彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析
更新時(shí)間:2022-02-20 17:29:12 就業(yè)前景 我要投稿
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2019年彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析
就業(yè)的含義是指在法定年齡內(nèi)的勞動(dòng)者所從事的為獲取報(bào)酬進(jìn)行的務(wù)工勞動(dòng)。接下來由小編為大家整理出2019年彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析,僅供參考,希望能夠幫助到大家!

一、彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)介紹
1.專業(yè)簡介
彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)是全國最早也是全國唯一一個(gè)專門培養(yǎng)民用爆破器材和工程爆破技術(shù)的本科專業(yè)。以兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科和智能彈藥技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室為依托,培養(yǎng)能夠在相關(guān)科研單位、高等院校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品制造和科技與工程管理工作。本專業(yè)是國家招收公安、安全管理局等事業(yè)單位公務(wù)員的指定專業(yè),全國開設(shè)兵器類專業(yè)的高校僅有六所。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備彈藥戰(zhàn)斗與爆炸技術(shù)以及在民用機(jī)械工程和工程爆破等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實(shí)踐能力,能在有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實(shí)驗(yàn)測試和科技管理方面工作的高級工程技術(shù)人才。
3.培養(yǎng)要求
學(xué)生主要學(xué)習(xí)彈藥工程、爆炸與安全技術(shù)以及民用機(jī)械工程與工程爆破方面的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制實(shí)驗(yàn)測試以及工程管理方面的基本訓(xùn)練,具備系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、試驗(yàn)檢測方面的基本能力。
4.名人學(xué)者
汪旭光、劉有智、張治民等。
二、彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)所學(xué)課程
主干課程
彈藥系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、爆炸物理、彈道學(xué)、終點(diǎn)效應(yīng)、動(dòng)態(tài)檢測技術(shù)、沖擊動(dòng)力學(xué)、爆炸技術(shù)、安全工程學(xué)、機(jī)械工程、力學(xué)、兵器科學(xué)與技術(shù)等。
學(xué)科要求
該專業(yè)對物理數(shù)學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛武器系統(tǒng)、對彈藥及爆炸技術(shù)感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握機(jī)械學(xué)、力學(xué)、彈藥學(xué)、爆炸學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握彈藥工程及爆炸技術(shù)的基本分析與設(shè)計(jì)方法和產(chǎn)品研制技術(shù);
3.具有利用計(jì)算機(jī)和儀器設(shè)備解決工程技術(shù)問題的初步能力;
4.熟悉國家有關(guān)技術(shù)政策、法規(guī)及重要的專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);
5.了解彈藥工程與爆炸技術(shù)領(lǐng)域的理論前沿、新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力
三、彈藥工程與爆炸技術(shù)就業(yè)方向
彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在公安、消防、安全等公共管理機(jī)構(gòu)及化工、鐵道、水利水電、礦業(yè)、建筑工程、兵器工業(yè)、高等院校和科研院所等企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、產(chǎn)品制造、實(shí)驗(yàn)測試和科技與安全管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
四、彈藥工程與爆炸技術(shù)從事行業(yè)
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:航天/航空、機(jī)械/設(shè)備/重工、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路等。
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