2019年荷蘭語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

更新時(shí)間：2022-06-14 07:08:27 就業(yè)前景我要投稿

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我今天流下的汗與淚，都是當(dāng)年選專業(yè)時(shí)腦子里進(jìn)的水！這句流行語(yǔ)折射出無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人對(duì)自己高考志愿填報(bào)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問(wèn)題。我們?cè)衲慷貌簧倏忌谶x擇專業(yè)的時(shí)的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λx專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考。可見專業(yè)對(duì)整個(gè)生涯有多重要！本文愛揚(yáng)教育網(wǎng)小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年荷蘭語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含荷蘭語(yǔ)專業(yè)介紹、荷蘭語(yǔ)專業(yè)課程、荷蘭語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景和荷蘭語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向。

一、荷蘭語(yǔ)專業(yè)介紹

1.專業(yè)簡(jiǎn)介

荷蘭語(yǔ)是荷蘭的官方語(yǔ)言，也是比利時(shí)的官方語(yǔ)言之一，屬于“印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族-西日耳曼語(yǔ)支”。使用者主要分布于荷蘭、比利時(shí)、南非、蘇里南、加勒比海荷屬安的列斯群島等地。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

荷蘭語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的荷蘭語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門人才。

3.培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)荷蘭語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到荷蘭語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

4.名人學(xué)者

張清芳、楊玉芳、王文博等。

二、荷蘭語(yǔ)專業(yè)所學(xué)課程

• 主干課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)外語(yǔ)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)荷蘭語(yǔ)研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

2.掌握語(yǔ)言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有扎實(shí)的意大利語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力；

4.了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化；

5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；

6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力： 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、荷蘭語(yǔ)就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在外交、外貿(mào)、旅游、對(duì)外文化交流機(jī)構(gòu)、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學(xué)工作。

四、荷蘭語(yǔ)從事行業(yè)