主題班會策劃
更新時間：2023-01-29 09:05:32 主題班會 我要投稿
主題班會策劃
在我們的學(xué)習(xí)時代，大家都知道主題班會吧？主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編收集整理的主題班會策劃 ，希望對大家有所幫助。
主題班會策劃 1
班會目的：
1、以“克服浮躁”為主題，堅持正面教育為主，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。
2、使同學(xué)們克服浮躁、保持平和的心態(tài)、踏實學(xué)習(xí)。
班會過程：
一、導(dǎo)入課題
提出問題：你認(rèn)為，在你的一生中最重要的是什么？
（健康、金錢、事業(yè)、愛情、親情、友情、美貌、道德品質(zhì)等）
（學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)如下）：
老師：同學(xué)們，現(xiàn)在人們對健康的要求越來越重視，健康對每個人來說都非常重要。我們在關(guān)注身體健康的同時，更應(yīng)該關(guān)注心理健康。
聯(lián)系學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該有個怎樣健康的心理呢？
二、班長主持
1、提問如何解釋浮躁，為何會存在浮躁心理，怎樣克服，讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。
2、班長總結(jié)（見補(bǔ)充材料）
三、全班同學(xué)集體學(xué)習(xí)諸葛亮的《誡子書》片段。
《誡子書》片段
諸葛亮
夫君子之行：靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及？
四、全班同學(xué)積極參與討論。
注意事項：
（1）兩個值周班干部想辦法組織同學(xué)上講臺發(fā)表自己對上述話題的看法，談各自的親身體會。方法和形式可以多種多樣，或推薦同學(xué)，或指定每組兩個同學(xué)等等。
（2）做好各方面的.文字記錄（尤其是同學(xué)們的發(fā)言），簡要寫出此次班會的總結(jié)（成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)等等），形成文字材料。
五、班主任對此次班會課做總結(jié)，指出亮點(diǎn)和不足之處。
班會總結(jié)：
這次班會的主題極具針對性，意義重大。因為是同學(xué)自發(fā)組織協(xié)調(diào)，
班會氣氛和諧，很多同學(xué)都能主動起來發(fā)表自己的看法見解，大部分同學(xué)能夠認(rèn)真地聽并且積極思考。
這次班會讓同學(xué)們受到了很好的心理教育，同學(xué)們心態(tài)平和，積極進(jìn)取，找到了克服浮躁的方法：（1）明確目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考。（2）保持一顆平常心和正確的進(jìn)取心。人貴有自知之明，非寧靜無以致遠(yuǎn)。克服浮躁，要有這種心宇澄清的境界。在成績、榮譽(yù)和位置面前，要始終能夠正確認(rèn)識自己。要化急躁為急迫，在學(xué)習(xí)、工作和生活中保持緊迫感，增強(qiáng)進(jìn)取心，努力搞好學(xué)習(xí)。
主題班會策劃 2
一、隊前教育
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。隊前教育是少先隊進(jìn)行組織教育的最佳時機(jī)之一。成功的隊前教育往往會對今后八年的少先隊生活產(chǎn)生良好的影響。
隊前教育應(yīng)該有比較具體的內(nèi)容和目標(biāo)，總結(jié)為隊前教育“十知道”：
1．知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。
2．知道隊旗的圖案和含義。
3．知道隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會系紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。
5．知道隊的.呼號。
6．學(xué)會寫入隊申請書（口頭申請）。
7．知道入隊的時候為人民做一件好事。
8．會唱隊歌。
9．知道入隊誓詞的內(nèi)容。
10．知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）。
二、入隊條件
隊章中明確規(guī)定：“凡是六周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經(jīng)中隊委員會批準(zhǔn)，就成為隊員。”這就是說，少年兒童除了年齡規(guī)定以外，應(yīng)根據(jù)自愿的原則，凡自愿口頭或書面提出申請就應(yīng)吸收入隊，不應(yīng)附加其它任何條件。
三、入隊宣誓
少年兒童入隊時，要選擇重大的節(jié)日、紀(jì)念日舉行隆重的入隊儀式。在入隊儀式上要進(jìn)行宣誓，誓詞內(nèi)容是：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”
四、少先隊禮
少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴(yán)肅，動作要標(biāo)準(zhǔn)。
升國旗，舉行隊會，祭掃烈士墓，接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱時，以及平時見到老師、長輩都要行禮。
五、少先隊的隊旗
中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內(nèi)為紅色）。可用布、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做。
六、紅領(lǐng)巾的結(jié)法
1．將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
2．將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
3．右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
4．將右角從此圈中拉出，抽緊。
七、少先隊的呼號
少先隊的呼號是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”它體現(xiàn)了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求，前一句“呼號”，指的是理想和目標(biāo)；后一句“回答”，指的是決心和行動。呼號由少先隊輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻(xiàn)能作為少先隊員表率的人領(lǐng)呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手應(yīng)握拳舉起。少先隊員的呼號說明了少先隊的宏大志向，鼓舞著新的一代成為社會主義、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。
