小學(xué)五年級作文：我的座右銘

小學(xué)五年級作文：我的座右銘

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：我的座右銘，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘1

　　在成長的歷程中，有一個特殊的伙伴一直伴隨著我。在我失敗的時候，它給了我鼓勵；在我灰心的時候，它給了我勇氣；在我傷心的時候，它給了我安慰。它就是一句名言：失敗乃成功之母！這句話已經(jīng)成了我的座右銘。

　　記得有一次，爸爸給我買了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打開盒子，翻看圖紙，把這些零部件拼完應(yīng)該是一架直升飛機，光圖紙就一百多頁，看上去有些難。我按照圖紙拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半時不知哪拼錯了，總是和圖紙對不起來。我生氣極了，一下子把它扔到床上，心里想：真氣人，拼了這么多遍還沒拼好，我不拼了！看著滿床的零部件，我又舍不得扔掉。這時，我想起了那句話：失敗乃成功之母。我不能這么放棄，我一定要拼成功！

　　于是，我又開始拼，拼了拆拆了拼，終于，在多次失敗之后，我拼好了。看，一件嶄新的飛機在我面前起飛，它是多么的漂亮，它是用我的'汗水凝結(jié)而成。我要感謝我的座右銘，感謝我心中的信念。

　　記得還有一次，學(xué)校里開運動會，老師給我報了一項跳繩比賽。可我跳得還不算好。同學(xué)們都勸我不能灰心，老師鼓勵我勤加練習(xí)。我又想起了心中的信念，我的座右銘。一次次的練習(xí)后，我的跳繩成績突飛猛進，比賽時竟然得了二等獎。

　　這就是我座右銘：失敗乃成功之母，它將伴隨我戰(zhàn)勝一個個困難，駛向成功的彼岸。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘2

　　座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘像指路牌，指向我們到達成功的彼岸，座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。

　　古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“世上無難事，只怕有心人。”它就是我的翅膀，我的風(fēng)帆，我的指路牌。

　　記得上三年級的時候，我鄰居小明一起去中心廣場學(xué)習(xí)輪滑，我穿上輪滑鞋，身體搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步也不敢走，在小明的再三鼓勵下，我終于邁出了第一步，當(dāng)我邁出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下來。我跟在小明的后面像小烏龜那樣慢悠悠地滑著，小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那么好，心里非常羨慕，于是我的腦海中浮現(xiàn)了。

　　第二次滑的時候，我的'膽子越來越大了，雖說也有摔倒的時候，但我不怕，我有信心，我一定要和別人一樣在輪滑場上飛，我大步大步地向前滑著，心中充滿了信心和希望。

　　我的技術(shù)越來越熟練，速度也越來越快，就這樣，我由一只“小烏龜”慢慢變成了一只“小白兔”，變成了一只剛出籠的小鳥，從而引來了別人羨慕的目光和喝彩。

　　每當(dāng)遇到困難時，我大腦里就會想起那句座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”這句座右銘真像小鳥的翅膀，帶我飛向成功的殿堂。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘3

　　每個人都有屬于自己的座右銘，我也不例外。我的座右銘正是“一分耕耘，一分收獲”。“你的座右銘怎么來的.？”時常有人這樣問我，我就從頭說起吧！

　　掛在天上的太陽公公熱情地照耀著大地，而我卻遠遠地望著窗外的農(nóng)夫辛勤地在外頭插秧。咦，已經(jīng)中午了，媽媽會怎么還沒為我做香噴噴的午飯呢？“要吃飯就得自己煮！要吃菜就得自己種！”媽媽大聲說。

　　今天是怎么了？飯菜都得自己煮？我硬著頭皮去插秧、耕種、播種、澆水。高掛的太陽好像一動也不動似的！

　　我一直種植，一直插秧，突然所有人的蔬果和秧苗都長大了！我看著眼前這么壯觀的美景令我愣住了半個世紀(jì)似的。哎呀！怎么那么快呀！

　　我趕快收割然后汗流浹背地跑進廚房，然后媽媽要我自己做飯，我也乖乖地去做午飯了。哇，香噴噴的飯菜竟然是由我的雙手做成的！從播種、插秧全權(quán)由我負責(zé)的飯菜終于做好了！

