設(shè)計方案
更新時間:2023-10-03 11:20:08 活動方案 我要投稿
設(shè)計方案4篇(熱門)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的設(shè)計方案4篇,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案 篇1
一.活動目的:
1、引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在小學(xué)階段成長的經(jīng)歷,進(jìn)行“昨天”與“今天”的比較,客觀認(rèn)識自我,體悟成長的過程,感受到個人成長的快樂,展望“明天”,從而,不斷激發(fā)學(xué)生主動向上的強(qiáng)烈愿望。
2、 從關(guān)注個人的成長發(fā)展到關(guān)注集體的發(fā)展,在班級建設(shè)中體驗和收獲交往、合作、管理的快樂,感知“我發(fā)現(xiàn)”與“集體發(fā)展”相互促進(jìn)作用,嘗試建立共同愿景,進(jìn)一步強(qiáng)化積極的心理品質(zhì)。
二.指定依據(jù):
1、 年段分析:進(jìn)入二年級,班級中,70%的學(xué)生希望自己能夠進(jìn)入較好的高一級學(xué)校,認(rèn)為這才是能夠使自己更好地成長;家長對孩子的要求也更高了,期待孩子能夠進(jìn)入“理想”的學(xué)校。
2、 班級分析:班級學(xué)生的特點是,活潑熱情,思維活躍,自主性強(qiáng),關(guān)注自我發(fā)展,對自己有一定要求,已經(jīng)形成自己的學(xué)習(xí)方法,但是實際操作過程中,難免表現(xiàn)出浮躁,常常是流于形式上的學(xué)習(xí)或抱有應(yīng)付的態(tài)度,意志品質(zhì)方面缺乏自我培養(yǎng)的意識。學(xué)生內(nèi)心沖突主要體現(xiàn)在:有目標(biāo),要學(xué)習(xí),可還想有學(xué)習(xí)之外的、屬于自己的自由空間;學(xué)習(xí)效果沒有明顯提高,不能讓教師和家長滿意;因此,感到不知所措,更感到無奈——時而想逃避,想放棄,但又不甘心;時而想發(fā)奮,想超越,但又堅持不了,反而越來越苦惱……
我和學(xué)生交流,他們都表示自己有煩惱,而且不只是一個煩惱,近70%學(xué)生反映自己的學(xué)習(xí)壓力太大了,50%的學(xué)生覺得自己玩的時間太少了,希望組織開展多姿多彩的活動,豐富課余生活。于是,我和學(xué)生共同策劃了此次班會活動,目的在于讓他們通過活動排解心理壓力,增強(qiáng)自信,學(xué)會用良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),以此不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力和心理素質(zhì)。
3、成長系列活動設(shè)計與進(jìn)展:
⑴第一階段(九月——十一月):“在學(xué)習(xí)中成長”系列活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)注度搞,可望獲得理想成績,滿足學(xué)生心理需求自主開展了有關(guān)學(xué)習(xí)方法的探討,交流怎樣做到上課專心致志,學(xué)會“四步審題法”,開展“我就是老師”的作業(yè)自查等等,從而讓學(xué)生在共同攻克學(xué)習(xí)是有趣的,有用的,有路可循的,因而可以成為一件快樂的`事情。
⑵第二階段(十一月——一月):“我們一同成長”系列活動。針對學(xué)生渴望爭取自主活動空間的心理需求,召開“成長在每一刻”的主題班會,我和學(xué)生一起回顧學(xué)生階段個人發(fā)展、集團(tuán)發(fā)展的經(jīng)歷,讓他們發(fā)現(xiàn)“我”和“他”的變化,關(guān)注班級成長的過程,尋找發(fā)展背后的意志品質(zhì)等內(nèi)部和外部的支持。
⑶第三階段(下學(xué)期):“五年,我們一起走過”系列活動。回顧我們主動成長的經(jīng)歷,感恩母校,以及感恩促成長的人們,并憧憬“明天”美好的未來。
