功能材料專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析

功能材料專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析

　　大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問題。我們曾今目睹不少考生在選擇專業(yè)的時的糾結(jié)與模糊。以下是小編為大家收集的功能材料專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析，僅供參考，歡迎大家閱讀

　　一、功能材料專業(yè)介紹

　　1、專業(yè)簡介

　　功能材料專業(yè)是材料學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的跨學(xué)科專業(yè)，主干學(xué)科有高分子材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程。主要從事生物材料和生物醫(yī)學(xué)工程方面的教學(xué)與科研工作。背靠學(xué)科—高分子材料與工程專業(yè)的師資力量也十分雄厚，從事高分子材料與工程方面的教學(xué)與科研工作。而且功能材料專業(yè)在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面與國內(nèi)外有廣泛的合作。

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)

　　功能材料專業(yè)培養(yǎng)具有材料科學(xué)與工程、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識，掌握生物材料的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能在生物材料的制備、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等的綜合型高級技術(shù)人才。

　　3、培養(yǎng)要求

　　掌握材料學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本理論，特別是有高分子材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程的知識。具有從事生物材料和生物醫(yī)學(xué)工程方面的教學(xué)與科研工作的能力。具有功能材料專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，注重與當(dāng)前科學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)相結(jié)合，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢。

　　4、名人學(xué)者

　　鄒志剛、聶祚仁、柳清菊等。

　　二、功能材料專業(yè)所學(xué)課程

　　主干課程

　　生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、高分子化學(xué)、高分子物理、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)、生物材料制備與加工、生物醫(yī)用高分子改性、組織工程學(xué)、生物材料綜合實(shí)驗等專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程。

　　學(xué)科要求

　　該專業(yè)對化學(xué)、物理科目要求較高。該專業(yè)適合對材料研究有興趣的學(xué)生就讀。

　　知識能力

　　1、具有堅實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力；

　　2、較系統(tǒng)地掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識；

　　3、具有較強(qiáng)的解決與力學(xué)有關(guān)的材料加工技術(shù)問題的理論分析能力與實(shí)驗技能；

　　4、具有較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力；

　　5、具備相應(yīng)的實(shí)驗、科研能力。

　　三、功能材料就業(yè)方向

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后由于生物功能材料是一門正在高速發(fā)展的交叉學(xué)科，因此隨著相關(guān)研究和技術(shù)的進(jìn)步，功能材料專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)、繼續(xù)升學(xué)和出國深造的前景廣闊。可在研究院所、設(shè)計院、大專院校和企事業(yè)單位工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

　　四、功能材料從事行業(yè)

　　具體職位：

　　該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：新能源、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路、建筑/建材/工程等。

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