愚人節(jié)的作文

愚人節(jié)的作文(精)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)的作文1

　　那是一個深刻記憶的愚人節(jié)。前夕，咱們班多數(shù)同學(xué)又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節(jié)此日，他的英語課照常上，只是在開頭的時辰竟然說：今天是愚人節(jié)，在這里我祝愿大家節(jié)日歡愉。首先我想聲明的是，今天雖然是愚人節(jié)，但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個星期起，將有一個比我優(yōu)秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們，這些事情校長已作出了安排。在這個本該輕松打趣中度過的節(jié)日，卻營建出這般嚴(yán)肅的氣氛。咱們?nèi)�班都是靜靜的。由于教員所說話的`真的是太逼切，咱們沒有理由相信這是假話，是愚人節(jié)的打趣。接著，教員沒有繼續(xù)說什么了，只是接著講課文。

　　這一節(jié)課，咱們都聽得特別當(dāng)真。說是當(dāng)真聽課，倒不如說咱們在責(zé)怪地反思。由于咱們只是不懂得珍惜，教員的好，咱們又有什么不懂得？只不過，沖動的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好，如許，把教員氣著了咱們才會感到高興。我其時把眼看東西假想線環(huán)繞四周，覺察有好幾個女同學(xué)都在細(xì)聲地抽泣，還有幾個平時很調(diào)皮的同學(xué)都在很沉默很悲傷，一貫喜歡看小說的同桌，這一節(jié)課，也都把書收得緊緊的。大家無言，教員的授課聲響籠罩了整個教室。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來這般的寂靜是多么的可怕。只是逐步地，女學(xué)生們的抽泣聲響，越來越大，教員只是看似無所說的地說一聲：別抽泣，我走了，會有更好的教員來執(zhí)教你們。這些話，說是安慰咱們的話語，倒不如說令咱們更加的心痛。由于這句話，更加體現(xiàn)出了教員對于咱們的掉望，并且離開的決心是那么的堅定。下課了，這一次的“謝謝教員”咱們喊得特別清脆，聲響險些傳遍了校園的每個角落。連隔鄰班都驚嘆，這到底是一個怎么回事？

　　如許，整天下來咱們的情緒很欠好，班里老是充滿著悲傷的氣氛。晚修，在最后一節(jié)課的時辰，班主任突然面帶笑顏地來到班里，咱們都是喜出望外，很明顯，感覺到氣氛不像白天那般嚴(yán)肅了。果然，班主任頒布發(fā)表：今天是愚人節(jié)，我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那么大的打趣。其實(shí)，說不再做你們班主任的話，是騙你們的。還笑著說，如果不做你們的班主任，我能去哪里做呢？頓然，咱們感嘆。一時間，班里既是歡樂聲，也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節(jié)頒布發(fā)表的事情果真是打趣，埋怨聲就是在這個本應(yīng)該輕松的節(jié)日，讓咱們都在嚴(yán)肅悲傷的氛圍中度過。

愚人節(jié)的作文2

　　一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。

　　那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看啊？我臉沒洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對啊？我沒聽到上課鈴響呀！

　　同學(xué)們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。

　　一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學(xué)要考試啊！要趕緊復(fù)習(xí)啊！”

　　啊？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來！唉！趕緊復(fù)習(xí)吧。

　　鈴聲響，上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“今天我們學(xué)習(xí)……”誒？怎么一點(diǎn)沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

　　下課了，我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放，要班長給我討個說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當(dāng)兒，趁機(jī)溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命啊！）

　　中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說干就干，我立刻動身，到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試啊！大家快復(fù)習(xí)啊！”他們只瞪了我一眼，繼續(xù)做自己的事了。

　　下午快要上課時，班長沖了進(jìn)來，“待會兒要考語文，同學(xué)們快快復(fù)習(xí)！”然后坐回座位，從書包里抓出語文書，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！

　　同學(xué)們看了我們一眼，仍舊各做各的`。班長也沒有反駁，還在復(fù)習(xí)著……

　　上課了，語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著，老師一臉嚴(yán)肅地說：“考試！”

　　“啊？！”同學(xué)們幾乎異口同聲。

　　“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉(zhuǎn)眼看向班長。

　　“老師，我有跟他們說，但他們都不信。”班長一臉的無辜。

　　聽了這段話，全班暈倒……

　　這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。

愚人節(jié)的作文3

　　早晨剛踏進(jìn)教室，好友小名便一反常態(tài)，滿臉疑惑得盯著我，上看下看，左看右看仿佛我是一個外星人似的。見她這 種目光，我有些莫名其妙，不禁從頭到腳將自己審視了一番，感覺沒有什么不對勁呀？可瞧她那怪怪的眼神，弄得我心里直 發(fā)毛。我使勁得想呀想，最終還是沒有找出自己的不是來，忐忑不安之下，只好向她“請教”：“我有什么問題嗎？”“哈哈 日期”好友突然大笑起來。“日期？”我思索著——慘哉！我中計了！今天是4月1日——愚人節(jié)！

　　該死！下次我要好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”你！受了愚弄的我，心里實(shí)在是憤憤不平。現(xiàn)在得“死鬼”先開心一回再說！