　　我吃著米飯突然“智琳，智琳，起床啦！太陽早已高掛在天空啦！”媽媽媽叫醒我。我擦了擦眼睛，原來只是一場夢！原本懶散的我也自動幫忙媽媽做家務(wù)和做飯了。

　　從此以后我的座右銘就是“一分耕耘，一分收獲”了！

小學(xué)五年級作文：我的座右銘4

　　每個人都有自己的座右銘，座右銘就是用一句名言或一句話來告誡自己或激勵自己。我也有自己的座右銘，它是關(guān)漢卿說過的一句名言：“花有重開日，人無再少年。”我之所以選擇這句話作為我的座右銘，那是因為一件事。

　　我原本是一個表里不一的人。在學(xué)校我總是很勤勞，咋活都搶著干，可是在家里我總是懶懶散散，，做事拖拖拉拉，什么事都不愿意干。而且我總是喜歡拖延時間，每天放學(xué)回來我做的第一件事情不是做作業(yè)，而是坐在沙發(fā)上一邊吃水果一邊看書。你或許會說愛看書是好事兒啊，你錯了。這要是在平時看是件好事，可問題是我會從飯前一直看，吃飯的時候也在看，這樣就會延長時間，導(dǎo)致我七點多才能吃完飯，這下我做作業(yè)的時間就不夠了，而且我做作業(yè)時經(jīng)常發(fā)呆，這樣一來就浪費了許多時間，一、二年級還好，可一到三年級開始有麻煩了，老師三天兩頭地布置作為，我每天都要做到很晚，但即使沒有也相差不了多少，媽媽總是納悶：才三年級怎么做得那么晚呢！其實這都是我愛看書、愛發(fā)呆的原因。可是、事情總有被揭開的時候。有一次媽媽剛好進來，發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地盯著鏡子，就明白了一切。媽媽說“花有重開日，人無再少年，你這樣做是在浪費時間，人的'一生有多少時間來讓你浪費呢？所以你一定要珍惜時間、懂嗎”？我點了點頭，臉紅的像個蘋果……

　　所以我才把這句話作為我的座右銘，用來提醒自己要珍惜時間。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘5

　　“世界上怕就怕認真二字”，這句話是我的座右銘，它在我的生活、學(xué)習(xí)中指導(dǎo)教育著我。

　　記得有一次，我即將要去補習(xí)班上課，結(jié)果突然想起補習(xí)班的作業(yè)還沒有做。我趕緊坐下來，作業(yè)有6頁，時間只有十幾分鐘，怎么辦？我想奮筆疾書，潦草完事算了。但轉(zhuǎn)念一想，世界上最怕的就是“認真”，于是我靜下心來，坐在書桌前，一筆一劃地寫了起來。終于，完成了任務(wù)。

　　到了補習(xí)班，我把作業(yè)交給了老師，老師看了看我的作業(yè)，我聲音顫抖地問：“老師……我的作業(yè)……”老師笑容滿面地說：“你的作業(yè)非常好！這次作業(yè)完成的非常棒！不但全對了，字也比原來進步了很多！”聽了老師的話，我很欣慰。

　　認真二字，體現(xiàn)在方方面面上。比如做作業(yè)，以前我都是邊玩邊做，時間掌控不好。現(xiàn)在我都是把作業(yè)控制在兩個小時之內(nèi)，而且很認真。錯題率從百分之三十五降到了百分之五。

　　認真不但代表用心，也代表細心。

　　有一次考試，是模擬期末考試。我寫完之后，一會兒瞅瞅那些沒寫完的同學(xué)，一會兒看看這邊正檢查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出“認真”二字，我趕緊又仔細認真地檢查了一遍。邊檢查邊告誡自己：不能出錯，每一道題都不能放過，要考滿分。就這樣，我在那里算了又算，看了又看。也是經(jīng)過這樣反復(fù)的.檢查，我拿到了一個大大的滿分。

　　“世界上怕就怕認真二字”，毛爺爺?shù)倪@句話對我影響很大，始終教育著我，告誡著我。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘6

　　“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”每當(dāng)我看見這句話，就會想起小時候的事。

　　那時候我還很小，大概只有一二年級吧。那次，我在少年宮參加了一個美術(shù)培訓(xùn)班。有一天，少年宮舉行了一個畫畫大賽，于是，我回到家后，便準(zhǔn)備起畫來。打形、勾線、上色，每一步我都很認真，很仔細。看著我的“杰作”，我不禁得意起來：“這幅畫可真好看，明天我給老四看，老師肯定會表揚我的!”

