實施方案

實施方案[經(jīng)典8篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的實施方案8篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　為了積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課程實驗，有效實施普通高中學(xué)生學(xué)分的認(rèn)定和管理，根據(jù)教育部《普通高中課程方案(實驗)》和浙江省教育廳《浙江省普通高中學(xué)分認(rèn)定辦法(試行)》等文件的精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案(試行)。

　　一．建立學(xué)分認(rèn)定組織機構(gòu)

　　1．學(xué)分認(rèn)定委員會：

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：x各學(xué)科高中教研組組長

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)制訂學(xué)分認(rèn)定實施方案，全面領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)分的認(rèn)定工作。

　　2．學(xué)分認(rèn)定工作小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：年級段長、備課組長、班主任(教學(xué)班指導(dǎo)教師)、學(xué)科任課教師、學(xué)生代表。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)對學(xué)分的認(rèn)定、評定、公示等工作的組織實施。

　　3．學(xué)分認(rèn)定仲裁委員會

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：辦公室、教務(wù)處、教科處、政教處、團委等處室負(fù)責(zé)人、年級段長、高中各學(xué)科教研組長。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)對學(xué)分認(rèn)定工作的監(jiān)督，對學(xué)分認(rèn)定過程中學(xué)生的申訴進(jìn)行調(diào)查、核實以及糾正。

　　二．學(xué)分設(shè)置

　　三．學(xué)分認(rèn)定的內(nèi)容和辦法

　　學(xué)分由學(xué)分認(rèn)定委員會認(rèn)定，學(xué)分認(rèn)定的基本條件是：(1)達(dá)到一定的課程修習(xí)時間(不少于規(guī)定學(xué)時的2/3)；(2)在學(xué)習(xí)過程中有良好的表現(xiàn)(依據(jù)學(xué)習(xí)過程記錄、學(xué)習(xí)成果、學(xué)生互評及教師評價等)(3)參加學(xué)校組織的考試(或考查)并成績合格。

　　(一)學(xué)科模塊學(xué)分認(rèn)定

　　學(xué)分分為必修學(xué)分和選修學(xué)分，均由過程評價和終結(jié)評價(模塊測試)兩個部分組成，我校規(guī)定兩部分的分值權(quán)重為4：6。模塊測試以滿分100分計，成績在60分以上(含60分)為及格，取得該門課程的學(xué)分，不及格者不取得學(xué)分。

　　1．學(xué)習(xí)形成性評價成績(過程表現(xiàn))(40%)

　　學(xué)習(xí)形成性評價成績包括修習(xí)時間、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、平時測驗等平時過程性表現(xiàn)，累計以滿分40分計入總分成績。

　　學(xué)生修習(xí)時間要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的2/3以上。因病假、事假未能達(dá)到規(guī)定時的，在課余時間通過補課達(dá)到要求的給予認(rèn)定。修習(xí)時間未能達(dá)到要求的不予認(rèn)定學(xué)分。課堂表現(xiàn)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情感態(tài)度、對課堂的參與程度、提出問題解答問題的數(shù)量和質(zhì)量等，有實驗操作的學(xué)科實驗操作的考核也包含在本項目內(nèi)；作業(yè)質(zhì)量包括作業(yè)完成的次數(shù)和質(zhì)量等；平時測驗成績模塊學(xué)習(xí)中間的階段性測試，可以是筆試，也可以是口試或?qū)嶒灢僮鞯绕渌�形式�?/p>

　　2．學(xué)業(yè)水平測試成績(60%)

　　由學(xué)校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題(滿分為100分)，或采用市教育局統(tǒng)一的模塊測試卷。該部分以滿分60分計入決成績。

　　以上兩項由學(xué)校統(tǒng)一制定評定細(xì)則(見附件)。

　　(二)綜合實踐活動學(xué)分認(rèn)定

　　1．研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定

　　研究性學(xué)習(xí)學(xué)分以課題評價形式認(rèn)定。按照《州溫七中研究性學(xué)習(xí)課程實施方案》實施，高一年級進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)通識培訓(xùn)并完成一個課題研究，通識學(xué)習(xí)部分獲得3個學(xué)分，課題研究獲得6個學(xué)分。高二年級完成一個課題，獲6個學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)以小組的方式進(jìn)行，每組控制在5-10人之間。課題立項時，要根據(jù)課題大小和難易程度及所需時間來確定學(xué)分。其認(rèn)定依據(jù)主要是：(1)參加研究的活動時間記錄；(2)開題報告和學(xué)習(xí)方案；(3)每次課題研究學(xué)習(xí)活動記錄和《州溫七中研究性學(xué)習(xí)課題活動記錄冊》；(4)具體反映成員參與研究的感受、體會、小結(jié)；(5)課題研究學(xué)習(xí)成果(論文、研究報告、解決問題的方案、活動設(shè)計、實物設(shè)計、多媒體課件等)。

　　2．社會實踐學(xué)分認(rèn)定

　　社會實踐每學(xué)年總的活動時間不少于一周，共六個學(xué)分，社會實踐由學(xué)校政教部門統(tǒng)一組織實施，第一學(xué)年安排軍訓(xùn)，第二、三學(xué)年安排參加生產(chǎn)勞動、公益勞動、參觀考察或社會調(diào)查。由學(xué)校根據(jù)學(xué)生參與的時間、態(tài)度、實踐的效果和實踐場所書面意見等進(jìn)行認(rèn)定。

　　(1)學(xué)生每學(xué)年必須參加1周有組織、有意義的社會實踐，并且有個人的`社會實踐記錄(如日記、體驗材料等)，可獲得2學(xué)分。

　　(2)社會實踐可以在校內(nèi)或校外進(jìn)行。校內(nèi)實踐活動可以是值周班活動、社團活動等；校外可以是春、秋游活動、社會調(diào)查、參觀訪問等。校內(nèi)實踐2學(xué)分、校個實踐4學(xué)分。

　　(3)軍訓(xùn)是社會實踐的獨立內(nèi)容，時間不少于一周，記2學(xué)分。

　　3．社區(qū)服務(wù)學(xué)分認(rèn)定

　　社區(qū)服務(wù)利用課余、假期時間分散進(jìn)行，三年內(nèi)的服務(wù)總時間不少10個工作日。公益活動一般安排在每年的三月學(xué)雷鋒月，為三個工作日；宣傳教育安排在暑、寒假里，為5個工作日；扶貧幫困活動一般安排在課余和節(jié)假日，為2個工作日。

　　學(xué)生三年內(nèi)應(yīng)參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，共獲得2學(xué)分。參加社區(qū)服務(wù)少于10個工作日的，不給學(xué)分。

　　社區(qū)服務(wù)以小組或行政班的方式進(jìn)行。學(xué)校依據(jù)既定程序和社區(qū)提供的相關(guān)材料(服務(wù)對象及聯(lián)系方式、服務(wù)時間、服務(wù)項目、認(rèn)定簽名、服務(wù)體會等)認(rèn)定有效工作日及學(xué)分。

　　4．選修學(xué)分認(rèn)定

　　學(xué)校開設(shè)地方課程和校本課程，為學(xué)生選修創(chuàng)造條件，并在修習(xí)結(jié)束后進(jìn)行考核。選修學(xué)分的認(rèn)定與必修學(xué)科模塊的學(xué)分認(rèn)定一樣從學(xué)習(xí)課時記錄、修習(xí)過程反映和課程考核結(jié)果三方面來認(rèn)定。以上三方面均合格者，才能獲得相應(yīng)學(xué)分。

　　四．學(xué)分認(rèn)定的時間和程序

　　(一)學(xué)分認(rèn)定時間：學(xué)科類課程在修習(xí)完每個模塊后，由學(xué)校確定時間組織考試、進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定；綜合實踐活動學(xué)分認(rèn)定，由學(xué)校根據(jù)情況確定時間進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)定。

