主題班會主持稿

[集合]主題班會主持稿

　　現(xiàn)如今，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目當中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的主題班會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　主題班會主持稿 篇1

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們““爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生””主題班會的序幕。

　　主持人(女)：“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是個誘人的字眼。

　　主持人(男)：“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人(女)：一個沒有“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人(男)：沒有“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

　　主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。那么，什么是“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”?“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”就是對未來的向往和憧憬。

　　主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”》，表演者：彭兵、李又豐。

　　二、暢談“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，明確自己人生目標

　　學生A：(扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”和為什么要樹立這個“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。)

　　小記者馮湘：很高興來到242班，聽說咱們班正在開一個“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”主題班會，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學們的遠大“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”吧!

　　馮湘：這位同學，請問你的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是什么?

　　學生1：…… 學生2……學生3……

　　馮湘：恩..好的!希望你努力學習實現(xiàn)這個目標!(接下來)請問這位女同學，

　　馮湘：這位同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。

　　這位同學，你的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是什么呢?(學生4)

　　馮湘：恩，那么，這位同學，你的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”又是什么呢?

　　學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

　　馮湘：：哇~這位同學的這個“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”真是一個太偉大了….經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)242班的同學們都有很好的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，希望同學在今后能夠?qū)崿F(xiàn)!

　　主持人(男)：我們每個同學都有遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……

　　主持人(女)：其實“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

　　三、規(guī)劃自己的人生

　　主持人(男)：有了遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，就有了明確的奮斗目標。

　　主持人(女)：恩，更重要的是要為實現(xiàn)自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”目標不懈努力!

　　主持人(男)：為了更好地實現(xiàn)自己的人生目標，我們可以對目標分期規(guī)劃，并逐步完成它。

　　1、規(guī)劃三年人生

　　主持人(女)：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作一規(guī)劃。

　　主持人(男)：我們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始。

　　主持人(女)：三年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己三年后的情況吧。

　　學生6：

　　學生7：

　　學生8：

　　學生9：

　　主持人(男)：有了自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，我們就必須為實現(xiàn)自己“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”而努力;

　　主持人(女)：對，從現(xiàn)在開始就應該去努力，要是光有“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

　　主持人(男)：是啊，沒有行動，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的翅膀再長最終將摔得越疼。

　　掌聲歡迎黃小健、羅宇成為我們表演相聲《我的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”》

　　主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是多么美好!只有努力奮斗，才能使“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”早日得以實現(xiàn)。

　　2、規(guī)劃7年人生

　　主持人(男)：三年后，我們是一名高中生了，那在今后7年，我們又會怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?

　　主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片。7年后的我，那時的我們要么在讀大學，要么在參加工作就業(yè)了。

　　小記者馮湘：時隔7年，大家沒有忘記我吧。

　　采訪：學生10：學生11……學生12……

　　(同學說話，并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位或就讀學校。)

　　3、規(guī)劃15年人生

　　主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。

　　主持人(女)：我們最寶貴的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”名片。

　　請三四位同學上來介紹自己15年后的情況

　　主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我們5班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片!

　　(大家相互交換名片，相互握手、問好)

　　主持人(男)：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

　　主持人(女)：“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的果實，靠知識的土壤去培育。

　　主持人(男)：15年后或許我們碩果累累

　　主持人(女)：或許我們一事無成。

　　主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來!

　　主持人(女)：有請 為大家做演講《暢談“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生” 展望未來》

　　四、努力實現(xiàn)“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，堅定信心，增強毅力

　　主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”就一定能實現(xiàn)!現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。

　　主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”;下面我們來看看，三國名人的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。表演者：馬和平、黃振星、任益。

　　主持人(女)：有了“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”就有了希望，現(xiàn)在請聽 等人的《希望》。

　　主持人(女)：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現(xiàn)“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”做什么?

　　主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?

　　同學1：我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學2：樹立遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，并為之不斷地努力;

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的實現(xiàn)而努力;

　　主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，上海在20xx年也要召開世博會，到那個時候正是我們發(fā)揮聰明才智的時候，我們應該從現(xiàn)在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

　　主持人(女)：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢!

　　主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。

　　主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

　　〔同學們答：略。〕

　　主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。

　　主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。

　　一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

　　主持人(男)：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么?

　　甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

　　乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

　　主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。

　　主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

　　主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。”自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢?

　　主持人(女)：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。

　　主持人(男)：同學們的發(fā)言是認真的，是對“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”追求的.一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是一定可以實現(xiàn)的。

　　主持人(女)：我們在不同年齡有不同的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。

　　主持人(男)：同學們“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”、道德“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”、人生“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。現(xiàn)在最迫切的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”了吧。

　　主持人(女)：我很開心!同學們對“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

　　主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

　　主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

　　主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

　　四、班主任總結(jié)：

　　首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”一定能實現(xiàn)。

　　是的，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的實現(xiàn)前提是把握人生。

　　把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　命運在自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致!

