做誠信學生主題班會

更新時間：2023-01-27 16:16:14 主題班會我要投稿

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做誠信學生主題班會

　　上學的時候，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編為大家整理的做誠信學生主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

做誠信學生主題班會

做誠信學生主題班會1

　　組織策劃：班主任、班長，主持人：兩位班委（一男一女）。

　　參加對象：初二班全體同學和班主任。

　　活動內容：弘揚民族精神做誠信學生。

　　活動目的：通過一些能夠激發(fā)學生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學生進行民族傳統道德的熏陶，從而進一步培養(yǎng)學生誠實守信的良好品德。

　　活動方式：分小組活動，各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡（圖書或網絡上查找），后討論總結，然后在班級上交流。

　　教室布置：多媒體上播放出或在教室的黑板上板書“弘揚民族精神做誠信學生”，然后加上一些花邊。桌椅排成一圈，還準備了模幅（上寫著“我誠信，我美麗”）。

　　一、班主任開場白：

　　誠實守信，是我中華民族優(yōu)良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

　　然而，近些年來，隨著市場經濟的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現，誠信在消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德、誠信讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”，唯有“誠信”這端高高翹起。誠信，變輕了！

　　且不說商場上爾虞我詐，風譎云詭；且不必說市場內小販們短斤少兩，以次充好；也不必說黑心米販污油兌陳米，自來水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發(fā)現一個鼓囊囊的錢包：你敢撿嗎？且住！要是事情發(fā)生在××年前，你會樂呵呵地把它交給警察叔叔贏得人們稱贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀一點說，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了……

　　同學們我們怎么辦？“弘揚民族精神做誠信的個人、創(chuàng)誠信班級”。

　　二、活動過程：

　　主持人甲：

　　請同學們思考，何謂民族精神？包含哪些內容？

　　1、民族精神就是一個民族有別于其他民族的思維、意志、情感、習慣和品格。

　　2、沒有振奮的精神和高尚的品格，這個民族就不可能自立于世界民族之林。任何一個民族要想屹立于世界民族之林，必須弘揚民族精神。

　　3、民族精神并不是一成不變的，而是不斷發(fā)展的。她作為民族發(fā)展的精神支撐，其具體內涵和表現形式，總是與這一民族在不同時期的歷史任務相聯系的，從而在完成這些歷史任務的過程中不斷得到豐富。

　　4、什么是中華民族的民族精神？xx同學在十六大報告中強調了四點，即團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

　　5、“團結統一”，是中華民族的優(yōu)良傳統。早在遠古時代，以炎帝和黃帝為代表的兩族融合發(fā)展，延向四方，后經不斷發(fā)展，融為一個以中原族體為主體、包括四方民族的多元一體的中華民族大家庭。中華民族的圖騰崇拜——龍的形象，就是融合的產物。在中華千年文明史里，統一是主要特征和內容。中華民族抵抗外來侵略的民族氣節(jié)和反抗精神，抵御外侮、威武不屈、維護統一。

　　6、“愛好和平”，中國人崇奉“己所不欲，勿施于人”的哲學，熱愛祖國、善待鄰邦、扶危濟貧，維護正義與人權。

　　7、“勤勞勇敢”，中華民族以經歷千年的聰明智慧，創(chuàng)造了商周秦漢隋唐的輝煌文明。近代以來，中國共產黨人在長期艱苦卓絕的奮斗歷程中，將中華民族的勤勞勇敢、吃苦耐勞的民族精神發(fā)揚光大，形成了自力更生、艱苦奮斗的光榮傳統和創(chuàng)業(yè)精神。

　　8、“自強不息”，千年來，中華民族提倡“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的信條，形成“天行健，君子以自強不息”的民族精神和“周雖舊邦，其命惟新”的時代精神。養(yǎng)成排除萬難、百折不撓、奮發(fā)向上、開拓進取的偉大精神。

　　主持人乙：

　　誠信——中華民族的傳統美德。

　　孔子曰：“言必行,行必果,己諾必誠,不愛其軀,赴士之困,千里誦義者也。”

