個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施

2021年個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施（通用6篇）

　　措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。以下是小編為大家整理2021年個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施（通用6篇）的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施 篇1

　　經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻體會了“敬業(yè)求實(shí)，為人師表”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”等內(nèi)容的意義。本人從教至今已十三年了，在工作中堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中認(rèn)真鉆研，大膽開拓，不斷創(chuàng)新。在自己的崗位上盡心盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，做了自己應(yīng)做的工作，履行了自己的職責(zé)。并在工作中取得了一些成績，為學(xué)校教書育人創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。但回頭想想，對照自己在工作、作風(fēng)、教書育人中進(jìn)行自查，本人還存在許多不足之處。主要表現(xiàn)在：

　　一、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠。

　　二、在教學(xué)中不注重語言的表達(dá)，偶然有歧視、諷刺學(xué)習(xí)的言行。

　　三、備課不夠認(rèn)真、草草了之。

　　四、對學(xué)生關(guān)愛不夠。

　　對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的'師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

　　1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

　　思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、完善學(xué)校教育治理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)厲性。

　　注重加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

　　3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

　　堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

　　我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　5、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

　　個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施 篇2

　　我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，對照“不作為不擔(dān)當(dāng)”作風(fēng)整頓活動的要求，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題

　　1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強(qiáng)。比如說對機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

　　2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題，嗓門就會比平時(shí)高，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。有一次，遇到群眾因拆遷問題到窗口來爭吵，我很耐心的給他解釋的'很清楚了，但這位群眾還是很激動，認(rèn)為這樣會給他帶來很多麻煩，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這個(gè)老百姓有點(diǎn)胡攪蠻纏的，而且覺得這又不是自己工作上的過錯(cuò)，態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是離開了，但事后一想，如果我當(dāng)時(shí)做到換位思考一下，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”，要用實(shí)際行動來還。

　　3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現(xiàn)在：對待工作不夠積極主動，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于動腦，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自己已有一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。業(yè)務(wù)知識還很不全面，等到問題出現(xiàn)才想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　二、存在問題的原因

　　1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、為群眾服務(wù)意識的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念;沒有深刻 體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì);沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是 工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口。

　　3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠?qū)Ｑ小�沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作質(zhì)量起決定性作用。

　　三、針對以上問題我將這樣來改進(jìn)

　　雖然我不是一名正式的公務(wù)員，但是，在今后的工作中，我會以一名公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

　　第一、認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，不光是學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理手續(xù)，同時(shí)要在私下多加強(qiáng)業(yè)務(wù)相關(guān)知識及文件的學(xué)習(xí)。多問多看多學(xué)。排除被動的接受，應(yīng)該主動出擊，調(diào)動工作積極性。接著工作上由理論迅速過渡到實(shí)際。除了依靠他人，更是要學(xué)著自我成長。做事不論大小，輕重，都應(yīng)該嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè)。善于提高善于 總結(jié)不足。這樣才能取得長足進(jìn)步。

　　第二、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)，任何時(shí)候都要以群眾是否滿意來衡量自己的工作，個(gè)人利益服從集體利益，多和群眾做一個(gè)換位思考。工作中我要加強(qiáng)耐心，要真正做到全心全意為人民服務(wù)，用百分之百的熱情去接待每一位群眾。

　　總之，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng);刻苦專研業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;積極主動向同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方式方法、工作態(tài)度。認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，樹立公仆意識，努力做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”。

　　個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施 篇3

　　自市委、市政府開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高。現(xiàn)就對照市委作風(fēng)建設(shè)活動要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

　　一、存在的問題

　　一是責(zé)任意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　二是處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

　　三是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動上來，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

　　二是群眾觀念弱化。我們的.一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。

　　三、整改措施

　　隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

　　一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

　　二是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

　　三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

　　個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施 篇4

　　一、幾點(diǎn)失誤

　　1，沒能很好地處理好“寬”與“嚴(yán)”的關(guān)系。我現(xiàn)在一向比較注意和同學(xué)們溝通交流，但也正是因?yàn)樘幍糜行┙�吧，�?dǎo)致在布置某些任務(wù)的時(shí)候，學(xué)生有意無意地就“打折扣”，影響了學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。課代表經(jīng)常替同學(xué)講情。

　　2，我上課的時(shí)候，一般是先提問，然后根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行講解。但往往學(xué)生對有些問題反應(yīng)太慢，或出錯(cuò)較多，這時(shí)我就忍不住進(jìn)行提示，有無形當(dāng)中就等于替學(xué)生回答了問題，導(dǎo)致學(xué)生思考的.范圍受限。沒有給學(xué)生發(fā)揮的空間。但是在三班這點(diǎn)我做得還可以，我說過三秒中之類回答我的提問，會就會，不會就提出質(zhì)疑。不要不出聲。

　　二，整改措施

　　針對上述問題，本人想做出以下整改：

　　1、處理好“寬”與“嚴(yán)”的關(guān)系。在以后的教學(xué)活動中，我將充分考慮這一問題，和學(xué)生做到“親密有間”，學(xué)習(xí)任務(wù)一定要求按質(zhì)按量完成。

　　2、精講多練，提高課堂效率，盡可能地用課堂時(shí)間解決更多的問題。我個(gè)人認(rèn)為每節(jié)課后都可以問問自己，這節(jié)課我讓學(xué)生收獲到什么了。

