實施方案

更新時間：2023-11-02 11:34:05 活動方案我要投稿

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實施方案大全（3篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。

實施方案大全（3篇）

實施方案篇1

　　一、指導思想

　　“走教是用最低的成本，做最多的事情”。為了推進城鄉(xiāng)教育一體化，突出農(nóng)村中心學校的一體化管理，達到師資均衡，讓農(nóng)村小學的孩子能享受到均衡的師資資源，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。根據(jù)我校實際，特制定以下走教工作細則。

　　二、具體措施

　　（一）選派培訓走教教師

　　1、新學年開學前一周，中心學校根據(jù)全鄉(xiāng)教師所學專業(yè)，從音樂、體育、美術、信息技術學科中挑選專業(yè)性強、素質高的教師確定為走教教師。

　　2、走教教師的.培訓。走教教師確定后，中心學校對走教教師進行集中培訓，重點從走教的意義、走教的方法、走教課堂的構建等方面進行培訓。

　　3、中心學校為走教教師提供長期培訓保障，走教教師優(yōu)先參加市、區(qū)、鄉(xiāng)組織的教研活動。

　　4、走教教師檔案資料。

　　走教專業(yè) 姓名性別出生年月何年何校何專業(yè)畢業(yè) 職稱最高學歷備注

　　（二）篩選確定走教學校

　　1、根據(jù)新學年開學初各校課程統(tǒng)一安排情況，把缺少音、體、美、信息技術專業(yè)學科教師的學校確定為走教學校。

　　2、20xx---20xx學年度中心學校走教工作安排一覽表

　　走教學校走教教師安排日程安排

　　（三）常規(guī)監(jiān)管制度

　　1、走教教師由中心學校和走教學校進行共同管理。

　　2、由于走教教師流動性大，為了便于管理，實行雙向簽到制度，走教教師到走教學校上課時，按時在走教學校進行簽到，其它工作日在本校簽到。

　　3、走教學校負責考核記載。走教教師到走教學校上課時，走教學校負責對走教教師任課情況進行記錄，學期結束給予評價意見。

　　4、走教教師的走教教案、作業(yè)由所在走教學校進行定期檢查并記錄。

　　5、中心學校教務處定期或不定期對走教教師的課堂教學、備課、作業(yè)批改、課時安排等情況進行檢查，并做好記錄。檢查結果作為評價走教教師工作業(yè)績的依據(jù)之一。

　　（四）保障措施

　　1、加強組織領導

　　成立中心學校走教工作領導小組，確保該項工作順利開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設辦公室，同志任辦公室主任。

　　2、制定計劃和方案，科學實施。

　　中心學校根據(jù)實際情況制定該項工作的計劃、實施方案，并切實抓好落實，定期召開專題會議，認真研究和解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

　　3、注重過程性管理，抓好落實。

　　教師走教有利于各校間的均衡發(fā)展，是一項有深遠影響的工作，在實施過程中必須注重過程性管理，抓好落實，而不能流于形式，疏于管理。

　　（五）考核獎勵辦法

　　1、中心學校將根據(jù)實施方案，加強過程監(jiān)督，每學期一匯總，每學年一總評，對工作中成績突出的走教教師給予表彰、獎勵。

　　2、走教教師在評優(yōu)、評先、晉級等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。

實施方案篇2

　　為扎實推進我縣精準扶貧工作，推進分散偏遠、條件落后、災害頻發(fā)的貧困垸落、貧困戶改造搬遷，逐步改善居住條件，實現(xiàn)脫貧致富，結合蘄春實際，特制定本實施方案。

　　一、總體思路

　　以促進貧困地區(qū)發(fā)展和群眾脫貧致富為主題，以根本改善生存環(huán)境和發(fā)展條件為主線，把扶貧改造搬遷與城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設緊密結合起來，積極探索精準扶貧改造搬遷新形式、新途徑。根據(jù)扶貧改造搬遷對象基礎條件和個人意愿，實行統(tǒng)一規(guī)劃、分戶建設，鼓勵購房、扶助補貼等方式，將扶貧改造搬遷對象戶逐步搬遷至規(guī)劃的居民點、中心村、集鎮(zhèn)和縣城，著力改善生產(chǎn)生活條件，提升基本公共服務能力，培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，努力提高搬遷群眾收入水平和生活質量，確保搬得出、穩(wěn)得住、逐步能致富。

　　二、實施要求

　　（一）基本原則。扶貧改造搬遷工作遵循“政府引導、群眾自愿、政策協(xié)調(diào)、講求實效”的原則，以整體集中搬遷為主，部分分散搬遷為輔，盡量采取以地域上相連的人口居住區(qū)（村、組）為單元的整體遷出方式。