　　真實(shí)妙極了！恰巧書呆子“紜紜走進(jìn)教室，我連忙裝出一副正經(jīng)樣，“熱情”地迎上去，對她說：“嗨！紜紜，小名將你的.書還你了。”紜紜一聽，滿臉詫異的望著我，問：“書？什么書？”“就是那本《校園風(fēng)》啊。”我煞有介事的答道。只見她的眉頭立刻皺成了一個疙瘩：“我好象沒有什么《校園風(fēng)》啊？······恩······真的沒有啊······確實(shí)沒有······”她低聲念叨著，像是對我又像是自言自語。看得出來，她正在努力回想自己到底有沒有那本《校園風(fēng)》。瞧她那副傻乎乎的摸樣，我?guī)缀跞滩蛔∫�笑出聲來。這時紜紜突然啾著我問道：“你騙我的吧？我記得我沒有什么《校園風(fēng)》啊？”“哎呀！不曉得了，反正有本書小名放在你桌上了。”見我這么肯定，她連忙走到課桌前翻找起來。

　　紜紜果真上當(dāng)了！見此情景，好友小名已在早已笑得前俯后仰，我也終于忍不住哈哈大笑起來。紜紜聽到我們的笑聲，扭過頭來“癡呆”地望著我們，開始還弄不明白我們?yōu)槭裁创笮Γ�愣了好一會兒，才恍然大悟，大叫一聲：“好啊！竟敢捉弄我！看我怎么收拾你。”便咬牙切齒得沖過來······

　　挨了一頓拳打腳踢之后，上課鈴響了，語文課代表小紅抱著作業(yè)本進(jìn)來了，她大聲叫道：“陳靖，揚(yáng)老師叫你速去！”

　　“哎，我再怎么傻，也不會傻到兩次掉進(jìn)同一條河里把？——誰信呢！”我想。仍舊穩(wěn)若泰山地坐在位上看自己的書。

　　不一會啊，揚(yáng)老師就急匆匆的來到教室。我一太頭，正碰上他那冷峻的目光，還未等我反應(yīng)過來，就聽見劈頭一聲：“陳靖，我叫你去，你為什么不去？！”尤其是那個“不”字，就如一顆炮彈，怦得我魂飛魄散，呆在位上不知所措······

　　哎！愚人節(jié)呀，可惡的愚人節(jié)！老師也在愚弄我嗎？

愚人節(jié)的作文4

　　“快起床了，都七點(diǎn)了！”一清早，媽媽的一聲吼聲把我從周公身邊喚回。我豎起耳朵，這才聽清媽媽說的最后三個字。我頓時驚出一身冷汗：七點(diǎn)？我從床上一躍而起，穿衣蹬襪，洗臉?biāo)⒀溃�速度之快連我自己都不敢想像。

　　好容易收拾好，正準(zhǔn)備拿包方便面出門，卻看到爸爸媽媽正在一直笑得前仰后合，便下意識地一看表，我簡直對自己的感覺器官產(chǎn)生了懷疑――六點(diǎn)十分？我立刻像只充滿了氣的皮球似的鼓了起來，可是爸媽不僅沒有道歉，反面又指著萬年歷上的日期讓我仔細(xì)看清：四月一日！什么世道，讓自己的老媽愚了一回！不過今天愚人節(jié)，任何人在今天午夜十二點(diǎn)之間所做的任何整人的事情都不受約束，只好自認(rèn)倒霉了！

　　剛剛走進(jìn)教室門口，張志飛便對我說：“唉，你書包上有個什么蟲子？”“蟲子？”我“刷”的一下把書包從肩上甩下來：哪有什么蟲子嘛！于是便把憤怒的目光拋給張志飛。隨后我快步走上講臺：“同學(xué)們，第一節(jié)課上體育！”“耶！”全班同學(xué)的歡呼聲幾乎把樓頂都撳翻了，不過接下來的一句話又徹底澆來了他們那歡樂的.火焰：Happy愚人節(jié)！”我跳下講臺后心里得意極了。嘿嘿，不信騙不死你！

　　今天要捐款給旱區(qū)，一人一元。劉涵因?yàn)閬淼糜悬c(diǎn)晚，所以沒趕上班里的集體收錢。我把她的一元錢接過來，然后扯開嗓子叫班長：“黑老紀(jì)，扯大鋸，八四門前看大戲！”看他過來了，我把那一元錢遞給了她。“我再捐一元！”“這是我的！”劉涵急了。“誰說的，這是向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，我再獻(xiàn)一份！”“到底是誰的啊？”紀(jì)大班長也急了。“我的！”劉涵毫不猶豫地說。“別信她，今天愚人節(jié)，她騙你呢！”“你……”劉涵急得臉都紅了！

　　“劉涵，我們絕交！”愚完這位姐姐后我心情超好，卻仍然裝得嚴(yán)肅。“為什么？”劉涵慌了。“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！”我“撲哧”一聲笑了出來：“剛才你被騙了幾次了，還不長記性！”

