師德師風(fēng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編整理的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　師德師風(fēng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 1

　　陽(yáng)春三月，柏菲藝博幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)。3月18日下午17：30分—18：30分，謝園長(zhǎng)組織全體教師進(jìn)行了《幼兒教師職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)》師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德》和《幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)》等。二是對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人的優(yōu)良思想品德，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后要求每位教師認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛(ài)戴，讓家長(zhǎng)滿意的`人民教師，真正實(shí)現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。

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　　20xx年4月13日，根據(jù)局里指示我校在黨建室召開(kāi)了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)專題會(huì)議。

　　首先由xx主任傳達(dá)了教育部公開(kāi)曝光7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴(yán)肅處理，此次警示教育進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明底線紅線，表明嚴(yán)肅查處師德失范問(wèn)題的堅(jiān)決態(tài)度，希望老師們都能以此為戒。

　　其次，朱亞星校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師一同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，他指出：教育戰(zhàn)線要嚴(yán)把師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作的決策部署，常態(tài)化開(kāi)展師德教育尤其是警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，壓實(shí)學(xué)校各級(jí)黨組織和行政主要負(fù)責(zé)人責(zé)任，以有力舉措鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象。

　　隨后，我校教師認(rèn)真自省，并結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

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　　20xx年12月30日，我校全體教師在新教學(xué)樓三樓召開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大會(huì)，會(huì)議由xx校長(zhǎng)主持開(kāi)展。

　　會(huì)上，xx校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的總要求，強(qiáng)調(diào)我校全體教師務(wù)必要把教師育人、為人師表的精神銘記于心。xx校長(zhǎng)還作出講話：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的`傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出了新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，各位教師要懷著終身學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、為人師表的信念，成為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。參與會(huì)上的老師認(rèn)真做好會(huì)議筆記。全體教師學(xué)習(xí)興趣濃厚，士氣昂揚(yáng)。

　　為全面貫徹實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹(shù)立人民教師的新形象，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育，我校特與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)。

　　德育處打印出弘揚(yáng)師德師風(fēng)正面教育文化《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為只想準(zhǔn)則》和負(fù)面范例《中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單（討論稿）》，希望全體教師從正、反雙面鏡明辨是非，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)。

　　在信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代背景下，教師這份工作也賦予了更豐富的內(nèi)涵。新的時(shí)代呼喚新的教師形象的出現(xiàn)，新時(shí)代的教師正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

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　　9月16日根據(jù)川匯區(qū)教體局師訓(xùn)股工作部署，周口市特殊教育學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)專題會(huì)，全體教職工參加了會(huì)議，大會(huì)由副校長(zhǎng)xx主持。

　　首先，校長(zhǎng)xx做動(dòng)員報(bào)告并帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件。xx校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：全體教職工從講政治，講大局，辦人民滿意的教育的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義；要求明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，真正把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處；要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，精心組織， 確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。

　　然后、副校長(zhǎng)xx代表學(xué)校對(duì)20xx—20xx學(xué)年度師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作了工作安排，并再次強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)全體教職工要把師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)實(shí)際工作緊密結(jié)合起 來(lái)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求全體教職員工真正做到“愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校愛(ài)生”，力求打造一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績(jī)突出、社會(huì)滿意的.教師隊(duì)伍，為全面提升川匯區(qū)特殊教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！

　　最后，全體教師起立宣誓，重溫河南教師誓詞：我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)崗；教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生；傳承文明，勇于創(chuàng)新；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，啟智求真；為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

　　會(huì)后、我校教師簽訂了《周口市特殊教育學(xué)校教師師德承諾書(shū)》，并紛紛表示：在日常教育教學(xué)中一定嚴(yán)格遵守《教師師德承諾書(shū)》，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表；廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)；因材施教、革新教法；關(guān)愛(ài)學(xué)生、循循善誘；依法執(zhí)教、以身立教；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎；尊重學(xué)生、平等相 待。以主人公的精神，積極投入學(xué)校的各項(xiàng)工作中。

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　　根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排，我園決定從20xx年9月至20xx年1月。分四個(gè)階段開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì)形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

　　本次學(xué)教活動(dòng)堅(jiān)持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)創(chuàng)新局面。活動(dòng)具體內(nèi)容將從以下幾方面開(kāi)展：

　　20xx年9月在辦公室召開(kāi)了全體教師座談會(huì)。由園長(zhǎng)xx主持會(huì)議。會(huì)上，教師熱情高漲，緊緊圍繞“以評(píng)促建，內(nèi)涵發(fā)展”的`總體戰(zhàn)略目標(biāo)，就如何發(fā)揮高職稱教師的標(biāo)桿作用，帶動(dòng)全體教師，促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，發(fā)表了各自的觀點(diǎn)和看法，并提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)。