　　誠信乃是立國之本、立業(yè)之本、立人之。

　　一個國家，如果無法取信于民，這個國家必然會走向滅亡，歷史上的周幽王烽火戲諸侯，就是最典型的例子；其他的改朝換代也都與民眾的信任、人心的向背有關。

　　一個企事業(yè)單位，如果沒有信譽，誰敢跟它打交道，誰認它的產品，最后也只好關門大吉，這樣的例子屢見不鮮。

　　一個人老想造假騙人，最后，搬起石頭砸自己的腳，決沒有好下場，“狼來了”的'故事，就是生動的例子。

　　總之，恪守誠信是建立良性社會的基礎，是為人的根本準則：

　　例如：現存的百年老店如同仁堂、胡慶余堂以及明清時期輝煌幾百余載的晉商之所以興盛，是因為它們所奉行的核心價值觀就是誠信。其誠信典故之浩然正氣時至今日依然蕩氣回腸，使我們真正認識到了誠信的份量。等等…

　　主持人甲：下面請聽誠信小故事。

　　第一小組代表：保住誠信。

　　孔子的學生子貢向老師請教治國的辦法。孔子說：“一是讓老百姓豐衣足食，二是國家擁有強大的軍隊；三是取得臣民的信任。”子貢問：“如果迫不得已要去掉一條，應該先去掉哪一條叫？”孔子說：“去掉軍隊。”子貢又問：“如果再去掉一條呢？”孔子答：“去掉衣食，寧可不得足食，也要保住信用。如果得不到臣民的信任，國家遲早要滅亡。

　　第二小組代表：鄧稼先以誠交友（現代科學家）。

　　鄧稼先是我國著名的科學家，在氫彈和原子彈的研制中擔任著非常重要的職務。他的諾貝爾物理。

做誠信學生主題班會2

　　活動過程

　　1、由主持人點明今天活動的主題，致開場白。

　　2、請貧困生代表上臺，代表貧困生致辭。

　　3，、請同學上臺談談當前大學生的社會責任，并敘說自己最感恩的事。

　　4、民主評選班中“自強之星”

　　5、小游戲夢想長城

　　6、詩朗誦

　　7、主持人總結今天的主題班會，提出自己對誠信感恩自強的看法，結束今天的班會。

　　活動流程及記錄

　　主持人如果一個人一旦失去“誠信”，那他將會成為“孤雁”之行，他人生事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。感恩這個詞對于我們過于熟悉，俗話說滴水之恩當涌泉相報，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。作為當代大學生，自立自強是不可缺少的，今天我們班會的主題就是誠信感恩自強，希望大家就這個話題談一下自己的看法。

　　我來自河北一個農村家庭，家里供我上學很不易，自入學以來我一直勤奮學習，相信能夠憑自己的努力實現自己的理想，國家給我們助學金大家也紛紛幫助我，我想用自己的成績去證明我的感恩，讓他家看到我的自強。

　　我來自新疆少數民族，也是貧困生，上大學以后，學校對我們很是關照，讓我感到了溫暖，也是我不斷讀物自己要努力，學會感恩，用行動說明一切。

　　我是普困生，學校的助學金資助給家庭減少了不少負擔，在大一一學年我一直努力學習，獲得了獎學金，也證明了我的感恩。

　　感恩是我們每個人應有的基本道德準則，是人性善的反映，是一種生活態(tài)度，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。同樣一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得社會的尊重。所以我們要懷有一顆感激之心，學會以感恩之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”，要銘刻父母親情，常念老師恩情，發(fā)展同學友情，深厚學院校情，要把感恩的思想貫穿于日常的學習和生活之中，貫穿于文明建設、學風建設及和諧校園建設的實踐中。

　　作為承載未來和向往明天的當代大學生，我們應當心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。同時立足專業(yè)，廣泛學習，用科學知識武裝自己，用過硬素質充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。

