高三高考沖刺主題班會

更新時間:2023-03-31 17:04:38 主題班會 我要投稿

高三高考沖刺主題班會3篇

  上學的時候,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的高三高考沖刺主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高三高考沖刺主題班會3篇

高三高考沖刺主題班會1

  活動目的:

  1、通過感受豐富多彩的大學生活驅(qū)使學生向往大學,激發(fā)學習的動力,邁向夢想的大學;

  2、引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài);

  3、通過交流學習心得與方法,使學生能從中改進自身學習方法。

  活動時間:20xx/x/x

  活動地點:高三(8)班

  活動主持人:班長

  活動過程:

  一、教師致詞:

  高三,也如高山,用一年的時間攀登一座精神的高山,回頭看時就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀,人生總是在翻山越嶺,高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉(zhuǎn)折點的山,你們的人生還沒走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人膽怯了,有人迷惘了,有人失敗了,甚至是倒在了高三的腳下,再也沒有爬起來,要達到高山就要有一個好的開始做準備,調(diào)節(jié)好心理狀態(tài),風景總在高處!

  二、展望風景

  播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實習、上海海南的.寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)。

  教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識,職業(yè)技能的場所,更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去,又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候,我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情,為自己的小小未來擔心著。

  時光如梭,大學生活已經(jīng)讓我們適應下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時的種種。那時的天,那時的地,那時的生活……

  你們步入高三,有沒有無限的希冀和美好的藍圖,有沒有準備好了在高三征程中的追逐?

  學生發(fā)表感受

  三、登高望遠

  講述個人認為高三復習必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒,把理論結(jié)合個人經(jīng)歷和他人真實經(jīng)歷來講述。

  四、互動交流

  與學生交流個人的學習方法與經(jīng)驗,希望學生從中受到啟發(fā)。

  五、結(jié)束:希望同學們始終以堅定的斗志,旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復習,我一直認為,高三是踏遍青山人未老,風景這邊獨好!

高三高考沖刺主題班會2

  內(nèi)容摘要:一個期望:我自從學校有畢業(yè)班開始,已經(jīng)連續(xù)四年擔任畢業(yè)班班主任,作為一所省級重點中學的教學副校長,我事務(wù)性的工作很多,很難擠出時間再代理班主任,擔任班主任也不太現(xiàn)實,可能,這一屆是我最后一次擔任班主任了,希望同學們和我一起奮斗,共渡難關(guān),明年考入理想大學。

  前言:暑假,我接任了高三2班的班主任。應該說,學生、家長、學校和社會對理科實驗班的期望值非常大,當理科實驗班的班主任,壓力可想而知,接手高三(2)班后,我積極與原班主任了解情況,同時,深入學生,密切聯(lián)系學生,尋找教育的切入點,在開展常規(guī)班務(wù)工作的基礎(chǔ)上,針對學生特點開展學生工作,收到了較好的效果。以下是我針對該班學生只有對父母還存在一絲歉疚的特點,充分利用學生家長的高期望值作為激發(fā)學生動力而召開的一節(jié)班會課。

  一、課前預備:1、召開班干部會議,商討對策及班會主題班會形式。

  2、預備視頻——學在清華(清華大學宣傳片)

  3、文字材料——(1)報考北大的十大理由

  (2)奧賽金牌得主安金鵬自述——《媽媽,我要將金牌掛在您的脖子上》

  4、兩周前在班內(nèi)張貼各大學的宣傳畫、中國大學排名和xx屆理科實驗班成績,以便找準自己的定位,并制定自己的高考奮斗目標。

  5、與班干部商討并制定《高三(2)班學生行動指南》

  6、與不同層次的學生家長電話聯(lián)系,把家長的囑托進行電話錄音備用(本項對全體學生保密)

  二、班會過程

  主持人:振翅翱翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空,璀璨奪目的流星閃爍著刺眼的光線,時間的車輪已經(jīng)駛到備戰(zhàn)xx年高考這一站,英勇的戰(zhàn)士,你們是否整裝待發(fā)預備好了呢?讓我們走好每一步,向心中的理想大學進軍吧!

  (一)心系清華、北大

  女主持人:大學是承載我們夢想小舟,作為首屈一指的名校——清華、北大來說,更是莘莘學子圓夢的理想之地。天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。這是清華大學精神風貌的寫照,下面,讓我們共同領(lǐng)略一下清華大學的風采吧。

  1、播放視頻——學在清華(清華大學宣傳片)

  男主持人:如同海燕渴望狂風大浪,恰似花兒期盼朝露日夕,我們每個人都有自己理想的大學,我的夢圓之地就在北大,我之所以選擇北大主要是因為以下十大理由… …

  2、選擇北大的十大理由 (男主持人念)

  一:北大是中國的最高學府

  北京大學創(chuàng)立于1898年,初名京師大學堂,是我國中心政府設(shè)立的第一所大學,為中國近代正式設(shè)大學之始,其成立標志著中國近現(xiàn)代高等教育的開端,由此開創(chuàng)了中國的現(xiàn)代學制。“上承太學正統(tǒng),下立新學祖庭”,這是對北大地位的精確評價。時至今日,北大依然是全國實力最強的綜合性大學,并朝著世界一流大學前進。