　　(二)學(xué)分認(rèn)定程序

　　1按規(guī)定完成課程(模塊)修習(xí)并經(jīng)考試、考核后，任課教師及時向?qū)W校提出學(xué)分認(rèn)定申請。

　　2．任課教師綜合學(xué)生學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)以及終結(jié)評價等情況進(jìn)行考核，填寫《學(xué)科模塊學(xué)分認(rèn)定登記表》，并提出學(xué)分認(rèn)定的初步意見。

　　3．社會實踐和社區(qū)服務(wù)學(xué)分的認(rèn)定、還須有實踐場所、服務(wù)對象單位的書評鑒意見和學(xué)生在社會實踐和社區(qū)服務(wù)過程的詳實記錄等相關(guān)材料，由班主任或帶隊老師進(jìn)行考核，提出是否予以認(rèn)定的初步意見。

　　4．相關(guān)科目學(xué)分認(rèn)定小組或年級學(xué)科備課組對任課教師提出的初步意見和學(xué)生相關(guān)資料進(jìn)行審核。

　　5．教務(wù)處復(fù)核。

　　6．學(xué)分認(rèn)定委員會確認(rèn)學(xué)分。

　　7．學(xué)分認(rèn)定委員會主任簽署認(rèn)定意見。

　　8．公示獲得學(xué)分的學(xué)生名單。對未取得學(xué)分的學(xué)生，學(xué)分認(rèn)定委員會書面通知學(xué)生并說明原因。

　　9．教務(wù)處記錄學(xué)生學(xué)分成績，并存檔。

　　五．學(xué)分認(rèn)定的處理

　　1．未取得學(xué)分的學(xué)生對學(xué)校認(rèn)定意見如有異議，可在得到通知之日起15日內(nèi)由學(xué)生本人向?qū)W校學(xué)分仲裁小組提出書面復(fù)議申請。學(xué)校學(xué)分仲裁小組提請學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會復(fù)議，學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會在15日內(nèi)召集有關(guān)教師、認(rèn)定小組復(fù)議，作出決定并相關(guān)學(xué)生。

　　2．學(xué)生對學(xué)校給予其他學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定如有異議，可以書面向?qū)W校學(xué)分仲裁小組反映。闡明提出異議的理由并有權(quán)得到答復(fù)。

　　3．學(xué)生因模塊考核成績不合格而不能取得學(xué)分的處理。(1)可以申請補考，補考時間由學(xué)校安排。若補考后的模塊考核成績?nèi)圆缓细裾撸�可申請重修、改修或放�?必修課程和有必修學(xué)分要求的選修課程不得放棄，選修課程中要求獲得必修學(xué)分的模塊有其他選擇的除外)。(2)重修要在接到不取得學(xué)分的通知后1年之內(nèi)完成，重修所用時間不得與先前修習(xí)所用時間累加。同科課程(模塊)重修不得超過兩次。學(xué)生因修習(xí)時間不足不能取得學(xué)分的，可在補足修習(xí)時間后認(rèn)定。

　　六．學(xué)分管理

　　1．學(xué)校設(shè)立學(xué)生學(xué)分檔案，由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)管理，妥善保管學(xué)生學(xué)分認(rèn)定相關(guān)材料，待上級落實信息系統(tǒng)軟件后，建立學(xué)生學(xué)分管理的平臺。

　　2．學(xué)校不以學(xué)分獎勵學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績特別信優(yōu)異或在某一方面特別突出，可在“學(xué)生成長記錄冊”或“學(xué)籍管理卡”的相應(yīng)欄目內(nèi)予以真實記錄。

　　3．合格學(xué)分是學(xué)生取得高中畢業(yè)資格的主要依據(jù)，按照規(guī)定，高中學(xué)習(xí)期間學(xué)生必須取得相應(yīng)學(xué)分，才能準(zhǔn)予畢業(yè)。

　　4．學(xué)分認(rèn)定工作必須做到公正、公平、公開，學(xué)校學(xué)分認(rèn)定工作應(yīng)接受學(xué)生、家長、社會和上級教育行政管理部門的監(jiān)督，確保學(xué)分認(rèn)定的權(quán)威性和真實性。

實施方案 篇2

　　為深化研究生招生制度改革，加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度，20xx年我校繼續(xù)接收校內(nèi)外優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生。具體實施方案如下：

　　一、基本條件

　　（一）思想品德良好，遵紀(jì)守法，身心健康，具備作為碩士研究生培養(yǎng)的能力和素質(zhì)；

　　（二）國內(nèi)重點高等院校獲得推薦免試生資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科生；

　　（三）前三學(xué)年的總評成績在年級本專業(yè)排名在前10％；

　　（四）通過國家大學(xué)英語六級考試（CET6成績不低于425分；參加其它語種考試的必須取得相應(yīng)語種同等水平的合格證書）；

　　（五）具備以下條件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：

　　1．在本科學(xué)習(xí)期間獲得相關(guān)專業(yè)的具有學(xué)術(shù)意義的`省級以上學(xué)科競賽獎項，并且是個人獎項或集體獎項的主要完成者；

　　2．在國內(nèi)外公開出版物上發(fā)表過與所讀的本科專業(yè)或報讀的研究生專業(yè)有關(guān)的有一定水平的學(xué)術(shù)論文，并且是獨立執(zhí)筆者或第一、二作者；

　　（六）申請攻讀法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是法學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼為【0301】）。

　　（七）申請攻讀法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是非法律專業(yè)。下列13個專業(yè)不接受申請：法學(xué)、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法。

　　二、申請者需提交的材料

　　我校除公共管理碩士專業(yè)學(xué)位以外的所有專業(yè)（具體詳見附件），均可接收推免生，接收推免生的名額可占我校當(dāng)年招生計劃總數(shù)的20%。凡符合上述申請條件者可于9月20日前將以下材料寄（送）到我校研究生招生辦公室。

　　（一）《華東政法大學(xué)招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請表》1份

　　（二）本人自薦書1份及專家推薦書2份；

　　（三）本科在校1－6學(xué)期全部課程成績單1份并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章；

　　（四）本科就讀學(xué)校教務(wù)部門出具的已獲得推薦免試資格的證明信并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章（或復(fù)試時提交）；

　　（五）大學(xué)英語六級考試證書復(fù)印件1份（其它語種提交相應(yīng)水平證書復(fù)印件1份）；

　　（六）大學(xué)學(xué)習(xí)期間獲得的各類獎勵證明復(fù)印件；

　　（七）與所報專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、出版物或科研成果的復(fù)印件。

　　三、申請及接收辦法

　　（一）研究生招生辦公室對申請者提交的材料進(jìn)行初審后，提交相關(guān)學(xué)院、專業(yè)導(dǎo)師組進(jìn)行復(fù)審，并于10月10日之前公布復(fù)試名單。

　　（二）復(fù)試主要考核推免生的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。復(fù)試內(nèi)容包括外語能力測試（包括聽力和口語）和專業(yè)綜合知識能力測試。

　　（三）各專業(yè)導(dǎo)師組根據(jù)復(fù)試情況提出擬接收名單，經(jīng)研究生招生辦公室審核后，報請學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，確定最終擬接收名單。擬接收名單在本校網(wǎng)上公示七天，無異議的由研究生招生辦公室于10月20日左右發(fā)出初步錄取通知。

　　（四）被接收的推免生，須持我校的初步錄取通知到本科就讀學(xué)校，領(lǐng)取所在省級高校招生辦統(tǒng)一編制的推薦免試校驗碼進(jìn)行網(wǎng)上報名。全國統(tǒng)一的網(wǎng)上報名時間為10月10日至31日。

　　（五）被接收的推免生，憑網(wǎng)上報名得到的報名號、第二代身份證、學(xué)生證到所在省、市高校招生辦指定的報考點進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。現(xiàn)場確認(rèn)時間為11月10日至14日。

　　（六）未辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)的推薦免試生不予錄取。

　　（七）推免生需將經(jīng)省、市招生辦蓋章的《全國推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》于11月中旬前寄到我校研究生招生辦公室。

　　（八）我校將于20xx年5月下旬對初步錄取的推免生進(jìn)行資格復(fù)查。復(fù)查合格者，經(jīng)全國招生工作聯(lián)合檢查通過后，發(fā)放正式錄取通知書。