主題班會策劃 3
一、活動主題：
“感恩九月，獻(xiàn)禮恩師”
二、活動時間：
9月8日下午班會課
三、活動地點(diǎn)：
高一(1)班教室
四、活動人員：
高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生
五、活動目標(biāo)：
1、促進(jìn)師生之間的交流、了解，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識。
2、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的'知識。
3、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
4、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
六、活動形式：
朗誦、演講、有獎?chuàng)尨稹熒印⒋蠛铣取?/p>
七、主持人：
八：活動過程：
略
主題班會策劃 4
主辦單位：13級礦物加工班級指導(dǎo)教師：馬晶晶 策劃人：齊英科 時間：20xx.4.20
“法制教育”主題班會策劃書
一、班會背景: 為響應(yīng)學(xué)院號召，根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實際情況，召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會。
二、班會時間：20xx年4月20日
三、班會主題：法治與安全宣傳教育
四、班會地點(diǎn)：A4-205
班會對象：13級礦物加工班級
指導(dǎo)老師：馬晶晶老師
五、班會的目的：
1．通過宣傳學(xué)習(xí)法律知識，使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的`自覺性，增強(qiáng)法律意識，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律
保護(hù)自己的能力。
2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育，使全體學(xué)生提高安全意識，牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念 ，提高自我保護(hù)能力，實現(xiàn)校園零安全事故的目
標(biāo)。
六、班會準(zhǔn)備：團(tuán)支書寫好班會策劃，選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿，準(zhǔn)備依次上臺發(fā)言。
七、班會流程要求：
1、請輔導(dǎo)員上臺講話，并致以開幕詞。
2、以解說的形式展示，結(jié)合實際案情，講解相關(guān)法律常識，讓學(xué)生體會懂
法、守法的重要意義。
3、聽法制案例及其帶來的影響，了解違法犯法的害處，并談?wù)剛�人觀后感。
4、舉行法律知識競賽，通過競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。 八、班會重要內(nèi)容要求：
1、由團(tuán)支書宣布“法制教育”班會開始。
2、接著開展班會活動
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導(dǎo)員做講話
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會感言
7、由團(tuán)支書做班會總結(jié)
8、有序離開班會
主題班會策劃 5
教育目的
現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點(diǎn)視而不見。通過這次活動使學(xué)生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。
活動準(zhǔn)備
1、電腦圖片。
2、編排好快板等節(jié)目。
3、請幾位學(xué)生家長一起參加班會。
活動過程（提要）
主持人甲、乙：“取長補(bǔ)短”主題班會開始。
主持人甲：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。
（放映活動幻燈片或電腦圖片，主持人伴隨著畫面繪聲繪色地講解。內(nèi)容略）
主持人乙：聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。
（同桌討論后紛紛發(fā)言）
學(xué)生A：聽了這個童話故事，我進(jìn)一步懂得了“尺有所短，寸有所長”的道理。
學(xué)生B：我們既不能因為自己在某方面超過了別人而沾沾自喜，也不要因為自己某方面不如他人而感到自卑。
主持人乙：是呀！每個人身上都有閃光點(diǎn)，值得別人學(xué)習(xí)，請聽快板《夸夸他們》。
（10人登臺表演，把班里講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、關(guān)心集體、助人為樂、誠實勇敢、興趣廣泛、艱苦樸素、積極鍛煉身體等方面表現(xiàn)突出的、學(xué)生編入快板。）
主持人甲：瞧！那邊．我班的故事大王也來了。她給我們帶來了什么新鮮事兒？
故事大王：今天我要給大家講講我們班的新人新事。題目是《是誰干的好事》。
（故事大意）：板凳不知誰修好了，新教鞭不知哪里來，木制粉筆盒不知誰送來……怪事一串串；偵察多次后才知原來是皮大王……
主持人合：嘿！真沒想到，這位專給我們添亂的“皮大王”，居然也學(xué)著悄悄為班級做好事了！讓我們對他的行動用熱烈的掌聲表示鼓勵吧！
主持人甲：聽了這個故事讓我深感慚愧。
主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每次考試成績穩(wěn)拿前三名。每次學(xué)校或班里開展活動你都是活躍分子，上次給“希望工程”捐款你又是全班最多的一個，還會有什么事會使你慚愧？
主持人甲：其實，你們只了解半個我。我呀——（低頭，臉紅了）在老師和同學(xué)們面前表現(xiàn)是非常積極的，凡是都搶著干，無論哪項競賽都想爭第一。我為自己想得多，為別人想得少，怎樣使同學(xué)一起進(jìn)步想都沒想過。還比不上“皮大王”呢！
主持人乙：今天你當(dāng)著老師、同學(xué)的面承認(rèn)了缺點(diǎn)，你是個誠實勇敢的好學(xué)生。同學(xué)們，他是個大家公認(rèn)的好同學(xué)，但是他覺得自己做得很不夠，他這種取人之長，補(bǔ)己之短的精神多值得我們學(xué)習(xí)啊！ 主持人甲：請看小品《取長補(bǔ)短》。