設(shè)計方案 篇2
宴會服務(wù)禮儀,宴會是為慶祝某個節(jié)日,為某人某事而舉行的大型進(jìn)餐活動。它可以分為正式宴會和非正式宴會兩種類型。正式宴會,是一種隆重而正規(guī)的宴請。它往往是為宴請專人而精心安排的,在比較高檔的飯店,或是其他特定的地點舉行的,講究排場、氣氛的大型聚餐活動。
一、如何組織準(zhǔn)備宴會
能否成功地舉辦一次宴會,達(dá)到預(yù)期的目的,很重要的一個因素,就是在宴會前的各種準(zhǔn)備是否充分,各方面的禮儀是否周全,所以宴會前準(zhǔn)備的禮儀工作是很重要的。具體要求做好以下幾個方面的工作:
1.列出賓客名單
任何一次宴會,都是要達(dá)到一定的目的。宴會之前要按照宴會的目的列出被邀請人員的名單,并且確定誰是主賓,誰是次主賓,誰是陪客。
2.宴請時間
宴清時間應(yīng)以主賓最合適的時間來確定,以多數(shù)賓客能來參加宴會為準(zhǔn)則。宴會場所的選定,要考慮生活習(xí)慣、民族差異及宗教信仰等方面的因素。
3.宴會的菜譜
宴會的菜譜要做到豐儉搭配、主次分明。即一桌菜要有主菜,以顯示菜的規(guī)格;要有一般菜,以調(diào)劑客人的口味;要有特色菜,以顯示菜的風(fēng)格。應(yīng)特別照顧主賓的飲食習(xí)慣。同時,酒水、香煙、水果要備齊。
4.宴會中的座位安排
正式宴會一般要事先安排座次,一示隆重,二免混亂,三可更好地達(dá)到宴請的目的。按共同的慣例和習(xí)慣,桌次高低以離土桌遠(yuǎn)近而定,右高左低,桌數(shù)較多時,要擺桌次牌,多桌宴請時,宴請桌排列—般以最前面或居中的桌子為主桌。
二、宴會中的服務(wù)禮儀
宴會中的服務(wù)直接影響顧客對酒店或餐廳服務(wù)人員的印象。所以,宴會中服務(wù)人員的服務(wù)禮儀尤為重要,主要包括幾個方面:
語言藝術(shù):語言是表達(dá)思想感情的重要工具,在餐廳接待中它要求語言要簡潔、明確、健康、優(yōu)美,我國的語言極為豐富復(fù)雜,作為餐廳服務(wù)員必須要有語言方面的藝術(shù)技巧,才能做好餐廳服務(wù)工作,要達(dá)到語言美必須做到說話和氣,說話是表達(dá)思想解決問題的手段,而和和氣氣的說話則是正確的態(tài)度和方法,容易被對方接受,達(dá)到解決問題的目的。
談吐文雅:文雅的語言能使人悅耳,粗野的詞匯使人憎惡,因此語言要潔凈、彬彬有禮,能引起對方敬意。有些問題也就迎刃而解。
態(tài)度要和藹:和顏悅色的講話使人感到溫暖,講話時尊重對方,能夠使對方產(chǎn)生對本人的敬意。
講話舉止要大方:說話的神態(tài)要自然樸實,令人聽信,不夸夸其談,信口開河,要莊重自信,不卑不亢,落落大方。
端拿技巧:在餐廳服務(wù)中服務(wù)員要掌握餐廳服務(wù)基本功最突出的是上菜、撤桌時的端拿技巧。端拿是指端拿擺放菜點和湯飯的方法和技巧,要求端平拿穩(wěn),汁液不溢,保持菜肴形狀。端拿時要敏捷準(zhǔn)確的傳送,擺放在恰當(dāng)?shù)奈恢茫砸皇謹(jǐn)[置數(shù)碗或數(shù)碟的做法既不衛(wèi)生,又不雅觀,并容易發(fā)生事故差錯,以致在客人面前失禮。
三、宴會后的服務(wù)禮儀
客人用餐完畢,應(yīng)做好餐后服務(wù)工作。如:送上香巾,并征求客人意見,對賓客提出的意見要虛心接受,記錄清楚,并感謝:“非常感謝您的寶貴意見”;為客人拉開座椅讓路,遞送衣帽、提包,在客人穿衣時主動配合協(xié)助;送客道別。
宴會一般被視為隆重的宴請,它往往是為宴請專人而精心安排的,在比較高檔的飯店,或是其他特定的地點舉行的.,講究排場、氣氛的大型聚餐活動。因此,對其服務(wù)以及禮儀的要求也較高。宴會服務(wù)禮儀不僅僅要做到餐廳服務(wù)禮儀中的基本要求,而且,更重要的是對出席者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
宴會是國際國內(nèi)社會交往中一種通行的較高層次的禮儀形式。一般把政府機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體舉辦的有一定規(guī)模的酒宴,稱為宴會;私人舉辦的規(guī)模較小的稱為筵席。