　　（九）申請者應(yīng)提供真實、準(zhǔn)確的材料。如有弄虛作假，取消錄取資格。

　　四、其他

　　我校全面實施以研究生新生獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、研究生“三助”（助教、助研、助管）、研究生教育創(chuàng)新專項資金等為主要構(gòu)成的研究生資助體系，資助研究生完成學(xué)業(yè)。同時提供國家助學(xué)貸款、困難補助等。另外，學(xué)校對來自校內(nèi)外的推薦免試研究生制定相關(guān)鼓勵政策，推免生入學(xué)注冊后，根據(jù)其復(fù)試成績和綜合能力等情況給與新生獎學(xué)金獎勵。

　　五、聯(lián)系方式

　　通訊地址：上海市萬航渡路1575號17號樓103室 郵政編碼：200042

　　咨詢電話、傳真：

　　郵箱:

　　華東政法大學(xué)研究生招生辦公室

　　20xx年7月2日

　　華東政法大學(xué)20xx年碩士研究生招生學(xué)科專業(yè)一覽表

實施方案 篇3

　　為貫徹落實公路管理局《20xx年公路管理工作主要目標(biāo)責(zé)任》（寧公管通知[20xx]107號）文件精神，全面提高公路安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化水平，分局決定開展為路“平安公路”建設(shè)活動。有關(guān)安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持抓基礎(chǔ)、抓示范、抓關(guān)鍵的原則，大力推進(jìn)交通建設(shè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。

　　工作目標(biāo)：通過開展“平安公路”建設(shè)活動，切實將安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)落實到基層，全面夯實安全工作基礎(chǔ)，做到施工現(xiàn)場安全防護標(biāo)準(zhǔn)化、場容場貌規(guī)化、安全管理程序化，提高安全監(jiān)管能力、應(yīng)急救援能力和安全技術(shù)保障能力，實現(xiàn)杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標(biāo)，創(chuàng)建“零傷亡”工程，推進(jìn)我分局公路建設(shè)安全管理水平整體提升。

　　二、組織機構(gòu)

　　分局成立“平安公路”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在分局養(yǎng)護科，全面監(jiān)督指導(dǎo)活動開展。

　　組長：史自剛

　　副組長：唐永福、董煒

　　成員：楊玉梅、劉軍義、康根蒼、魏潤紀(jì)、萬會寧、楊海彬、丁磊、舒譽櫸、王剛、馬小磊、王斌

　　各參建單位要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)組織推動活動的開展。

　　三、活動時間和參加圍

　　活動從20xx年6月20xx年1月1日，分局養(yǎng)護大中修建設(shè)項目均參加本次活動。

　　四、實施步驟

　　（一）動員部署階段（20xx年4月至6月）

　　各單位要按照分局印發(fā)的《吳忠公路分局20xx年主要工作目標(biāo)責(zé)任制》的要求，結(jié)合各自實際，制定具體方案，充分進(jìn)行動員部署，將“平安公路”建設(shè)活動覆蓋到所有養(yǎng)護日常項目。

　　（二）創(chuàng)建階段（20xx年6月至11月）

　　“平安公路”建設(shè)活動要根據(jù)《吳忠公路分局安全生產(chǎn)管理條例》《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》等有關(guān)法規(guī)和規(guī)，重點圍繞以下8個方面開展：

　　1、安全制度建立和安全責(zé)任制落實情況；2危險性較大工程專項施工方案和安全措施制定、審查和執(zhí)行情況；3勞動用工登記、三類人員持證上崗、崗前安全培訓(xùn)教育和安全技術(shù)交底情況；4隱患排查治理、重大危險源管理及落實銷號制度以及消防安全和易燃易爆等危險品管理情況；5施工場地總體布設(shè)、施工駐地建設(shè)、施工作業(yè)安全防護達(dá)標(biāo)情況、職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)標(biāo)情況；6安全專項費用落實和使用情況；7各項應(yīng)急預(yù)案制定以及應(yīng)急演練組織情況；8治安工作情況。

　　（三）達(dá)標(biāo)驗收階段（20xx年11月初至11月底）

　　分局將在總結(jié)“平安公路”建設(shè)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，開展“平安公路”達(dá)標(biāo)驗收。對活動開展不力，安全管理較差，措施不到位的養(yǎng)護單位進(jìn)行通報批評，并取消該單位年底績效考核再次分配，切實與招投標(biāo)和資質(zhì)管理掛起鉤來。對驗收不合格的施工單位，應(yīng)立即停工整改，并將有關(guān)參建單位直接納入誠信考核體系，確保分局公路建設(shè)施工現(xiàn)場安全防護水平和安全管理水平整體提升。

　　（四）總結(jié)完善階段（20xx年11月底至20xx年1月1日）

　　活動結(jié)束后，各單位要及時做好“平安公路”建設(shè)活動總結(jié)，鞏固活動成果，特別是要及時總結(jié)、提煉活動開展中的好經(jīng)驗、好做法，加強“平安公路”制度化、規(guī)化建設(shè)，大力提升公路建設(shè)安全管理水平。分局將組織“平安工地”建設(shè)活動總結(jié)表彰會，對活動中涌現(xiàn)出的安全管理出色，措施到位的單位和個人進(jìn)行表彰。

　　五、保障措施

　　（一）大力開展安保以及危橋改造工程

　　各養(yǎng)護單位要不斷完善安保工程實施內(nèi)容，進(jìn)一步加強安保工程建設(shè)，嚴(yán)格落實“三同時”規(guī)定，加強對安保工程的使用、管理、檢測、養(yǎng)護，確保安保工程正常有效使用。組織對臨水臨崖、長大下坡、急彎陡坡等事故易發(fā)路段進(jìn)行災(zāi)害風(fēng)險評估，合理確定災(zāi)害風(fēng)險處置方案，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置安全設(shè)施，提高抗災(zāi)能力。加大危橋監(jiān)控和改造力度，建立橋梁項目庫，針對單板受力涵洞列出維修項目及進(jìn)度計劃，上報分局養(yǎng)護科列項維修，制定監(jiān)控措施和應(yīng)急預(yù)案，明確監(jiān)控責(zé)任人，把握危橋險情動態(tài)，做好安全保通；危橋改造及重建要制定預(yù)案和保通方案，落實安全保通責(zé)任人，落實施工安全規(guī)定和措施，做到質(zhì)量、進(jìn)度、安全同步推進(jìn)，確保橋梁建設(shè)、改造和使用安全。

　　責(zé)任單位：養(yǎng)護科以及各養(yǎng)護單位

　　（二）完善應(yīng)急保障體系

　　制定完善并貫徹落實安全應(yīng)急管理、教育培訓(xùn)、應(yīng)急處置流程、事故報告、事故責(zé)任追究、隱患整改、信息報送等安全管理工作規(guī)章制度。加強應(yīng)急保障隊伍建設(shè)，及時調(diào)整和補充應(yīng)急隊伍人員，保持應(yīng)急隊伍全員在位。結(jié)合形勢任務(wù)需要，開展公路防汛、防雪、防洪等針對性應(yīng)急演練，不斷提升應(yīng)急保障能力。定期開展安全檢查，建立完善檢查登記和記錄，明確安全隱患處置責(zé)任人，實施安全隱患跟蹤問效和閉合管理，不斷提高安全檢查和安全隱患處置的效率。

　　責(zé)任單位：養(yǎng)護科、路政科、收費科以及各基層單位

　　（三）開展路政專項治理

　　路政部門要建立多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，加強同政府部門、交警部門的溝通和聯(lián)系，實現(xiàn)公路治超資源和信息共享。加強同交警等部門的合作，聯(lián)合開展公路專項治理行動，采取完善道路橋梁限載標(biāo)志（標(biāo)識、標(biāo)線）、宣傳教育、依法懲治等手段和措施，加強公路治超、路網(wǎng)保暢和路域綜合管理，實現(xiàn)路產(chǎn)路權(quán)的有效維護和公路安全暢通的有機統(tǒng)一。加強治超隊伍培訓(xùn)，提高治超人員依法治超能力素質(zhì)。創(chuàng)新治超理念和治超方法，提高公路治超科技含量，推進(jìn)科技治超和文明治超相結(jié)合，塑造治超隊伍良好形象，提高公路治超效率，切實消除超限超載車輛對公路橋梁帶來的.安全隱患。建立信息互通機制，加強同氣象部門、交警部門、安監(jiān)部門、質(zhì)檢部門等的溝通聯(lián)系，強化預(yù)警預(yù)防，提供出行信息服務(wù)，讓人民群眾走平安路、過平安橋。