　　3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，爭取在后半期取得滿意的成績。

　　5、利用晚自習(xí)時(shí)間，爭取一節(jié)課后時(shí)間，多做輔導(dǎo)，為學(xué)生取得好成績做好時(shí)間準(zhǔn)備。

　　6.、加強(qiáng)督查學(xué)生課后鞏固時(shí)間。不定時(shí)的抽查。希望每次都讓學(xué)生有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。心里也就覺得踏實(shí)了。

　　個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施 篇5

　　×年×月×日貴局的各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我司進(jìn)行QS獲證企業(yè)專項(xiàng)檢查。對我司的基本情況及現(xiàn)場情況做了詳細(xì)的檢查工作，給我司提出很多的寶貴意見及發(fā)現(xiàn)我司現(xiàn)場有許多不足之處，我司將針對貴局提出的問題積極配合做如下整改：

　　1、檢查室擺放無關(guān)物品

　　整改措施：已將無關(guān)物品移出(附整改后照片)。

　　2、更衣室內(nèi)工作服未懸掛，放在柜內(nèi)

　　整改措施：撤出更衣柜，改用衣架離墻懸掛工作服(附整改后照片)。

　　3、內(nèi)外包裝間的門敞開，工作人員直接進(jìn)出

　　整改措施：內(nèi)外包裝車間之間的門關(guān)閉，僅留一個(gè)傳遞口傳遞包裝物品(附整改后照片);

　　組織包裝車間相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，講授食品質(zhì)量安全知識，加強(qiáng)人員管理(附培訓(xùn)記錄)。

　　4、庫房管理較亂

　　整改措施：倉庫物品按不同類別，分類擺放并標(biāo)識清楚(附整改后照片)。

　　5、未按規(guī)定實(shí)施出廠檢驗(yàn)

　　整改措施：出廠檢驗(yàn)嚴(yán)格按照審查細(xì)則去做(附×年×月×日檢驗(yàn)報(bào)告)。

　　6、使用的`載貨升降機(jī)未辦理使用登記

　　整改措施：拆掉鋼繩并立即禁止使用(附整改后照片)。

　　鑒于本事件的發(fā)生給貴局的領(lǐng)導(dǎo)們帶來的不便，在此表示深深的歉意。同時(shí)也萬分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我司的發(fā)展提出了如此寶貴的意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝!!

　　個(gè)人不擔(dān)當(dāng)作為問題清單及整改措施 篇6

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，全面貫徹落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，進(jìn)一步深化和落實(shí)安全生產(chǎn)工作措施，現(xiàn)將我校安全基本情況總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。

　　1、為加強(qiáng)學(xué)校安全的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此活動的全面工作。

　　2、做到以國家、省、市各級關(guān)于學(xué)校安全工作部署為指導(dǎo)，以安全第一、預(yù)防為主為方針，突出以人為本、安全第一的活動主題。在全校上下大力營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的.濃厚氛圍，強(qiáng)化師生安全意識，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，形成了人人參與、班班安全的良好局面。

　　3、充分利用班報(bào)、宣傳欄等多樣形式進(jìn)行宣傳教育，組織廣大師生收看宣傳片，舉行安全知識問答，組織舉行安全主題倡議書簽名活動，加大了宣傳力度，加強(qiáng)了安全教育的普及。

　　4、學(xué)校與與班主任與各班學(xué)生家長、學(xué)生層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，確保不發(fā)生問題。

　　5、學(xué)校成立了班級安全督導(dǎo)隊(duì)、校園安全督導(dǎo)隊(duì)，組織學(xué)生對校園安全管理進(jìn)行對話，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)安全防范，組織學(xué)生進(jìn)行了安全技能演練，提高了學(xué)生的自護(hù)能力。

　　二、積極排查，認(rèn)真整改。

　　在活動期間，學(xué)校組織有關(guān)人員對校園安全工作進(jìn)行了一次認(rèn)真排查。

　　1、交通安全。學(xué)校與班主任、學(xué)生及家長層層簽訂交通安全目標(biāo)責(zé)任書，通過班會、黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行交通安全教育。

　　2、三防一制建設(shè)。成立了安全保衛(wèi)室，制定了相應(yīng)的安全管理制度，高度重視人防、物防、技防建設(shè)，配備了兼職保安和安全保衛(wèi)人員，著裝規(guī)范。安保器械配置到位，使用得當(dāng)，做好了監(jiān)控、器械的正常合理使用、維護(hù)。

　　3、消防安全。我校對消防工作進(jìn)行了排查整治工作，制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，消防安全管理制度，學(xué)校用電安全管理制度，成立了專門檢查組，迅速開展了一次消防安全大檢查。消防設(shè)施、消防器材的正常及時(shí)維護(hù)管理、保養(yǎng)，保持消防設(shè)施完好。

　　4、學(xué)校治安管理和周邊環(huán)境治理。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧和攤點(diǎn)，加強(qiáng)了校門管理，嚴(yán)格履行校園進(jìn)出人員登記手續(xù)，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)或在校園開展各種活動。

　　5、校舍安全。為確保校園內(nèi)師生安全。對于存在安全隱患的校舍做好排查治理工作，懸掛警示標(biāo)志，對師生進(jìn)行安全教育，防止各種隱患導(dǎo)致校舍出現(xiàn)危險(xiǎn)。

　　總之，我校自開展此活動以來，措施得力，活動開展順利，學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

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