（故事大意）：某班的C、D是鄰居，互相競爭，碰到一起各夸各的長處。結(jié)果誰也說服不了誰。在一次偶然事件中，C、D終于明白了人各有所長，各有所短，應(yīng)該取長補(bǔ)短，才能進(jìn)步得更快的道理。后來C和D互相找各自的不足，對方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助，共同提高。
主持人合：看了小品《取長補(bǔ)短》你有何感想？有何打算？
（學(xué)生以小組為單位談體會表決心。略）
主持人甲：孩子的成長離不開家庭的教育，家庭是孩子成長的第一環(huán)境。
主持人乙：對，家長是孩子的啟蒙老師，下面讓我們來聽聽家長的心聲。
家長A：這次班會活動不但教育了孩子，也教育了我。我的孩子天真活潑，吹、拉、彈、唱、學(xué)習(xí)成績樣
樣出色，老師說她是全面發(fā)展的好學(xué)生，同學(xué)說她是學(xué)習(xí)的榜樣。她是在一片贊揚(yáng)聲中成長的。正因為她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，我們當(dāng)家長的也非常寵愛她，爺爺、奶奶更是把她當(dāng)掌上明珠，可她一回家，就像變了一個人，既“驕”又“嬌”。對這些缺點(diǎn)，我們家長往往視而不見，姑息遷就。從今以后，我們當(dāng)父母的要配合老師教育孩子“學(xué)做人”，讓她知道“山外有山，天外有天’”的道理，幫助她不斷改掉自身缺點(diǎn)，使她樹立遠(yuǎn)大理想，并為之而奮斗。
家長B：我的孩子在班里個頭比較大，力氣也較大，他不太愿意在學(xué)習(xí)上花時間，學(xué)習(xí)成績只是中等，但他特別愛管閑事。在家看到我在擦洗自行車，馬上放下手中作業(yè)本來幫一手，看到鄰居老大爺、老大娘有什么難事，也總愛湊過去幫個忙……
主持人甲：每個人身上都有或多或少的優(yōu)點(diǎn)，那是金子。只要是金子，無論埋在那里，都會閃閃發(fā)光的。當(dāng)然我們不能拿放大鏡看自己的優(yōu)點(diǎn)。
主持人乙：每個人身上的.缺點(diǎn)，就像一條蛀蟲，慢慢侵蝕著我們的肌體和靈魂。我們每個少先隊員都應(yīng)該有勇氣正視缺點(diǎn)，并努力改正它。
主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補(bǔ)短，才能健康全面地發(fā)展。
（宣布活動結(jié)束）
長頸鹿和山羊的故事
在茫茫的大草原上，居住著許多動物，長頸鹿和山羊也不例外。
一天，它們這兩個驕傲的家伙正巧碰到了一起，長頸鹿看見山羊是一個矮個子，便譏笑說：“哎，矮個子你看我長得又高又大，多好啊！”“高？有什么好？”山羊輕蔑的說。他們便各自尋找著長的高和長的矮的好處。
一天，長頸鹿和山羊都想過同一條河，河不深，但對山羊來說呢？他不得不求助于長頸鹿。長頸鹿帶著山羊渡過河后，神氣的說：“長得高好吧！”山羊很不服氣，便繼續(xù)尋找著長的矮的好處。
正好有一天，長頸鹿和山羊都想吃到牧場里的草，可是長頸鹿因為長得太高而進(jìn)不去入口。看見山羊吃草的樣子，長頸鹿心里癢癢了。忍不住問了一句：“好吃么？”“當(dāng)然好吃了！”山羊得意的說。接著，山羊又說了一句：“長的矮好吧！”
牧場的主人是一個聰明人，他聽到了他們的談話，說：“長得高和長得矮都有著各自的好處，何必爭來爭去呢？”長頸鹿和山羊聽了，都羞愧的低下了頭。
同樣，每個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑別人的短處，一定要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處啊！
夸夸我的好班級，團(tuán)結(jié)友愛互幫助。
老師無私授知識，同學(xué)個個認(rèn)真聽。
拾金不昧好樣的，以大欺小無顏面。
謙虛進(jìn)步驕傲退，生活個個要面對。
遇到困難勇前進(jìn)，后退是個大狗熊。
在咱們班，有個叫金多多的同學(xué)。他的個子比較矮，如果要排名的話，他肯定能排第一名——不過是倒數(shù)第一名。他剪著一副西瓜太郎的發(fā)型，瓜子臉上，那雙精靈古怪的眼睛經(jīng)常“滴溜、滴溜”地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一看就知道是個很聰明的人；他笑的時候會露出一副大門牙，就像一只合不攏嘴的兔子，搞笑極了。但是這幾天，一聽到“金多多”這三個字，我心里又是好笑，又覺得很生氣。知道這是為什么嗎？馬上就告訴你。
No. 1 超級搞笑的XXX
在一次學(xué)習(xí)簡單方程的數(shù)學(xué)課上，李老師問我們一個問題：“一只青蛙一張嘴、兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴、四只眼睛八條腿；那么X只青蛙幾張嘴、幾只眼睛幾條腿？”我們大家還在沉思的時候，突然看見XXX那只手高高地舉了起來，咦？他這么快就想出來了？他可真聰明呀！李老師請他來回答問題，XXX好似彈簧一樣，一彈就起來了，可沒想到他的回答卻是：“X只青蛙X張嘴、X只眼睛X條腿。”頓時，教室里鴉雀無聲，幾秒鐘過后，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，原來XXX的青蛙是一只眼睛、一條腿的青蛙呀！我想大概是XXX太急了，口誤吧！
No. 2 不識好人心的XXX
有一次在我回到教室的時候，一陣誘人的橘子味兒飄進(jìn)了我的鼻子，順著香氣飄來的方向看去，哈哈，原來是XXX在剝橘子，走進(jìn)他的位子一看，這一看讓我大吃一驚，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”他的書大大小小交錯地堆在一起，像一個雜貨鋪一樣，我好心提醒他說：“嘿！收拾一下你的桌子吧！太亂了！”他卻抬起頭來，白了我一眼，滿不在乎地說：“你，太平洋的警察－－管得寬！”聽了這話，我心里真不是個味兒，真是“狗咬呂洞賓，不識好人心！”
No.3 樂于助人的XXX
在一次放學(xué)的路上，我看見一個特別特別好玩的小玩具，要賣一塊錢，我摸了摸褲包，結(jié)果只摸出來一包紙，真倒霉，今天沒有帶錢！我不好意思地問XXX：“XX，能借我一塊錢嗎？”他毫不猶豫地一邊說一邊掏錢給我：“行，拿去吧！不用還了！”雖然，這只是小小的一塊錢，但是讓我很感動，就好像是“千里送鵝毛，禮輕人意重” 啊！
XXX就是這樣一個人，雖然有時會淘氣，但是很幽默、很搞笑，而且還非常大方，我想悄悄告訴他：“如果改掉壞毛病，人自然就會討人喜歡了。”這可是我的親身體會哦
主題班會策劃 6
一、主題班會內(nèi)容：
小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從生活中養(yǎng)成。
二、主題班會過程：
3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離30—35厘米，或一尺左右。
4、及時理發(fā)和經(jīng)常洗頭?