　　主題班會主持稿 篇2

　　（一）序幕

　　女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）女：（面對著男主持問），你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……

　　女：看來你知道的還不少嘛。

　　男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？（全班同學齊回答：端午節(jié)）

　　男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習俗和呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

　　女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始！女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、 “夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

　　男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。

　　（二）端午故事

　　女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王講講端午節(jié)的故事。

　　1、《屈原與端午節(jié)》

　　男：謝謝給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）

　　2、《孝女曹娥舍身救父》

　　女：講的.故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請來說一說。

　　3、《秋瑾舍身為革命》

　　男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢！

　　（三）端午習俗

　　1、懸艾葉、菖蒲

　　女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

　　男：，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

　　女：別著急，我馬上請和給你介紹一下這兩樣東西。

　　大家歡迎！（鼓掌）

　　男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

　　2、端午詩會

　　女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

　　男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）

　　（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山

　　（2）競渡歌（唐）張建封

　　（3）七律·端午老舍

　　3、賽龍舟

　　女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

　　女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？

　　（播放《賽龍奪錦》）女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。

　　主題班會主持稿 篇3

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　甲：我們今天的班會主題是“愛護眼睛，拒絕近視”。

　　乙：眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。

　　甲：眼睛不僅是重要的視覺器官，還是容貌的中心，是容貌美的`重點和主要標志。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。

　　乙：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。眼睛的形態(tài)、結(jié)構(gòu)比例如何，對人類容貌美丑具有重要的影響，因此美學家稱人的雙眼是"美之窗"。

　　甲：關于眼睛的成語很多，同學們知道哪些呢？（四個同學說些成語：目光炯炯、炯炯有神、眉清目秀、目光如炬、畫龍點睛、火眼金睛、目不暇接、眉飛眼笑）

　　乙：眼睛如此重要，我們國家由天津首次舉辦愛眼日宣傳活動，此后，北京、上海、廣州也紛紛加入了此行列中，國家專門確定了全國愛眼日，同學們知道是哪一天嗎？（一個同學回答）

　　甲：但是現(xiàn)在隨著電子科技的發(fā)達，越來越多的人近視，需要戴上非常不方便的眼鏡，下面我們請幾位同學來說說眼睛近視的形成原因和危害（三個同學）？

　　（原因：遺傳因素，電腦，電視看的太近，時間太長，不正常的看書姿勢等。

　　危害：

　　1、視力達不到要求就不能就讀于中意的學校或從事理想的職業(yè)，如航天員，警察等；

　　2、看事物模糊，上課看不清黑板上的字體，會影響學習；

　　3、若發(fā)展成高度近視，會影響身體健康，另外容易形成視網(wǎng)膜脫離等嚴重眼病，甚至失明，對自己以后的前途和命運造成很嚴重的后果；）

　　甲：了解了近視的原因和危害后，同學們以后可要改正一些不良用眼習慣，減少看電視和電腦的時間，從而來保護我們心靈的窗戶“眼睛”

　　乙：除了以上一些基本注意事項外，生活中我們該如何保護我們的眼睛呢？（三位同學）

　　（一拳一寸一尺，讀書看報半小時要遠眺，做眼保健操，不長時間看電視，注意休息眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書報，不躺著看書，多吃保護眼睛的食物補充營養(yǎng)如胡蘿卜、白菜、豆腐、雞蛋和動物肝臟等）

　　甲：經(jīng)過同學們的積極發(fā)言，我們知道眼保健操是保護眼睛的有效方法之一，現(xiàn)在請大家欣賞節(jié)目角色扮演：眼保健操時間“偷眼”（眼保健操時間有學生不認真做操，有的睜著眼，有的應付事，有的邊做邊打鬧）

　　乙：看了節(jié)目后，大家有什么想說的嗎？（一個同學）（引導學生反思自己及班級現(xiàn)象，呼吁大家重視做眼保健操）

　　甲：下面請大家再次學做眼保健操（播放眼保健操示范視頻），請大家跟著視頻認真做。

　　乙：最后讓我們來聽《愛眼健康歌》，并學唱。（播放音樂，歌詞）

　　甲：又到我們班會活動的尾聲了

　　乙：在這里，我們的主題班會“愛護眼睛，拒絕近視”圓滿落下帷幕

　　甲：下面請陳老師講話，大家鼓掌

　　主題班會主持稿 篇4

　　合：各位老師，各位同學，大家好!

　　甲：我們是祖國的花朵!

　　乙：我們是祖國的希望!

　　合：讓我們一起為祖國歌唱!

　　乙：我們是少先隊隊員。

　　甲：紅領巾就是讓我們最驕傲的標志!

　　甲：親愛的少先隊員們，讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》!

　　乙：大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事，下面有請 同學為我們介紹雷鋒叔叔.

　　甲：請介紹雷鋒生平的同學做好準備。

　　甲：讓我們以熱烈的掌聲有請 同學為我們介紹雷鋒生平。

　　乙：請表演雷鋒同志因公殉職的同學做好準備。

　　甲：下面，讓 同學上臺表演!