　　感恩、誠信談起來覺得很遙遠，其實不然。感恩與誠信雖是個大話題，可它也是由一件件小事慢慢聚集而成的，不管國家大事，還是家庭瑣事，或者是朋友間微不足道的叮囑，都是感恩與誠信必不可少的組成部分。社會中流傳一句話“樹無皮，必死無疑，人無皮，天下無敵。”這句話除了搏他人一笑之外蘊含的深刻哲理也正是感恩與誠信的寫照。每個人都需要幫助，在這之前，也許你得到過他的幫助。而現在，正是你感恩的時候，或許你的回報對他給你的幫助也只是滄海一粟，但這也是你的品德。

　　生活對于我們的意義已不再是無止盡地擁有，更多的是體驗與享受。體驗校園淳樸的氛圍，享受獲取知識的.快樂。守住心靈的一份純真，也就守住了應屬于自己的天空。也許它不是多彩的，但總會是美麗的，人生也會是幸福的。誠信，如汩汩清流，暖人心頭；如美妙篇章，透心爽神。誠信，它不僅能孕育出高貴且樸素的品質，還是對自己的感動和純化。被他人感動，是一種幸福；被自己感動是一種柔情。別讓誠信只停留在口頭上，行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。

　　作為大學生，一定要嚴格要求自己，遵守校規(guī)、班規(guī)。其次，感恩是一種修養(yǎng)，是一種素質！只有學會感恩才會走得更遠。

　　從參加志愿者活動中，深刻體會到了關愛對于社會來說是如此的重要！因為有愛，我們才會努力去創(chuàng)造美好未來；因為有愛，我們才有一顆寬容的心去愛這個世界！

　　常言道兒生日，娘苦日。感恩是小德，忘恩是大惡。感恩并不局限于銘記別人的好處，而在將感恩的心延伸在生活的各個角落。

　　作為一個成年人，要懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩。現在，我們是學生，最重要的任務是努力學習，以切身行動來報答父母，讓他們?yōu)樽约鹤院溃?/p>

　　滴水之恩當涌泉相報！做為一名大學生，只有學會感恩，心存感恩才能成為一個對社會有益的人。多一些感恩，少一些抱怨，社會就會更美好！

　　如果沒有一顆感恩的心，就相當于魚離開了水，所以我們要常懷一顆感恩的心，而且要講誠信，為人友善。

　　感恩要從身邊的小事做起。

　　感恩并不是讓父母過物質充裕的生活。現代社會，真切的關愛，身體力行的為父母做實際事才是感恩的真諦。一個眼神，一個擁抱，一句關心的話就可以細心的傳遞愛心。

　　活動意義通過這次活動，班上受助的同學們感受到了社會，學校和同學們對他們的關心，相信以后定會回報社會。通過同學們的討論，也進一步明確了自己對于社會的責任，相信在未來的日子里定會自強不息，回報社會。

做誠信學生主題班會3

　　一、活動時間：

　　第五周下午第三節(jié)

　　二、活動地點：

　　高二年（18）班教室

　　三、組織策劃：

　　班主任（李xx）、班長（付xx），主持人：兩位班委（一男一女）、

　　四、參加對象：

　　高二（18）全體同學和班主任

　　五、活動內容：

　　弘揚民族精神做誠信學生

　　六、活動目的：

　　通過一些能夠激發(fā)學生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學生進行民族傳統道德的熏陶，從而進一步培養(yǎng)學生誠實守信的良好品德。

　　七、活動方式：

　　分小組活動，各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡（圖書或網絡上查找），后討論總結，然后在班級上交流。

　　八、教室布置：

　　多媒體上播放出或在教室的黑板上板書“弘揚民族精神做誠信學生”，然后加上一些花邊。桌椅排成一圈，還準備了模幅（上寫著“我誠信，我美麗”）。

　　（一）班主任開場白：

　　同學們我們怎么辦？“弘揚民族精神做誠信的個人、創(chuàng)誠信班級”