5、不喝生水?
6、不吃腐敗變質(zhì)食物?
7、不挑食和偏食
8、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動
9、看書寫字時要注意姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時間不可過久，走路乘車時不看書。
10、堅持做眼球保健操。
11、每天應(yīng)該刷兩次牙，早晚各一次
三、練習(xí)：
把以上內(nèi)容應(yīng)用到生活中。
主題班會策劃 7
一、班隊目的
通過“我與奧運(yùn)2008”主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識，理解北京申奧的偉大意義，體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，引導(dǎo)學(xué)習(xí)扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力，為北京舉辦2008年第29屆奧運(yùn)會做貢獻(xiàn)。
二、班會準(zhǔn)備
1．發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)奧運(yùn)會的各種資料，每人動手出一張“我與奧運(yùn)2008”的手抄報，評選最佳作品。
2．發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，為2008北京奧運(yùn)會設(shè)計會徽和吉祥物，評出最佳設(shè)計者。
3．各隊評選出4名隊員參加“奧運(yùn)知識知多少”比賽。準(zhǔn)備競賽的題目。
4．排練各類節(jié)目。
5．準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。
6．寫好主題“我與奧運(yùn)2008”。
三、活動過程
第一個節(jié)目：組合詩《奧運(yùn)來到中國》
學(xué)生a：當(dāng)薩馬蘭奇主席以他那不再年輕的腳步緩緩走向主席臺，頓時，十億人的目光集中到一個方向，十億人的心提到了嗓子眼兒——“2008年舉辦城市是北京”。就是這句話，中國人等得望眼欲穿啊！像當(dāng)年期盼解放那樣。
學(xué)生b：人們從高樓、四合院、小巷，匯成一股洪流涌向了廣場。所有的汽車竟忘記了前行，一起鳴響了喇叭，向蒼天致謝。所有的手機(jī)、呼機(jī)響起來了，千言萬言語化作了一句話——“我們贏了！”酒吧的酒統(tǒng)統(tǒng)灑向了天空，每一個人身上不知是淚還是酒。讓它流吧，盡情地流吧，流去八年的怨……
學(xué)生c：花店的小老板免費(fèi)送上了鮮花；冷飲店有人在吶喊：“今天不要錢！”無數(shù)面小國旗在人們手中揮著、舞著，還有叔叔們脫下的衣衫。
學(xué)生d：一位雙目失明的老人，久久站在人民英雄紀(jì)念碑前不肯離開。他看不見啊，可他說：“我的心能聽得見！”一位半身癱瘓的婦女執(zhí)意推開女兒的攙扶，要獨(dú)自走三步；一位紅軍老戰(zhàn)士來到天安門廣場：“這樣的場景我只見過三次，第一次是紅一、二方面軍會師陜北，第二次是49年開國大典，這是第三次……”
學(xué)生e：中國人郁積了八年的愛和恨都在瞬間爆發(fā)出來。不甘寂寞的中國人在相互打著賭，但賭博注只有一個——北京。這不是國人的神機(jī)妙算，那是一個民族的自信啊！一位攝影記者眼睛模糊了，可他依然在拍，雖然他心里曉得無論拍下什么，都是歡樂的'笑臉。
學(xué)生f：中國人的記憶力并不差，數(shù)年前申辦失利舉國情動的情景，如今歷歷在目，滴滴在心……傷痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒，炎黃兒女還會有一千零一次的躍起。今天，我們終于將昨日“老傷”化作了濃濃的祝福。
學(xué)生g：今天的中國人還并不富足，依然有一些大叔大嬸為下崗求職而奔波；貧困山區(qū)的孩子還未能邁進(jìn)學(xué)堂；軍嫂們還常常在十五的晚上，吟唱著屬于自己的“十五的月亮”，但一個共同的目標(biāo)，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中國迅速富強(qiáng)。
學(xué)生h：香港回家了，澳門回家了，如今，有百年歷史的奧運(yùn)也來到了中國。九百六十萬平方公里的土地是奧運(yùn)土壤，占世界四分之一人口的中國人是奧運(yùn)最忠誠的兒子……
學(xué)生i：倘若蒼天有靈，毛主席會再次走向天安門城樓，對他摯愛的人民莊嚴(yán)地宣布：中國人民第二次站起來了！倘若蒼天有靈，鄧爺爺會再次親臨改革開放的前沿，用川音論證他當(dāng)年提出的英明！】
主持人：越是來之不易的東西，越會倍加珍惜。世界給中國一個機(jī)遇，中國將還世界一個驚奇。當(dāng)歷史敲響2008年的最后鐘聲，共和國將增長七歲，我們每個人將成長七歲。那時，北京將更加美麗。那時，中國將更加傲然挺立……
主持人：同學(xué)們，你們對奧運(yùn)知識了解多少呢？就讓我們來一次奧運(yùn)知識知多少的比賽，各參賽隊的代表請注意，比賽要開始了，第一輪是必答題，規(guī)則是輪到哪隊回答，那隊就必須作出回答，答對加50分，不答或答錯都將不得分。每隊基礎(chǔ)分為500分，紅隊請聽題……
主題班會策劃 8
時間：周一下午第二節(jié)（10月25日）
地點(diǎn)：高二（2）班教室
班主任：陳顯白老師
10月25日下午，我們班召開主題班會“講學(xué)習(xí)促進(jìn)步”，由彭碩余、蔡佳佳主持，以值日衛(wèi)生小組為單位,共分12小組，選派代表上講臺圍繞主題進(jìn)行表演，形式以演講、唱歌為主，時間限制在3－4分鐘。
大家在活躍的氣氛中逐步了解了“講學(xué)習(xí)促進(jìn)步”的真諦，經(jīng)過激烈角逐，其中趙光耀、林珊珊等同學(xué)為代表的小組勝出，我們對獲勝小組進(jìn)行了獎勵。
本次活動，在增進(jìn)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)交流的同時，既是對學(xué)習(xí)認(rèn)識的一次綜合檢驗，也是對學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識更加進(jìn)了一步。它將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
下面是個別同學(xué)的演講摘錄：
一、學(xué)習(xí)過程中難免出現(xiàn)合作與競爭。
合作學(xué)習(xí)指學(xué)生為了完成共同任務(wù)有明確的任務(wù)分工的互助性學(xué)習(xí)。合作中學(xué)習(xí)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高人的人際交往技能，能充分體驗學(xué)習(xí)的愉悅，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。促進(jìn)每個人的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神、實踐能力、解決問題的能力、發(fā)展情感態(tài)度和價值觀。
