2019年農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細版)

更新時間：2022-06-14 01:33:23 就業(yè)前景我要投稿

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我今天流下的汗與淚，都是當年選專業(yè)時腦子里進的水！這句流行語折射出無數(shù)過來人對自己高考志愿填報時選錯專業(yè)的遺憾和追悔。大學應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問題。我們曾今目睹不少考生在選擇專業(yè)的時的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λx專業(yè)不堪滿意而選擇退學或者重新參加高考。可見專業(yè)對整個生涯有多重要！本文愛揚教育網(wǎng)小編帶你詳細了解關(guān)于2019年農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)介紹、農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)課程、農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)就業(yè)前景和農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)就業(yè)方向。

一、農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)介紹

1.專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)主要是對農(nóng)業(yè)機械化操作控制及新技術(shù)進行研究的一門學科。

2.培養(yǎng)目標

農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村新能源開發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識，掌握農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開發(fā)等基本知識，了解其經(jīng)營與管理、教學與科研等方面工作的高級人才。

3.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習農(nóng)學、機械學、自動化控制技術(shù)及經(jīng)營管理方面的基本理論或基本知識，受到農(nóng)業(yè)建筑教育、環(huán)境控制研究的基本訓練，形成具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計和經(jīng)營管理的能力，具有農(nóng)業(yè)機械化及其自動化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開發(fā)、推廣的能力。

4.名人學者

劉琳、毛罕平、周雪飛等。

二、農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)所學課程

• 主干課程

畫法幾何與計算機制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、汽車與拖拉機、農(nóng)業(yè)機械學、現(xiàn)代測試技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化等。

• 學科要求

該專業(yè)對數(shù)學、計算機學科要求較高。該專業(yè)適合對機械化研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握農(nóng)學、機械學、自動化控制技術(shù)及經(jīng)營管理方面的基本理論或基本知識；

2.掌握農(nóng)業(yè)機械及其自動化裝備的性能設(shè)計、試驗鑒定、選型配套．使用維修等方面的知識和技術(shù)；

3.具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計和經(jīng)營管理的能力；

4.具有農(nóng)業(yè)機械化及其自動化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開發(fā)、推廣的能力；