師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（集合）師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇

　　有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

　　作為一名教師，必須熱愛教育事業(yè)，對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。我們選擇了教育事業(yè)，就要無怨無悔地為之奮斗，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。同時(shí)，要加強(qiáng)政治研究，提高政治素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，恪盡職守，為人師表。

　　愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。作為一名教師，要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能按成績區(qū)別對(duì)待，而是要時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別是那些研究特困生。要有耐心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變，并加以鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生研究的自信心，注重培養(yǎng)他們的'研究興趣。

　　提高自身素質(zhì)是教師工作的重要任務(wù)。我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷研究，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)。同時(shí)，要以身作則，率先垂范，成為學(xué)生的良師益友，引領(lǐng)他們成長發(fā)展。

　　教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師必須時(shí)刻以身作則，成為學(xué)生的良師益友。教師要求學(xué)生做到的，自己首先要做到；要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。只有通過嚴(yán)格要求自己的思想和行動(dòng)，才能讓學(xué)生心服口服。

　　作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，不斷提高工作責(zé)任心，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。同時(shí)，我們應(yīng)該提高自己的鉆研精神，敢于與困難做斗爭。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都過硬。我們應(yīng)該用赤誠之心去培育人，發(fā)揮高尚的人格魅力，樹立崇高的師德形象。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，我們才能夠培養(yǎng)出具備明禮、誠信、自尊、自愛、自信和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

　　師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

　　開學(xué)初，我們市在教師隊(duì)伍中開展了強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，只有樹立好自身的形象，教師才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過這一階段的研究，我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

　　學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，采用了集體研究與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度研究了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。這使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)該為人師表，做學(xué)生的楷模，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

　　通過開展師德師風(fēng)研究，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為研究的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧。在工作煩燥之時(shí)，我曾經(jīng)不自覺地把學(xué)生的這種慣當(dāng)成不懂事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生是一個(gè)活的生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師，我們需要用放大鏡的眼去尋找和挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。與優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還需要不斷提高。在教學(xué)方面，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，成為一名人民滿意的教師。

　　參加學(xué)校的師德師風(fēng)研究活動(dòng)，讓我意識(shí)到了自身的不足。作為一名教師，不能只把“做人民滿意的教師”當(dāng)作口號(hào)，而是要通過實(shí)際行動(dòng)來付諸實(shí)踐。在教育教學(xué)方面，首先要不斷研究，豐富自己的'知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，用心傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力。此外，作為服務(wù)于學(xué)生的教師，要教會(huì)學(xué)生如何做人，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　通過師德師風(fēng)的研究，我深刻感受到了先進(jìn)教師的精神和行為所帶來的影響。他們的榜樣作用激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自身工作中的不足。更重要的是，我意識(shí)到工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的，這是人生的價(jià)值所在。

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