競爭是因為上進(jìn)心在起作用。競爭如同一個指明燈照亮了前程。我們的生活中競爭和學(xué)習(xí)如魚與水一般，誰也離不開誰。首先我們要超越自己，才會超越別人，要明確自己的心態(tài)，認(rèn)真對待競爭。勤能補(bǔ)拙，專心專注，鼓勵自己，促進(jìn)發(fā)展。學(xué)習(xí)使人明智，使人進(jìn)步，使人不斷地升華自我，從而實現(xiàn)其人生價值。學(xué)海無涯苦作舟。在競爭和合作中學(xué)習(xí)，將負(fù)擔(dān)化作興趣，這樣進(jìn)步與你只是咫尺之間了。
演講者：林珊珊
二、快樂的學(xué)習(xí)
我們現(xiàn)在在學(xué)校中學(xué)習(xí),有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為了你們健康成長而嘔心瀝血的老師,有精心呵護(hù)你們的父母,我們的學(xué)習(xí)又怎么能不快樂呢?語文課上可以體會祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以展現(xiàn)自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,在不斷的學(xué)習(xí)中,我們的知識越來越豐富,我們的素質(zhì)也不斷的提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對于我們來說,才是快樂的'.我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)差事,不應(yīng)該去敷衍他,只有想去學(xué)習(xí)的,才會認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂的事,才會學(xué)到知識.我們敬愛的周總理說過:”活到老,學(xué)到老.”同學(xué)們,讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧,在學(xué)習(xí)中體會快樂!
歌曲:我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動
講演者：盛威
三、自我改進(jìn)法
sq3r法：羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
（2）問題(question)：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有領(lǐng)悟。
（3）閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精讀法，反復(fù)琢磨其中的含義。
（4）背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
（5）復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
講演者：謝翔
主題班會策劃 9
一、活動主題：
人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
二、活動時間：
20xx年x月
三、活動地點(diǎn)：
C區(qū)二樓多媒體教室
四、活動主辦方：
xx屆通信2班班委會
五、活動對象：
xx屆通信全體同學(xué)
六、活動背景：
一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。一年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大二了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。既然如此，我們更應(yīng)該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學(xué)生活！
七、活動目的：
從大一的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的`生活態(tài)度。
八、活動形式：
通過PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進(jìn)大家的積極性。
九、活動流程：
前期籌備工作：
1、確定場地（審批教室，最好是原大一第一學(xué)期晚自習(xí)C區(qū)的教室）確定晚會時間（鑒于大一可能有晚自習(xí)，最好定于周五晚上）；最好對活動資金做個預(yù)算
2、節(jié)目準(zhǔn)備（希望各寢室能有人進(jìn)行表演），通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求；
3、召集班委及相關(guān)工作開會，分配任務(wù)；
流程及節(jié)目說明：
1、各班同學(xué)于11月某晚上6：00前到場；
2、下午6：30開始；
3、主持人出場，介紹班會目的
5、班會正式開始；
6、節(jié)目：各個班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵他參加表演。
后期總結(jié)：
開會總結(jié)本次活動，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動的思想總結(jié)。
十、人員安排：
主持人：待定
與會人員：11
主題班會策劃 10
引言：世界上有這么一種東西，它是最長的，又是最短的。它是最快的，又是最慢的。它最能分割的，又是最廣大的。它是最不受重視的，又是最受珍惜的。沒有它什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消逝，使一切偉大的東西生命不絕----時間
一、班會主題：珍惜時間 把握青春
二、班會目的：通過班會引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到時間的重要性，樹立珍惜時間的'思想意識，學(xué)會合理安排時間，幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo)，促使學(xué)生完成充實而有意義的大學(xué)生活。
三、班會時間：20xx年3月4日19:00
四、班會地點(diǎn)：#####
五、班會主持：###輔導(dǎo)員
六、參與人員：####班全體同學(xué)
七、前期準(zhǔn)備
1.通知本次班會的時間、地點(diǎn)、主題及相關(guān)事宜。
2.宣傳委員通過辦海報、發(fā)微博、發(fā)信息等多種方式宣傳本次活動。
3.每位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備，并相互配合。
八、班會實施：
1.介紹本次班會內(nèi)容及意義。
2.播放視頻短片《珍惜時間》，通過這個視頻，讓同學(xué)們認(rèn)識到時間的寶貴，時間的意義。
3．引導(dǎo)學(xué)生討論，談?wù)勛晕业摹墩湎r間》感想。
4. 輔導(dǎo)員講一則小故事：《算一筆時間帳》