　　放學(xué)回家時，我們一行人在一邊打鬧一邊交換著今天各自愚人的經(jīng)驗(yàn)。子涵告訴我說，她今天好像有點(diǎn)神經(jīng)短路。“別人穿了雙布鞋，我卻告訴她‘你的鞋帶開了’！”甚至連老師也都參與進(jìn)來了。某某告訴老師：“老師，您看腳下有什么？”老師一低頭，問：“有什么？”“愚人節(jié)快樂，您看，有幾個腳印呢！”學(xué)生們開心地笑了，老師也笑了。

　　我們正說得興高采烈時，另一個同學(xué)告訴子涵：“涵，你看你的書包壞了！”子涵扭頭觀察，才發(fā)現(xiàn)又上當(dāng)了。惱羞成怒的她也不甘落后，沖著自己的愛犬多多喊：“多多，你看你的尾巴斷了！”眾人皆大笑。

愚人節(jié)的作文5

　　“哇噻！今天是愚人節(jié)唉！”我睜看眼大叫一聲。愚人節(jié)可真是美好，愚弄別人能名正言順！

　　吃完早餐，我立刻給好友寧宇打電話，好策劃一下今天將要執(zhí)行的偉大愚人方案。“唧唧唧唧，咕咕咕。”討論了好常時間，最終設(shè)計了一個很完美的計劃。之后，我先給周宏媛掛電話，讓她到公園里的假山那邊，等我和寧宇。然后，我用超快的速度跑向樓下的小超市，買了一包奧利奧餅干和一盒佳節(jié)士純白牙膏。寧宇那邊則忙著準(zhǔn)備水和鹽。

　　按照約定的時間，我們?nèi)�人�?zhǔn)時到達(dá)目的地。周宏媛見我們拿了餅干與水就問我們：“這是要干嗎？莫非來春游？”我和寧宇小而不語，搞得周宏媛一頭霧水，莫名其妙。“咱們上山吧。”寧宇提議。我和周舉雙腳贊成。接著，大家一起上臺階通向山頂，路途，我們談笑風(fēng)聲，講了許多有趣的笑話。此時，周早把餅干和水的事情忘記了。

　　十幾分鐘過去了，我們?nèi)齻�登上了山頂。站在山上俯瞰整個公園，感覺高極了。滿眼的春色，深淺各異，風(fēng)一吹，通體舒暢，心曠神怡。我們在山上涼亭的一個角落坐了下來，我將餅干拿出，請大家品嘗。寧宇拿的是第一塊，緊接著周也拿了一塊，她還說：“原來如此，果真是春游啊。”隨后我也拿了一塊。“我不客氣啦！”周說完，就將餅干遞到嘴邊，“喀嚓”咬下一塊，津津有味品嘗起來。“嗯？這是什么味道，有點(diǎn)像牙膏啊！＂周手拿剩下的`半塊餅干，疑惑地問我和寧宇。＂哦？＂我說：＂不是吧！你肯定味覺出問題了。＂＂是啊是啊！你還是喝點(diǎn)水吧，也許喝了水就會好些。＂寧宇一邊附和一邊把水瓶的蓋擰開，把瓶兒遞給周。周很感激我們，接過來后，＂咕咚咕咚＂將水喝了下去。＂咦？怎么一股咸咸的味兒啊？＂周又驚奇地問。＂哈哈哈哈。＂我和寧宇此時已笑得前仰后合。我們一邊捂著肚子一邊對她說：＂你被騙了！餅干的夾心就是牙膏，水則是鹽水。今天是愚人節(jié)！哈哈。”我們已笑得說不出話了。一直被蒙在鼓里的周宏媛恍然大悟，拍著腿大叫：“我真蠢！一世英明都被你們給毀了！”

　　啊！愚人節(jié)真是美好！但是上面的情景只是我暗暗假設(shè)的。星期六，我在學(xué)作文，寧宇學(xué)畫畫，周宏媛則要學(xué)英語，我們根本沒有聚在一起過愚人節(jié)的時間。

　　親愛的朋友，你是否也被我寫的文章給愚弄了呢？唉！沒有辦法，誰叫今天是愚人節(jié)呢！哈哈！

愚人節(jié)的作文6

　　周二一早，我匆匆趕到教室，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說：“張陳實(shí)，今天第一節(jié)課語文抽測，是教育局統(tǒng)一考試！”我瞄了一眼其他同學(xué)，他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼，今天是愚人節(jié)，想騙我上當(dāng)沒那么容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌說：“愚人節(jié)快樂！還考試呢，太小兒科了！”

　　見全班同學(xué)已經(jīng)到齊，班長黃玉婷站起來關(guān)上門，走上講臺：“同學(xué)們，去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當(dāng)了，一定要想個好法子騙過蔣老師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的`響應(yīng)，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣老師報告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計后再一起高喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”

　　大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺，環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學(xué)們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業(yè)沒做。”大家先是一愣，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。

