我的座右銘作文

我的座右銘作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。

我的座右銘作文1

　　每個人都有屬于自己的座右銘，我也不例外。我的座右銘正是“一分耕耘，一分收獲”。“你的座右銘怎么來的？”時常有人這樣問我，我就從頭說起吧！

　　掛在天上的太陽公公熱情地照耀著大地，而我卻遠遠地望著窗外的農(nóng)夫辛勤地在外頭插秧。咦，已經(jīng)中午了，媽媽會怎么還沒為我做香噴噴的午飯呢？“要吃飯就得自己煮！要吃菜就得自己種！”媽媽大聲說。

　　今天是怎么了？飯菜都得自己煮？我硬著頭皮去插秧、耕種、播種、澆水。高掛的太陽好像一動也不動似的'！

　　我一直種植，一直插秧，突然所有人的蔬果和秧苗都長大了！我看著眼前這么壯觀的美景令我愣住了半個世紀(jì)似的。哎呀！怎么那么快呀！

　　我趕快收割然后汗流浹背地跑進廚房，然后媽媽要我自己做飯，我也乖乖地去做午飯了。哇，香噴噴的飯菜竟然是由我的雙手做成的！從播種、插秧全權(quán)由我負(fù)責(zé)的飯菜終于做好了！

　　我吃著米飯突然“智琳，智琳，起床啦！太陽早已高掛在天空啦！”媽媽媽叫醒我。我擦了擦眼睛，原來只是一場夢！原本懶散的我也自動幫忙媽媽做家務(wù)和做飯了。

　　從此以后我的座右銘就是“一分耕耘，一分收獲”了！

我的座右銘作文2

　　我的座右銘是這么一句名言：世上無難事，只怕有心人。這是毛澤東主席說的一句名言。你明白它為什么會成為我的座右銘嗎？那還得從上次打籃球的時候說起。

　　在那天，很少有空的父親說要教我一樣有本領(lǐng)，那就是──打籃球。我一聽，高興得無法形容。父親帶著我和一個球來到了一個又大又寬的球場，父親指著手中那又圓又結(jié)實的球說：這就是籃球。我似懂非懂地點了點頭。開始教我了，父親先做了個示范，他站在用白色瓷磚鋪成的一條線上，輕輕一跳。并在跳起的那一瞬間用長長的手指柔軟地把球一投，球準(zhǔn)確無誤地進了球籃里。我覺得十分搞笑，就拿著一個籃球到一旁練習(xí)去了。因為我那時還小，所以力氣還不夠大。在我不斷重復(fù)投球而投不中時，我就有些灰心喪氣了。這時，父親在一旁鼓勵我，我想起那句名言：世上無難事，只怕有心人。雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是受到鼓勵的.我，繼續(xù)刻苦練習(xí)，最后投進中了

　　透過這件事，我有所感悟：我們做事就應(yīng)要有毅志，有毅志做事就會成功，如果你沒有毅志，那么做一件小事對你來說也十分因難。

　　這一句名言就此為了我的座右銘，總在我喪氣的時候，鼓勵著我。

我的座右銘作文3

　　每個人都是獨一無二的個體，不論是個性或外貌，人人皆不同，我認(rèn)為自己是一個樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字。

　　“樂”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會過去，沒有一件事能讓我悲觀。

　　大概在小學(xué)六年級時，老師舉辦了一場“當(dāng)一天的老師”的活動，但就在活動三天前，因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完。”我卻馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤，我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。

　　“喜樂的.心乃是良藥。”這句話是我的寫照，樂觀的心是我灰心時的最大動力，“任何人沒有悲觀的權(quán)利。”這句話不停的在提醒著我，我的代表字--樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

我的座右銘作文4

　　停看聽是在平交道該出現(xiàn)的標(biāo)語，但也可以用在做人處事的方面，雖然停看聽表面上是個交通標(biāo)語，可是它在我心里就有個不同的看法。

　　“停看聽”能用在和他人發(fā)生沖突時，例如：有人發(fā)生沖突了，我們要先，停下來了解事情的狀況，并且看看事情如何起源，還要聽聽看是不是應(yīng)該出面勸架，認(rèn)為如果可以出來制止的話，我們就出面幫忙，相反的，如果認(rèn)為不可以出來制止時，就不用出面幫忙，以免變成自己也遭殃，這樣真是得不償失啊！