　　第二節(jié)課，我便自信滿滿地把畫交了上去。沒想到老師看了好久，眉毛越皺越緊，生氣地說：“瞧瞧你畫的什么東西?完全不符合現(xiàn)實生活!……”我聽得越來越難受，頭也越壓越低，恨不得地上裂開一條縫兒，然后鉆進去，再也不出來。那時，我腦子里只有兩個字：放棄!

　　一回到家，我就喊：“老師真壞，我花這么長時間努力畫出來的話，老師還說我畫得不好。哼，我不上課了!”媽媽什么也沒說，只說了一句話：“璐璐，你沒聽過—我可以接受失敗，但我不能接受放棄。這句名言嗎?”我一愣，媽媽接著說：“人生中會有很多失敗，這沒關(guān)系，但是有關(guān)系的是放棄。如果你做事都這樣，你將一無是處。”說完便讓我好好思考到底要不要學(xué)下去。

　　經(jīng)過一番思考后，我決定接著學(xué)。慢慢的`，我的畫畫水平逐漸提高，參加了很多畫畫大賽。當(dāng)然，我也遇到過不少失敗，但是我一直牢記媽媽告訴我的那句話：我可以接受失敗，但我不能接受放棄。

　　于是，這句話就這樣成了我的座右銘，也時刻提醒著我人生的道理。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘7

　　每個人都有不同的座右銘，有的是“驕傲使人落后”。有的是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，有的是“欲要看究竟,處處細留心”……而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。它的意思是世界上沒有什么難的事，只要用心去做,才會成功。

　　記得有一年暑假時里，我到姥姥家去住。一天，舅舅說要帶我們?nèi)ゾ琵埳酵妗Ｎ姨貏e高興，來到山腳，我仰起頭，向山頂望去，啊！好高的山啊！爬山比賽開始了，我一口氣爬到半山腰就覺得很累了，可我還是堅持地挺過去了，快要到山頂?shù)臅r候，我卻走不動了，上氣不接下氣，過了一會兒，我想：我都度過了那么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄的`，那以前的努力不都白費了嗎？這時，我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我打起精神，艱難地向山頂爬去……

　　記得還有一次，我的一道奧數(shù)題不會做，我思考了好長時間，也沒有想出，一會兒我便想放棄了，可是我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人”。于是，我又仔細想想，終于，功夫不負有心人，我想出了眉目，一會兒我便問媽媽，我做的對嗎？媽媽給了我肯定的回答，我非常高興。

　　“世上無難事，只怕有心人”這句話將激勵我一生。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘8

　　我的座右銘是：“人無信不立。”這句話是古代著名文學(xué)家孔子說的。這句話的含義是：“做人要講誠信，只要有了誠信將來就一定能有立足之地。如果沒了誠信，將來就很難在社會上立足之地。”

　　你們肯定會問我為什么要從這么多的名言警句中選這句話呢？

　　那是因為我有一次看書時真好看見了這句名言。起初，我還不知道這句話的含義。所以當(dāng)時我就只會念：“人無信不立。”我想問一下爸爸媽媽。然后過了一會兒后我就忘了。直到有一天。

　　那時，我對一個朋友失信了，因為我應(yīng)該幫他找一個人的，可我沒有做到。他找到我問明原因。我不加思索地脫口而出：“人無信不立。”他問我這句話的含義是什么？“一個人如果有了誠信就無法在社會立足！就是這意思！”我的這一番話把他弄得莫名其妙。可他還是在和我評理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。