　　責(zé)任單位：路政科以及各路政隊治超站

　　（四）開展“平安工地”創(chuàng)建活動

　　以特大（長）橋隧和公路改擴建工程為重點，全面實施工程預(yù)警預(yù)控預(yù)案管理。開展以“防坍塌，反三違”為重點的專項治理行動，全面推行“平安工地”考核評價標(biāo)準(zhǔn)，將法律法規(guī)、安全生產(chǎn)責(zé)任制、“一崗雙責(zé)”制等、落實到工程施工管理的各個方面。每個季度對施工工地開展質(zhì)量、進(jìn)度和安全檢查，督導(dǎo)建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位分別落實考核評價標(biāo)準(zhǔn)。加強同質(zhì)監(jiān)部門的聯(lián)系，與企業(yè)信用記錄掛鉤。加大公路工程施工標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，逐步做到施工現(xiàn)場安全防護標(biāo)準(zhǔn)化，場容場貌規(guī)范化，安全管理程序化，安全教育培訓(xùn)持續(xù)化，施工安全風(fēng)險得到有效控制，實現(xiàn)工程質(zhì)量“零”缺陷，勞務(wù)糾紛“零”投訴，安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。

　　責(zé)任單位：養(yǎng)護科以及各基層養(yǎng)護單位、施工單位

　　（五）開展“平安節(jié)日”創(chuàng)建活動

　　以“保安全、保暢通、保穩(wěn)定”為重點，圍繞“平安節(jié)日”主題，結(jié)合工作任務(wù)特點，建立完善“節(jié)假日”期間安全生產(chǎn)專項應(yīng)急預(yù)案，加強節(jié)假日工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實安全責(zé)任，將安全生產(chǎn)保障措施落實到位。立足超前防范，加強應(yīng)急信息聯(lián)動，積極與氣象部門溝通協(xié)調(diào)，做好預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防工作。開展安全隱患大排查，強化陡坡、急彎、橋涵、臨水、臨崖等重點路段警示標(biāo)志的設(shè)立及雨、雪天氣和低溫凝凍天氣路面結(jié)冰、打滑的防范工作，防止事故發(fā)生。做好公路應(yīng)急保通工作，備足融雪劑、沙石、機械設(shè)備等清障物品，保障突發(fā)事故發(fā)生時應(yīng)急物資及時到位，應(yīng)急救援隊伍在關(guān)鍵時刻能夠拉得出、頂?shù)蒙稀�搶得住、干得好。加大重要時段的公路安全隱患排查處置力度和頻次，落實應(yīng)急值守和信息報送制度，加強對公路動態(tài)安全監(jiān)控，確保廣大人民群眾平安出行、文明出行。

　　責(zé)任單位：養(yǎng)護科、路政科、收費科以及各基層單位

實施方案 篇4

　　0-36個月兒童保健服務(wù)是婦幼保健服務(wù)的重要內(nèi)容，對降低兒童死亡率、促進(jìn)兒童生長發(fā)育和健康成長起著重要作用。20xx年起0-36個月兒童基本保健服務(wù)列為國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目。為保障項目順利實施，結(jié)合實際，特制定本方案。

　　一、項目目標(biāo)

　　（一）總目標(biāo)

　　免費向全鄉(xiāng)0-36個月兒童提供基本保健服務(wù)，提高兒童健康水平，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。

　　（二）分年度目標(biāo)

　　20xx年，全區(qū)兒童保健覆蓋率城市達(dá)到70%、農(nóng)村達(dá)到40%，20xx年城市達(dá)到80%、農(nóng)村達(dá)到50%，20xx年城市達(dá)到90%、農(nóng)村達(dá)到60%。兒童保健系統(tǒng)管理率有明顯提高。

　　二、項目實施范圍和內(nèi)容

　　20xx年項目在全鄉(xiāng)開始實施，項目實施主要內(nèi)容如下：

　　（一）制定基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目兒童保健服務(wù)規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目《0-36個月兒童保健服務(wù)規(guī)范》（另發(fā)），結(jié)合我區(qū)實際，必要時制定補充規(guī)定。統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)對象、內(nèi)容、方式、流程等。

　　（二）開展婦幼保健技術(shù)培訓(xùn)。重點加強醫(yī)療機構(gòu)防保門診，

　　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)衛(wèi)生院婦幼保健技術(shù)人員的'培訓(xùn)，3年內(nèi)鄉(xiāng)衛(wèi)生院婦幼保健技術(shù)人員應(yīng)輪訓(xùn)一遍，20xx年應(yīng)完成1/3任務(wù)。

　　（三）免費提供兒童保健服務(wù)。20xx年9月30日起，按照衛(wèi)生部基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目《0-36個月兒童健康管理規(guī)范》的規(guī)定，免費為常住人口中0～36個月兒童提供基本保健服務(wù)。包括：建立《兒童保健手冊》，新生兒訪視，嬰幼兒1歲以內(nèi)4次基本保健服務(wù)，1～3歲每年2次基本保健服務(wù)，體弱兒專案管理等（詳見衛(wèi)生部基本公共衛(wèi)生項目0-36個月兒童保健服務(wù)規(guī)范）。

　　（四）加強兒童保健信息管理。完善全鄉(xiāng)婦幼保健信息網(wǎng)絡(luò)，添置、更新必要設(shè)備，組織計算機和信息化技術(shù)培訓(xùn)，使用全省統(tǒng)一的軟件，提高兒童保健信息管理水平。

　　三、項目組織與管理

　　1、區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)項目實施的領(lǐng)導(dǎo)和管理，制定實施方案與計劃、經(jīng)費管理、監(jiān)督檢查、工作考核等。

　　2、婦幼保健機構(gòu)負(fù)責(zé)項目的實施，包括人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、信息管理、績效考核等。

　　3、基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目兒童保健服務(wù)納入常規(guī)婦幼保健業(yè)務(wù)管理，蚌山區(qū)0—36個月兒童建立《兒童保健手冊》須在戶所在地街道計劃免疫接種的醫(yī)療機構(gòu)防保門診；農(nóng)村兒童在所在的鄉(xiāng)衛(wèi)生院建立《兒童保健手冊》，接受兒童保務(wù)。醫(yī)療保健機構(gòu)要做好兒童保健信息收集、上報、管理工作。

　　4、試行兒童基本保健服務(wù)券制度。兒童基本保健服務(wù)卡由市

　　衛(wèi)生局、市財政局監(jiān)制、印刷，區(qū)婦幼保健機構(gòu)、農(nóng)村鄉(xiāng)衛(wèi)生院對0～3歲兒童（常住人口）進(jìn)行產(chǎn)后訪視和42天體檢后發(fā)放兒童基本保健服務(wù)券，兒童家長攜帶兒童憑《兒童保健手冊》和兒童基本保健服務(wù)券券.到約定的醫(yī)療保健機構(gòu)接受免費保健服務(wù)。提供兒童基本保健服務(wù)的機構(gòu)憑收到的服務(wù)券，每半年與縣衛(wèi)生部門結(jié)算上季度費用。