　　會(huì)議一致認(rèn)為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識(shí)，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到幼兒園的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來(lái)。會(huì)議認(rèn)為，無(wú)論來(lái)自何方，無(wú)論入校時(shí)間長(zhǎng)短，都要有一校意識(shí)，一地觀念，圍繞一個(gè)目標(biāo)，以高度的責(zé)任心，腳踏實(shí)地地把事情做細(xì)，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。教師都表示，要從看問(wèn)題的高度，從專業(yè)的深度，從精神的維度三個(gè)方面不斷提升自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。

　　發(fā)言中，充分肯定了教師為幼兒園的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，盡心盡職，努力奉獻(xiàn)的可貴精神，希望帶個(gè)好頭。同時(shí)也要求全體教師認(rèn)真思考四個(gè)問(wèn)題：為什么選擇教師這一職業(yè)？又為什么選擇在通州幼兒園從事這一職業(yè)？既然選擇幼教工作，是否認(rèn)幼兒園的核心價(jià)值觀和共同愿景？圍繞著幼兒園的共同遠(yuǎn)景，自己又打算如何當(dāng)好一名幼兒園教師？

　　會(huì)議認(rèn)為，xx中提出的四個(gè)問(wèn)題，層層深入，直接切入了師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個(gè)問(wèn)題”，就抓住了師德建設(shè)的目標(biāo)和方向,回答了這“四個(gè)問(wèn)題”，既回答了教師的責(zé)任良知問(wèn)題，又回答了幼兒園建設(shè)的動(dòng)力問(wèn)題。會(huì)議要求，各位教師要以“四個(gè)問(wèn)題”為抓手，繼續(xù)推動(dòng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)深出發(fā)。

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　　在開(kāi)展師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)中，大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校注重組織教師開(kāi)展思想大討論。學(xué)習(xí)討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家形成了共識(shí)：

　　1、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。有利于進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化；有利于實(shí)施素質(zhì)教育；有利于樹(shù)立教育的良好形象。特別是對(duì)當(dāng)前推進(jìn)新課程改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們要實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，需要有良好的師德師風(fēng)作保障。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人是師德的具體體現(xiàn)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的。本質(zhì)工作，既然選擇了教育事業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)名利、盡自己的最大努力完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。

　　3、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強(qiáng)大的教育力量。很多老年教師在總結(jié)自己教育生涯時(shí)指出，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，把愛(ài)心和奉獻(xiàn)熔鑄在工作中是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。

　　4、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取是師德師風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵。教育的發(fā)展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我。新時(shí)期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，探索教育的新方式，開(kāi)辟新教法，與學(xué)生共同發(fā)展。

　　5、師德師風(fēng)還體現(xiàn)于教師勇于以自身作則，樹(shù)立典范方面。教師的'言行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都是學(xué)生喜歡模仿的對(duì)象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達(dá)而達(dá)人”，嚴(yán)于律已，以身作則才能使學(xué)生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺(jué)地反省了工作中的“忌語(yǔ)”，表示要把忌語(yǔ)改為寄語(yǔ)，不搞有償服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，淡化權(quán)威觀念，真正樹(shù)立起教師高尚、文明的自身形象。

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　　20xx年10月31號(hào)下午，金溪縣心湖小學(xué)召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由xx校長(zhǎng)主持，全體教職工參加本次會(huì)議。會(huì)上，楊校長(zhǎng)重點(diǎn)指出本縣部分學(xué)校教職工在師德師風(fēng)存在的`一些細(xì)節(jié)性的不足，同時(shí)為我校教師提出了有力的整改建議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求。工會(huì)主席楊國(guó)華帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)江西省“三違”治理工作文件精神，并根據(jù)本校的實(shí)際情況給教師們一些有效建議。

　　本次會(huì)議激勵(lì)全體教師進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化工作質(zhì)效、強(qiáng)化工作的落實(shí)，為后半學(xué)期在全校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任。

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　　按照《廊坊市20xx年中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固年活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，全面提升我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在我校開(kāi)展“師德師風(fēng)演講——我的教育故事”活動(dòng)。

　　20xx年2月24日下午，班子成員和全體教師齊聚一堂，在龐新宇主任的主持下活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　此次活動(dòng)共有18位教師參與演講，參講教師緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的'熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化活動(dòng)的引領(lǐng)、豐富的活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新的活動(dòng)方式等闡述了各自在工作中的收獲和認(rèn)知。

　　精彩的演講結(jié)束后，xx校長(zhǎng)針對(duì)此次活動(dòng)做了詳盡的總結(jié)，并對(duì)20xx年新學(xué)期的師德師風(fēng)工作做了明確要求——提高活動(dòng)質(zhì)量、增強(qiáng)活動(dòng)效果。