宴會常用于慶祝節(jié)日、紀(jì)念日,表示祝賀、迎送貴賓等事項。宴會的場面一般比較龐大、隆重,能使人得到一種禮遇上的滿足。不同的宴會有著不同的作用,概括地說,宴會可以表示祝賀、感謝、歡迎、歡送等友好情感,通過宴會,可以協(xié)調(diào)關(guān)系,聯(lián)絡(luò)感情,消除隔閡,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),求得支持,有利于合作等。
宴會種類復(fù)雜,名目繁多。
按規(guī)格分:有國宴、正式宴、便宴、家宴;
按餐型分:有中餐宴會、西餐宴會、中西合餐宴會;
按用途分:有歡迎宴會、答謝宴會、國慶宴會、告別宴會、招待宴會;
按時間分:有早宴、午宴和晚宴;
其他如雞尾酒會、冷餐會、茶會都可列為宴會。
宴會準(zhǔn)備的禮儀
宴會具有很重要的禮儀作用,有嚴(yán)格的禮儀要求。宴請賓客是一種較高規(guī)格的禮遇,所以主辦單位或主人一定要認(rèn)真、周到地做好各種準(zhǔn)備工作。
(一).明確對象、目的、形式
1.對象。首先要明確宴請的對象。主賓的身份、國籍、習(xí)俗、愛好等,以便確定宴會的規(guī)格、主陪人、餐式等。
2.目的。宴請的目的是多種多樣的。可以是為表示歡迎、歡送、答謝,也可以是為表示慶賀、紀(jì)念,還可以是為某一事件、某一個人等等。明確了目的,也就便于安排宴會的范圍和形式。
3.范圍。宴請哪些人參加,請多少人參加都應(yīng)當(dāng)事先明確。主客雙方的身份要對等,主賓如攜夫人,主人一般也應(yīng)以夫婦名義邀請。哪些人作陪也應(yīng)認(rèn)真考慮。
對出席宴會人員還應(yīng)列出名單,寫明職務(wù)、稱呼等。
4.形式。宴會形式要根據(jù)規(guī)格、對象、目的確定,可確定為正式宴會、冷餐會、酒會、茶會等形式。目前世界各國禮賓工作都在改革,逐步走向簡化。
(二).選擇時間、地點
主人確定宴會時間,應(yīng)從主賓雙方都能接受來考慮,一般不選擇在重大節(jié)日、假日,也不安排在雙方禁忌日。選擇宴會日期,要與主賓進(jìn)行商定,然后再發(fā)邀請。
地點的選擇,也要根據(jù)規(guī)格來考慮,規(guī)格高的安排在國會大廈、人民大會堂,或高級飯店。一般規(guī)格的則根據(jù)情況安排在適當(dāng)?shù)娘埖赀M(jìn)行。
(三).邀請
宴會一般都要用請柬正式發(fā)出邀請。這樣做一方面出于禮節(jié),一方面也是請客人備忘。
請柬內(nèi)容應(yīng)包括:活動的主題、形式、時間、地點、主人姓名。請柬要書寫清晰美觀,打印要精美。請柬一般應(yīng)提前兩周發(fā)出,太晚了不禮貌。
(四).安排席位
宴會一般都要事先安排好桌次和座次,以便參加宴會的人都能各就各位,入席時井然有序。席位的安排也體現(xiàn)出對客人的尊重。
桌次地位的高低,以距主桌位置的遠(yuǎn)近而定。以主人的桌為基準(zhǔn),右高、左低,近高,遠(yuǎn)低。
座次的高低,考慮以下幾點:
1.以主人的座位為中心,如果女主人參加時,則以主人和女主人為基準(zhǔn),近高遠(yuǎn)低,右上左下,依次排列。
2.把主賓安排在最尊貴的位置。即主人的右手位置,主賓夫人安排在女主人右手位置。
3.主人方面的陪客,盡可能與客人相互交插,便于交談交流,要避免自己人坐在一起,冷落客人。
4.譯員安排在主賓右側(cè)。
5.席次確定后,座位卡和桌次卡放在桌前方,桌中間。
(五).擬訂菜單和用酒
擬訂菜單和用酒要考慮以下幾點:
1.規(guī)格身份、宴會范圍。
2.精致可口、賞心悅目、特色突出。
3.尊重客人飲食習(xí)慣、禁忌。
4.注意冷熱、甜咸、色香味搭配。
宴會中主人的禮儀
(一).迎賓,宴會開始前,主人應(yīng)站在大廳門口迎接客人。對規(guī)格高的貴賓,還應(yīng)組織相關(guān)負(fù)責(zé)人到門口列隊歡迎,通稱迎賓線。客人來到后,主人應(yīng)主動上前握手問好。
(二).引導(dǎo)入席,主人請客人走在自己右側(cè)上手位置,向休息廳或直接向宴會廳走去。休息廳內(nèi)服務(wù)人員幫助來賓脫下外套、接過帽子。客人坐下后送上飲料。