　　四、項目執(zhí)行時間

　　20xx年3月30日至20xx年7月30日。

　　辛莊醫(yī)院

　　20xx-04-05

實施方案 篇5

　　都江區(qū)實驗小學(xué)現(xiàn)有3個校區(qū)，128個教學(xué)班級，340多名教師。事業(yè)規(guī)模處于動態(tài)變化之中，其中新校區(qū)近兩年每年將增加9至12個班級，建樂校區(qū)每年增加1個班級，老校區(qū)每年縮減5個班級，總的趨勢是要經(jīng)歷一個兩年左右的擴張期，這對學(xué)校班子建設(shè)、工作體制和管理效能提出了更高的要求。目前校區(qū)管理隊伍人手不足，力量偏弱，如新校區(qū)教導(dǎo)處缺數(shù)學(xué)和外語主任，老校區(qū)教導(dǎo)處缺語文、外語主任，建樂校區(qū)缺數(shù)學(xué)和外語主任，新校區(qū)和建樂校區(qū)都沒有專門的教育科研人員，此外，各校區(qū)技術(shù)裝備管理人員也匱乏。根據(jù)班子現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實際，構(gòu)建一支數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、分工明確、能力互補的領(lǐng)導(dǎo)班子，既有利于學(xué)校宏觀的統(tǒng)籌運作，又利于校區(qū)工作的落實推進(jìn)。經(jīng)學(xué)校研究并請示都江區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，擬通過公開競聘的辦法，選拔任用一批干部，充實學(xué)校和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，具體事項如下：

　　一、管理崗位設(shè)置：

　　1.老校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管語文、外語、技能學(xué)科的副主任各1人，教科室副主任1人。

　　2.新校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管數(shù)學(xué)、外語的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。

　　3.建樂校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管語文、數(shù)學(xué)、外語的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。

　　4.學(xué)校擬提教導(dǎo)處主任1人，總務(wù)處主任1人，校長辦公室副主任1人，其中教導(dǎo)主任、總務(wù)主任從學(xué)校現(xiàn)有中層副職中產(chǎn)生。

　　二、任職條件：

　　1.師德形象好。愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，同事欣賞，學(xué)生愛戴，有奉獻(xiàn)精神，無不良嗜好和負(fù)面形象。

　　2.工作能力強。能做事，善做事，肯做事，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

　　3.學(xué)術(shù)水平高。能教、會說、善寫，學(xué)歷本科以上，職稱一級教師以上。歡迎市、區(qū)級骨干教師及教研組長、備課組長、高層次獲獎人員、對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)人員積極參與競聘。

　　4.年富力強，性格陽光，樂于助人，謙和善良。

　　三、干部選用程序：

　　1.教師根據(jù)學(xué)校擬定的任職條件自主報名，學(xué)校進(jìn)行資格審核，組織符合條件的.競聘者公開演說，由教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在聽取競聘演講的基礎(chǔ)上民主投票，教師投票和班子投票權(quán)重各占50%。各校區(qū)教師競聘本校區(qū)崗位，三個校區(qū)的教師都可以競聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和校長辦公室副主任職位，其中競聘教導(dǎo)主任和總務(wù)主任的必須是現(xiàn)任學(xué)校中層副職干部。每個人只能報名競聘一個崗位，但競聘學(xué)校中層干部落選的人員，可以通過補報名的方式再參與校區(qū)中層干部的競聘。

　　2.學(xué)校校長室根據(jù)民主測評情況，確定初步人選。

　　3.根據(jù)干部任命程序，需要考察的報請區(qū)教育局組織考察。

　　4.公示、任命。

　　四、日程安排：

　　1.4月27日在學(xué)校網(wǎng)站公布《都江區(qū)實驗小學(xué)中層干部及校區(qū)干部競聘上崗實施方案》。

　　2.4月28日上午8:00—29日下午5:00，符合條件且有意參加競聘的同志到校長室報名，報名時攜帶身份證、最高學(xué)歷證書、職稱證書、骨干稱號證書原件和復(fù)印件，填寫《干部競聘報名登記表》，留下相關(guān)證件復(fù)印件備案。其中，競聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室副主任的到王明亮校長處報名，競聘各校區(qū)干部的到校區(qū)負(fù)責(zé)人處報名，老校區(qū)毛樂平校長，新校區(qū)李文會校長，建樂校區(qū)何正龍校長（楊生斌代）。

　　3.5月4日下午5:00，全體教師在新校區(qū)篤行樓二樓報告廳集中，聽取競聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室副主任的同志的競聘演說，并組織教師民主投票測評。

　　4.5月4日晚7:00，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對競聘學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、辦公室副主任的同志進(jìn)行投票測評，匯總測評結(jié)果。

　　5.5月8日上午8：00—11：00，競聘學(xué)校中層干部落選的同志，可以到各校區(qū)負(fù)責(zé)人處補報名參加校區(qū)干部競聘。

　　6.5月11日下午5:20，各校區(qū)安排競聘校區(qū)相關(guān)管理崗位的同志進(jìn)行競聘演說，并組織民主測評投票。

　　7.5月12日上午9：40，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各校區(qū)競聘人員進(jìn)行投票測評，匯總校區(qū)干部測評結(jié)果。

　　8.校長室研究確認(rèn)后上報競聘結(jié)果。

　　上述時間安排，若與上級工作安排或?qū)W校重點工作有沖突，將適時調(diào)整。

　　五、學(xué)校成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　成員：z

　　六、競聘工作原則和注意事項：

　　1.學(xué)校鼓勵優(yōu)秀中青年教師參與競聘，競聘恪守公平、公正、公開、透明的原則，競聘演講以及測評表格的順序按姓氏筆畫排列。

　　2.參與競聘的同志嚴(yán)禁違反組織原則，以任何形式拉票、賄選，一經(jīng)查實取消競聘和任職資格。

　　3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不得向任何人作私下承諾，不得發(fā)布有傾向性的言論。

　　4.本方案的解釋權(quán)屬學(xué)校干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

實施方案 篇6

　　為提高抗旱工作的主動性，有針對性的采取相應(yīng)的抗旱措施，實現(xiàn)積極應(yīng)對、沉著應(yīng)對、科學(xué)應(yīng)對、科學(xué)抗災(zāi)，最大限度減輕旱災(zāi)的影響和損失，維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定及經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　堅持以人為本，樹立防大旱、抗大災(zāi)的思想，自力更生，同心協(xié)力，共抗旱災(zāi)，努力將災(zāi)情損失降至最低程度，確保人畜飲水安全，維護農(nóng)村社會大局穩(wěn)定。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立三閣司鎮(zhèn)抗旱救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　政 委：黃勝軍

　　組 長：王柏玉

　　副組長：王熙華、陳書琴、丁永高、黃漾波、寧顯星

　　夏開華（常務(wù)）、王富貴、譚 蕓、文本林

　　成 員：黃民豐、丁加奇、彭元勇、王美華、阮運虎

　　丁念和、石有能、鄒立榮、劉石華、錢戰(zhàn)教

　　馬樂成、范芳文、肖時訓(xùn)、許小華、胡金華

　　劉 巍、張 祁

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)抗旱救災(zāi)辦公室，由丁加奇兼辦公室主任，負(fù)責(zé)抗旱救災(zāi)具體組織實施。

　　三、工作原則

　　1、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，分級分部門負(fù)責(zé)。

　　2、預(yù)防為主，防抗結(jié)合。

　　3、堅持因地制宜，村組統(tǒng)籌，突出重點，兼顧一般，局部利益服從全局利益。

　　4、堅持以人為本，社會穩(wěn)定和諧，困難群眾飲水、生活保障。

　　四、工作措施

　　（一）迅速開展災(zāi)情調(diào)查。駐村干部和村干部，深入村組開展旱情調(diào)查摸底工作，并將農(nóng)作物受旱情況、干部群眾開展抗旱工作情況及旱情每3天一次上報鎮(zhèn)抗旱救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。水利、農(nóng)業(yè)、社會事務(wù)辦等部門要安排專人到各村調(diào)查了解旱情，并及時將統(tǒng)計核實情況上報。

　　（二）認(rèn)真抓好水源地特別是重點水源的保護管理。做好水質(zhì)衛(wèi)生安全檢測，管好水源地周邊衛(wèi)生，防止飲水出現(xiàn)問題。各責(zé)任單位和責(zé)任人要切實履行職責(zé)，深入水庫、山塘，井地做好水源保護管理、衛(wèi)生安全檢測，確保飲水安全。