　　（二）搬遷對象。扶貧改造搬遷對象為居住在土地

　　審批和核定補助標準。

　　（二）補助資金。將扶貧改造搬遷與水庫移民避險解困、農(nóng)村危房改造等政策結合起來，整合各類扶貧資金，分類對扶貧改造搬遷精準扶貧對象進行搬遷建房和購房資金扶持。扶貧改造搬遷戶遷出原居住地，且拆除老屋基進行還耕還林還草，在不改變騰地承包使用權的基礎上，搬遷至規(guī)劃的居民點、中心村建房或到集鎮(zhèn)、縣城購房的，經(jīng)縣住建局、財政局、扶貧辦、房管局驗收合格后，給予搬遷補助資金不低于3萬元/戶，由財政局直接撥付到農(nóng)戶“一卡通”。

　　（二）金融扶持。貫徹落實國家發(fā)改委關于做好新時期易地扶貧搬遷工作的指導意見和工作要求，積極組織對接辦理農(nóng)發(fā)行扶貧搬遷貸款。縣農(nóng)發(fā)行遵循“辦貸優(yōu)先、規(guī)模傾斜、條件特惠、保本盈利”的原則，優(yōu)先為符合條件的搬遷建設項目辦理貸款業(yè)務。縣銀行業(yè)金融機構積極為扶貧搬遷困難戶提供建房、購房貸款。

　　（三）減免規(guī)費。扶貧改造搬遷進居民點和中心村建房的，免行政事業(yè)性收費、閉路電視入網(wǎng)費和用水入戶費，減免土地征收使用等相關費用；免交林地補償費、林木補償費和森林植被恢復費，免收建房圖紙設計費和建筑行業(yè)管理費。扶貧改造搬遷進鎮(zhèn)區(qū)、城區(qū)的，戶籍實行屬地管理，可自愿轉為非農(nóng)業(yè)戶口，在戶籍轉遷中免收一切費用。

　　（四）促進就業(yè)。將搬遷移民的技能培訓和勞動力培訓納入“新型農(nóng)民職業(yè)培訓”、“雨露計劃”、“金藍領工程”等農(nóng)村勞動力轉移培訓補貼范圍。搬遷戶子女初、高中畢業(yè)后未考入高一級學校的，可在縣職業(yè)培訓機構接受職業(yè)技術培訓，享受國家規(guī)定的免費政策。加強扶貧搬遷戶的就業(yè)指導，幫助搬遷戶在本地企業(yè)就近就業(yè)。

　　（五）完善保障。在堅持和完善最嚴格的耕地保護制度前提下，允許跨村鎮(zhèn)貧困戶遷入安置點，并享受“一戶一基”宅基地政策，國土部門為其辦理宅基地權證。扶貧改造搬遷戶享有對承包地點占有、使用、收益、流轉及經(jīng)營權貸款抵押、擔保等權益。統(tǒng)籌扶貧改造搬遷對象的.城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險、醫(yī)保、低保政策，允許改造搬遷對象自愿選擇參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療或城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，符合政策條件的困難扶貧搬遷戶在取得城鎮(zhèn)戶籍后可申請城鎮(zhèn)低保。扶貧改造搬遷戶子女與遷入地居民子女享受同等的學前教育、義務教育和高中教育的受教育權利。

　　（六）夯實基礎。堅持基礎先行，逐步減少、壓縮、取消全縣偏遠山區(qū)、不具備生存發(fā)展條件地區(qū)、需要扶貧搬遷地區(qū)的基礎設施建設投入，將扶貧搬遷安置居民點和中心村基礎建設作為投入重點，科學謀劃配套安置區(qū)內(nèi)水、電、道路、教育、醫(yī)療等基礎設施建設，做到基礎設施與搬遷戶房屋“同步規(guī)劃設計、同步建設施工、同步投入使用”，最終實現(xiàn)搬遷安置區(qū)內(nèi)水泥路、安全飲水、寬帶網(wǎng)絡、有線電視戶戶通。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動（20xx年9—10月）。加大扶貧改造搬遷精準扶貧工作宣傳力度，做到宣傳工作“四到戶”，即：工作人員上門到戶、宣傳資料發(fā)放到戶、政策規(guī)定宣講到戶、群眾疑慮解釋到戶。動員廣大群眾和社會各界重視、支持、參與扶貧搬遷扶貧工作。

　　（二）確認對象（20xx年9—11月）。根據(jù)駐村扶貧工作隊和各地調(diào)查摸底情況，對登記在冊的貧困戶開展走訪座談、實地調(diào)查。對本地自愿搬遷的群眾，進行摸底登記（詳見附件2），確定扶貧改造搬遷戶和人員名單，由村、鎮(zhèn)核定上報縣扶貧改造搬遷工作專班（詳見附件3）。