　　（二）活動過程：

　　主持人甲：

　　請同學們思考，何謂民族精神？包含哪些內容？

　　民族精神就是一個民族有別于其他民族的思維、意志、情感、習慣和品格。

　　沒有振奮的精神和高尚的品格，這個民族就不可能自立于世界民族之林。任何一個民族要想屹立于世界民族之林，必須弘揚民族精神。

　　民族精神并不是一成不變的，而是不斷發(fā)展的。她作為民族發(fā)展的精神支撐，其具體內涵和表現形式，總是與這一民族在不同時期的歷史任務相聯系的，從而在完成這些歷史任務的過程中不斷得到豐富。

　　什么是中華民族的民族精神？xx強調了四點，即團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息

　　“團結統一”，是中華民族的優(yōu)良傳統。早在遠古時代，以炎帝和黃帝為代表的兩族融合發(fā)展，延向四方，后經不斷發(fā)展，融為一個以中原族體為主體、包括四方民族的多元一體的中華民族大家庭。中華民族的圖騰崇拜——龍的形象，就是融合的產物。在中華千年文明史里，統一是主要特征和內容。中華民族抵抗外來侵略的民族氣節(jié)和反抗精神，抵御外侮、威武不屈、維護統一。

　　“愛好和平”，中國人崇奉“己所不欲，勿施于人”的哲學，熱愛祖國、善待鄰邦、扶危濟貧，維護正義與人權。

　　“勤勞勇敢”，中華民族以經歷千年的聰明智慧，創(chuàng)造了商周秦漢隋唐的輝煌文明。近代以來，中國共產黨人在長期艱苦卓絕的奮斗歷程中，將中華民族的勤勞勇敢、吃苦耐勞的民族精神發(fā)揚光大，形成了自力更生、艱苦奮斗的光榮傳統和創(chuàng)業(yè)精神。

　　“自強不息”，千年來，中華民族提倡“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的信條，形成“天行健，君子以自強不息”的民族精神和“周雖舊邦，其命惟新”的時代精神。養(yǎng)成排除萬難、百折不撓、奮發(fā)向上、開拓進取的偉大精神。

　　主持人乙：

　　誠信——中華民族的傳統美德

　　孔子曰：“言必行,行必果,己諾必誠,不愛其軀,赴士之困,千里誦義者也。”

　　誠信乃是立國之本、立業(yè)之本、立人之

　　一個企事業(yè)單位，如果沒有信譽，誰敢跟它打交道，誰認它的產品，最后也只好關門大吉，這樣的例子屢見不鮮。

　　一個人老想造假騙人，最后，搬起石頭砸自己的腳，決沒有好下場，“狼來了”的故事，就是生動的例子。

　　總之，恪守誠信是建立良性社會的基礎，是為人的根本準則：

　　主持人甲：下面請聽誠信小故事

　　第一小組代表：保住誠信

　　第二小組代表：鄧稼先以誠交友（現代科學家）

　　鄧稼先是我國著名的.科學家，在氫彈和原子彈的研制中擔任著非常重要的職務。他的諾貝爾物理獎獲得者、美籍華人楊振寧從小就是好朋友。他們的父母都是清華大學的老師，都住在清華園。很小的時候兩個人就在一塊兒玩，后來還在一個中學讀書。他們倆都很聰明，但是性格不同，楊振寧比較機靈，鄧稼先沉穩(wěn)老實。可是他們都很敬重對方，比對方的優(yōu)點為榜樣互相學習。這樣兩人成了好朋友。長大以后，他們都在美國留學，并且都學習理論物理學，搞原子核物理研究。鄧稼先畢業(yè)后不久返回祖國，支持祖國的科技建設，楊振寧則繼續(xù)留在美國搞科學研究。鄧稼先回國以后，被派去領導和組織原子彈的研制工作。經過多年的艱苦奮斗，xxxx年10月26日我國第一顆原子彈試驗成功。楊振寧知道了這個消息后很為自己的祖國高興，同時他也很想知道自己的好朋友鄧稼先是否也參與了原子彈的研究工作。但他知道這是國家機密，如果問鄧稼先，會讓他為難的，所以就一直沒問過。