　　（三）抓好人畜飲水困難地方飲水輸送供應(yīng)工作。各村（居）、相關(guān)工作部門認(rèn)真組織車輛，抓好運水工具及其設(shè)備的完善，對困難飲水地方進(jìn)行運水供應(yīng)，確保群眾生活飲水。

　　（四）搞好晚稻及旱糧作物的種子供應(yīng)。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要做好晚稻種子和秋玉米、紅苕等旱糧種子調(diào)運供應(yīng)工作，力爭早稻損失晚稻補，水稻損失旱糧補。要求進(jìn)一步搞好結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步擴大水改旱面積，確保糧食穩(wěn)定增產(chǎn)。

　　（五）抓好森林安全。進(jìn)一步加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，認(rèn)真落實責(zé)任，實行責(zé)任到山頭、責(zé)任到丘塊、責(zé)任到墳頭，嚴(yán)防森林火災(zāi)。

　　（六）切實做好維護社會穩(wěn)定工作。做好村與村、組與組之間跨區(qū)域調(diào)水的協(xié)調(diào)，確保水源得到最大有效利用，協(xié)調(diào)好因飲水等問題發(fā)生的糾紛問題，關(guān)注鰥寡孤獨、空巢老人、留守兒童為重點的飲水和生活問題，確保社會穩(wěn)定和諧。

　　（七）抓好后勤保障，確保抗旱救災(zāi)有序推進(jìn)。鎮(zhèn)預(yù)算4萬元抗旱救災(zāi)經(jīng)費，重點用于宣傳資料，電力、燃油以及困難群眾生活保障。

　　（八）嚴(yán)格紀(jì)律，萬眾一心抗大災(zāi)。在抗旱救災(zāi)期間，鎮(zhèn)取消節(jié)假日和雙休日，杜絕無特殊情況請假現(xiàn)象，抗旱工作中所抽調(diào)的`工作人員要服從指揮，認(rèn)真履行職責(zé)。對工作中不服從統(tǒng)一指揮，玩忽職守的要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任并做出相應(yīng)的處理。

　　四、深化認(rèn)識，為全面奪取抗旱救災(zāi)工作的勝利而努力工作

　　抗旱救災(zāi)工作是全鎮(zhèn)當(dāng)前工作的頭等大事，事關(guān)全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定和民生問題，務(wù)必站在講政治的高度充分認(rèn)識并務(wù)實工作，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員務(wù)必認(rèn)真履行工作職責(zé)，樹立“防大旱，抗大災(zāi)”的思想，正確分析旱情形勢，從思想、組織、應(yīng)對措施和保障機制上制定抗旱預(yù)案，打一場抗旱救災(zāi)攻堅戰(zhàn)。

實施方案 篇7

　　課程教學(xué)是決定學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的最基本要素，也是學(xué)校綜合辦學(xué)實力的根本性體現(xiàn)。課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的核心內(nèi)容，是推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了繼續(xù)深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，英語專業(yè)決定將語音、國際貿(mào)易函電建設(shè)為校級精品課程。具體建設(shè)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持黨的教育方針；面向社會，面向市場，面向經(jīng)濟；以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向；不斷更新教育教學(xué)理念，遵循因材施教原則，突出教學(xué)過程的應(yīng)用性和實踐性，推動理論與實踐、文化基礎(chǔ)與專業(yè)技能、學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)做事的結(jié)合。以精品課程建設(shè)，帶動精品專業(yè)建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平。

　　精品課程建設(shè)應(yīng)該遵循以下原則：

　　1．整體優(yōu)化原則：要立足于專業(yè)建設(shè)，從課程體系的整體角度出發(fā)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精選內(nèi)容，突出個性，注重實踐，形成特色。

　　2．協(xié)調(diào)發(fā)展原則：要把素質(zhì)教育置于課程建設(shè)的核心地位，有效促進(jìn)學(xué)生思想道德、科學(xué)知識、專業(yè)能力與整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高。

　　3． 以人為本原則：要強化學(xué)生在課程建設(shè)與教學(xué)過程中的主體地位，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

　　4．輻射示范原則：要充分發(fā)揮精品課程的示范與輻射效應(yīng)，帶動其它課程的建設(shè)與發(fā)展。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性課程，精品課程建設(shè)是我校教育與教學(xué)改革工程的重要組成部分。根據(jù)我校整體戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有條件，計劃在未來三年內(nèi)建成兩門校級精品課程，一門省級精品課程，并力爭創(chuàng)建達(dá)到國家級標(biāo)準(zhǔn)的精品課程。

　　三、建設(shè)內(nèi)容

　　1．切實加強教師隊伍建設(shè)

　　要著力培養(yǎng)思想品質(zhì)好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)特色鮮明的精品課程負(fù)責(zé)人與主講教師。精心打造工作責(zé)任感強、團結(jié)協(xié)作精神好，有合理的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，人員穩(wěn)定，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的教學(xué)團隊。

　　具有高級職稱的教師應(yīng)達(dá)到30%以上。加強青年教師培養(yǎng)，做到規(guī)劃完整，措施合理，效果明顯。加強“雙師型”教師培養(yǎng)，專業(yè)類課程“雙師型”教師應(yīng)達(dá)到70%以上。搞好校企合作，引進(jìn)行業(yè)企業(yè)人員擔(dān)任兼職教師，并逐步達(dá)到符合課程性質(zhì)與教學(xué)實施要求的比例。加強實踐指導(dǎo)教師的培養(yǎng)，提高實踐指導(dǎo)教師的操作能力與指導(dǎo)能力。注重研究型教師梯隊建設(shè)，使精品課程主講教師能夠承擔(dān)教育研究或教學(xué)改革項目，并取得市級或市級以上成果。

　　2．強化課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容建設(shè)

　　以應(yīng)用性職業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求為依據(jù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，深入開展基于工作過程的課程體系改革，在貫徹執(zhí)行相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，建立具有我校特色的課程標(biāo)準(zhǔn)。精品課程的教學(xué)內(nèi)容，要及時反映學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，并廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時期社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。其中的專業(yè)課程要根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，選取教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的.基本規(guī)律，以真實工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實踐一體化。

　　3．注重教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新

　　進(jìn)一步深化教學(xué)模式改革，逐步適當(dāng)?shù)夭扇∮忻鞔_針對性的工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、課堂與實習(xí)地點一體化等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式。要根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實踐，提高教與學(xué)的效果。進(jìn)一步更新教育觀念，深入研究現(xiàn)代教學(xué)手段的合理有效調(diào)度，在正確處理現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)手段關(guān)系的基礎(chǔ)上充分合理而有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

　　4．加強課程基本建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)

　　進(jìn)一步完善精品課程相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案庫、課件庫、習(xí)題庫、試題庫、實驗指導(dǎo)書、資料庫等課程基本資源。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，建立精品課程專門網(wǎng)站與教學(xué)資源庫，突出精品課程的開放性與示范性。種類教學(xué)文件、教學(xué)資料、文獻(xiàn)目錄以及教學(xué)錄像等要網(wǎng)上開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的校內(nèi)共享，充分發(fā)揮精品課程的輻射功能與帶動作用。

　　5．進(jìn)一步加強教材建設(shè)與管理

　　教材建設(shè)是課程建設(shè)的重要組成部分，精品課程建設(shè)要與精品教材建設(shè)有機結(jié)合。精品課程應(yīng)選用國家優(yōu)秀教材或省級優(yōu)秀教材，進(jìn)一步加強符合我校教學(xué)實際、反映我校學(xué)科特色的校本教材建設(shè)，推動開發(fā)由文字教材、電子教材、教學(xué)課件、案例匯編、習(xí)題庫、試題庫、系列參考書和輔助教材等構(gòu)成的立體化教材。學(xué)校鼓勵并支持精品課程主講教師與行業(yè)企業(yè)合作編寫工學(xué)結(jié)合的特色教材。