我們按人生活到80 歲計算不過29200天。出生到上小學(xué)，幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學(xué)習(xí)的時間只有19700天，我們每天睡覺8小時計算，我們要睡去大約6567天，還剩下 13133天，每天看電視吃飯和游戲等時間大約4小時，用去4376天，還剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我們從上小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共計1440天，休息日共計4085天，剩下我們可以學(xué)習(xí)和工作的天數(shù)只有4672天，約12.8年。
5.學(xué)生圍繞主題討論發(fā)言
九、輔導(dǎo)員總結(jié)（把握青春，做時間的主人）
1.按時上學(xué)不遲到。
2.上課專心聽講，積極發(fā)言。
3.今天的事情今天做，不拖到明天。
主題班會策劃 11
“重陽節(jié)”主題班會
一、活動目的
讓學(xué)生學(xué)會“愛老”“敬老”“助老”。
二、活動時間
大約90分鐘
三、活動準(zhǔn)備
1）兩個小品
2）一個游戲
四、活動流程
將全班同學(xué)分為6組，記錄每組回答問題的次數(shù)，活動最后回答問題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。
1、導(dǎo)入過程
老師：明天就是重陽節(jié)了，大家說說你們家鄉(xiāng)是怎么迎接重陽節(jié)的， 有哪些習(xí)俗？
（學(xué)生發(fā)表講話的時間）（大約10分鐘）
老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登 高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，一些地方的人 們也有利用重陽登山的機(jī)會，祭掃祖墓，紀(jì)念先人等。 老師：當(dāng)代社會，重陽節(jié)被賦予了新的含義。九九重陽，因為“九九” 與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意， 所以，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會樹立“愛 老、敬老、助老”的風(fēng)氣。
老師：接下來進(jìn)行搶答環(huán)節(jié)（先搶答，再提問題，大約10分鐘）： 1：你的爺爺奶奶愛吃什么，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？ 2：你平時是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
3：你為爺爺奶奶做過什么？
4：你認(rèn)為最不能等待的事是什么？
老師：曾經(jīng)有一個記者也向比爾·蓋茨提出了這個問題“你認(rèn)為最不能等待的事是什么嗎？
老師：你們知道比爾·蓋茨是怎么回答的`嗎。他說：“根據(jù)我的經(jīng)驗， 我認(rèn)為世上最不能等待的事就是孝順。” 沒錯，世上唯一不能 等的就是孝順了。俗話說“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不 待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養(yǎng)”也晚了。你們說是 嗎？
老師：每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，
也是我們的將來。尊重老人其實就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以后當(dāng)我們年老時，兒孫同樣也會嫌棄我們。
老師：同時，隨著社會老齡化問題的日益加重，養(yǎng)老、敬老已經(jīng)不僅僅是一種美德，我想更是一種社會責(zé)任，義務(wù)。
2、進(jìn)入活動
老師：現(xiàn)在，我們來玩一個“大象摸鼻子”的游戲。
老師：每組同學(xué)進(jìn)行石頭剪刀布的游戲，每組輸?shù)娜艘街v臺前面來 “大象抹鼻子”原地轉(zhuǎn)5圈。
（學(xué)生活動的時間。）（大約10分鐘）
老師：大家是不是覺得還沒玩夠啊！接下來還有更精彩的節(jié)目哦！那就 是由我們班同學(xué)表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場。
（學(xué)生表演第一個小品的時間）（大約10分鐘）
老師：同學(xué)們看了剛才第一個小品后覺得小東做的對嗎，為什么？假如 你是小東，當(dāng)你看到小亮為奶奶做的一舉一動后，你是怎么想的？
老師：每組進(jìn)行討論，總結(jié)出一個結(jié)論。
（學(xué)生討論的時間）（大約10分鐘）
老師：現(xiàn)在，每組派一個代表說說你們組的討論結(jié)果。
（學(xué)生發(fā)表討論的時間）（大約10分鐘）
老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽，是我們的長輩。是他們不斷辛 勤的工作，才有我們現(xiàn)在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不 能使喚他們，而應(yīng)該盡自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁 忙的爸媽孝順爺爺奶奶。
老師：誰能說說自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分?jǐn)?shù)較低的 組員）（大約5分鐘）
（學(xué)生接著表演第二個小品）（大約5分鐘）
老師：假如你當(dāng)時也在那輛公共汽車上，你會讓座嗎？你是怎么看待那 些不肯讓座的人的？
老師：每組進(jìn)行討論，總結(jié)出一個結(jié)論。
（學(xué)生討論的時間）（大約10分鐘）
老師：現(xiàn)在，每組派一個代表說說你們組的討論結(jié)果。
（學(xué)生發(fā)表討論的時間）（大約10分鐘）
老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助” 我們身邊的老人。
3、老師總結(jié)
老師：“愛老、敬老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是黑夜里的一盞 燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘 霖。這種美德，其實就是需要幫助時，伸過來一只溫暖的手；需 要關(guān)心時，送上一句親切慰問。生活在這“美好”世界中的老人， 才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，才能欣慰地走完
屬于他們的人生旅途。讓我們一起“愛老、敬老、助老”，使我 們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠(yuǎn)離孤獨(dú)，安享晚年。“孝敬 老人”從我做起，從小事做起。
主題班會策劃 12
活動目標(biāo)：
1．懂得每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，無論是對自己或?qū)e人都要既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)。