主人陪主賓進(jìn)入宴會廳主桌,接待人員引導(dǎo)其他客人入席后,宴會即可開始。
(三).致詞、祝酒,正式宴會一般都有致詞和祝酒。但時間不盡相同。我國習(xí)慣是在開宴之前講話、祝酒、客人致答詞。在致詞時,全場人員要停止一切活動,聆聽講話,并響應(yīng)致詞人的祝酒,在同桌中間互相碰杯。這時宴會正式開始。
(四).服務(wù)順序,服務(wù)人員侍應(yīng),要從女主賓開始,沒有女主賓的,從男主賓開始,接著是女主人或男主人,由此向順時針方向進(jìn)行。規(guī)格高的,由兩名服務(wù)員侍應(yīng),一個按順序進(jìn)行,另一個從第二主人右側(cè)的第二主賓至男主賓前一位止。
(五).斟酒,斟酒在客人右側(cè),上菜在客人左側(cè)。斟酒只需至酒杯三分之二即可。
(六).用餐時,主人應(yīng)努力使宴會進(jìn)行得氣氛融洽,活潑有趣。要不時地找話題進(jìn)行交談。還要注意主賓用餐時的喜好,掌握用餐的速度。
(七).客人用餐完畢,吃完水果后,在客人告辭時,主人應(yīng)熱情送別,感謝他的光臨。
赴宴的禮儀
宴會是否成功,主人處于主導(dǎo)地位,主人要以客人的需要、習(xí)慣、興趣安排一切。而應(yīng)邀赴宴的客人的密切配合也是決不可忽視的。
(一).應(yīng)邀,接到邀請后,不論能否赴約,都應(yīng)盡早作出答復(fù)。不能應(yīng)邀的,要婉言謝絕。接受邀請的,不要隨意變動,按時出席。確有意外,不能前去的,要提前解釋,并深致歉意。作為主賓不能如約的,更應(yīng)鄭重其事,甚至登門解釋、致歉。
(二).掌握到達(dá)時間,赴宴不得遲到。遲到是非常失禮的,但也不可去得過早。去早了主人未準(zhǔn)備好,難免尷尬,也不得體。
(三).抵達(dá),主人迎來握手,應(yīng)及時向前響應(yīng),并問好,致意。
(四).贈花,按當(dāng)?shù)亓?xí)慣,可送鮮花或花籃。
(五).入席,在服務(wù)人員的引導(dǎo)下入座。注意在自己的座位卡入座,不要坐錯了位置。
(六).姿態(tài),坐姿自然端正。不要太僵硬,也不要往后倒靠在椅背上。肘不要放在餐桌上,不要托腮,眼光隨勢而動,不要緊盯菜盤。
(七).餐巾,當(dāng)主人拿起餐巾時,自己便也可以拿起餐巾。打開放在腿上。千萬不要別在領(lǐng)口,掛在胸前。
餐巾是用來防止菜湯滴在身上,和用來擦拭嘴角的,不可用來擦餐具,更不要用來擦脖子抹臉。
(八).進(jìn)餐,進(jìn)餐時要文明、從容。閉著嘴細(xì)嚼慢咽,不要發(fā)出聲音,喝湯要輕啜,對熱菜熱湯不要用嘴去吹。骨頭、魚刺吐到筷子上、叉子上,再放入骨盤。嘴里有食物時不要說話,剔牙時,用手遮住。就餐時,不得解開紐扣,松開領(lǐng)帶。
(九).交談,邊吃邊談是宴會的重要形式,應(yīng)當(dāng)主動與同桌人交談,特別注意同主人方面的人交談,不要總是和自己熟悉的人談話。
話題要輕松、高雅、有趣,不要涉及對方敏感、不快的問題,不要對宴會和飯菜妄加評論。
(十).退席,用餐完畢,應(yīng)起立向主人道謝告辭。
設(shè)計方案 篇3
一、確定股權(quán)激勵對象
從人力資本價值、歷史貢獻(xiàn)、難以取代程度等幾方面確定激勵對象范圍
根據(jù)這個原則, 股權(quán)激勵對象被分成了三個層面:
第一層面是核心層,為公司的戰(zhàn)略決策者;
第二層面是經(jīng)營層,為擔(dān)任部門經(jīng)理以上職位的管理者;
第三層面是骨干層,為特殊人力資本持有者。
二、確定股權(quán)激勵方式
股權(quán)激勵的工具包括權(quán)益結(jié)算工具和現(xiàn)金結(jié)算工具,其中,權(quán)益結(jié)算中的常用工具包括股票期權(quán)、限制性股票員工持股計劃等,這種激勵方式的優(yōu)點是激勵對象可以獲得真實股權(quán),公司不需要支付大筆現(xiàn)金,有時還能獲得缺點是公司股本結(jié)構(gòu)需要變動,原股東持股比例可能會稀釋。
現(xiàn)金結(jié)算中的常用工具包括股票增值權(quán)、虛擬股票計劃、利潤分紅等,其優(yōu)點是不影響公司股權(quán)結(jié)構(gòu),原有股東會造成稀釋。缺點是公司需要以現(xiàn)金形式支付,現(xiàn)金支付壓力較大。而且,由于激勵對象不能獲得真正的股權(quán),勵作用有所影響。