　　6．大力強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　精品課程建設(shè)要遵從職業(yè)教育規(guī)律，高度重視實驗、實訓(xùn)、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，大力開展實踐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方法改革。盡量結(jié)合企業(yè)在生產(chǎn)和設(shè)計過程中的具體要求，開設(shè)綜合性、實用性和探究性實驗或?qū)嵺`，開展研究型教學(xué)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參加小型科研活動，不斷提高學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)加強情景教室和開放實訓(xùn)中心建設(shè)，為課程的實踐教學(xué)提供真實的工作環(huán)境，滿足學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn)或仿真實訓(xùn)的需要，并且做到設(shè)備完好率與實驗實訓(xùn)開出率高。學(xué)校與行業(yè)企業(yè)要大力開展合作，共同搞好校外實訓(xùn)基地建設(shè)，做到布點合理，功能明確，能夠滿足學(xué)生了解企業(yè)實際、體驗企業(yè)文化的需要。

　　積極鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生考取課程對應(yīng)或相關(guān)的職業(yè)資格證書或?qū)�業(yè)技能等級證書，努力提高證書的獲取率；積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加“全國大學(xué)生英語競賽”等各級各類技能競賽活動，擴大參與面，提高獲獎率。

　　7．建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)考核模式

　　精品課程要以對學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)綜合考核為目標(biāo)，積極開展考試內(nèi)容改革，不斷改革考試、考查的傳統(tǒng)模式，探索符合教學(xué)內(nèi)容特點，切合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，既有利于檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)揮考核的反饋功能，又有利于通過考核，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)技能的新辦法、新方式，全面客觀地反映學(xué)生學(xué)習(xí)業(yè)績，從而引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不斷探索，提高自身綜合運用知識的能力和創(chuàng)新能力。

　　8．以研促教，進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作

　　精品課程建設(shè)須使教育教學(xué)與科研有機結(jié)合，邊科研、邊建設(shè)，以建設(shè)拉動科研，以科研促進(jìn)建設(shè)。獲準(zhǔn)立項的課程，在建設(shè)期間，應(yīng)有校級以上科研課題或項目成果，力爭獲得市級以上成果。

　　四、立項辦法

　　1．立項的準(zhǔn)備

　　各教學(xué)部要根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和精品課程建設(shè)方案要求，認(rèn)真制定相關(guān)專業(yè)的精品課程建設(shè)規(guī)劃，對現(xiàn)有的文化類課和專業(yè)類課程，逐門對照精品課程建設(shè)的相關(guān)要求，從教師隊伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教材建設(shè)、教學(xué)條件等方面著手，充分論證，精心選擇，從而確定精品課程備選課程。

　　選擇準(zhǔn)備申報立項的課程時，一般應(yīng)考慮如下內(nèi)容：

　　（1）課程在專業(yè)及人才培養(yǎng)過程中的地位，作用。

　　（2）相關(guān)課程師資隊伍現(xiàn)狀。包括現(xiàn)有教師年齡、學(xué)歷、職稱、特長等；課程建設(shè)負(fù)責(zé)人情況；師資隊伍建設(shè)規(guī)劃等。

　　（3）課程建設(shè)的現(xiàn)狀。包括教學(xué)大綱等教學(xué)文件是否完備及完善程度；選用或自編主要教材及輔助教材情況；實驗、實訓(xùn)等實踐性課程開設(shè)情況；課程教學(xué)內(nèi)容、教育方法改革情況，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用及效果，考核與評價方式的改革等。

　　（4）課程建設(shè)的目標(biāo)與預(yù)期成果。

　　（5）課程所需教學(xué)條件現(xiàn)狀及改善構(gòu)想。

　　（6）課程建設(shè)的主要措施及實施步驟。

　　2．立項程序

　　（1）申報：英語專業(yè)填寫《語音精品課程建設(shè)申報表》、《國際貿(mào)易函電精品課程建設(shè)申報表》

　　（2）評審：學(xué)校組織有關(guān)專家對申報的精品課進(jìn)行評審。

　　（3）立項：對通過專家評審的申報項目，學(xué)校與項目負(fù)責(zé)人簽訂《精品課程建設(shè)協(xié)議書》，正式立項。

　　五、課程管理

　　1．實行課程負(fù)責(zé)人制

　　精品課程建設(shè)以課程為管理對象，采用“項目管理”的模式，實行課程負(fù)責(zé)人制。課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)精品課程建設(shè)的各方面工作。

　　課程負(fù)責(zé)人一般應(yīng)由具有講師以上職稱及三年以上擔(dān)任本課程主講的教學(xué)經(jīng)歷，且學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好、師德高尚的教師擔(dān)任。

　　課程負(fù)責(zé)人應(yīng)對課程建設(shè)工作有明晰的構(gòu)想，根據(jù)學(xué)校《精品課程建設(shè)規(guī)劃》的要求，擬訂《精品課程建設(shè)規(guī)劃書》及《精品課程建設(shè)實施方案》，并負(fù)責(zé)組織建立課程建設(shè)小組，領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)方案的實施，接受評估檢查與驗收。

　　課程負(fù)責(zé)人要組織小組成員全程開展深入的教學(xué)研究工作。如教學(xué)內(nèi)容的研究；學(xué)生需求的研究；教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)的研究；相關(guān)政策的動態(tài)研究；其它學(xué)校精品課程建設(shè)成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)的研究等，以保證課程建設(shè)的質(zhì)量。

　　2．突出建設(shè)過程的管理

　　精品課程建設(shè)一般以三年為一個建設(shè)周期，學(xué)校于每學(xué)年結(jié)束前組織中期評估檢查，如果建設(shè)項目出現(xiàn)進(jìn)度遲緩、發(fā)生重大教學(xué)事故、建設(shè)效果不明顯等問題，將根據(jù)具體情況，采取限期整改、減少建設(shè)經(jīng)費、或撤銷建設(shè)資格等處理措施。

　　3．實行項目評估驗收與項目復(fù)評制度

　　精品課程項目建設(shè)結(jié)束后，學(xué)校組織專家根據(jù)《齊齊哈爾工程學(xué)院精品課程評估指標(biāo)》進(jìn)行評估驗收，項目小組應(yīng)提供下列材料：

　　（1）精品課程建設(shè)工作總結(jié)。

　　（2）精品課程建設(shè)自查報告及相關(guān)資料包。

　　（3）項目建設(shè)過程中的科研成果。

　　（4）具有代表性的課堂教學(xué)錄像。

　　（5）精品課程建設(shè)經(jīng)費具體使用情況報告。

　　（6）能夠反映精品課程建設(shè)的其它材料。

　　六、建設(shè)經(jīng)費預(yù)算

　　設(shè)立精品課程建設(shè)專項經(jīng)費，經(jīng)費主要用于下列事項：

　　（1）教學(xué)大綱的修訂，各種文字、聲像教材的編寫、出版、印刷，試題庫建設(shè)。

　　（2）課程建設(shè)方面調(diào)研活動的差旅費。

　　（3）小型教具、模型、掛圖、教學(xué)資料、課程軟件購置與開發(fā)所需費用。

　　（4）項目驗收和鑒定所需費用。

　　（5）主辦或參加與本課程相關(guān)的教學(xué)改革研討會、教學(xué)經(jīng)驗交流會的會務(wù)費用。

　　（6）精品課程建設(shè)期間的部分勞務(wù)費用。

實施方案 篇8

　　20xx年以來，我局在縣委、縣政府和上級國土資源部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《國土資源管理系統(tǒng)全面推進(jìn)依法行政規(guī)劃（20xx-2010年）》的要求，認(rèn)真安排部署，堅持依法行政，在依法行政的學(xué)習(xí)、宣傳和工作任務(wù)落實等方面做了大量工作，取得了階段性的成效，有力地促進(jìn)了各項工作的順利開展。現(xiàn)將我局五年以來開展依法行政工作總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，積極推進(jìn)依法行政工作

　　1、加強依法行政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照上級要求制訂了落實依法行政五年規(guī)劃的年度計劃，成立了局長任組長，副局長任副組長，各股室、所負(fù)責(zé)人為成員的推行依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)全縣國土資源系統(tǒng)的依法行政工作。

