小學童話《小壁虎借尾巴》課文原文 小壁虎借尾巴讀后感及教案

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在小學的語文課文當中，有著大部分的童話、寓言類的故事短文，一來是這類故事精彩動聽，吸引提高兒童學習的興趣，二來是故事中所揭示的道理，對兒童的身心成長，健康發(fā)展，起到積極樂觀向上的作用。因此，不僅僅是學校老師，回到家里，家長們不妨也抽時間，多給孩子講一些故事，即能培養(yǎng)孩子善于思考的習慣，又能促進家長與子女之間溝通交流的感情。

今天，愛揚教育為大家?guī)�來的是《小壁虎借尾巴》的故事，請家長們一定要把其中的道理講給孩子聽哦！

《小壁虎借尾巴》課文原文

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?""燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”

《小壁虎借尾巴》告訴了我們什么道理？

《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，課文借助擬人的手法，通過小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴的故事，講了幾種動物尾巴的特點，但是別人的未必就合適自己。應該順應自然的規(guī)律。文章讓我們體會到了遇到困難不要只想著別人幫忙，別人給的未必就適合自己，答案需要自己去尋找，只有經歷了磨難才能漸漸成長。

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小學童話《小壁虎借尾巴》課文原文：

從前，有只小壁虎，它很調皮搗蛋，總是做一些壞事。一天，它在樹林里追逐玩耍，不小心跌進了一個深坑里。它掙扎了很久也沒能爬出來。

這時，一只聰明的老鼠經過，看到小壁虎的困境，便問它需要幫忙嗎？小壁虎生氣地說：“我才不需要你的幫助呢！我自己能夠解決問題。”老鼠見小壁虎這么倔強，便離開了。

過了一會兒，一只鳥兒飛過來，看到小壁虎，也問它需要幫忙嗎？小壁虎憤怒地說：“離我遠點兒，我自己能夠爬出來！”鳥兒無奈地飛走了。

小壁虎沒辦法，只好自己嘗試著爬出坑。然而，它的爪子小而軟，沒有辦法扶住墻壁，爬不上去。就在這時，一只老虎經過，看到小壁虎的困境，便問它需要幫助嗎？

小壁虎哭訴了自己的困境，并請求老虎幫助它爬出坑。老虎笑著說：“我可以幫你，但前提是你要答應我一個條件。”小壁虎急于脫離困境，連忙答應了。

老虎說：“我會用我的尾巴拉你上來，但是你必須答應將來幫助別人。”小壁虎感激地點了點頭。

老虎利用尾巴幫助小壁虎爬上了坑口，小壁虎感到非常高興。它向老虎表示感謝，并答應將來一定會幫助別人。

小壁虎經歷了這次困境，明白了一個道理：困難面前，不應該孤立地去解決問題，需要借助他人的力量。

小壁虎借尾巴讀后感：

這個小故事告訴我們，在遇到困難時，我們應該懂得尋求幫助。小壁虎一開始的固執(zhí)和自大讓它陷入了困境，最后才明白到一個人的力量是有限的。通過這次經歷，小壁虎學會了謙虛和感恩，并且答應將來幫助別人。

這個故事還教會了我們一個重要的道理：困境并不可怕，重要的是我們要學會尋找解決問題的方法和途徑。有時候，我們可能需要借助他人的力量，才能夠順利地解決困難。

通過這個故事，我們也可以引導孩子們學會與他人合作、相互幫助的重要性。團隊合作的力量是無窮的，當我們面對困難時，不妨嘗試和他人一起解決問題，這樣才能夠更好地應對挑戰(zhàn)。

教案：

教學目標：通過講解《小壁虎借尾巴》這個童話故事，引導學生懂得尋求幫助的重要性，培養(yǎng)學生與他人合作、相互幫助的意識。

教學準備：小壁虎借尾巴的故事材料，課堂PPT。

教學過程：

1.引入故事：通過圖片或簡單的故事情節(jié)引入《小壁虎借尾巴》這個童話故事。

2.講解故事：通過閱讀故事原文或使用PPT，講解《小壁虎借尾巴》的故事情節(jié)和寓意。

3.討論問題：引導學生回答一些問題，例如：“小壁虎為什么一開始不愿意接受別人的幫助？”“小壁虎通過這次經歷學會了什么？”等等。

4.思考活動：讓學生思考并回答問題：“你在生活中遇到過困難嗎？你是如何解決的？”“你認為什么時候需要尋求他人的幫助？”等等。

5.總結教訓：引導學生總結這個故事給我們的啟示和教訓。

6.延伸活動：可以組織學生進行小組討論，讓他們分享自己遇到過的困難以及解決問題的方法。

通過以上的教學活動，學生能夠理解并體會到在遇到困難時尋求幫助的重要性，培養(yǎng)他們與他人合作、相互幫助的意識和能力。

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