　　“停看聽”還能用在討論的方面，例如：今天班級要討論事情，我們要停下自己的意見，看看有誰要發(fā)言，再聽聽看別人的`意見，這樣的處理順序，能了解他人的想法，也能發(fā)表出自己的想法，因此，如果我們討論事情時都能使用“停看聽”那我們以后討論事情時，就不會浪費那些爭論的時間了。

　　停看聽是我個人的提醒標(biāo)語，它提醒我做事情的態(tài)度，它提醒我做人處事的態(tài)度，它是我最好的一個警告標(biāo)語，它能告訴我什么該做，什么不該做，令我不會和他人打架，因此“停看聽”是很好的標(biāo)語，我會時常利用它。

我的座右銘作文5

　　每一個人都會有自己的一個座右銘，我是座右銘是“世上無難事只怕有心人”。這句座右銘對我的啟發(fā)很大，也很有用。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，那是一道非常簡單的奧數(shù)題，可是這道題很繞，我左思右想，就是不會做，想放棄，但是我抬頭看到我的座右銘“世上無難事只怕有心人”，我想：“對呀，世上只有不愿做的`事，沒有完不成的事”。于是我打消了這個念頭，又仔細(xì)思考，終于，功夫不負(fù)有心人，我想出了眉目。我滿懷信心的把答案交給媽媽，媽媽高興的笑了，并夸獎了我，我好高興，我知道這是座右銘的功勞。

　　還有一次，我把魔方弄壞了，掉了一塊，可是我不想花錢再買一個，于是就自己修了起來，我把掉下的那塊按到中間，使勁按，可是，它就是裝不回去，反反復(fù)復(fù)做了多次，就是沒成功，我有些心灰意冷，這是我又看見我的座右銘“世上無難事只怕有心人”，我鼓起勇氣，小心翼翼地往里按下去，手一松，它進去了！我高興地蹦了三尺高！

　　我想同學(xué)們都有自己的座右銘吧，它們都是為了對付自己的缺點制定的，所以，當(dāng)我們有困難時一定向自己的座右銘尋求幫助哦！

我的座右銘作文6

　　在生活中我相信同學(xué)們都有自己的座右銘吧！座右銘是一種用于激勵自己或提醒自己不要忘記某件事情的名言或自己的話。我的座右銘是――“世上無難事，只怕有心人。”

　　還記得前些日子，我們一家去了新鄉(xiāng)的寶泉，那里有玩的，又爬山的。我們先到了風(fēng)車這里，這是幾百個小風(fēng)車做成的一個過道。兩邊都有噴水的。隨后，我們就去爬山了。我跟著爸媽開始爬山。剛爬兩步，我就腿疼，不想爬了。媽媽就對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我就又站起來繼續(xù)爬，這次我一口氣爬上了半山腰。那是因為聽了媽媽的話，我心中有一股力量向我涌來。我向著下面喊：“爸爸，媽媽你們好慢啊！”就在這時，爸爸一溜煙跑上來了，原來是他兩個兩個臺階一塊兒上的呀！我也學(xué)著爸爸的樣子兩個臺階一塊兒上，我把全身所有的力氣都用到了腳上，一下子就飛奔上去了。媽媽也加快速度了，一路追趕我們。我和爸爸已經(jīng)跑到山頂上了。媽媽還在往上爬呢。過了一會兒媽媽也上來了，她告訴我：“看是那句話給了你力量了吧！”

　　第二天，我的.腿特別疼。但是，我明白了一句話，那就是：“世上無難事，只怕有心人。”從此，我每當(dāng)遇到困難時，我都會想起媽媽告訴我的這句話，都會勇敢的去面對。

我的座右銘作文7

　　面對困難，你選擇退讓還是面對困難？一位偉人曾說：“暮年如泉。弱則強，強則弱！”在困難面前，如果你選擇退縮，你將一輩子無所事事。如果你選擇面對困難，你就打開了成功之門！

　　我記得我兩三歲的時候，就已經(jīng)學(xué)會了爬行。我奶奶開始告訴我要學(xué)會走路。我的護士拉著我的小手。我搖搖晃晃，一步一步艱難地推銷。我每走一步，身體都會劇烈顫抖，差點摔倒。令我非常驚訝的是，我奶奶沒有牽我的`手，而是站在我身邊，用鼓勵的眼神看著我。我的重心突然變得不穩(wěn)，摔倒了。年輕的時候點點頭，站起來瑟瑟發(fā)抖，腳都在抖。“哎喲！”我又摔倒了，鼻子酸酸的，眼里滿是淚水。就在他要決堤的那一刻，我輕輕擦了擦她，又慢慢站了起來.那一天，我學(xué)會了走路，過幾天就可以滿大街跑了。

　　后來錄完視頻，我深深明白了這句話的意思：“困倦的歲月如泉，你弱，它強，你強，它弱”，這句話成了我的座右銘，他會一直激勵我，鼓勵我，陪我成長.

