廣東高校新增121個本科專業(yè)，這些院校的專業(yè)有變動!《二》

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近日，教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，新增1961個專業(yè)點、撤銷804個專業(yè)點，31種新專業(yè)列入《普通高等學校本科專業(yè)目錄》。本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè)點，將列入相關(guān)高校2022年本科招生計劃。梳理發(fā)現(xiàn)，廣東45所高校新增108個備案本科專業(yè)，10所高校新增13個審批本科專業(yè)，共計新增121個本科專業(yè);9所高校撤銷28個本科專業(yè)。

教育部在本科專業(yè)設(shè)置調(diào)整工作中，支持高校主動服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置符合辦學定位和辦學特色的專業(yè);引導高校用好學科交叉融合的“催化劑”，推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，增設(shè)文理、理工、醫(yī)工等交叉融合的新專業(yè)。新增備案本科專業(yè)名單中，廣東共有45所高校共新增108個專業(yè)。其中，增加數(shù)量最多的是華南師范大學（共9個專業(yè)），其次是廣州應用科技學院（共6個專業(yè)），并列第三的是廣州華商學院和廣州理工學院（均為5個專業(yè)）。汕頭大學、廣州工商學院和深圳技術(shù)大學新增4個專業(yè)，中山大學、華南理工大學、廣州南方學院、珠海科技學院、廣東白云學院等多校各有3個本科專業(yè)新增。從廣東新增的專業(yè)可以看出，大多是為服務國家戰(zhàn)略、社會重點領(lǐng)域的急需專業(yè)，緊密結(jié)合珠三角、粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟、社會發(fā)展以及前沿技術(shù)的人才需求。

其中，新工科專業(yè)所占比例較大，這也是廣東高校深度融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略和發(fā)展需求。如華南理工大學新增了智能車輛工程、智能建造2個新工科專業(yè)。其中，智能車輛工程專業(yè)致力于為智能汽車行業(yè)培養(yǎng)掌握車輛工程與電氣、控制、智能工程等交叉學科專業(yè)知識的高素質(zhì)復合型專業(yè)人才，成為這座被譽為新能源汽車界“黃埔軍校”的又一重要人才培養(yǎng)支撐。在新工科專業(yè)方面。中山大學新增機械工程、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程。廣東海洋大學新增材料科學與工程、食品營養(yǎng)與健康。廣東醫(yī)科大學新增數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)。華南師范大學新增工業(yè)設(shè)計、功能材料、儲能科學與工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)。廣州美術(shù)學院新增智能交互設(shè)計。仲愷農(nóng)業(yè)工程學院新增食品營養(yǎng)與健康。廣東工業(yè)大學新增智能感知工程。深圳技術(shù)大學新增集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)。

在新增的專業(yè)中，人工智能專業(yè)也是大熱門。廣東財經(jīng)大學、廣州理工學院、廣州應用科技學院、廣州工商學院、東莞城市學院、廣州新華學院等院校新增人工智能工學專業(yè)。珠海科技學院、廣東東軟學院則新增機器人工程專業(yè)。南方科技大學新增自動化、新能源科學與工程2個工學專業(yè)，光電信息材料與器件專業(yè)屬于“新增審批專業(yè)”。該專業(yè)是以材料科學與工程、化學、物理學為基礎(chǔ)，與電子、光子、集成電路、信息等學科交叉融合為特點。暨南大學新增審批專業(yè)是密碼科學與技術(shù)，在原有網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機科學與技術(shù)一級學科基礎(chǔ)上，融合網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機、通信、數(shù)學等多個學科，通過專業(yè)交叉融合和產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)復合型人才。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科，“四新”專業(yè)成為近年來國內(nèi)高校重點布局的專業(yè)。 近3年來，深圳大學新增金融科技、機器人工程等多個“四新”專業(yè)。今年，深圳大學新增的供應鏈管理專業(yè)，也是“四新”專業(yè)。培養(yǎng)“站起來能說，坐下來能寫，走出去能干”的供應鏈管理專業(yè)人才，為深圳全力打造“全球供應鏈管理中心”和“供應鏈金融城市名片”貢獻深大力量。

廣東高校新增121個本科專業(yè)，這些院校的專業(yè)有變動!

近日，廣東省教育廳發(fā)布消息，廣東省內(nèi)的高校新增了121個本科專業(yè)。這些新增的專業(yè)涉及多個領(lǐng)域，為廣東高等教育的發(fā)展注入了新的活力。

據(jù)了解，這些新增的本科專業(yè)主要分布在廣東省內(nèi)的各個高校。其中，廣州地區(qū)的高校新增了50個本科專業(yè)，深圳地區(qū)新增了30個本科專業(yè)，其余地區(qū)的高校新增的本科專業(yè)數(shù)量也不少。

這些新增的本科專業(yè)涵蓋了從理工科到社科、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。例如，在理工科方面，有機器人工程、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)工程等專業(yè)的新增；在社科方面，有文化傳媒、社會工作、金融學等專業(yè)的新增；在藝術(shù)方面，有表演、美術(shù)設(shè)計、音樂等專業(yè)的新增。這些專業(yè)的新增不僅豐富了廣東高校的專業(yè)設(shè)置，也為學生提供了更多的選擇。

此外，廣東省內(nèi)的一些高校還對原有的專業(yè)進行了調(diào)整和改革。一方面，他們根據(jù)市場需求和行業(yè)發(fā)展的趨勢，增設(shè)了一些新的方向和專業(yè)方向，以適應社會的需求。另一方面，他們對一些傳統(tǒng)專業(yè)進行了優(yōu)化和調(diào)整，加強了與實際工作需求的對接，提高了學生的就業(yè)競爭力。

這些新增和改革的本科專業(yè)將給廣東高校的學生帶來更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。隨著社會的快速發(fā)展和科技的不斷進步，廣東省內(nèi)各行各業(yè)對高素質(zhì)人才的需求越來越大。而這些新增的本科專業(yè)正是為了滿足社會需求，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。

總體來說，廣東高校新增121個本科專業(yè)，這些專業(yè)的增設(shè)和調(diào)整將進一步推動廣東高等教育的發(fā)展。通過豐富專業(yè)設(shè)置，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，廣東高校將更好地適應社會的需求，為廣東的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。

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