　　2、加強隊伍建設(shè)。根據(jù)我縣國土資源系統(tǒng)依法行政工作的需要，進(jìn)一步充實國土資源執(zhí)法監(jiān)察隊伍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按片區(qū)管理設(shè)立了11個國土資源所，加掛國土資源執(zhí)法監(jiān)察中隊牌子，所有執(zhí)法檢查人員均參加了市局統(tǒng)一組織的執(zhí)法監(jiān)察人員培訓(xùn)，并取得了執(zhí)法監(jiān)察證，從執(zhí)法隊伍上為全面推進(jìn)依法行政工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　3、把依法行政工作納入年度考核目標(biāo)。每年年初，我局制定下發(fā)了《目標(biāo)考核管理方案》，將依法行政工作作為對局屬各股室、國土資源所考核的一項主要內(nèi)容，建立嚴(yán)格的'考核機制，規(guī)范獎勵辦法，充分調(diào)動了國土資源系統(tǒng)干部參與依法行政工作的積極性和主動性。

　　二、加強制度建設(shè)，努力提高行政管理效能

　　幾年來，我們把落實行政執(zhí)法責(zé)任制和規(guī)范行政行為作為依法行政工作的重點來抓，通過落實制度來規(guī)范行政行為，來提高管理效能和管理質(zhì)量，以此來推動國土資源事業(yè)向法制化的軌道逐步邁進(jìn)。一是嚴(yán)格按照依法行政五年規(guī)劃要求，抓隊伍便管理，以人為本，形成科學(xué)的管理機制，按照民主、法制、科學(xué)的要求不斷改革決策機制，努力提高決策水平。二是在工作中堅持立足于效能，強調(diào)長效管理，以建立“行為規(guī)范，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制為目標(biāo)，認(rèn)真開展行政效能工作，建立行政公示制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制等一系列規(guī)章制度，以政務(wù)公開為龍頭，以行政效能監(jiān)察為載體，把行政管理工作置于廣大群眾的監(jiān)督下，增強了我局干部職工的服務(wù)意識，強化了事前、事中的監(jiān)督，規(guī)范了行政行為，促進(jìn)了機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高了辦事效率和辦事透明度。三是建立健全行政執(zhí)法制度。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我縣行政執(zhí)法實際情況，按照執(zhí)法職權(quán)、執(zhí)法責(zé)任制訂了《動態(tài)巡查責(zé)任追究制度》、《錯案追究責(zé)任制度》、《典型案例制度》等行政執(zhí)法制度，完善了國土資源行政執(zhí)法責(zé)任主體的組織網(wǎng)絡(luò)。

　　三、加強培訓(xùn)宣傳，不斷提高工作人員依法行政能力

　　1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部的普法教育，局黨組堅持把普法教育列入年度黨組會議學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，堅持長抓不懈，強化了思想認(rèn)識，提高了依法決策管理水平。二是加強本系統(tǒng)人員的普法教育。多次舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，邀請單位的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行法制講座和學(xué)術(shù)報告，促進(jìn)了廣大干部職工學(xué)法用法、守法的自覺性，提高了全系統(tǒng)干部職工的素質(zhì)，并積極組織人員參加了省、市國土資源部門舉辦的依法行政或行政執(zhí)法培訓(xùn)班。三是加強鄉(xiāng)、村基層干部的普法教育，我局對村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有針對性的開展普法教育，通過培訓(xùn)，引導(dǎo)鄉(xiāng)、村干部正確處理經(jīng)濟發(fā)展與依法用地關(guān)系，嚴(yán)格集約節(jié)約用地，促進(jìn)全縣國土資源管理工作。

　　2、廣泛宣傳教育。五年來，我局十分重視國土資源法律法規(guī)的宣傳工作，注重利用各專業(yè)法頒布實施紀(jì)念日及“4.22”地球日、“6.25”全國土地日等契機，充分利用電視、新聞媒體、手機短信、實地設(shè)咨詢臺、現(xiàn)場發(fā)放資料等宣傳手段，廣泛宣傳國土資源法律、法規(guī)和土地國情國策。通過扎實有效的宣傳工作，提高了群眾依法守法觀念，合法用地報批意識， 為保護國土資源、支持國土資源工作起到了應(yīng)有的作用。

　　四、強化行政監(jiān)督，提高執(zhí)法水平

　　一是積極爭取人大、政協(xié)、紀(jì)委、監(jiān)察對土地管理工作的監(jiān)督支持。對人大、政協(xié)提出的議案和提案，認(rèn)真研究，積極采納，并將落實情況用文件及時反饋。五年以來及時完成上級的信訪交辦件140余件。二是主動接受社會監(jiān)督，通過向社會各部門發(fā)放征求意見信，設(shè)立舉報電話。認(rèn)真推行社會服務(wù)承諾。三是狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和民主生活會制度的落實，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度按時在全體干部職工會上述職述廉和召開民主生活會，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)到班子內(nèi)部監(jiān)督作用，有效地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。

　　五、深入開展行政救濟工作，有效化解社會矛盾

　　一是努力做好行政應(yīng)復(fù)、應(yīng)訴工作。一直以來，我局高度重視行政應(yīng)復(fù)、應(yīng)訴工作，加強對行政復(fù)議、行政訴訟有關(guān)法律知識和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳，全面提高局干部職工對國家方針政策的理解力，執(zhí)行力、操作力。在行政應(yīng)復(fù)、應(yīng)訴工作中，落實專人辦理，以積極慎重的態(tài)度，調(diào)查取證、力求尊重事實，維護法律尊嚴(yán)。20xx年以來，我局辦理應(yīng)復(fù)應(yīng)訴案件7件，無一敗訴。樹立了良好的政府職能部門形象。二是堅持依法聽證制度，規(guī)范我局聽證活動。按照《國土資源聽證規(guī)定》要求，我局嚴(yán)格落實聽證制度，認(rèn)真組織行政事項聽證會，幾年來，我局凡涉及基準(zhǔn)地價評定、征地補償標(biāo)準(zhǔn)制定、規(guī)劃調(diào)整等國土資源業(yè)務(wù)工作當(dāng)中需要組織別聽證的，都依法按程序舉行了聽證會，發(fā)揚了民主、宣傳了法律、教育了群眾，起到了很好的示范作用。三是認(rèn)真辦理群眾來信來訪，妥善處理矛盾糾紛。為了確保信訪工作到位，我局不斷完善國土資源信訪調(diào)處機構(gòu)，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，明確各股室職能分工，在全局形成上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào)、齊抓共管的信訪格局。為依法、公正、及時辦結(jié)信訪案件提供了保障，有效地保證了辦理的質(zhì)量和效率，維護了社會穩(wěn)定。20xx年以來，我局共辦理國土資源信訪600余件，辦結(jié)率達(dá)100%，滿意率98%以上。

　　六、存在的問題及下一步工作打算

　　回顧我局幾年來的行政執(zhí)法工作，我們雖然取得了一定成績，但實際工作中還存在許多不足和問題。主要表現(xiàn)在：一是宣傳《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》等法律、法規(guī)還不夠深入，宣傳活動的形式有待創(chuàng)新，缺乏宣傳的實效性。二是少數(shù)國土資源工作人員的思想觀念、工作方法和整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形式的需要，依法行政的能力和水平有待進(jìn)一步提高。

　　下一步，我們將在全面總結(jié)前幾年工作的基礎(chǔ)上，鞏固已有好的經(jīng)驗和做法，進(jìn)一步建立和完善依法行政工作制度，加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)；繼續(xù)深入行政審批制度改革，不斷完善行政許可配套制度；加強對依法行政工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強化執(zhí)法責(zé)任，努力使我縣國土資源依法行政工作再上新臺階。

　　二O一O年五月二十三日

【實施方案】相關(guān)文章：

“創(chuàng)文”工作實施方案|實施方案01-06

實施方案07-31

實施方案(經(jīng)典)08-19

實施方案【經(jīng)典】08-20

實施方案（精選）08-23

實施方案[經(jīng)典]08-27

實施方案(精選)08-03

實施方案（經(jīng)典）09-28

（經(jīng)典）實施方案10-14

（精選）實施方案10-13