　　“蔣老師上樓梯啦！”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來。“咚咚咚”——腳步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣老師識破吧？蔣老師知道真相會不會生氣啊？我正忐忑不安地琢磨著，蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經(jīng)地對蔣老師說：“蔣老師，好多同學(xué)作業(yè)都沒做。”蔣老師看了看，皺起了眉頭說：“孫朱凱，你為什么不做作業(yè)？”蔣老師上當(dāng)嘍！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業(yè)？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說：“一群小鬼，你們贏了！”一時間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

　　愚人愚己，歡樂無限。“明年的愚人節(jié)要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節(jié)剛過，大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦！

愚人節(jié)的作文7

　　今天早上，小機(jī)靈小王煬一進(jìn)教室就嚷著："今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。”

　　你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可不準(zhǔn)生氣。"聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動。

　　上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文靜，"啪"一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責(zé)怪："是誰干的?"我"陰陽怪氣"地說："是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲。

　　沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

　　"來了，來了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標(biāo)，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細(xì)節(jié)。

　　門"吱"地一聲再次開了，接著"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的.大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧?"數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說："是誰干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

　　哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪

愚人節(jié)的作文8

　　今天，陽光明媚，百花怒放，今天是四月的第一天，我跑到陽臺上，張開雙臂。放聲大喊：“4月你好！”

　　到了教室，我坐在座位上等待上課。一會兒，傳來有節(jié)奏“咚咚”聲，老師穿著高跟鞋優(yōu)雅的走進(jìn)教室，還沒過多長時間，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師的電話響了：“喂，怎么啦？”老師也很疑惑，“怎么可能，應(yīng)該沒有這回事吧？全班都要懲罰嗎？我只要讓那幾個奔跑的同學(xué)罰，可以嗎？”老師越說越嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，瞪大眼睛，教室里越來越安靜，又過了一會兒，教室里安靜的可怕，幾乎能聽到心臟跳動的聲音，同學(xué)們個個臉上都露出了不安的表情，老師又繼續(xù)說：“這不可能吧？這學(xué)期都沒能拿到文明班級了？不公平。”就這樣談話結(jié)束了。老師向我們大家說：“在我不在的那幾天你們闖禍了，剛才是校長打來的電話，我想你們也大概知道剛才電話里的`內(nèi)容了，校長說我們?nèi)��?）班大概有兩個穿粉衣服的女生和三個穿黑衣服的男生在走廊奔跑打鬧，說要全班同學(xué)一起罰。罰每天讀小學(xué)生文明手冊，還需要發(fā)群。校長還說這學(xué)期我們都拿不到文明班了。”聽后我們一個個坐立不安，默默反思，老師喊了幾個同學(xué)說感受，同學(xué)們都是在說自己的不足之處，老師又點(diǎn)了我的名字，我看著全班五十八雙眼睛看著我，我鼓起勇氣說：“可能是因?yàn)樵谀�出去的三天里我沒管好班級，沒注意同學(xué)在外奔跑，我很對不起大家。”錢品臣也站起來說：“我前幾天都沒穿過黑衣服，這里面應(yīng)該沒有我。”其他同學(xué)也這樣應(yīng)聲道：“我沒穿黑衣服，我也沒穿衣服。”但心還是繃得緊緊的。不知道什么時候老師的臉一下子變了，臉上充滿微笑，老師大聲地喊：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”語音剛落，教室里就沸騰起來，有的同學(xué)說：“哈哈，我就知道，老師是騙我們的！”有的同學(xué)指著老師說：“老師你太壞了！”還有的同學(xué)不知道剛剛發(fā)生了什么事，而我呢？腦子里一頭污水，也一片空白。

　　一場哄笑過后，班里終于靜了下來，老師說：“這只是個玩笑，那如果真的被領(lǐng)導(dǎo)拍到，那就不是開玩笑了，你們要不管老師在不在，都必須管理好自己，小學(xué)生手冊上說的都應(yīng)該做到。你走出教室，你就代表三（3）班，如果你走出校園，那你就代表著整個濱江學(xué)校。”老師的話讓我一直銘記在心。

　　老師對我們的良苦用心，我一定不會辜負(fù)。加油，我一定要靠優(yōu)異成績回報老師，長大后為社會做更大的貢獻(xiàn)。

　　愚人節(jié)讓我們哄笑了一把，更讓我們爬上了一層進(jìn)步的階梯。

愚人節(jié)的作文9

　　我：今天是什么節(jié)日？老呆？

　　書呆子：今天呀，國慶節(jié)？．．．．．．不是，元旦？．．．．．不是．．．．．

　　我：笨！今天愚人節(jié)啊。

　　書呆子：哈哈，你上當(dāng)了！我是裝的．．．．．哎呀，救命啊．．．．．．

　　沒錯，今天四月一號，愚人節(jié)！（鼓掌！）我們班今天最流行的一句話：Aprilfool——（愚人節(jié)的玩笑）在此祝大家：愚人節(jié)“黑皮”！（HAPPY）

　　今天早上，起床，看見日歷上寫著大大的“愚人節(jié)”三個字（我自己寫的），“詭計多端”的我“奸笑”一聲，一個Aprilfool就在我腦海里產(chǎn)生了。