　　甲： 同學請做好準備，上臺表演。

　　乙：為什么3月5日是雷鋒日呢?一起來聽聽吧!

　　甲：請演講雷鋒事跡得同學做好準備。

　　合：大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園，還能看到他的雕像呢!并且，他的雕像不止一個。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話，你還能去雷鋒紀念館，里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢!

　　乙：雷鋒叔叔的.故事可多了!一起來聽聽吧!

　　甲：朗誦《雷鋒頌》的同學準備上臺。

　　甲：請 同學為我們朗誦《雷鋒頌》。

　　甲：請表演雷鋒格言的同學做好準備。

　　乙：下面有請龐xx等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言!

　　甲：表演雷鋒精神的同學做好準備。

　　乙：雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學習呢?讓我們一起來看看吧!

　　合：請歌唱《學習雷鋒好榜樣》的同學做好準備。

　　甲：請張xx等同學上臺表演!

　　乙：請 同學做好準備。

　　甲：傳承雷鋒精神，請明白三個道理，這是哪三個道理呢?一起聽聽吧!請表演當代雷鋒郭xx的同學做好準備。

　　乙：時間過得真快呀!這么快就到最后一個節(jié)目了，那么就讓 同學為我們表演吧!

　　合：我們的節(jié)目表演完了，謝謝大家!

　　主題班會主持稿 篇5

　　(合)：敬愛的老師，親愛的同學們，藍精靈中隊：“文明禮儀伴我行”隊會正式開始。

　　(李x)我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天里播下文明的種子。

　　(孫x)我們攜起手來，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

　　(李x)讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。

　　(孫x)播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。

　　(李x)我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。

　　(孫x)她們是我們?nèi)祟惖腵朋友，在我們辛勤栽下的同時，更應該保護它們健康成長。

　　節(jié)目一

　　(李x)我要代表小樹感謝同學們，小樹繁榮茂盛地生長離不開每一位同學文明的行為和舉動。

　　(孫x)相信我們的校園也會變得更加美麗!

　　節(jié)目二

　　(李x)親愛的同學們，在生活中我們扮演著不同的角色。

　　(孫x)不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢?

　　節(jié)目三

　　(李x)不管我們在生活中扮演什么角色，我們都要做一個文明的人。

　　節(jié)目四

　　(李x)現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學了。

　　(孫x)小記者聽說了，要來采訪他們呢!

　　節(jié)目五

　　(李x)文明的語言使人暖意融融。

　　(孫x)你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

　　(李x)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;

　　(孫x)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　主題班會主持稿 篇6

　　男：各位領導，各位嘉賓，親愛的父老鄉(xiāng)親們：

　　合：大家，晚上好！

　　女：__山_水秀，___熱情好客，看現(xiàn)場的氣氛，我們已感受到___那份激情和熱情了。在國慶中秋佳節(jié)即將來臨之際，我們又迎來20___全國科普日。

　　男：“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進創(chuàng)新創(chuàng)造，建設美好生態(tài)新__&_dquo；。這是我們___0___全國科普日的主題。___委、縣政府認真貫切國家和省有關科技和科普工作的方針政策，大力普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學文明、弘揚科學精神、樹立科學道德，科普教育為全縣的經(jīng)濟騰飛護航開路。

　　女：_近年來加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力實施“四輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，致力打造“五地一城”新平臺，全縣社會經(jīng)濟形勢一片大，人民安居樂業(yè)好。這是__縣_、縣政府深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進和實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的具體體現(xiàn)。

　　男：值全國科普日的今天，我們廣東省老科學技術工作者協(xié)會__科_服務站成立并揭牌啦！這是___濟生活的一件大事和喜事，她宣布___技的羽翼從此更加豐滿，飛向更美好的未來。

　　女：今天，我們廣東省老科協(xié)100名專家和科普藝術團隊伍來到__這_風水寶地，和___朋友們一起共享科普大餐，共同喜迎佳節(jié)，感到無比的榮幸。

　　男：在這里，請允許我代表廣東省老科學技術工作者協(xié)會及科普藝術團預祝各位朋友們節(jié)日快樂，家庭幸福，萬事如意！女：讓我們以更熱烈的掌聲送給今天晚上所有參加這個晚會的各方朋友們，因為你們才是今晚晚會的主角。

　　男：今夜星光燦爛，今夜熱血沸騰！

　　女：今夜無人入睡，今夜盡情歡歌！

　　男：朋友們，北京奧運精神誕生了無數(shù)的志愿者，而我們的救災現(xiàn)場，我們城鄉(xiāng)的每個角落，無不閃爍著志愿者的光芒。科技創(chuàng)造人生，科普提升素質(zhì)。科普志愿者，更是眾多志愿者中的一個光榮稱號。

　　女：是啊，世上有許多感動，人間有許多溫柔，當風雨終于變成彩虹，付出，就是一種擁有。肩負著“全民科學素質(zhì)教育”的重任，看！我們的科普志愿者出發(fā)了。