　　后來，我和他扭打在一起。我一拳他一腳，我們打的.難分難解。猶如龍虎相斗。有人想阻攔我們，可見我們打得如此兇，所以都退縮了。老師聞訊趕來，問發(fā)生了什么事？同學(xué)先說話了，他是我的那句“人無信不立”這句話理解錯了。我說他胡言亂語。我把我對這句話的理解告訴了老師。老師對我的理解給予糾正：“人無信不立的含義是，做人要講誠信，如果一個人沒有了誠信，那他注定要失敗。”我聽后對朋友說：“對不起，是我錯了。”他也對我說：“是怪我不冷靜。”

　　從此，我對這句話的理解更深刻了。它也時刻提醒著我做人要講誠信。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘9

　　古往今來，都有人用一些名言警句來鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這么一句座右銘——天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。

　　這整句話的意思是：天下沒有困難的事，只要你有志氣就會成功；天下沒有容易辦成的事，有恒心的人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我?guī)�來不少好處哩�?/p>

　　有一次，老師讓我們背《釣魚的啟示》的.4到9段。開始我覺得很容易背，因為4到9段有很多對話。可我一背起來就結(jié)結(jié)巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在說：“小主人，你不是常說做什么都不能放棄嗎？可你怎么要放棄呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終于背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！

　　還有一次，我做數(shù)學(xué)試卷，遇到一道奧數(shù)題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準(zhǔn)備明天去問數(shù)學(xué)老師。可那座右銘生氣地說：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下來苦思冥想，終于把答案給想了出來。

　　我的座右銘提醒過我，也鼓勵過我，他讓我明白了：做什么事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？

小學(xué)五年級作文：我的座右銘10

　　每當(dāng)我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿——非一日之功，你在學(xué)習(xí)上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。

　　當(dāng)時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。

　　剛開始，我的本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的`心情從高山跌到了深谷。我當(dāng)時已經(jīng)把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。

　　后來，我的本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。

　　看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當(dāng)我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。

　　“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘11

　　我的座右銘是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它就像我生活中的伴侶，時刻鼓勵著我，也時時告誡我不要浪費時間。

　　你肯定會好奇，為什么我會在這么多的名言警句里選擇它當(dāng)作我的座佑銘呢？

　　我先給你講個故事吧！有一個流浪漢，他幼時常常玩玻璃球，玩到老時一無所有。他在路上走著走著，碰到了一位白頭發(fā)、白胡子的.老人，他傷心地對老人說：“我幼時一直玩玻璃球，如今一無所有，唉，我真后悔！”時光老人撫摸著他的頭，親切地說：“假如你還有青春呢？”流浪漢撲地一聲跪下答道：“假如給我青春，我一定好好學(xué)習(xí)。”時光老人揮揮自已的拐杖，又給了他一次青春。流浪漢變回了少年，他看到校門口的一些人在玩玻璃球，于是手癢了，玩了起來，玩到老又是一無所有。他在茫茫人海中走著，再次遇見時光老人。流浪漢撲通一下又跪在時光老人面前，再次請求時光老人給一次青春，可時光老人怎么也不肯。這個故事就是《時光老人與流浪漢》。

　　聽了這個故事，我不由得想到自己以前常常浪費時間，唏噓不已。現(xiàn)在我再也不敢浪費時間了。時間就是生命，時光不會倒流，珍惜時間，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。如果無謂地浪費時間，就會像流浪漢一樣到頭來一無所得。

　　那你的座右銘又是什么呢？

小學(xué)五年級作文：我的座右銘12

　　每個人都有自己的座右銘，當(dāng)然，我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時間，有的是讓人努力拼搏，而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”你肯定想問我：“為什么選擇它呢？”下面請聽我娓娓道來。

　　有一次，期中考試中數(shù)學(xué)我只考了69分，試卷發(fā)下來時，那鮮紅的“69”仿佛在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厲害，居然考了‘69’分，真是一個‘令人羨慕’的成績啊！說不定你爸爸還會‘獎賞’你呢！”結(jié)果，出人意料，爸爸沒有打我，而是說：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒有考好，下次一定要努力。”我被這句話深深地打動了。