2．善于發(fā)現(xiàn)他人長處，樂于取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
主持人：我們先一起來看一個寓言故事
出示駱駝和羊的寓言故事動畫
主持人：這個寓言故事告訴我們什么道理呢？誰來說說？
生：不能只看到自己的長處，也要看到別人的長處。（不能只看到自己 的長處，也要看到自己的短處）
主持人：沒錯，我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處，發(fā)現(xiàn)別 人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，會讓我們成長得更快。今天這節(jié)課，我們就來取人之長，補(bǔ)己之短。
出示課題：取人之長 補(bǔ)己之短
二、說長道短，學(xué)會欣賞
主持人：說到取長補(bǔ)短，那什么是長處，什么又是短處呢？誰來說說？ 學(xué)生說：比別人厲害的地方，就是長處，比別人差的地方，就是短處。 主持人：沒錯，我們要想取人之長，補(bǔ)己之短，首先就要發(fā)現(xiàn)自己長處 和短處，也找到別人的長處。接下來請同學(xué)們完成表格1，并且和身邊的同
學(xué)交流一下，自己長處和短處是什么，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處是什么？ 學(xué)生完成表格1
我有很多長處，比如__________________
我也有一些不足，比如_____________________
我發(fā)現(xiàn)_________同學(xué)的長處是_____________________，我很欣賞他(她)。
學(xué)生填寫，并交流。
主持人：誰愿意來勇敢地說出自己的長處和短處？說出你欣賞的同學(xué)？ 學(xué)生說。
（我有很多長處，比如我會跳舞，會畫畫，我也有一些不足，比如我上 課不專心聽講，寫字馬虎，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)的'長處是英語學(xué)得好，我很欣賞她）
主持人：xx同學(xué)，你看到同學(xué)欣賞你，你有什么感覺？
Xx同學(xué)：我感覺很高興，很自豪。
主持人：那你欣賞x同學(xué)嗎？欣賞她哪兒呢？
Xx同學(xué)：我欣賞她??(有一顆欣賞別人的心)
主持人：看來我們在欣賞別人的同時，別人也在欣賞我們，被人欣賞是 幸福的，欣賞別人也是愉快的，而想讓自己被別人欣賞，首先得學(xué)會欣賞別人。
師：有沒有同學(xué)沒人欣賞你的？
學(xué)生：有
師：你有欣賞的人嗎？你欣賞誰？
學(xué)生說。
師：xx同學(xué)，她欣賞你，你欣賞她嗎？
生：欣賞
師：看，你欣賞了她，她不就也欣賞你了嘛！
三、尋找榜樣，取長補(bǔ)短。
主持人：我們找到自己的長處和短處了，也找到別人的長處，我們該如 何取長補(bǔ)短呢？誰來說說。
生：向別人學(xué)習(xí)。
主持人：沒錯，古人說：三人行，必有我?guī)煛Ｕ乙粋�榜樣來學(xué)習(xí)，是一 個很不錯的辦法。那接下來，我們就針對自己的不足，來找一找自己學(xué)習(xí)的榜樣。
首先，請同學(xué)們完成致榜樣的一封信，然后把這封信送到你的榜樣的手 中。
致榜樣的一封信
________同學(xué)：
你好！你是一個____________________的同學(xué)，我選擇你做我的榜樣！
此致
敬禮
_________同學(xué)
20xx年9月21日
學(xué)生完成。
主持人：同學(xué)們都找到自己的榜樣了嗎？我來采訪采訪。
主持人：xx同學(xué)，你找到自己的榜樣了嗎？是誰呢？
生：找到了，是xxx。
主持人：能給大家說說你寫給你榜樣的信嗎？
學(xué)生念
主持人：看來你針對自己的不足找到了一位好榜樣。你自己也收到了很 多信，說明你在找榜樣的同時，很多人也在找你做榜樣。為什么呢？ 生：因為我們每個人都有自己的短處，也有自己的長處。
主持人：沒錯。用一句話來說，就是尺有所短，寸有所長。每個人都有 自己短處，也有自己的長處。有沒有沒收到信的同學(xué)。
生：有
主持人：看來沒人找你做榜樣啊，不對啊，剛才我們不是說了，尺有所 短，寸有所長，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的長處嗎？誰愿意選她做自己的榜樣？ 如果有學(xué)生最好，沒有的話，師：看來同學(xué)們還不怎么了解你，你能自己給自己找一個長處嗎？
學(xué)生說。
主持人：看，這不就是你的長處嘛，我相信很多人了解你后，一定會找你做榜樣的。
主持人：我們要取長補(bǔ)短，除了尋找榜樣，向他們學(xué)習(xí)外，還有許多的 方法來改掉我們的不足，而這個關(guān)鍵就在于我們有沒有改掉不足的決心。現(xiàn)在呢，就請同學(xué)們做一件事，把你找到的所有不足都寫在一張紙上，然后將它撕碎扔進(jìn)垃圾桶里，保證自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中徹底改掉這些不足
學(xué)生寫不足和撕紙。
采訪幾個學(xué)生：什么感覺？
生：感覺不足被改掉了。
四、談收獲
師：同學(xué)們，尺有所短，寸有所長，我們每個人都有自己的長處和短處， 如何面對自己的長處和短處需要智慧的。接下來我們來看一個欣賞水罐的故事。
《欣賞水罐》的故事
印度有一個運(yùn)水人,他有兩個大水罐,分別吊在他的扁擔(dān)的兩頭。其中一 個水罐有一道裂縫,要走很長很長的一段路,因此當(dāng)那只完美的水罐一滴不漏地把水從小溪旁送到主人家的時候,帶裂縫的水罐總是只剩下一半的水了。那只完美的水罐為自己的成績感到驕傲,那只可憐的帶裂縫的水罐為自己的缺點(diǎn)感到羞愧,它的內(nèi)心感到很痛苦。當(dāng)那只帶裂縫的水罐向送水人表示歉意的時候,送水人特意帶它爬上小山,觀看路邊的野花,送水人對它說:
主題班會策劃 13
時間：XX年12月25日
教育目的：以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
準(zhǔn)備工作：由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
活動過程：
主持人：嚴(yán)世偉汪澤儀
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的'春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!合：現(xiàn)在我們宣布太倉市沙一中初二(8)班慶元旦，迎新年主題班會正式開始。甲：首先請全班同學(xué)齊唱《新年好》慶元旦迎新年主題班會節(jié)目1：小品《跟著希望走》
節(jié)目2：游戲《畫嘴巴》
節(jié)目3：搶答歇后語
節(jié)目4：詩朗誦《新年感悟》
節(jié)目5：游戲《猜詞語》
節(jié)目6：搶凳子
節(jié)目7：互贈禮物
班主任新年寄語
甲：我們走過了昨天，即將走過今天，美好的明天正在向我們招手，
乙：只要我們腳踏實地，見強(qiáng)思超，不斷努力，一定會迎來更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會更好》。
甲：今天，我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的一年吧!
