管人員崗位職責》、《值班教師安排表》。宿舍公共區(qū)的`醒目位置將張貼《住宿生住宿規(guī)定》、《住宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》、《宿舍用電用火管理制度》等。并確定一名宿舍長。加強學生宿舍文化建設,同時建議張貼一些有關教育的字畫,提倡每位學生布置自己寢室,每個寢室門上要張貼《住宿生名單一覽表》。宿舍物品擺放要做到整齊有序。
3、開展形式多樣的活動。計劃組織住宿生開展安全知識講座和逃生演練等安全教育活動一至二次,提高我校學生安全防范能力;針對宿舍的文化布置、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、學生行為等方面進行日評周比,實行動態(tài)管理,結(jié)合評比評選出星級寢室,并發(fā)星級流動牌。
五、關愛學生,建立激勵機制,實行人文化管理
1、建立“民主、平等、和諧”的關系。將學校制度管理和學生的自我管理有機結(jié)合起來。同時號召學校領導、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導學生的學習和生活,宿管老師要重視細化管理,從生活小事到學習,處處關注學生,關懷學生,讓學生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據(jù)住宿生的學科特長、興趣愛好、學習習慣建立學習互助小組,利用自習課時間進行學習互助,使每一名學生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。
2、關愛特殊學生。對一些貧困生、留守學生,同時號召學校領導和黨員教師要開展“一幫一”結(jié)對子幫扶活動,力所能及地幫助他們解決學習生活的后顧之憂。同時要求學校心理健康教師,關心住宿生的心理及時解決住宿生的心理健康問題。
3、加強家校聯(lián)系。宿管老師、班主任要深入學生家庭生活,通過家長學校、座談會、個別談話、電話隨訪等途徑,加強與家長溝通交流,了解學生實際。建立“學校一學生一家長”之間暢通的聯(lián)系方式,積極探索加強家校共同實施安全教育的工作機制。
六、認真總結(jié),考評表彰
1、積極探索,認真總結(jié)。我校要積極探索住宿生管理的工作的科學方法,推行人性化管理,努力營造安全有序、文明健康的學習生活環(huán)境;及時總結(jié)經(jīng)驗和好的做法。
2、考核表彰,優(yōu)先評選。計劃將住宿生管理納入班主任考核的重要內(nèi)容中,結(jié)合日常與年終考評,對住宿生管理進行測評,對住宿生管理工作取得明顯成效的,成績突出的老師,學校在“先進工作者”人員推薦時,予以優(yōu)先考慮。
3、責任事故,依章處理。凡在住宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽職守,發(fā)生安全責任事故的,對負有直接責任的人員,當年考核為不合格,并追究直接責任人和有關領導的行政責任。凡發(fā)生重特大安全責任事故、觸犯刑律的,將提請有關部門依法處理。
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