　　以后的日子，我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言；下課認真完成作業(yè)，遇到不懂的問題問同學(xué)、問老師。那些令人煩惱的.數(shù)字竟變得可愛起來，兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師竟也變得可愛起來。

　　終于要上‘刑場’了，也就是要期末考試了，終于我沒有被‘砍頭’——我考了93分。

　　真是“世上無難事，只怕有心人！”在此我謝謝毛澤東爺爺，謝謝周恩來爺爺，是他們說出了這句話，才讓這句話成為了我的座右銘，幫助了我！

小學(xué)五年級作文：我的座右銘13

　　老師曾經(jīng)在課堂上說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話我一直銘刻在心間，所以我就把這句話是我的座右銘，他是讓我銘刻在心的一句話，也是讓我受益的一句話。

　　有一次，我和我的媽媽和弟弟和爸爸去了新世紀(jì)廣場，我們又高興又激動，我們乘車來到這里，來到這里，我們剛下車就看見這里人山人海太熱鬧他們大包小包的拿著，他們都在購物，突然從遠處一陣悲傷地音樂，我把目光投向了對面買糖葫蘆的攤位前，一個殘疾人正在地上坐著悲傷的哭，我們又在里，我只是從他的面前走過，并沒有在意他，只是從他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我為媽媽要來五塊錢，跑向了那里，把五塊錢投給了這位可憐的人，我心里又高興又興奮，因為我?guī)椭�了一個有困難的`人。

　　有一次別人借了我的書，我就想要回來可是他又沒在怎么辦呢？我想直接從他的那里拿吧！可是老師說過要經(jīng)過別人的同意才能拿別人的東西，可是那是我的呀！到底拿還是不拿呀！我又想說隨便拿別人東西是一件壞的事，我想起了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”即使一點點小事也不能做，在我的再三反思下決定不拿等他回來在拿。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這句話在我的人生中讓我受到了許許多多的啟發(fā)。

小學(xué)五年級作文：我的座右銘14

　　“與朋友交，言而有信。”這句話是我的座右銘，它讓我明白既然交了這個朋友，答應(yīng)朋友的事就要做到。

　　以前，我不知道這句話蘊含的道理，答應(yīng)別人的事我?guī)缀醵紱]做到。有一次，我答應(yīng)朋友周末去她的家玩，終于，到了周末。星期六，我的朋友在公園等著我，然后她帶我去她家玩。可是，我卻沒有去公園，害她在公園被太陽曬了很久。

　　星期一上學(xué)時，我正好遇見了我的朋友，朋友很生氣，她生氣地對我說：“星期六你怎么沒有來公園？你不知道，那天的太陽多大啊，你害我在公園被太陽曬了很久，我看你還沒有來，我就走了。”

　　我看著朋友，看到了朋友臉上的氣憤，難過的說道：“對不起，星期六那天我還以為你會因為太陽太大，所以你不會等我，我就呆在家里吹空調(diào)、玩電腦，玩久了，就忘了這件事。”

　　朋友聽了我的話，似乎更生氣了，她用眼睛瞪了瞪我，就生氣的走向?qū)W校。我看著朋友離去的'背影，心里很難受，就尾隨其后，跟著朋友來到學(xué)校。

　　自從那件事過后，那個朋友再也不相信我了。我這時才知道“與朋友交，言而有信”這句話蘊含的道理。我特別想和那個朋友和好如初。那件事發(fā)生的后幾天，朋友也慢慢的跟我和好了。我堅定地對朋友說：“我一定會說到做到。”

　　以后我要是不想做到答應(yīng)別人的事，我就會想起我的座右銘“與朋友交，言而有信。”

小學(xué)五年級作文：我的座右銘15

　　每個人遇到困難時，都需要一句格言來支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！

　　從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的`例子多不勝數(shù)。曾有個外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來談起這件事，還深有感觸。可見，持之以恒對一個人來說是多么重要啊！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？

　　有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個榮譽稱號。我毫不猶豫地參加了。

　　隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時軟弱無力。這時，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個大腦。“我不能輸！”我自言自語道。于是，我一鼓作勁，調(diào)慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”

　　終于，對手一個個頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當(dāng)成了我的第二個好朋友。

　　是啊，每個人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！

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