甲：愿我們每一個同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。
合：沙一中初二(8)班《慶元旦迎新年主題班會》到此結(jié)束!
新年感悟
成長給我們的是擁有。
擁有了做夢的年齡，
擁有了快樂與憂傷，
也擁有了詩一般的花季和雨季;
擁有了成熟，
也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
沒有成長我們將永遠(yuǎn)孱弱。
成長給我們的是失落。
失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志;
失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。
來年有什么?
來年有一段春暖花開讓我們播種希望，
有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，
有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?
明年，我們將在成長中變得更加堅強(qiáng)。
在新年到來之際,老師送大家?guī)拙湓?
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。“同在一個班級，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個班級，有一種責(zé)任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂!
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人.新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準(zhǔn)備的人!
主題班會策劃 14
一、活動主題：愛我中華，從我做起
二、活動時間 /地點(diǎn)：時間：XX年10月9日地點(diǎn)：孝義四中73班
三、活動目的
1、回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)的'愛國熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實，積極了解中國當(dāng)前面對的時政熱點(diǎn)，讓同學(xué)們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承擔(dān)社會責(zé)任3展現(xiàn)未來，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實際行動報效祖國。
四、活動組織機(jī)構(gòu)主辦單位：孝義四中73班
五、參與人員：孝義四中73班全體同學(xué)
六、班會活動流程（前期/中期/后期）
活動前期：策劃活動同學(xué)，步驟，討論具體方案
活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，表演節(jié)目等
活動后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動總結(jié)
七、活動主要內(nèi)容及具體步驟
1、 主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開始
2、 全體起立，多媒體管理員奏響國歌。
3、 多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻
4、 主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開始
5、 主持人講話，多媒體管理員播放《XX事件i》《XX事件ii》
6、主持人請孟志勇同學(xué)朗誦愛國詩《少年中國心》，郭曉曉同學(xué)朗誦愛國詩《祖國啊！我親愛的祖國》
7、 主持人講話，多媒體管理員播放愛國視頻《震撼六分鐘》
8、 主持人請高寶杰。郭霆同學(xué)表演愛過話劇《XX事件》
9、 主持人閉幕式發(fā)言
10、在《拯救》的歌聲中，73班全體同學(xué)完成愛過集體簽名活動
主題班會策劃 15
大學(xué)生活是人一生中由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會的過渡生活，對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學(xué)生經(jīng)歷了兩年高強(qiáng)度、高節(jié)奏的預(yù)備大學(xué)生活，但真正邁入大學(xué)的門檻后，很容易歇腳。為了幫助同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了調(diào)整自己的心態(tài)，在大學(xué)中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，起早規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，從而抓住命運(yùn)的主動權(quán)。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃”的'班會活動。
一、活動主題
我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃
二、活動對象
xx級英語632班
三、活動時間
20xx年9月4日或5日
四、活動地點(diǎn)
文科綜合樓C棟
五、主辦單位
湖南第一師范學(xué)院外語系學(xué)生會
六、前期準(zhǔn)備工作
1、活動樣本準(zhǔn)備：班長主持召開班委會議，征集大家意見，確定班會主題、班會風(fēng)格、節(jié)目安排、人員配置，班委做好宣傳工作，讓同學(xué)能夠真正融入?yún)⑴c到班會活動中。
2、材料
1）教室：提前購置所需的裝飾材料，提前申請教室設(shè)備啟動卡，選定背景音樂。
2）書面材料：確定文本格式、字?jǐn)?shù)、上交時間
3、人員安排：策劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組
七、活動過程
環(huán)節(jié)一：學(xué)術(shù)能力拓展
1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同學(xué)將在文科綜合樓C棟303集合，由紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)，及時登記同學(xué)的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請外語系書記、輔導(dǎo)員致辭。
4、小品（大學(xué)學(xué)術(shù)建設(shè)、考證種類）
5、請優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長或班導(dǎo)淺談自己的大學(xué)四年規(guī)劃，接著隨機(jī)抽取同學(xué)來談?wù)勛约旱拇髮W(xué)規(guī)劃。
環(huán)節(jié)二：實踐能力拓展
1、游戲（連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二）。
2、主持人簡單介紹學(xué)校部門、社團(tuán)情況。
3、同學(xué)們自由發(fā)表意愿（以小故事的形式進(jìn)行）。
4、有獎問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得一份精美禮品。
環(huán)節(jié)三：個人素質(zhì)規(guī)劃
1、主持人以新聞聯(lián)播的方式對個人特長發(fā)展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進(jìn)行實例播報。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結(jié)束符號。
4、班長進(jìn)行班會總結(jié)。
5、同學(xué)們有序離開教室，后勤組打掃教室衛(wèi)生。
八、活動意義及目的
通過這次班會活動，宣傳大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強(qiáng)對她們大學(xué)生涯提前規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學(xué)生把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自強(qiáng)自信，讓心里都有一個大學(xué)目標(biāo)與計劃。
九、注意事項
1、工作安排部署到位，保證活動的順利進(jìn)行及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。
2、遵守班會紀(jì)律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結(jié)工作。
4、活動結(jié)束后，清理教室里的垃圾，關(guān)窗關(guān)燈關(guān)門。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
彩紙 20元
膠水 3元
氣球 9元
總計：32元
外語系學(xué)生會
20xx年8月30日
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