少年向上讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編精心整理的少年向上讀后感，歡迎閱讀與收藏。

少年向上讀后感1

　　記得很小的時(shí)候，我總愛纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)放羊孩子的，他頑皮，總用”狼來了“來欺騙別人。終于有一天，狼真的來了，沒有人再相信”狼來了“……爸爸教導(dǎo)我要做一個(gè)真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的孩子

　　在我們身邊就有許多助人為樂，與人為善的一些好人，比如”慈溪好人“勵(lì)順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為”順其自然“的一位隱名慈善家，十多年來他累計(jì)捐了上千萬元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰，”最美司機(jī)“吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時(shí)刻，他忍著巨痛，車穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客安全下車。還有”最美媽媽“吳菊萍，當(dāng)一個(gè)小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。

　　但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。

　　書中有誠(chéng)實(shí)守信的人，有感恩向上的人，有愛學(xué)善思的人，也有踏實(shí)能干的人，他們每個(gè)人的故事都感染并激勵(lì)著我。”真“是知識(shí)和理性的象征；”善“是有本心、有覺、有智，意識(shí)向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識(shí)服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動(dòng)；而”美“為見真行善，一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。

　　做為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱瑐鞒姓嫔泼溃�現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，每一個(gè)的言行不僅代表了他個(gè)人的形象更代表了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的形象。所以我們要做一個(gè)助人為樂、與人為善的人。

少年向上讀后感2

　　寬容是一種美德，寬容能使社會(huì)變得更加美好；寬容能化解一些爭(zhēng)吵；寬容能使你我之間建立友誼的橋梁。大家是否知道南非國(guó)父——曼德拉，那位以寬容為信念的圣人。我先給大家講一講他的故事吧！

　　曼德拉是一名偉大的圣人，他曾因?yàn)槠髨D以非暴力推翻政府而被抓入監(jiān)獄做苦工。每天都要下石灰田里去挖石灰?guī)r，由于曼德拉經(jīng)常下石灰?guī)r反射的太陽光射中眼睛，所以一到晚上被強(qiáng)光一射到就會(huì)看不見。看守曼德拉的獄警有三個(gè)，他們與曼德拉并不友好，經(jīng)常尋找理由虐待他。1994年，曼德拉當(dāng)上了南非總統(tǒng)，在典禮臺(tái)上他不但不批評(píng)那三位虐待過他的獄警，還反過來表?yè)P(yáng)他們使曼德拉能控制好自己的情緒，從這可以看出曼德拉的寬容。而我卻沒有曼德拉那么寬容。

　　上次下課后，我剛削完鉛筆就跑出去和別人玩“能量”了，我的同桌夏啟元出去借書的時(shí)候，一不小心把我剛削好的鉛筆弄在了地上摔斷了，我知道后怒氣沖沖地去找他“講道理”我說﹕“你怎么這么不小心，你瞧，我剛削好的筆就被你給弄斷了。”夏啟元反抗道﹕“不就弄斷你一支筆嗎？有什么大驚小怪的，而且我又不是故意弄的，也不至于這樣子吧！”我又說﹕“誰叫你這么不小心，信不信我現(xiàn)在就把你的筆弄斷”……就這樣，我們一直吵到了上課，還好音樂老師來了，才平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。現(xiàn)在回想起來，我都羞愧不已，我一直不明白，當(dāng)時(shí)我的心胸為什么這么狹小，不就是一支筆么？竟會(huì)使我生這么大的氣，還和別人吵上了一架，真是太不應(yīng)該了。

　　現(xiàn)在我深深地知道了﹕寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠度與博愛。如果我們懷著一種豁度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。

　　追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念﹑有夢(mèng)想﹑有奮斗﹑有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生！

少年向上讀后感3

　　我讀了《少年向上》這本書，其中的著名物理學(xué)家霍金感恩的故事使我深受感動(dòng)和啟發(fā)……

　　霍金，一位偉大的“宇宙之王”，一個(gè)身殘志堅(jiān)的病人。運(yùn)用他的大腦的智慧，來破解宇宙的奧秘。一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者問他：“您被病固定在輪椅上，您不認(rèn)為您失去了太多嗎？”霍金用他僅能活動(dòng)的三只手指，打出了讓在座的聽眾肅然起敬的一段話：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……可見霍金有一顆感恩的心。他是一個(gè)深知生命來之不易的人，但他并沒有因?yàn)樯眢w殘疾而抱怨和氣餒，卻懷著一顆感恩的心，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，追求著自己的理想，回報(bào)社會(huì)。

　　其實(shí)，在社會(huì)上抱著一顆感恩之心的人并不少。包公是一位家喻戶曉的清官，同時(shí)他也是一位孝敬父母的大孝子。有一年他身負(fù)官職，準(zhǔn)備去出任知縣，可是包公的的父母不愿意跟他一起去到任。包公便辭官在家，一心在家照顧父母。幾年后，包公的母親去世，在鄰居極力的勸說下，包公才勉強(qiáng)答應(yīng)走馬上任。

　　為了感恩父母的養(yǎng)育之恩，包公寧可放棄到手的官職，也要來照顧父母，這不是感恩的典型例子嗎？感恩是一個(gè)道德底線，同時(shí)，感恩也是我們打敗困難的精神。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你是萬分感激還是心不在焉？其實(shí)，感恩是一種美德，更是一種力量。所以我們始終都要懷著一顆感恩的心面對(duì)社會(huì)。總而言之，感恩就是最能體現(xiàn)出真善美的心理態(tài)度。我們一定要懷有一顆感恩之心。

　　我要感謝我的父母，感謝他們對(duì)我的愛，為我付出了那么多！十二年來，爸爸媽媽把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，培養(yǎng)成了朝氣蓬勃的小學(xué)生，是多么不容易啊！所以我要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我要對(duì)父母說：“爸爸，媽媽，您們辛苦了！我愛你們！”

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