確定激勵方式,應(yīng)綜合考慮員工的人力資本價值、敬業(yè)忠誠度、員工出資意愿及公司激勵力度等方面。在結(jié)合公的基礎(chǔ)之上,可考慮如下激勵方式:
對于人力資本價值高且忠誠度高的員工,采用實股或期股激勵方式,以在員工身上實現(xiàn)經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)的統(tǒng)一;對于不愿出資的員工,可以采用分紅權(quán)激勵和期權(quán)激勵,以提升員工參與股權(quán)激勵的積極性。
上述激勵方式并非一成不變,在結(jié)合公司與激勵對象現(xiàn)實需求的基礎(chǔ)上可靈活運(yùn)用并加以整合創(chuàng)新,設(shè)計出契合求的激勵方案。
三、股權(quán)激勵的股份來源
針對現(xiàn)金結(jié)算類的股權(quán)激勵方式,不涉及公司實際股權(quán)激勵,故不存在股份來源問題,以下僅就權(quán)益類股權(quán)的股份來源進(jìn)行如下闡述:
一是原始股東出讓公司股份。如果以實際股份對公司員工實施激勵,一般由原始股東,通常是大股東向股權(quán)激勵份。根據(jù)支付對價的不同可以分為兩種情形:其一為股份贈予,原始股東向股權(quán)激勵對象無償轉(zhuǎn)讓一部分公司股慮激勵對象個人所得稅問題);其二為股份出讓,出讓的價格一般以企業(yè)注冊資本或企業(yè)凈資產(chǎn)的賬面價值確定二是采取增資的方式,公司授予股權(quán)激勵對象以相對優(yōu)惠的價格參與公司增資的權(quán)利。
需要注意的是,在股權(quán)轉(zhuǎn)讓或增資過程中要處理好原始股東的優(yōu)先認(rèn)購買權(quán)問題。公司可以在股東會對股權(quán)激勵決時約定其他股東對與股權(quán)激勵有關(guān)的股權(quán)轉(zhuǎn)讓與增資事項放棄優(yōu)先購買權(quán)。
四、股權(quán)激勵的資金來源
在現(xiàn)金結(jié)算的情況下,公司需要根據(jù)現(xiàn)金流量情況合理安排股權(quán)激勵的范圍、標(biāo)準(zhǔn),避免給公司的正常經(jīng)營力。而在權(quán)益結(jié)算的情況下,除公司或老股東無償轉(zhuǎn)讓股份外,股權(quán)激勵對象也需要支付一定的資金來受讓該部據(jù)資金來源方式的不同,可以分為以下幾種:
一是激勵對象自有資金。在實施股權(quán)激勵計劃時,激勵對象是以自有資金購入對應(yīng)的.股份。由于員工的支付能力很高,因此,需要采取一些變通的方法,比如,在股權(quán)轉(zhuǎn)讓中采取分期付款的方式,而在增資中則可以分期繳納大股東提供借款方式。
二是提取激勵基金。為了支持股權(quán)激勵制度的實施,公司可以建立相應(yīng)基金專門用于股權(quán)激勵計劃。公司從稅后法定公積金后,經(jīng)股東會或者股東大會決議,還可以從稅后利潤中提取任意公積金用于股權(quán)激勵。公積金既可以算方式的股權(quán)激勵,也可以用于權(quán)益結(jié)算方式的股權(quán)激勵。
五、確定股權(quán)激勵周期
若要產(chǎn)生長期激勵效用,股權(quán)激勵需要分階段進(jìn)行,以確保激勵對象的工作激情能夠得以延續(xù)。
一般可以將股權(quán)激勵的授予期設(shè)為3年,例如針對期股方式,可按3:3:4的比例,每年1次,分3次授予完畢
的解鎖及期權(quán)的兌現(xiàn)亦分3年期實施,這樣,一項股權(quán)激勵計劃的全部完成就會延續(xù)6年;針對利潤分紅激勵方行1次分紅,同時由公司存留一定比例的分紅份額,待第3個年度返還,并以此類推。
之所以采用上述機(jī)制,其原因在于,在激勵的同時施加必要的約束——員工中途任何時刻想離開企業(yè),都會覺得以此增加其離職成本,強(qiáng)化長期留人的效用。
六、確定退出機(jī)制,避免法律糾紛
為規(guī)避法律糾紛,在推行股權(quán)激勵方案前應(yīng)事先明確退出機(jī)制。針對不同的激勵方式,分別采用不同的退出機(jī)制