　　1971年，楊振寧回國，鄧稼先到首都機場迎接分別整整二十年的老朋友，兩人一見面就沒完沒了地聊了起來。但是由于鄧稼先從事的工作都是國家機密，兩人的談話總是點到為止，盡量不涉及這方面的問題。可是楊振寧十分想知道鄧稼先是否參與了原子彈的研究，于是就繞著彎子問他：“聽說中國研究原子彈的專家中有美國人，有這么回事么？”這個問題讓鄧稼先很為難。如果回答說“沒有”，就證明了自己很了解參加原子彈試驗的成員，這實際上是承認了自己也參與了原子彈的研制；如果回答說“不知道”，又是在欺騙老朋友。于是他就想出一個既不泄密，也不欺騙朋友的辦法，說：“我以后再告訴你吧。”于是，鄧稼先把這個問題向上級匯報，最終得到周總理的批準。鄧稼先這才如實地答復了老朋友的問題。

　　鄧稼先就是這樣一個誠實正直的人，無論是對待國家還是朋友，都以誠為本。1986年，鄧稼先病逝，楊振寧為失去這樣一位好朋友而十分悲痛，他在從美國發(fā)來的電報中說：“稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。”

　　第三小組代表、第四小組代表……：

　　主持人乙：請欣賞誠信小品表演

　　第五小組代表：烽火戲諸侯：

　　周幽王，又叫姬宮涅。他光知道吃喝玩樂，打發(fā)人到處找美女，從不過問國家大事。有個叫褒響的大臣勸說周幽王不應該這樣不理朝政，周幽王不但不聽，反把褒響下了監(jiān)獄。褒家的人千方百計要把褒響救出來。就在鄉(xiāng)下買了一個非常漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給周幽王，替褒響贖罪。這個姑娘算是褒家人，叫褒姒。

　　周幽王十分寵愛褒姒，可是褒姒自從進宮以后，就沒有笑過一次，整天悶悶不樂。周幽王送各種珍奇禮物，想盡各種古怪的辦法叫她笑，但都沒有成功。于是周幽王在宮中懸賞：“有誰能讓王妃娘娘笑一下，就賞他一千賞兩黃金。”有個馬屁精叫虢石父，替周幽王想了一個主意。原來，周王朝為了防備西部一個叫犬戒的少數民族部落的進攻，在驪山一帶造了二十多座烽火臺，每隔幾里地就是一座。如果犬戒打過來，把守第一道關的士兵就把火燒起來；第二道關的士兵見到煙火，也把烽火燒起來。這樣一個接一個燒著烽火，附近的諸侯見到了，就會發(fā)兵來救。虢石父對周幽王說：“大王可以跟娘娘上驪山去玩幾天。到了晚上，咱們把烽火點起來，讓附近的諸侯見了趕來，上個大當。娘娘見了許多兵馬撲了個空，肯定會笑的。”周幽王拍著手說：“好極了，就這么辦吧！”他們上了驪山，真的把烽火點了起來。臨近的諸侯得了這個警報，趕緊帶領兵馬來救。沒想到趕到那兒，卻聽到山上一陣陣歡快的奏樂聲和唱歌的聲音，大伙兒都愣了。諸侯知道上了當，蹩了一肚子氣回去了。褒姒見此情景就真的笑了。周幽王見褒姒開了笑臉，就賞給出主意的那個人一千兩黃金。周幽王為了取得褒姒的歡心，后來干脆把王后和太子廢了，立褒姒為王后，立褒姒生的兒子伯服為太子。原來王后的父親是申國的諸侯，知道了這個消息，就聯合犬戒進攻周朝的都城鎬京。周幽王連忙下了命令把驪山的烽火點起來，烽火臺上白天冒著滾滾濃煙，夜里火光通明，可是諸侯們因為上次上了當，誰也不來理會他們，沒有一個救兵到來。犬戒兵一至，把周幽王、虢石父和褒姒生的兒子伯服殺了，把褒姒也搶走了。到這時候，諸侯們知道犬戒真的打進了鎬京，這才聯合起來，帶著大隊人馬來救。中原諸侯打退了犬戒，立原來的太子姬宜為天子，就是周平王。諸侯也回到各自的封地去了。沒想到諸侯一走，犬戒又經常進犯，周朝西邊很多土地都被犬戒占了去。周平王恐怕鎬京保不住，打定主意，把國都搬到了洛邑。