我的座右銘作文8

　　耶，我終于得到了我一直想要的—一輛嶄新的.自行車，可是我還不會騎，怎么辦？于是我硬把爸爸“拖”下樓，讓他教我。

　　我本以為那很簡單，一學(xué)就會，可不想爸爸教了我很多次，我都因為重心不穩(wěn)而摔倒，我不禁想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話：失敗乃成功之母！于是我又重新爬起，繼續(xù)練習(xí)。

　　我又試了幾次，還是因為沒有把握住騎自行車的要點，腿上摔得青一塊紫一塊，我有點打退堂鼓，怕再次摔跤。但是爸爸說的那句話似乎一直在心中提醒著我：千萬別放棄呀，難道你忘了嗎？失敗乃成功之母。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)失敗了很多次，但這也表明你離成功已經(jīng)不遠了。

　　這時，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，突然看到一個差不多才五六歲的小孩，歡快地騎著自行車在我面前轉(zhuǎn)悠，似乎在說：“這個姐姐真笨，連自行車都不會騎，嘻嘻。”頓時，爸爸說過的那句話又在我心中重新燃起力量。這一次，我并沒有馬上練習(xí)，而是在思考我前幾次為什么會摔跤，有哪些原因？思考完這些后，我再次騎上自行車。不久后，我終于成功了！

　　失敗乃成功之母。這句話使我受益無窮。

我的座右銘作文9

　　人生的道路不會是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你遇到困難的時候，是退縮，還是迎難而上？是逃避，還是勇敢面對？是半途而廢，還是永不放棄……。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的.口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”

　　記得有一次，老師組織全班同學(xué)去爬山。那一天，太陽火辣辣的照著大地，但是我們還是懷著愉快的心情，大步向我們的目標(biāo)前進。

　　隨著時間的飛逝，太陽越來越毒辣。爬到山腰時，豆大的汗珠從額頭上掉下來。仰望著崎嶇而又炙熱的山路，我們的腳步停了下來。這時，老師說的每一句話“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，在遇到困難時，你必須克服它，戰(zhàn)勝它，不不能退縮。”都映入了我的腦海里。最終，我們懷著堅定的信念爬上了山頂。我俯視著那一段段崎嶇的山路，心里覺得風(fēng)雨過后的彩虹更加絢爛了。

　　在我們的人生道路中，、布滿荊棘，我們要勇敢的面對困難，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，善于將前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)自己的理想。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這一振奮人心的佳句不斷激勵我，使我成為困難面前永不退縮的勝者！”

我的座右銘作文10

　　“偷別人的知識是不好的。”這就是我的座右銘，它時刻提醒著我，讓我別偷知識。

　　記得那次我正讀三年級，語文老師給我們布置了一樣作業(yè)——作文，但我對作文一竅不通，寫作如同登天一樣難，所以那天下午我一直悶悶不樂的。回到家我無奈地拿出作文書，亂找一通。忽然我發(fā)現(xiàn)了一篇與老師的要求一樣的作文。我想：哈哈！這里有一個現(xiàn)成的`，我抄上去吧，這樣既省時又省力真好！于是我便把這篇作文整整地“請”到了我的作文本上呢！

　　到了星期一我把這篇假作文交了上去，結(jié)果我得了A++，但我的心里卻十分難受，生怕有人告訴老師我的作文是抄的，于是我便吃也吃不好，睡也睡不好。直到星期三我抄作文之事被老師發(fā)現(xiàn)了。于是老師語重心長地說：“你怎么能抄作文呢？這樣就等于偷別人的知識！”