(一)針對現(xiàn)金結(jié)算類激勵方式,可從三個方面界定退出辦法:
1.對于合同期滿、法定退休等正常的離職情況,已實現(xiàn)的激勵成果歸激勵對象所有,未實現(xiàn)部分則由企業(yè)收回。離開企業(yè)后還會在一定程度上影響企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績,則未實現(xiàn)部分也可予以保留,以激勵其能繼續(xù)關(guān)注公司的發(fā)
2.對于辭職、辭退等非正常退出情況,除了未實現(xiàn)部分自動作廢之外,已實現(xiàn)部分的收益可歸屬激勵對象所有。
3.若激勵對象連續(xù)幾次未達(dá)到業(yè)績指標(biāo),則激勵資格自動取消,即默認(rèn)此激勵對象不是公司所需的人力資本,當(dāng)獲取人力資本收益。
(二)針對權(quán)益結(jié)算類激勵方式,可從以下三方面界定相關(guān)退出辦法:
1、針對直接實股激勵方式,激勵對象直接獲得實際股權(quán),成為公司真正的股東。要根據(jù)股權(quán)激勵協(xié)議約定的強(qiáng)制要求激勵對象轉(zhuǎn)讓股權(quán)存在較大困難,需要明確以下事項:
①關(guān)于強(qiáng)制退股規(guī)定的效力
在激勵對象取得公司實際股權(quán)后應(yīng)當(dāng)變更公司章程,章程對公司及股東均有約束力。變更后的章程應(yīng)規(guī)定特定條股東應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制退股,該規(guī)定可以視作全體股東的約定。在該條件滿足時,特定股東應(yīng)當(dāng)退股。
同時應(yīng)注意在公司存續(xù)過程中修改章程,并規(guī)定強(qiáng)制退股條件,則要分別情況看待。對于贊成章程修改的股東來足強(qiáng)制退股條件時,章程的規(guī)定對他有效;對于反對章程修改的股東來說,即使章程已通過,強(qiáng)制退股的規(guī)定對力。
在此應(yīng)注意:股東資格只能主動放棄,不能被動剝奪。章程或激勵協(xié)議通過特殊約定強(qiáng)制退股條款,可能因違反東不得抽逃出資的強(qiáng)制性規(guī)定而被認(rèn)定無效,對激勵對象僅起到協(xié)議約束的效果。
②退股的轉(zhuǎn)讓價格或回購價格
股權(quán)激勵協(xié)議中一般規(guī)定了強(qiáng)制退出的股份的轉(zhuǎn)讓價格/回購價格計算方法。退出股份價格經(jīng)常約定為激勵對象原或原始購買價格加利息的作價。但資產(chǎn)收益是股東的固有權(quán)利,不能被強(qiáng)制剝奪,資產(chǎn)收益體現(xiàn)在利潤分配、剩和轉(zhuǎn)讓股份獲益三方面。股東退股有權(quán)以市場價值作價。再者,在公司虧損時,如再以原價或原價加利息作價,東不公平或涉嫌抽逃。
因此,在股權(quán)激勵設(shè)計方案中對退股的轉(zhuǎn)讓價格約定為公司實際賬面凈資產(chǎn)價值或市場公允價值較為妥當(dāng)。 ③協(xié)議能否規(guī)定只向特定股東轉(zhuǎn)讓
上述規(guī)定往往會侵犯了其他股東的優(yōu)先購買權(quán),優(yōu)先購買權(quán)也是股東的固有權(quán)利,非經(jīng)其事先同意,不得被剝奪權(quán)激勵協(xié)議中約定或另行出具其他股東承諾放棄優(yōu)先購買權(quán)。
七、股權(quán)激勵中的稅收問題
股權(quán)激勵過程中涉及的稅收問題主要體為以下兩方面:
1、公司股權(quán)激勵支出能否在公司成本中列支