　　（一）舞蹈《科普志愿者出發(fā)了》。

　　（二）男女聲二重唱《透過鮮花開滿的.月亮》

　　男：月光如水，鮮花如醉；和諧社會，幸福廣東。下面由劉稚鳴，李思東兩位歌手演唱歌曲《透過開滿鮮花的月亮》，有請二位

　　（三）舞蹈《繡錦旗》

　　女：“科普之光耀__&_dquo；“海洋產(chǎn)業(yè)創(chuàng)輝煌”，我們的姑娘們飛針走線繡錦旗，珣麗的錦旗送給我們___委和縣政府，這是我們?nèi)嗣袢罕姛釔劭破諊L到甜頭的心意。請看舞蹈《繡錦旗》表演：朱良萍梁麗燕等

　　（四）__白_《科普之光耀___（___目）

　　男：每年9月的第三周公休日為全國科普日，自20__年_一屆開始舉辦以來，今年剛好是第十個年頭，而每年的科普日則成為廣大群眾參與科普活動的節(jié)日，___是以科技帶動了經(jīng)濟發(fā)展，以科普教育改變了人們的觀念，今晚，他們帶來了___攬《科普之光耀___，有請___歌協(xié)會會長譚潤瑜為我們表演。

　　（五）女聲獨唱《荷塘月色》

　　女：剪一段時光緩緩流淌，流進了夜色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。我們__的_啊是哪樣的讓人心醉。下面請出美麗的李昆小姐為我們演唱《荷塘月色》，有請。

　　（六）歌舞《自由飛翔》

　　男：__在_十多年的建設中，由于重視科普教育，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、海洋漁業(yè)、旅游開發(fā)、城鄉(xiāng)建設、財政金融、對外貿(mào)易等經(jīng)濟發(fā)展都了飛躍的跨步。我們愿___加飛騰，___飛翔吧，。欣賞由劉稚鳴，李思東演唱的歌曲《自由飛翔》

　　（七）山歌對唱《環(huán)保安全重如山》

　　男：__位_我們廣東西南沿海，可能不少人不知道她是“山歌之鄉(xiāng)”。

　　女：是啊，其實__的_歌已有一千多年歷史，最早可追溯到隋唐時代，經(jīng)過長期的傳承和創(chuàng)新，如今___歌家喻戶曉，山歌文化非常活躍。20___由廣東省民間文藝家協(xié)會授予她“廣東山歌之鄉(xiāng)”牌匾美譽，

　　男：今晚，我們可美美地欣賞到這地道的__山_，山歌頌揚了縣里各級領導和部門重視環(huán)保和安全這兩項民生工程，在廣大群眾的支持配合下所取得的偉大成效。

　　女：好，我們請出__山_協(xié)會的譚潤瑜和妹子二位朋友表演山歌對唱《環(huán)保安全重如山》，有請。

　　（八）造型詩朗誦《防震減災生命大愛》

　　不報

　　（九）歌舞《漁舟唱晚》

　　女：我們知道，__依_傍水，有豐富的海邊旅游資源，其中就數(shù)沙扒灣和月亮灣最美了。沙扒灣半島有中國馬爾代夫美譽，這里灣似虹，沙如玉，岸邊綠如含翠，海面碧波粼粼，2公里海岸線和7萬多平方馬尾松林帶使她綠樹成蔭，風光秀麗，是理想的旅游勝地。歌曲《漁舟唱晚》在我們廣東地區(qū)流行已久，充滿嶺南水鄉(xiāng)韻味，今天在這個美麗富饒的海灣唱起它更是倍感親切，下面就請出男歌手曾寶森為我們演唱。歡迎。

　　（十）舞蹈《教你正確丟垃圾》

　　男：創(chuàng)建文明城市，愛我美麗__，_高科學素質(zhì)，需要全民行動。垃圾分類，由我做起。請欣賞舞蹈：《教你正確丟垃圾》表演：袁翠玲李麗愛

　　（十一）男女聲二重唱《中華民族》（__節(jié)_）

　　男：我們中華民族上下五千年，只要黃河長江水不斷，千秋萬世，絕不容外來侵權霸占，由__朋_演唱的男聲獨唱《中華民族》，正是表達了我們中華民族子孫的心聲，掌聲歡迎。{手語操表演：___徽學校藝術班）

　　（十二）相聲《擁抱地球》

　　男：提倡低碳生活，綠色環(huán)保，給地球減負。接下來這個節(jié)目或許會讓我們在笑聲中受到啟發(fā)和反思，請聽相聲《擁抱地球》，表演：巫宇斌方莉萍，有請二位。

　　（十三）民族歌舞《瑤寨歡歌》

　　女：今晚，__的_百姓歡聚一堂，喜迎科普日，遠道而來的我們給___姓帶來遠方瑤族兄弟姐妹的祝愿！新穎的民族風情，優(yōu)美的瑤族舞曲，對對情人月下相會，彈著瑤琴手拍瑤鼓載歌載舞，熾熱的情愛帶來萬份喜氣。下面，請看歌舞《瑤寨歡歌》，演唱：尹萍曾寶森。表演：胡建平盧云珊等