　　（三）制定規(guī)劃（20xx年9—10月）。縣扶貧辦、住建局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦根據(jù)調(diào)查摸底和最終確認對象改造搬遷意愿情況，分類制定詳細的工作方案和扶貧改造搬遷規(guī)劃，包括扶貧改造搬遷的組織、安置點選擇、基礎設施建設等，保證扶貧搬遷后的生產(chǎn)生活條件有所改善、綜合發(fā)展能力得到明顯提高。

　　（四）組織實施（20xx年10月—20xx年12月）。從20xx年10月起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦依據(jù)搬遷戶意愿分門別類組織好自建房搬遷戶、購房搬遷戶各項工 ……

實施方案篇3

　　根據(jù)《xx省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》和市人民政府辦公室轉發(fā)《關于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見的通知》（興府辦發(fā)[XX]107號）文件精神，全市XX年教師合理流動競爭上崗工作本著學科配套、促進教育均衡發(fā)展的總體要求，在有序合理流動的前提下，繼續(xù)推行定崗定員競爭上崗與合理流動工作。為確保該項工作順利開展，特制定本實施方案。

　　一、合理流動競爭上崗基本原則

　　1、保穩(wěn)定、促發(fā)展原則；

　　2、堅持“公開、公平、公正”原則；

　　3、堅持空編補員、總量控制,流動數(shù)小于新補充人員數(shù)的原則；

　　4、堅持學科結構合理、學校定崗和崗位等級管理原則；

　　5、支持和鼓勵教師向農(nóng)村和邊遠學校流動促進教育均衡發(fā)展的原則。

　　二、合理流動與競爭上崗的`范圍

　　1、進入xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八個辦事處教師合理流動實行競爭上崗（上述范圍之間的流動也納入競爭上崗）。

　　2、其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師合理流動實行業(yè)務考核的方式進行。

　　3、申請流入xx、xx、xxx、xx四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師不受合理流動指標數(shù)的限制。

　　三、合理流動競爭上崗的資格及條件

　　1、申請參加合理流動競爭上崗的教師，須在現(xiàn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教滿三年以上（不含見習期），年度考核為合格及以上等次。

　　2、取得相應等次（高中、初中、小學、幼兒園）、相應學科專業(yè)教師資格的。

　　3、符合擬聘崗位等級職位資格要求的。

　　四、合理流動與競爭上崗補員崗位數(shù)

　　本次教師合理流動競爭上崗崗位數(shù)總數(shù)為94名；其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行合理流動，流入數(shù)總量控制，總數(shù)為62名。（詳見附表）

　　五、合理流動與競爭上崗的程序

　　1、在xx網(wǎng)站上發(fā)布合理流動與競爭上崗方案。

　　2、報名。報名時須填寫報名登記表，同時提交以下材料：學歷證書原件及復印件1份；教師資格證書原件及復印件1份； XX年、XX年、XX年個人年度考核登記表原件及復印件各1份；各種符合加分條件表彰原件及復印件1份；應聘申請書（申請書上須有所在學校、教育輔導站簽署同意參加合理流動競爭上崗意見）。

　　報名地點：xx延安路小學（六小）。

　　3、資格審查：主要是審查參加合理流動競爭上崗人員是否具有參加合理流動競爭上崗的資格。

　　4、量化考核：對參加合理流動競爭上崗人員提供的材料進行逐項量化打分。

　　5、考試：對經(jīng)資格審查合格者進行學科教學業(yè)務考試（主要內(nèi)容為：本學科專業(yè)業(yè)務知識）。

　　對應聘者將業(yè)務考試成績和量化考核結果進行公示。公示結束后，市教育局根據(jù)應聘同一職位人員的綜合成績，從高到低依次確定擬聘用人員名單（如總分并列，考核量化分高者優(yōu)先，如考核量化仍出現(xiàn)并列，工作年限長的優(yōu)先，在上述并列情況同時存在時，年齡大的優(yōu)先），報市教師合理流動競爭上崗工作領導小組研究決定，按干部管理權限辦理調(diào)配手續(xù)。

　　六、合理流動競爭上崗的時間安排

　　《xx市XX年中小學教師合理流動競爭上崗實施方案》發(fā)布時間：XX年8月1日至8月9日。

　　報名時間：XX年8月10日至8月11日。

　　資格審查時間：XX年8月12日至8月13日。

　　考核量化時間：XX年8月14、15日組織對參與競爭上崗、合理流動人員進行量化考核。

　　準考證發(fā)放時間：XX年8月16日。

　　業(yè)務考試時間：XX年8月17日。

　　考試地點：詳見準考證。

　　公布、公示考試和考核量化分數(shù)時間：XX年8月19日至8月21日。

　　辦理批復手續(xù)時間：XX年8月22日至8月23日（8月25日前參加合理流動與競爭上崗的全部到達新的工作崗位）。

　　咨詢電話：0859-3223676。

　　七、考核量化內(nèi)容及分值