　　來到班里，同學(xué)們第一句話就是：“XXX，你的五毛錢掉了。”我可不是吃素的：“明擺著的`一個玩笑，因?yàn)槁铩�—我今天沒帶錢。”同學(xué)只好夾著尾巴灰溜溜的到一邊去了。

　　看來，同學(xué)們都做好了防備，嗯，那么要小心一點(diǎn)啊，別被他們耍了。我警告自己。“XXX，你的本子掉了。”我可不吃這一套，立刻說：“我今天沒帶．．．．．”可是地上那臟臟的本子是誰的？在同學(xué)們的笑聲中，我尷尬的把本子撿起來，哎，太謹(jǐn)慎了，聰明反被聰明誤。事后我才知道，那是同學(xué)們故意把我的本子扔在地上的。真是，一來就是一個“下馬威”。

　　“老師，今天我們有十個人生病請假。”哇塞，周某某也太大膽了吧，老師都敢耍？老師眼睛睜得大大的：“不會吧？十個人？”周某某立刻說：“愚人節(jié)快樂！MISS。”老師刮了他的鼻子：“你這機(jī)靈鬼！”哎，自嘆不如啊，我怎么就沒想到這一招呢。

　　數(shù)學(xué)早讀，我身為數(shù)學(xué)課代表，到處“巡邏”，乘機(jī)耍耍同學(xué)：“告訴你們一個好消息——今天不用做數(shù)學(xué)作業(yè)！”“耶，“大家都?xì)g呼起來，（當(dāng)然是小聲的）我立刻給他們潑冷水：“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！”大家明白過來后我已經(jīng)裝模作樣的讀書了。哎呦，我．．．．肚子痛。一想起他們高興的樣，我就．．．．．哈哈．．．．．．

　　耍了同學(xué)一天，回到家打開電腦，上QQ。一看到我親愛的表姐在線，立刻發(fā)條信息：“親愛的JJ，我爸爸給你寄了1000塊。”我的表姐在大學(xué)讀書，不是那么好騙的。不過挑戰(zhàn)一下難度嘛。誰知表姐說：“真的？那個銀行，我去取。”我怕表姐真的去取，忙說：“沒有．．．．．愚人節(jié)快樂！”表姐發(fā)過來一個笑臉：“愚人節(jié)快樂！”啊，被耍了。這真是搬起石頭砸自己的腳啊！

　　各位創(chuàng)可貼，我撿到了一百萬，羨慕吧？因?yàn)榻裉焓恰�—（一起來）愚人�?jié)！

愚人節(jié)的作文10

　　愚人節(jié)哦！今天本小姐整了N個人，哈哈，把我笑得...想知道具體事件嗎？請看大屏幕--當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！

　　整人計劃1：風(fēng)油精牙刷

　　人物：媽媽和我

　　具體事件：早上，我“偷偷摸摸”遛到衛(wèi)生間，在媽媽的牙刷上滴上風(fēng)油精，然后“躡手躡腳”把風(fēng)油精“送回家”，便裝著若無其事的樣子刷牙。“嘻唰唰，嘻唰唰..."咦?媽媽來了,快刷......“呸......這是什么東西嘛......呸...”“哈哈哈哈哈哈......”我笑得直噴牙膏沫。這時，媽媽好像察覺到了什么，朝我逼來...“啊--救命吶！我再也不放風(fēng)油精啦，救命--”

　　結(jié)果：被媽媽K了，嗚嗚。

　　整人計劃2：學(xué)校整人風(fēng)波

　　人物：全班同學(xué)

　　具體事件：“啦啦啦，心情好...”我唱著歌，連蹦帶跳加小跑來到教室門前。哎耶呵，教室門咋半掩著涅？不管了，進(jìn)去嘍！“哎呀！我的腦袋！”我被那突如其來的“不明物體”（其實(shí)就是黑板擦）擊中!(我可憐的腦袋呀）只聽見一陣嘻嘻哈哈的笑聲，啊，原來是同學(xué)們“合伙”整我！！！他們把門半掩著，制造有利的空間放黑板，別人一進(jìn)去就被砸到。哼，我讓你們也嘗嘗我的“秘密武器”！“哎，你看那里！”我開始“發(fā)功”。那個同學(xué)上了當(dāng)，把臉轉(zhuǎn)向那邊，我乘機(jī)把“愚人紙條”往他背后一貼，便“溜之大吉”。)嘻嘻……等他反應(yīng)過來，遲嘍！呼呼--

　　結(jié)果：后來，被他追得到處跑...累！

　　整人計劃3：整老師啊！

　　人物：我和老師

　　具體事件：我終于終于...知道老師怕什么啦，就用這個整老師啦！下課后，我“神秘”地走到老師面前（好戲上演嘍），說：“老師，今天是愚人節(jié)，大家送了好多禮物給我，我送樣禮物給您吧！”老師笑嘻嘻地收下，絲毫沒有起一點(diǎn)疑心。“啊--”噢！老師上當(dāng)嘍！“嚇?biāo)牢伊耍�小淘氣鬼，你個小女生都能嚇倒老師！”