　　（十四）粵曲折子戲《長生殿》

　　男：粵劇是港澳，珠三角地區(qū)群眾喜愛的地方劇種，已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之列。粵曲的唱腔委婉動聽，今晚，就由朱惠容歐敏莊二位為我們表演折子戲《長生殿》歡迎。

　　（十五）舞蹈《剪紙》

　　男：剪紙是中國最為流行的民間傳統(tǒng)裝飾藝術之一，看，心靈手巧的姑娘們揮剪瞬間，剪出風采，剪出希望，請看舞蹈《剪紙》。表演：羅少萍佘美芬等

　　（十六）歌舞《快樂走在綠道上》

　　女：綠色充滿生機，綠色充滿活力；提倡低碳生活，從我做起；少開車，多走路，健康

　　綠道走。你看：那快樂的自行車隊；那溫馨漫步的情侶；還有那活潑追逐的孩子和健步的老人。這是一幅幸福家園，生態(tài)環(huán)保的綠色畫圖。請看舞蹈《快樂走在綠道上》。

　　（十七）粵曲說唱《垃圾分類你我有責》

　　男：垃圾分類，你我有責；有害無害，紅藍綠灰，教你辨別。用粵曲說唱形式表演的《垃圾分類》節(jié)目，形式生動，通俗易懂。這個節(jié)目曾被廣州日報今年7月刊登在該報頭版頭條報道。下面就請大家欣賞，演唱：尹萍。

　　（十八）舞蹈《俏麗人家》（__節(jié)_）

　　男：__的_啊___水，養(yǎng)育了我們___女聰明智慧又美麗。請欣賞舞蹈《俏麗人家》，表演：___徽學校藝術班，歡迎。

　　（十九）男聲獨唱《國泰民安》

　　男：花好月圓，擁一片晴朗朗的天；碧水青山，擁一片明亮亮的天。今晚是我們__的_日子，在這里，請讓我為大家演唱一首歌曲《國泰民安》，請出鼓韻隊為我伴舞。

　　（二十）歌舞聯(lián)唱《鮮花陽光歡天喜地》

　　女：精彩的節(jié)目撥動現(xiàn)場熱烈氣氛不斷，我們的演出到了高潮也接近了尾聲。今天是開心的日子，我們的生活充滿陽光。鮮花盛開嫣姿姹紅，迎來一片歡天喜地。請看歌舞聯(lián)唱《鮮花陽光歡天喜地》。演唱：曾寶森尹萍李思東劉稚鳴。

　　（二十一）結(jié)尾詞

　　男：科普教育，百年大計。我們要提高公民科學素質(zhì)，弘揚廣東精神，積極開展社會科普志愿服務活動。

　　女：我們要繼續(xù)開展宣講“食品安全、垃圾分類及資源再生利用”等社會科普宣傳活動。

　　男：科普教育，人人參與，我們感謝那些為科學普及而作出無私奉獻的人們。

　　女：今天的努力就是明天的果實，努力吧！朋友們。

　　男：晚會到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。

　　女：預祝朋友們中秋，國慶節(jié)

　　合：合家安康，幸福如意。明年再見！

　　主題班會主持稿 篇7

　　班會主題：軍訓---人生的起點

　　開場白：

　　主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會； 主持人2：回想剛剛結(jié)束的七天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

　　主持人3：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

　　四人合： 軍訓―人生的起點，初一六班主題班會現(xiàn)在開始。

　　串詞：

　　主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質(zhì)，發(fā)揚了軍人的優(yōu)良傳

　　統(tǒng)。現(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

　　演 講：軍訓總結(jié)或感想

　　主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃

　　過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生

　　活中的點點滴滴。現(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

　　幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

　　主持人3：艱苦而又愉快的軍訓生活已經(jīng)成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)

　　歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，

　　我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

　　生活吧！

　　主持人1：下面先讓我說說吧……

　　互 動：交流感想

　　主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首《團結(jié)就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！

　　唱 歌：《團結(jié)就是力量》

　　主持人3：在這次軍訓中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣，讓我們?yōu)檫@些同學頒發(fā)獎狀。

　　發(fā)獎狀：播放《運動員進行曲》

　　主持人4：下面有請老師進行總結(jié)。

　　老 師：發(fā)言總結(jié)

　　結(jié)束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會到此結(jié)束。

　　開場白：

　　主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會；

　　主持人2：回想剛剛結(jié)束的七天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

　　主持人3：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

　　四人合： 軍訓―人生的`起點，初一六班主題班會現(xiàn)在開始。

　　串詞：

　　主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質(zhì)，發(fā)揚了軍人的優(yōu)良傳

　　統(tǒng)。現(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

　　演 講：軍訓總結(jié)或感想

　　主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃

　　過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生

　　活中的點點滴滴。現(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

　　幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

　　主持人3：艱苦而又愉快的軍訓生活已經(jīng)成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)

　　歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，

　　我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

　　生活吧！

　　主持人1：下面先讓我說說吧……

　　互 動：交流感想

　　主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首《團結(jié)就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！