　　通過(guò)此次演講活動(dòng)，在我校營(yíng)造了更加濃厚的學(xué)榜樣、趕先進(jìn)的良好氛圍。教師們也更加堅(jiān)定了“學(xué)先進(jìn)，鑄師魂，爭(zhēng)做新時(shí)代‘四有’好老師”的決心。

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　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，東方格林幼兒園于20xx年3月15日晚上，組織全園教職工進(jìn)行師德培訓(xùn)。

　　活動(dòng)中，園長(zhǎng)和老師們談到，良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

　　提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

　　1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

　　2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

　　3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開(kāi)辟新的教法。

　　4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的'，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展，東城東方格林的老師們將會(huì)在平凡的崗位上以一顆賞識(shí)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同攜手走向成功、走向輝煌！

　　師德師風(fēng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 10

　　師德是教師的立身之本，也是基本素養(yǎng)，《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中提到，教師應(yīng)有“師德為先”的基本理念，做“四有”好教師是新時(shí)代賦予教師們的神圣使命和職責(zé)。新幼集團(tuán)重視師德建設(shè)，一直引領(lǐng)著教師做慈愛(ài)之師，按照集團(tuán)的工作要求，9月27日，新村魚(yú)嘴園xx園長(zhǎng)組織全體教職工開(kāi)展了“講述身邊好教師的故事”師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

　　榜樣在身邊，師德在傳揚(yáng)。作為20xx年集團(tuán)師德標(biāo)兵的推薦人，張小巧老師用她自己的成長(zhǎng)故事詮釋著新幼人的師德精神，作為新幼第一位公招的研究生，她從不張揚(yáng)，從不傲嬌，樸實(shí)無(wú)華，默默耕耘；她逆流而上，不斷修煉專業(yè)，把“愛(ài)在語(yǔ)言、愛(ài)在行為、愛(ài)在細(xì)節(jié)”落地在教育教學(xué)崗位上；她不懼困難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為課題發(fā)光發(fā)熱。

　　張老師的故事讓在座的老師們深深感受到師德的核心價(jià)值：懂禮、敬業(yè)、貢獻(xiàn)。前期，我園給每位家長(zhǎng)發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷，就是對(duì)每一位教師師德師風(fēng)的.考驗(yàn)。徐園長(zhǎng)傳達(dá)了教師問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：家長(zhǎng)對(duì)教師們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和責(zé)任感表示高度的認(rèn)可。同時(shí)，她也提出我園教師教育實(shí)踐當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，家園溝通技能技巧與藝術(shù)的不足，我園將以此為契機(jī)，利用日常教研開(kāi)展家園溝通技巧相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　xx園長(zhǎng)勉勵(lì)每個(gè)人恪守本職工作，繼續(xù)踐行三愛(ài)行動(dòng)，堅(jiān)守師德，做一個(gè)好老師。相信通過(guò)這次師風(fēng)師德學(xué)習(xí)，每位職工會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以更加高度的責(zé)任感投入日常工作，以更加專業(yè)的姿態(tài)深入踐行“兒童第一”的理念。

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　　根據(jù)通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動(dòng)了20xx師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。

　　在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全園教師認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性。教師們?cè)鷮?shí)開(kāi)展對(duì)照檢查自我教育，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找全，把原因查深、查透，并針對(duì)存在的問(wèn)題采取措施及時(shí)整改。

　　其次，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習(xí)NLP心靈治療師精美文選《你認(rèn)真生活的`樣子，真美》，通過(guò)感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無(wú)論在任何時(shí)候，都要加倍認(rèn)真的對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待工作，愛(ài)心對(duì)待孩子，就是認(rèn)真對(duì)待自己的人生！

　　最后，園領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

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　　今年，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的.靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是有效。第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果。

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　　做一名優(yōu)秀教師一直是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作。教師自身行為的道德規(guī)范，直接和間接地影響學(xué)生和社會(huì)，對(duì)于學(xué)校工作的和諧開(kāi)展、社會(huì)新人的培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步的.推動(dòng)起著重要作用。因此，加強(qiáng)師德修養(yǎng)是非常必要的。從正確處理教師與教育事業(yè)、與學(xué)生、與同事、與自身的關(guān)系上，小學(xué)語(yǔ)文教師的師德可歸結(jié)為三“心”，即忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的事業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)生的高度責(zé)任心，為人師表、不斷進(jìn)取的上進(jìn)心。

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　　為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，在第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，4日，xx幼兒園組織全體教師開(kāi)展了“我是一名幼兒老師”主題演講比賽活動(dòng)。

　　比賽活動(dòng)前各位老師認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿，年級(jí)組選拔后進(jìn)行全園性演講。活動(dòng)在一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。參賽老師結(jié)合自己親身工作經(jīng)歷，對(duì)幼教工作的熱愛(ài)和執(zhí)著的情感進(jìn)行了精彩的演講，她們以我驕傲、我快樂(lè)、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒教師的.酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。

