二本三本合并是什么意思?

回答
愛揚(yáng)教育

2022-04-28

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二本和三本合并,并不是學(xué)校的合并,而是錄取批次的合并。國家教育部門取消三本批次招生,將三本批次納入二本的招生批次中,合并后二本、三本將統(tǒng)稱為二本。三本是民辦學(xué)校,畢業(yè)證還是原來的畢業(yè)證,沒有變化。

擴(kuò)展資料

  普通高等學(xué)校招生錄取批次合并體現(xiàn)了國家改革的總體方向,國務(wù)院2014年印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確要求“創(chuàng)造條件逐步取消普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次錄取批次”。

  1、有利于促進(jìn)普通高等學(xué)校公平發(fā)展

  逐漸減少直至取消錄取批次,消除因批次劃分可能帶來的政策歧視,促進(jìn)普通高等學(xué)校平等競爭。普通高等學(xué)校不再靠人為劃分層次吸引生源,而是靠提高辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)和考生認(rèn)可。逐漸減少直至取消錄取批次,有利于學(xué)校公平競爭,特別是給民辦普通高等學(xué)校以公平的待遇。

  2、 有利于減輕高中升學(xué)排名的壓力

  雖然劃分普通高等學(xué)校錄取批次僅是錄取工作的操作方式,但長期以來考生、家長乃至社會(huì)都把考上各批次普通高等學(xué)校學(xué)生多少作為評(píng)價(jià)高中辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。逐漸減少直至取消錄取批次,將無法按錄取到各批次人數(shù)多少對(duì)高中進(jìn)行互相比較,減輕高中升學(xué)排名壓力,有利于促進(jìn)高中全面貫徹教育方針,推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

  3、有利于學(xué)生按照興趣選擇普通高等學(xué)校和專業(yè)

  在普通高等學(xué)校招生錄取中,很多考生往往被錄取批次所“綁架”,只為不浪費(fèi)分?jǐn)?shù),為了所謂的好名聲,犧牲自己的興趣、特長。逐漸減少直至取消錄取批次,考生不再計(jì)較批次的高低,有利于引導(dǎo)考生更多根據(jù)自己的特長、志趣來選擇學(xué)校和專業(yè)。

  4、有利于普通高等學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)

  由于錄取批次的原因,很多用人單位也以此為門檻,為普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)設(shè)置不公平框框。逐步取消普通高等學(xué)校錄取批次,有利于普通高等學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)。

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