我國目前未對非上市公司股權(quán)激勵過程中的稅收問題作出明確規(guī)定,但在相關(guān)條例中可以找到一定依據(jù)。《中華企業(yè)所得稅法實施條例》第三十四條規(guī)定“企業(yè)發(fā)生的合理的工資薪金支出,準(zhǔn)予扣除。前款所稱工資薪金,是納稅年度支付給在本企業(yè)任職或者受雇的員工的所有現(xiàn)金形式或者非現(xiàn)金形式的勞動報酬,包括基本工資、獎金貼、年終加薪、加班工資,以及與員工任職或者受雇有關(guān)的其他支出。”同時國家稅務(wù)總局在《關(guān)于我國居民企激勵計劃有關(guān)企業(yè)所得稅處理問題的公告》第三款規(guī)定“在我國境外上市的居民企業(yè)和非上市公司,凡比照《管規(guī)定建立職工股權(quán)激勵計劃,且在企業(yè)會計處理上,也按我國會計準(zhǔn)則的有關(guān)規(guī)定處理的,其股權(quán)激勵計劃有關(guān)處理問題,可以按照上述規(guī)定執(zhí)行。”
根據(jù)上述條例的規(guī)定,非上市公司的股權(quán)激勵支出,可以在公司成本中列支,但要區(qū)別對待:
針對股權(quán)激勵計劃實行后立即可以行權(quán)的,確定作為當(dāng)年公司工資薪金支出,依照稅法規(guī)定進(jìn)行稅前扣除;
針對股權(quán)激勵計劃實行后,需待一定服務(wù)年限或者達(dá)到規(guī)定業(yè)績條件(以下簡稱等待期)方可行權(quán)的,公司等待計算確認(rèn)的相關(guān)成本費用,不得在對應(yīng)年度計算繳納企業(yè)所得稅時扣除。在股權(quán)激勵計劃可行權(quán)后,公司方可根際行權(quán)時的公允價格與當(dāng)年激勵對象實際行權(quán)支付價格的差額及數(shù)量,計算確定作為當(dāng)年公司工資薪金支出,依進(jìn)行稅前扣除
2、激勵對象獲得的股權(quán)激勵份額的稅收問題
國家稅務(wù)總局《關(guān)于個人認(rèn)購股票等有價證券而從雇主取得折扣或補(bǔ)貼收入有關(guān)征收個人所得稅問題的通知》(國9號)規(guī)定,在中國負(fù)有納稅義務(wù)的個人(包括在中國境內(nèi)有住所和無住所的個人)認(rèn)購股票等有價證券,因其表現(xiàn)或業(yè)績,從其雇主以不同形式取得的折扣或補(bǔ)貼(指雇員實際支付的股票等有價證券的認(rèn)購價格低于當(dāng)期發(fā)場價格的數(shù)額),屬于該個人因受雇而取得的工資、薪金所得,應(yīng)在雇員實際認(rèn)購股票等有價證券時,按照《中國個人所得稅法》(以下稱稅法)及其實施條例和其他有關(guān)規(guī)定計算繳納個人所得稅。上述個人在認(rèn)購股票等有行轉(zhuǎn)讓所取得的所得,屬于稅法及其實施條例規(guī)定的股票等有價證券轉(zhuǎn)讓所得,適用有關(guān)對股票等有價證券轉(zhuǎn)讓人所得稅的規(guī)定。
除上述國稅發(fā)〔1998〕9號,目前關(guān)于非上市公司股份期權(quán)計劃并無其他政策規(guī)定。由此可以看出,非上市公司際認(rèn)購股票等有價證券時,按照《中華人民共和國個人所得稅法》(以下稱稅法)及其實施條例和其他有關(guān)規(guī)定人所得稅。根據(jù)我國《個人所得稅法》規(guī)定,工資、薪金所得,適用超額累進(jìn)稅率,稅率為3%至45%;利息、得、財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得和其他所得適用比例稅率,稅率為20%。
設(shè)計方案 篇4
活動名稱:廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院畢業(yè)生捐書活動
主辦單位:廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
承辦單位:廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會
一、活動前言
這是一個“繁華與靜謐”共擁的地方,這是一個“智慧與真美”相攜的地方,這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方,這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起,面對厚厚的書架,那些曾經(jīng)積淀你才華的書籍,您是選擇疊書背囊,還是拋書離本?現(xiàn)在,也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的一本書,讓知識在愛的手中傳遞,給后來的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會,更大的發(fā)揮這些書籍的作用!