　　從此它便時刻提醒我不要偷知識，于是它便成了我的座右銘。

我的座右銘作文11

　　我有一句座右銘，它是——“通往廣場的路不止一條”。

　　對這句話，我是這樣理解的：“就算上帝把你的.成功之門關(guān)閉了，可他一定會為你打開一扇窗，使你走向成功。一件同樣的事

　　不要以為只有一種辦法解決，你可以運用許多種辦法靈活的解決。”

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)題，突然。一道題難住了我，我冥思苦想了半天，也沒想出怎么做。本打算明天聽老師講講，可剎那間，我想起了我的座右銘：“通往廣場的路不止一條”，便又繼續(xù)思考了下去。與上次不同的是，上次我只想到了用除法，可這次我改變了思路，改用乘法計算，果不其然

　　不一會兒，這道題我不但把它解決了，還想到了多種辦法，“通往廣場的路不止一條”這句話還真沒錯。

　　還有一次，我正在畫畫，一不小心，把顏料滴在了畫紙上，我十分沮喪，心想這畫白畫了，打算換張紙重畫。可在那一瞬間，“通往廣場的路不止一條”這句話又出現(xiàn)在我的腦海中。我想，我可以修改一下。于是，那個黑點被我變成了一只小燕子，這幅畫又漂亮了許多！

　　哦，沒錯，通往廣場的路不止一條。在你遇到困難時，一定要牢記這句話。沒錯——

　　通往廣場的路不止一條！

我的座右銘作文12

　　從我踏進小學(xué)的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就成了座右銘。它時刻激勵，要我多讀書，讀好書！

　　有一回我過生日，送了我一套《西頓動物記》。，我白天看，看，就連做夢時也在看。星期，這厚厚的一套書就被我看。這套書是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。天，陳老師布置了一篇作文，是寫動物的。我欣喜若狂，最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！我思索，對，我曾經(jīng)養(yǎng)過小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我也成了小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，“嵌”字用得傳神，并且當(dāng)著全班的`同學(xué)面讀了作文。的我一邊自豪，一邊竊喜，“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念的詞啊！

　　我明白了要寫好作文，要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！

我的座右銘作文13

　　每當(dāng)我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿——非一日之功，你在學(xué)習(xí)上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。

　　當(dāng)時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。

　　剛開始，我的`作文本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當(dāng)時已經(jīng)把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。

　　后來，我的作文本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇作文登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。

　　看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當(dāng)我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。

　　“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。

我的座右銘作文14

　　我的座右銘是：自強不息，厚德載物，人文日新，行勝于言!

　　自強不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓(xùn)，我認(rèn)為很好。自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒有傲骨!自強不息就是傲骨.自強不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個人，尤其是每一個中國人必須的。

　　厚德載物，就是我們平時所說的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂。有時猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的'追求!

　　人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人!文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個底線.我們來到世上就是來做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.

　　行勝于言是做實事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的.記住，千萬別做嘴上的巨人，行動的矮子!

我的座右銘作文15

　　“失敗乃成功之母”這句格言一直在激勵著我，使我遇到失敗后并不放棄，而是鼓足勇氣去面對，去尋找困難的解決方法，并不被困難嚇倒。為此，我有深深的體會。

　　記得是在三年級的時候，我看到了一本十分好玩的奧數(shù)題冊，但還有一點難度。為了好玩，我漸漸地迷上了這一本題冊。起初我做的不亦樂乎，可后來遇到了一些當(dāng)時我沒有能力做的題時，一失敗便讓我無心再做。而剛開始的時候，我懷著一定能將它“干掉”的信念去做，可多次“失敗”一詞的`打擊之后，我便沒有信念去面對。就這樣，這本奧數(shù)題冊被我扔在一旁，無心面對。

　　不久后，爸爸發(fā)現(xiàn)了那本被我忘記的奧數(shù)題冊，上面已經(jīng)布滿了灰塵，爸爸打開書，翻了翻沒說什么，只是叫我跟他坐在一起，為我講解這些題目。在爸爸的講解中，我囫圇吞棗的明白了里面的題目。講完后，爸爸語重心長的對我說：“兒子，你生的道路不可能一路平坦，總會有一些坎坷，只有解決坎坷才能成功。失敗也并不可怕，只要你勇敢的去面對，在失敗之后站起來，從失敗中吸取教訓(xùn)，成功便會在等你。”

　　后來，我才知道這是指“失敗乃成功之母”，它便成了我的座右銘。

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