　　唱 歌：《團結(jié)就是力量》

　　主持人3：在這次軍訓中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣，讓我們?yōu)檫@些同學頒發(fā)獎狀。

　　發(fā)獎狀：播放《運動員進行曲》

　　主持人4：下面有請老師進行總結(jié)。

　　老 師：發(fā)言總結(jié)

　　結(jié)束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會到此結(jié)束。

　　主題班會主持稿 篇8

　　經(jīng)歷過此次火災逃生，同學王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發(fā)生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過，這東西該怎么用呀？）

　　同學王某左瞧瞧，右瞅瞅，開始擺弄起滅火器來。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）

　　男：小王同學剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問，他的做法正確嗎？

　　女：請亮題板。

　　男：小王同學的做法究竟是對是錯？有請消防隊的xx叔叔為我們做現(xiàn)場指導。

　　女：恭喜xx方陣的同學們！感謝xx叔叔的詳細指導，同學們，你們都學會了嗎？（學會了！）

　　男：下面進入搶答環(huán)節(jié)。全體同學請聽題。

　　五、少先隊致詞：《無悔的選擇》

　　男：伴著警鈴的呼嘯，面對著肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無畏的.性格。他們，有一個響亮的名字——消防戰(zhàn)士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們?yōu)槲覀儙�來的詩朗誦《無悔的選擇》。

　　女：感謝少先隊員們的精彩演出，接下來大家可要大飽眼福咯。今天，消防隊的xx叔叔為我們帶來了各式各樣的消防器械。讓我們一起來瞧一瞧吧！

　　男：真是大開眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向xx叔叔表示感謝。

　　結(jié)束語：

　　女：我們懷抱著平安成長的希望，學習著如何讓大火和災難遠離我們。

　　男：我們播撒著消防安全的種子，相信它們會在每一位同學的心中生根、發(fā)芽，開出美麗的安全之花。

　　女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx消防隊的叔叔們以及所有到場的領導和來賓們！

　　男：交通路小學消防安全月活動

　　合：到此結(jié)束。

　　主題班會主持稿 篇9

　　1．致歡迎詞：

　　曾：尊敬的老師，嘉賓們

　　譚：親愛的同學，朋友們

　　合：大家下午好！

　　曾：歡迎來到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會。

　　譚：我們班會的主題是：“我的大學，我的夢想”，歡迎各位的積極參與。

　　2。致開幕詞：

　　曾：眾所周知，考上大學是我們每一位高中生的夢想。

　　譚：不可否認，考上名牌大學是我們高二六班的目標。

　　曾：高二六班是個人才濟濟的班級，這里有我們施展才干的空間。

　　譚：高二六班是個夢想紛飛的地方，這里有你們放飛夢想的藍天。

　　張：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？

　　胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？

　　曾：拼搏奮斗，人生才會燦爛，

　　譚：敢想敢干，夢想定能實現(xiàn)！

　　曾：今天陽光燦爛，譚：今天激情無限

　　曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學；

　　譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。

　　合：現(xiàn)在我宣布：高二六班：“我的大學，我的夢想”主題班會現(xiàn)在開始！

　　環(huán)節(jié)一．尋覓夢想

　　1．夢想告白：

　　曾：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢想。

　　譚：在那璀璨的七月，我們張開雙手擁抱未來。

　　曾：是鴻鵠就當志存高遠。

　　譚：是雄鷹定要展翅飛翔。

　　曾：想當年，韓信立下了鴻鵠之志。

　　譚：看今朝，我們展開了夢想告白。

　　曾：下面有請。的給我們帶來的夢想告白。

　　2、走進理想大學

　　譚：有夢想誰都了不起，非常感謝。同學的夢想告白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來。只要有夢想，我相信我們離成功已經(jīng)不遠。曾：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。

　　譚：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；

　　福爾摩斯說：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。”

　　曾：下面讓我們一起看圖片展示“走進理想大學”（各大學圖片ppt介紹，準備下一個環(huán)節(jié)）

　　3．游戲：“踩氣球”

　　曾：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經(jīng)對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。游戲規(guī)則：每次三組，每組兩人。把兩人的腳綁在一起，并在綁緊的腳上系上四個氣球。在規(guī)定的時間內(nèi)要把比賽對手腳上的氣球踩爆并保護好自己的球。誰的氣球最先被踩完誰就輸，最后剩球最多者獲勝。獲勝的`有豐厚的獎品，輸者要受到適當?shù)摹皯土P”。

　　4．歌唱《天下》——————陳俊國二：追求夢想

　　1。夢想交流：

　　譚：現(xiàn)在進入節(jié)目的第二部分“追求夢想”，首先第一個環(huán)節(jié)是“夢想交流”。看了那么多美麗精彩的大學介紹，相信同學們此刻肯定對大學有無限的向往和感悟，有很多話要說。現(xiàn)在分兩組，一邊從我開始，一邊從麗軍開始，請同學們輪流說說自己的理想大學，說出我的心里話。