　　本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)和職業(yè)幸福感。

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　　從事學(xué)生工作9年，深切體會(huì)到作為學(xué)生知心朋友和人生導(dǎo)師的重要性，一言一行潛移默化影響著學(xué)生的.人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成。

　　依稀記得在2019年參加學(xué)校“”師德師風(fēng)“演講比賽，以“師德”的五味五情為題，從中醫(yī)五味理論，即酸、甘、苦、辛、咸，對(duì)應(yīng)情感怒、思、喜、悲、恐，結(jié)合自身經(jīng)歷闡述著五味五情。

　　咸入腎：立不忘初心、為人師表之德；樹(shù)堅(jiān)定理想信念之人；甘入脾：立愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜傳授之德；樹(shù)練就過(guò)硬本領(lǐng)之人；酸入肝：立幼吾幼以及人之幼的仁愛(ài)之德；樹(shù)矢志艱苦奮斗之人；辛入肺：立關(guān)愛(ài)學(xué)生、為“大先生”之德；樹(shù)錘煉高尚品格之人；苦入心：立甘當(dāng)人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)之德；樹(shù)勇于創(chuàng)新創(chuàng)造之人。

　　這就是師德師風(fēng)的體會(huì)，教書(shū)育人，為人師表，率先垂范。

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　　師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋�教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。

　　“教師作為人類(lèi)靈魂的一程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。”一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的'人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信，自尊，自愛(ài)，自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

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　　在這一學(xué)年度的工作中，我擔(dān)任了三年三班的班主任，并承擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和法規(guī)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，有成為了學(xué)生值得信任的`朋友。A.我常常以“父母心”來(lái)對(duì)待學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)的生活，還關(guān)心他們?cè)谛Ｍ獾纳�活。�?jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解各方面的情況。有些家長(zhǎng)也把我當(dāng)成了朋友，與我一起探討教育孩子的方法。B.我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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　　讓每個(gè)孩子在課堂上獲得價(jià)值感，讓學(xué)生融入課堂“道出教師的價(jià)值所在，教師的幸福就是學(xué)生進(jìn)步與健康成長(zhǎng)。”“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”“立德樹(shù)人”是學(xué)校教育的核心，我們每一位教育工作者都要深知自已肩負(fù)的責(zé)任和使命感。弘揚(yáng)師德的高尚，潛心立德樹(shù)人，是教育永恒的主題。

　　注重言行，為人師表，每天都帶著一份好心情投入到育人的工作中去，帶著微笑迎接學(xué)生。不以個(gè)人得失斤斤計(jì)較，不把情緒帶到工作之中。不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)，更新觀念，提高素質(zhì)完善自已。與每一位學(xué)生建立平等和諧融洽的關(guān)系，關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，努力開(kāi)發(fā)每一位學(xué)生的`潛質(zhì)。讓愛(ài)與師德像種子一樣，種在孩子的心中，讓愛(ài)與德像鮮花一樣去熏陶學(xué)生，去影響學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)。快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)。

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　　通過(guò)工作實(shí)踐，我認(rèn)為不僅要愛(ài)孩子，而且更懂得如何去愛(ài)，與幼兒相處的過(guò)程中，教師的語(yǔ)言動(dòng)作態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)教師師德師風(fēng)的精神面貌。

　　孩子在幼兒時(shí)期喜歡模仿，所以教師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響非常大，如果老師的語(yǔ)言不文明，說(shuō)話不禮貌，無(wú)形中孩子就會(huì)記住老師說(shuō)的話，教師批評(píng)的.語(yǔ)氣和方式也很重要，如果語(yǔ)氣過(guò)重，可能改變孩子一生的命運(yùn)和快樂(lè)。

　　教師的文明動(dòng)作也是影響孩子的行為因素，孩子每天與老師朝夕相處，教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為指導(dǎo)幼兒的一日生活，久而久之，孩子們也會(huì)形成文明的行為習(xí)慣。

　　態(tài)度決定一切，不管做什么事情做任何工作，態(tài)度是非常重要的，在工作中，要做到愛(ài)崗敬業(yè)，用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)要求自己，做到細(xì)心耐心用心愛(ài)孩子。

　　為了讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自我，在教育實(shí)踐中不斷完善自我。

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　　教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

　　學(xué)生不一定能記住你所講授的知識(shí)，但是卻能記住你講的某一句有哲理的話語(yǔ)。現(xiàn)在有的.學(xué)生給我通電話，有時(shí)提起我上課講的某一個(gè)笑話、某一個(gè)哲理小故事、某一個(gè)動(dòng)作。

　　教師，是一個(gè)神圣的稱呼；師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以高尚的師德，良好的師風(fēng)，共同撐起教育的藍(lán)天，體現(xiàn)出人生的自我價(jià)值！

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