　　結(jié)果：計劃成功！

　　整人計劃4：老師整我們！

人物：全班同學(xué)加老師

　　具體事件：“根據(jù)學(xué)校的意思，我們要搞個別出心裁的.活動......”“耶耶耶耶！”全班歡呼。老師正說搞活動的事兒呢!又要去玩嘍!“我們要搞三天，到遠(yuǎn)地方過夜哦”“耶！”又一次歡呼。“但是......”教室里鴉雀無聲，“愚人節(jié)快樂！”老師得意地亮開嗓門。“啊？”全班那有“激情”的“心情氣球”破滅了。“老師，你傷我心啊！”“天，是假的！”“NO！”全班嘆息。“安靜！既然這樣不高興，全班抄課文就高興啦！”老師面帶燦爛的“危笑”。“不！”

　　結(jié)果：全班受罰啊！慘！

　　怎么樣，這個愚人節(jié)電影看得過癮吧！你的又是什么樣的呢？

愚人節(jié)的作文11

　　4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，咱們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。

　　早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀ⅲ�我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口，就碰見了同學(xué)，咱們談?wù)撝�昨天的作業(yè)，對著答案。

　　不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學(xué)突然說：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱。”說完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。

　　“愚人節(jié)快樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對咱們異口同聲地說。

　　被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，咱們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被咱們愚一把！

　　于是，咱們在門上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會中頭獎。“不要聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對著咱們說道。

　　“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊！”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時，他全身濕透了。“喂，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書包，追著xxx同學(xué)。

　　“哈哈哈哈哈哈——”咱們在原地大笑不止。

　　又有幾位同學(xué)進(jìn)來了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的.走了進(jìn)來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。

　　上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。

　　等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。

　　下午。

　　有了上午的前例，同學(xué)們沒有那么大意了，都很謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

　　那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個天大的笑話。

　　同學(xué)們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認(rèn)真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時，同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒，才把自己解救出來。

　　有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。

　　有些同學(xué)較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

　　今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓咱們在繁忙的學(xué)習(xí)中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓咱們鬧翻天！

愚人節(jié)的作文12

　　“哇塞！這到底是怎么回事呢？”同學(xué)們都感到不可思議……

　　下午，老師帶我們做了一個神奇的實(shí)驗(yàn)。老師拿出盛滿水的圓柱體量器，接著掏出一枚雞蛋，放入水中，然后又倒了一些奇怪的粉末進(jìn)去，用棍子輕輕地拌了拌。同學(xué)們都很好奇，老師要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坷蠋熜χ�說：“鐘志凡，你說，我剛剛放入杯子里的白色粉末是什么？”鐘志凡果斷的說：“是鹽！”“確定？白色的就是鹽嗎？”鐘志凡有些結(jié)巴了，看得出他猶豫不決。

　　老師又說：“現(xiàn)在，我要往杯子里放一點(diǎn)與剛剛不一樣的東西，睜大眼睛仔細(xì)瞧了！”只見老師在講臺的抽屜里找來找去，拿出了一個白色的紙包，打開將里面的白色粉末倒了進(jìn)去。杯子里的水似乎便混濁了一點(diǎn)。同學(xué)們都議論紛紛，有的說老師放的是鹽，有的說放的是面粉，還有的`說是糖……

　　這時，老師要請一位同學(xué)去嘗嘗這水的味道，但不能說出味道來。老師選了周江宇，他眉頭緊皺，老師一眼就看穿了他的心思：“放心，這水是干凈的，沒毒哦！”周江宇這才敢嘗，他舔了一口沾了水的棍子，似笑非笑的下去了。誰沒看出點(diǎn)什么。老師又請了李其翰上去，他嘗過之后，開心的一笑，就下去了。“糖！一定是糖……”有同學(xué)叫了起來。

　　老師又倒了一點(diǎn)粉末，許多同學(xué)都爭先恐后的舉起手，老師神秘的說：“你們不怕這是石灰嗎？”班里響起了一片喧嘩。“誰還想上來嘗嘗！”這時，許多不怕死的人又舉起了手。老師叫了湯豪上去，還在他耳邊說了些什么，同學(xué)們都疑惑不解。老師將棍子沾了點(diǎn)杯子里的水，正要伸進(jìn)湯豪的嘴里，有迅速收回去了。同學(xué)們都哈哈大笑。湯豪嘗過后，似乎有種難受的感覺。

　　接著老師又加了許多不同的粉末，每次加的時候都請之前的那三位同學(xué)，他們表情各異，同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛、饒有興致的觀察著，這些白色粉末到底是什么呢？我感到十分好奇。老師讓三位同學(xué)寫出老師添加的粉末的名字。他們寫的全都是一個大大的“鹽”字。老師笑著說：“其實(shí)我?guī)状畏诺亩际躯}，你們之前猜的就是對的，被我一忽悠就不敢確定了，今天可是愚人節(jié)哦！”啊，原來老師一直在耍我們啊！老師將剩下的小半袋鹽全都放了進(jìn)去。雞蛋瞬間就浮了起來，讓我們感到不可思議。