　　曾：開始

　　2。我的誓言

　　曾：心動不如行動，有夢想是第一步，要走向成功，踏入我們理想的大學，還需要付出艱辛的努力。

　　譚：現(xiàn)在我們說說我的決心

　　4。班主任寄語

　　譚：曾聽一個人說，高二六班是一艘大船，同學們是水手，而她則是那個掌陀的人。

　　曾：她一直在我們背后默默地支持著幫助著我們，為了我們的成長，她付出了很多很多

　　主題班會主持稿 篇10

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好！5年2班《牢記價值觀，雷鋒精神我傳承》主題班會現(xiàn)在開始！牢記價值觀，

　　甲：什么是社會主義核心價值觀？倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

　　乙：社會主義核心價值觀不只是大道理，不只與與我們的父母有關，與我們也有密切聯(lián)系。我們要愛國，講文明，對人要誠信、友善。

　　甲：三月，陽光明媚、萬物復蘇。

　　乙：三月，春風送暖、大地換新顏。

　　甲：同學們，你們知道嗎？

　　乙：三月，是學雷鋒精神活動月。

　　甲：同學們，你們了解雷鋒嗎？請同學帶領我們了解他。

　　乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存！那么，什么是雷鋒精神呢？請同學告訴我們。

　　甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　乙：請聽同學為我們帶來的《雷鋒格言選》

　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請為我們講雷鋒故事。

　　甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。

　　乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

　　甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

　　乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

　　甲：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國上下多少的活雷鋒，他們的'事跡激勵著我們。大家來聽聽。（三個故事————三少年是最后一個）

　　乙：在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現(xiàn)場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什么能夠挺身而出？那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華！他們只是因為"看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多么樸實的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長進步的學習榜樣，也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德！

　　甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕臟，樂于助人的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？請大家說說誰很熱心，他、她是怎樣行動的？

　　（叫4—6個人說）

　　乙：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

　　甲：雷鋒精神是什么，一是在于要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習慣。因而，雷鋒精神是一種境界，一種修為，一種細節(jié)，是一種無私的奉獻，更是長期積累和積淀的必然結(jié)果。

　　乙：時代的遞進之下，學習雷鋒的方式會與時俱進發(fā)生悄然的轉(zhuǎn)變，今天的學習可以更方便和快捷，更能體現(xiàn)出效率，但雷鋒精神的內(nèi)涵卻永遠也不會改變。設立"雷鋒紀念日"的目的，不在于讓所有人都只充當一次"光榮的雷鋒"，而在于讓每個人在紀念中重溫其時代價值，在學習中找到自身的差距，在實踐中融匯貫通其精神內(nèi)涵，讓雷鋒精神內(nèi)化為一種人格修養(yǎng)，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習慣，讓雷鋒精神時時得

　　到體現(xiàn)和注解，那么雷鋒精神才會被不斷延續(xù)、落實和深化。

　　合：牢記價值觀雷鋒精神我傳承主題班會到此結(jié)束，老師、同學們，再見！

　　主題班會主持稿 篇11

　　語：尊敬的老師，

　　師：親愛的同學們。

　　合：大家下午好

　　珠：今天我們陽光舉行的《學會感恩，學會做人》主題班會。

　　鑫：我是主持人劉鑫宇

　　語：我是主持人語

　　師；我是主持人王老師

　　師：陽光灑在你的臉上，

　　語：溫暖留在我們心中。

　　鑫：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，

　　珠：有一種關懷，正從你的眼中輕輕放出。

　　語：感恩的心，在我們伸出的手上，

　　鑫：化作冬日的暖陽。

　　合：陽光舉行的《學會感恩，學會做人》主題班會現(xiàn)在開始。

　　師：同學們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎？：

　　語：請?zhí)K璇子、吳江南、謝俊如、彭坤林為我們講述《感恩節(jié)的來歷》

　　蘇；有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就會站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的`時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊！

　　彭坤林：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書的機會，就這樣一直讀完了大學。在她大學畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準備向她媽媽報喜。當她回到家里的時候，發(fā)覺媽媽還沒回家，于是她趕緊動手做飯，然后靜靜地等媽媽回來，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒有回來。這時天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居，鄰居說她媽媽早上就出門了，說是進城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些，認為這可能是太晚了，媽媽沒趕上車回來。

　　謝：就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停，媽媽還沒有回，女孩不由得更加急了，于是順著進城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣x單。這時的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學業(yè)能那么順利，能一直讀完大學。她全明白了……

　　語、孫；雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過，她一遍遍地用手語比劃著：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運……

　　這時，一位音樂家剛好路過，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動，根據(jù)女孩的手語，寫出了一首歌《感恩的心》（《感恩的心》背景音樂想起）。

　　（四人一起上）

　　師：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞一段感恩視頻。

　　播放視頻：感恩視頻

　　珠：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　語：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