　　第六小組代表：曹操斷發(fā)

　　曹操是三國時期人，這個人雖然野心很大，有很多壞毛病，但是他卻在他統領的軍隊中留下了誠信的美名。

　　一次，曹操親自統領大軍去打仗。行軍的路上，看見路邊的麥子都已經成熟了。原來老百姓因為害怕士兵，逃到外邊，不敢回來收割麥子。曹操派人挨家挨戶告訴村里人和各處看守邊境的官吏，說：“我奉皇上旨意，出兵討伐叛逆的賊人，為民除害。現在正是麥田的人，只要有踐踏麥田的，就斬首示眾，說到做到。父老鄉(xiāng)親們請不要害怕。”老百姓們開始都不相信，仍舊躲在暗處觀察曹操帶領的軍隊的行動。經過麥田的官兵，都下馬用手扶著麥稈，小心地蹚過麥田，這樣一個接著一個，相互傳遞著走過麥地，沒一個敢踐踏麥子的。老百姓看見了，沒有不歡喜稱頌的，望著官軍的背影跪在地上拜謝。曹操騎馬正在走路，忽然，田野里有一只鳥驚叫著飛起來。曹操騎的馬受了驚嚇，一下子躥入麥田中，踐踏壞了一塊兒麥田。曹操立即叫來隨行的官員，治自己踐踏麥田的罪行。官員說：“怎么能給丞相治罪？”曹操說：“我親口說的話，我自己都不遵守，還有誰會心甘情愿地遵守呢？一個不守信用的人，怎么能統領成千上萬的士兵呢？”隨即抽出腰間的佩劍，想要自刎。眾人連忙攔住。這時，大臣郭嘉走上前說：“古書《春秋》上說，法不加于尊。丞相統領大軍，重任在身，怎么能自殺呢？”曹操沉思了好長時間，才說：“既然古書《春秋》上有‘法不加于尊’的說法，我又肩負著天子交給我的重要任務，那就暫且免去一死。但是我不能說話不算話，我犯了錯誤也應該受罰。”于是，曹操用劍斷自己的頭發(fā)，扔在地上，說：“那么，我就割掉頭發(fā)代替我的頭吧。”曹操又派人傳令三軍：“丞相踐踏麥田，本該斬首示眾，現在割掉頭發(fā)找替。”

　　現在的人覺得剪頭是件很正常的事。可是，當時的人認為，“身體發(fā)膚受之父母”，頭發(fā)是從父母那里繼承來的。隨便割掉頭發(fā)是大逆不道的事情，是不孝的表現。因此，在當時的人看來，曹操當眾割頭發(fā)和割腦袋沒什么兩樣。

　　第七小組代表：第八小組代表：……

　　主持人甲：剛才我們聽了誠信小故事和欣賞了誠信小品表演。

　　我們一起來思考討論：誠信品質都包含哪些內容？

　　“誠信”的核心是實事求是，是說老實話，辦老實事，做老實人。丁是丁，卯是卯，一是一，二是二。不帶故意扭曲客觀存在的事實的動機，不帶欺詐的動機。

　　“誠信”，主要靠自律。

　　“誠信”，主要表現在“付出”上。

　　“誠信”，是面對社會，面對大眾的，而不是面對個別人或小集團的。

　　討論區(qū)我們同學在生活中如何做個誠信的學生？

　　推選：我們班的“誠信”學生“是××同學”

　　班長宣布：全體同學起立現在我們莊嚴宣誓：

　　我宣誓：言必行，行必果。