　　最后，老師為我們揭開了謎底。原來，以為鹽水的浮力要比純水大，所以雞蛋便浮了起來。

愚人節(jié)的作文13

　　啊！小敏，你就是那喜馬朗雅山的冰山雪蓮，迎著陽光，吮著雨露，光茫綻放！

　　啊！小敏，你就是那河畔的金柳，在夕陽的籠罩下，婀娜多姿，亭亭玉立，楚楚動人！

　　啊！小敏，你就是那初升的太陽，用你的熱情滋潤了萬物，用你的溫暖照亮了心靈。

　　他叫朱寶龍。一大清早，就是他吃飽撐著，沒事干。拿著一首自以為與眾不凡的情詩，扯著那童稚未消的嗓音，嘰哩呱啦地大誦一通。真是的，仿佛噪音污染就不是污染？雖然說噪音砸不到花草樹木，但其威力足以使“百姓”雞犬不寧，民不聊生。

　　他是我的好朋友，用四個詞概括：頭大、人傻、身黑、腿粗。每次和他上街，沒見過非洲土著的人，遇到他總會多瞟幾眼。可這小子卻自稱“此乃本人氣質(zhì)非凡、眉清目秀、超凡脫俗所至。最可氣的是，他口出狂言，貌勝潘安漢姆，才比李白吐溫！Oh，my god!又一個方小萍（《粉紅女O》里的自戀狂）誕生了！

　　被寶龍大肆吹捧的人，乃本班有名的“田力人波女“（男人婆）DD梁小敏！此時她的心如“六月里吃生姜DD熱乎乎的”，DD要知道，這是她長這么大以來，惟一一個智力正常的生物在宇宙空間里向她讀如此肉麻的詩！

　　真是“語不驚人死不休”，逼起四方“鄰居”用10000瓦的燈泡射著他，緊接著二十幾個人把朱寶龍逼到一個角落。剎那間，罵聲，怨聲，叫聲，討伐聲……百聲齊吠，百呼齊響，此情形如四面楚歌，只差寶龍沒“自刎烏江岸”。

　　眼看一場要載入史冊的“以少對多”的戰(zhàn)役即將打響，突然蹦出一句話：“啊，小敏，你就像是馬路邊的一脬狗屎，吸引著無數(shù)的蒼蠅來吮吸”。

　　這時那二十幾個圍堵寶龍的同學(xué)，十分默契地散開。他們深知“殺豬何必用青銹偃豬刀”呢！”一位花木蘭頓時沖出，怒發(fā)沖冠，眼睛直勾勾的盯著在墻角哆嗦的寶龍。一場中式“自由搏擊”開始（中式搏擊與美式搏擊的差別在于：一個被打不能還手，另一個被打可以還手）。

　　在拳打腳踢的風(fēng)暴中掙扎的寶龍，仰天高呼“今天是愚人節(jié)”“愚人節(jié)受法律保護(hù)”“愚人節(jié)打人犯法” “小敏，愚人節(jié)HAPPY”……

　　寶龍他很頑強(qiáng)，在一陣暴打之后的15秒內(nèi)，仍然能夠爬起來，這DD體現(xiàn)中華民族千百年來頑強(qiáng)不屈的精神！

　　寶龍真得很傻！他本來想利用愚人節(jié)來拍拍小敏的`馬屁，方便日后得到“班霸”DD小敏的照顧。拍馬屁本來就不是一件好事，可寶龍為了表示誠意，在光天化日之下，大庭廣眾面前，毫無忌諱的大加贊賞。由于本班人士皆屬正義之士，討厭阿諛奉承之鼠輩，加之驢兒般的破嗓襲卷教室，讓本班人士嘔吐之意，從心底涌起！所以被打的是在所難免的，只不過是群毆和單挑的區(qū)別而已!

　　瞧瞧，這就是“偷雞不成反蝕把米”的最好體現(xiàn)！

愚人節(jié)的作文14

　　今天真是個倒霉的日子。而我，雖然是個聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實(shí)！），但是也被人騙過。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對我大喊一聲：陳思婧，有蟑螂啊！本小姐反應(yīng)太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然后低頭看了看地面，咦？空蕩蕩的哪里有什么蟑螂？這是傳來了肇事者陰謀得逞后的狂笑；哈哈哈！愚人節(jié)快樂！我當(dāng)時可真是哭笑不得，恨不得沖上去狂扁他一頓。一年后，我們都長高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當(dāng)然也和我們的年齡身高成正比。愚人節(jié)又快到了，不知道班上那些愚人節(jié)積極分子又會耍什么花招，我一定要好好防御啊！

　　那天早晨，我一進(jìn)班級就覺得氣氛不太對。有一伙人在切切私語，特別是那幾個寄住在官老師家的家伙在散布著消息：陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分？哼，這幾個人素有這種八卦習(xí)慣，每一次考試之后，他們都會提早在班上公布成績。近水樓臺先得月嘛，況且他們比較誠實(shí)，很少虛報成績，只是偶爾耍耍幾個比較白癡的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的'天啊，83分？在我們班上是倒數(shù)前幾名的了！我怎么可能會考出這種見不得人的成績，而且還是我的強(qiáng)項――數(shù)學(xué)？