　　鑫：誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。不論

　　我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠是最可愛，最需要保護的孩子。

　　于：下面請同學們談談你們的親身經(jīng)歷，講述發(fā)生在你們身上的親情故事。（多人）

　　（四人一起上）

　　語：一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩

　　珠：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情

　　鑫：下面我們來做一個感恩大調(diào)查，請同學們用心回答

　　師：

　　問題1：有誰知道父母的生日？知道的舉手示意

　　問題2：請問同學們會經(jīng)常和父母溝通交流嗎？會的舉手示意

　　問題3：請問你們有誰為自己的父母洗過腳呢？洗過的請舉手示意

　　問題4：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？不會的請舉手

　　語：感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，

　　鑫：感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，

　　珠：感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

　　曾：學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；

　　師：懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己

　　鑫：今天我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)

　　合：在此祝愿全天下的光榮的父母們幸福安康

　　師：現(xiàn)在我們的《學會感恩，學會做人》主題班會即將結(jié)束，但是我們的感恩之心不會止步，我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)

　　語：雖然父母不在身邊，但是現(xiàn)在讓我們真誠

　　的，大聲的說一聲

　　全班合：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了（全班齊說）

　　合：下面我宣布《學會感恩，學會做人》主題班會到此結(jié)束。

　　主題班會主持稿 篇12

　　A：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱

　　B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

　　A：青春是我們摔不壞的皇冠

　　B：青春是我們?nèi)松�路上最美的風景

　　A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

　　B：讓我們攜手同行，穿越時間的花海

　　合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始

　　A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

　　B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回

　　A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

　　B：請聽合唱《奔跑》

　　（合唱《奔跑》）

　　A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

　　B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人

　　A：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

　　B：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇

　　A：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜

　　（相聲表演）

　　B：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力

　　A：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

　　B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作

　　A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字里行間的，我們穿越現(xiàn)實走向夢想，穿越迷茫走向信心的心聲

　　（詩朗誦《夢想現(xiàn)實》

　　B：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）

　　（游戲）

　　B：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界

　　A：長大了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮

　　B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的`哭或盡情的笑，都是活著的最好證明

　　A：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云

　　B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學們帶來的小品，他們將用生活中的點滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事

　　（小品）

　　A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢

　　B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望

　　A：有缺點可以改正，失敗了可以重來

　　B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們?nèi)�奮戰(zhàn)，請聽合唱《倔強》

　　（合唱《倔強》）

　　A：“逆風的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

　　B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？

　　（班主任發(fā)言）

　　B：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想

　　A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

　　B：當我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

　　A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來

　　合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家

　　主題班會主持稿 篇13

　　玉：九月的陽光格外燦爛，

　　競：九月的天空分外明媚，

　　書：又是丹桂飄香的季節(jié)，

　　睿：又是天高云淡的秋季。

　　玉：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，

　　競：教師——人類靈魂的工程師，

　　書：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，

　　齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

　　玉：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。

　　齊：祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福安康。149班“老師，謝謝您”主題班會現(xiàn)在開始。

　　玉：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

　　競：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了天有多高，地有多遠……您親切的話語，永遠在我耳畔回蕩。

　　書：是您，把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的`翅膀。當我們從您的手中接過接力棒，我們的生命在您的注視下開始閃光。

　　睿：老師，您辛苦了!讓這一張張卡片帶去我們誠摯的問候。

　　玉：一張張賀卡代表了我們對您的濃濃謝意和深深祝福!祝您節(jié)日快樂!祝您健康幸福!接下來，請欣賞心涵組合的詩朗誦《老師，您好!》掌聲歡迎!

　　竟：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行。下面請欣賞功夫熊貓、萬鈺、劉也帶來的小品《師生之間》。

　　書：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟�而歌唱�?請欣賞童心組合帶來的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽、王琦同學帶來的歌曲《茉莉花》。

　　睿：聽完優(yōu)美悅耳的歌曲，讓我們一起步入變化萬千的魔法世界，請欣賞魔術達人周觀全、劉書行同學帶來的精彩表演。

　　玉：魔術表演已經(jīng)結(jié)束，你們是不是還意猶未盡啊!讓我們一起期待他們下一次的表演吧!接下來，由S-H-J組合為我們帶來聲情并茂的詩朗誦《感謝您，老師》。

　　競：你們看，我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準備的小品，大家掌聲歡迎!

　　睿：看完小品讓我們再來欣賞廖婧、岳婷帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。

　　書：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，在這個特別值得紀念的日子里，同學們，你們是不是有很多話要對老師說啊?

　　睿：九月，屬于老師。老師，屬于九月。

　　玉：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱!

　　競：您像辛勤的園丁，培育我們成長!

　　書：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師?

　　玉：我們只有更加努力地學習，愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人，才能回報您的辛勤付出和教誨!

　　競：師恩永不忘。老師，謝謝您!

【主題班會主持稿】相關文章：

主題班會主持稿06-17

主題班會主持稿11-06

班會主題如何確定主題班會06-19

班會主題：團結(jié)、友愛主題班會06-19

自信主題班會主持稿06-17

學校的主題班會主持稿03-27

消防主題班會主持稿03-16

校園主題班會主持稿02-08

圣誕主題班會主持稿03-02

主題班會主持稿最新04-01