  二:北大是中國最具精神魅力和學府氣質(zhì)的大學

  作為中國最具精神魅力的'學府,“思想自由、兼容并包”的傳統(tǒng)在北大薪火相傳,構(gòu)成一種恒遠而不具形的存在。“科學與民主”早已成為這圣地不朽的靈魂。在北大學會的不僅僅是單純的知識,感受更多的卻是北大對一個人人格的熏陶,從這片園子里面走出的人都會深深打上北大的“烙印”,具備非凡的精神氣質(zhì)。

  三:北大是中國實力最強的綜合性大學

  北京大學不僅是中國最早的綜合性大學,更是中國實力最強的綜合性大學。全校共擁有國家重點學科81個,在全國高校中遙遙領(lǐng)先,比第二名多出32個,學科門類齊全、分布平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。北大的博士點與博士后流動站數(shù)量亦居全國高校之首。北大有著最強的綜合學科實力和多元化的校園氛圍,最適合人才的成長。

  四:北大是中國理科最強的大學

  北大是中國第一個建立理科的大學,我國第一個數(shù)學、物理、化學、計算機等專業(yè)皆誕生于此,有著最為悠久的歷史和最深厚的積淀。北大理科的總體實力之強,全國其他高校無法望其項背。北大的科研總體實力在全國高校中遙遙領(lǐng)先,目前全校共擁有各類研究中心271個,國家級重點實驗室16個,國家工程研究中心2個,教育部重點實驗室14個,衛(wèi)生部重點實驗室8個,國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才基地9.5個,18個附屬和教學醫(yī)院。北大的聲譽由一連串令人自豪的科學成就贏得:世界上第一例人工牛胰島素在北大合成;世界上直徑最小的單壁碳納米管在北大產(chǎn)生;我國第一臺百萬次電子數(shù)字計算機在北大設(shè)計;銻、銪、鈰原子量的國際標準在北大測定……憑借其濃厚的學術(shù)氛圍和卓越的科研水平,北大能夠不斷地推陳出新,把最前沿的科學知識傳授給學生。北大堪稱我國科學的圣地。

  五:北大擁有國內(nèi)最雄厚的師資力量

  一流的大學最重要的是擁有一流的大師。而北大正可謂名師如林,目前擁有中國科學院院士51名,中國工程院院士8名,第三世界科學院院士9名,中科院院士的數(shù)量在國內(nèi)高校中高居第一,是第二名的2倍。北大還擁有教育部“長江學者”近60人;國家杰出青年基金獲得者80人;國家973項目首席科學家14人;博士生導師逾1000人,上述指標均居全國高校第一。

高三高考沖刺主題班會3

  【班會主題】

  邁向大學,放飛夢想

  【活動意義】

  高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力,但高考到底是為了什么,繼續(xù)的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天,很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向,失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活,激發(fā)他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會,保持積極樂觀的態(tài)度,堅定追求理想的信心。

  【活動時間】

  20xx年9月2日星期一班會課

  【活動對象】

  高三(1)班

  【活動準備】

  收集大學活動的精彩圖片,制備PPT

  【活動過程】

  1、導入:讓學生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標

  設(shè)問:

  1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標?(引發(fā)思考)

  總結(jié):進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。

  2)你們理想中的大學是怎樣的呢?

  學生探討,了解學生對大學的理解。

  2、體驗大學的精彩生活

  1)通過圖片欣賞,感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;

  讓學生體會到大學精彩,對大學產(chǎn)生憧憬。

  2)正確認識“大學”的意義。

  大多數(shù)的'學生容易陷入一種表象中,認為經(jīng)過高考之后,進入大學,生活就可以隨心所欲了。輕松自在,毫無限制。

  通過大學管理模式——班級自主管理,讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”,避免陷入“迷途”。

  3)大學“理財經(jīng)”

  由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的學生,上大學對于他們來說,是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力,能夠以更好的心態(tài)去面對高考,所以,讓學生提前了解大學期間在經(jīng)濟方面的情況。

  兼職,形形式式的兼職,不僅可以讓學生減輕部分的經(jīng)濟負擔,同時也能提前體驗社會勞動的意義,收獲更豐富的社會經(jīng)驗,可謂一箭雙雕。

  獎學金,獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作,有助于促進學生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學生的經(jīng)濟問題。

  3、品味一起奮斗的滋味

  1)分享高三的經(jīng)歷

  與學生交流高三的學習方法和學習心態(tài)。

  2)學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”

  總結(jié)高三的學習經(jīng)歷中的付出和收獲。

  為學生加油、鼓勁,提高學習動力。

  【活動效果】

  通過學習,學生能更深刻、真實地了解大學生活,對大學生活更加向往,產(chǎn)生的強的動力。同時,進一步思考高三的學習生活。

  【活動反思】

  需進一步了解學生的學習狀況,考量學生的學習水平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖迹约盀樗麄兊膶W習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。

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