　　我正懷疑著，一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表里寫著――4月1日。我明白了，哦，原來是愚人節(jié)玩笑！況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊！我敢保證這次的成績會在93分以上！哈哈，被我識破了吧！我想到這兒，就信心十足，從鼻子里發(fā)出一聲冷笑“哼，我才不信！”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。每年4月1日是愚人節(jié)，是一個可以名正言順用來捉弄別人的節(jié)日。

　　這不，一大早，我就被爸爸給捉弄了。當(dāng)我推門出去準(zhǔn)備上學(xué)的時候，爸爸說：“奶奶正在十七樓頂早鍛煉呢，你想去看看嗎？”我想，奶奶每天都去廣場跑步，難道今天改去我家樓頂鍛煉了嗎？雖然有點(diǎn)疑問，但是我還是邁向了十七樓的步行樓梯。雖然我家在十六樓，與十七樓僅一層之隔，可是這個樓道很黑，幾乎看不見前面的路，我給自己壯了壯膽之后，就摸著墻壁一檔一檔走了上去。我終于來到了頂樓的陽臺，可是轉(zhuǎn)了一圈也沒有見到奶奶，于是我就下樓了。后來我才知道今天是愚人節(jié)，爸爸在捉弄我。可我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗�考�?yàn)了我敢不敢走這個黑暗的樓道。

　　來到學(xué)校，中午的時候，班里有一個同學(xué)說我語文考得很差，老師讓我去辦公室一趟。我仔細(xì)一想，昨天的語文考試我順利作答，沒有考滿分，也應(yīng)該有九十五分以上吧。因?yàn)橐淮笤绫话职肿脚�過了，現(xiàn)在我已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了，所以走到半路上就回來了。下午試卷發(fā)下來，老師還表揚(yáng)我考得優(yōu)秀呢！

　　愚人節(jié)，難忘的一天！

愚人節(jié)的作文15

　　今天是愚人節(jié)，我決定好好戲弄家人一番。

　　我正在思考該如何整他們，一個急促的電話鈴聲打斷了我的思維。我抓起電話，原來是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟。媽媽問我是誰，我剛想如實(shí)稟告，突想起自己正為找不到點(diǎn)子整媽，眼珠一轉(zhuǎn)有了辦法，我一本正經(jīng)地走到媽面前說：＂是爸打來的，他讓你趕緊到后面舅舅家去一趟。＂哦。＂說完我便躲到花后面，看著媽的一舉一動。媽本在收拾菜地，聽我一說，摘下圍裙穿上外套打傘向后走去。我忍不住笑了起來。過了一會兒，媽回來了，邊走邊說＂你爸說沒喊我，說，怎么回事？＂＂哈哈，媽媽今天是愚人節(jié)！＂開始媽還沒明白，突然她板起臉說：＂你個死丫頭！＂我見情況不妙，立刻＂拍馬而逃＂，誰只媽突然停下來哈哈大笑，＂你也上當(dāng)了！＂我一拍腦門＂呀！＂說著我們便捧腹大笑，我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節(jié)，媽媽同意了，我們開始制定＂整蠱計劃＂......

　　姐姐回來了，對姐姐的'計劃原本是騙她她老師來過，說了很多她的壞話，她爸爸大發(fā)雷霆，讓她擔(dān)擔(dān)心。但我不經(jīng)意地看到她腳上穿著一雙帶鞋帶的球鞋，計劃改變，一個壞點(diǎn)子油然而生。我裝做若無其事的樣子對她說：＂你的鞋帶掉了。＂她忙低頭去看，發(fā)現(xiàn)沒有，剛要＂揍＂我，我嬉皮笑臉地說：＂今天是愚人節(jié)！怎么一向自稱ＩＱ一級棒的尹大小姐也會中計？＂她托著下巴冥思苦想著損我的辦法。我連忙說：＂我已經(jīng)被整過了！＂＂哈哈，彼此彼此！還有誰沒被整過？＂＂老爸！＂這時我們?nèi)�人不約而同地笑了。

　　快要吃午飯時爸爸回來了，我連忙走上前說：＂爸，剛剛有個人來找你，我們以為你在后面，就讓他去找你了，你快去看看吧！＂爸爸有些不相信地說：＂不可能啊，我剛剛從后面回來，怎么沒有看見他呀？＂＂可能走岔路了，你還是去看看吧！＂我朝姐姐。媽媽使了個眼色，她們立即心領(lǐng)神會，隨聲附和到＂是呀是呀。＂爸爸信以為真，轉(zhuǎn)身向后走去，我們捂著嘴笑了起來。爸爸過了好長時間才回來，可能在那兒找那個我們虛設(shè)的人很久了吧。他一邊走一邊嘀咕著：＂壓根就沒有人，胡說八道！＂我們?nèi)齻�種與忍不住了，放聲大笑，異口同聲地說：＂今天是愚人節(jié)！＂屋里先是一陣寧靜，后而又是所有人的爆笑......

　　＂今天是愚人節(jié)＂這句話我今天說了n遍，雖然今天我也不小心掉進(jìn)陷阱，但這是我度過的最快樂的愚人節(jié)！

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