二、活動背景
為豐富校園文化知識,促進(jìn)書香校園的氣氛,有效的分配、利用資源,擴(kuò)寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協(xié)會舉辦 “畢業(yè)生捐書活動”,希望畢業(yè)生能在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書,讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志,擴(kuò)寬知識面,從而更好地提高知識文化水平,體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
三、活動目的及意義
1、使書這一社會資源得到循環(huán)利用,同時為建設(shè)節(jié)約型社會做一點力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛心的平臺。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情,提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。
4、節(jié)約資源,物盡其用,構(gòu)建互助和諧校園。
四、活動主題
捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情
五、活動內(nèi)容
1、活動時間:
捐書時間:5月12日-6月8日
設(shè)點時間:5月14、15、20、21、28、29日,6月4、5日晚17:00-19:00
掃樓時間:7月7日
2、活動地點:
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動對象:
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
六、活動流程
1、前期宣傳
時間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書、海報、書簽、贈書卡、工作人員簽到表
策劃書1份,海報4份,書簽若干,都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日(始)
宣傳
含掃樓、海報、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕
各部門一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書點并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備(圖書推車、海報、書簽、贈書卡、照相機(jī))
活動前一天清點完畢
宣傳部
5月11日
召開動員大會
詳述本次活動主題、各成員任務(wù)分配、活動流程
會長
5月11日
申請進(jìn)入各個園區(qū)
內(nèi)務(wù)部
2、捐贈方式
(1)5月14、15、20、21、28、29日,6月4、5日晚17:00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設(shè)點捐贈;
(2)到圖書館后臺直接捐贈;
(3)掃樓時向工作人員直接捐贈。
3、活動當(dāng)天
(1)活動時段現(xiàn)場拍照、攝影,撰寫新聞稿,宣傳跟進(jìn)。
(2)各點負(fù)責(zé)人需在活動當(dāng)天提前10分鐘到場,有課的`下課后到。
(3)活動期間各點負(fù)責(zé)人收書并填寫捐書同學(xué)的信息并贈送紀(jì)念卡,工作人員在工作時段盡量幫忙上門搬運(yùn)捐贈的書籍。
4、后期工作
(1)活動結(jié)束后,由協(xié)會干事將圖書推車、海報無誤收回,放到指定位置保管,確保每件物資都送回原處;
(2)清點捐贈圖書數(shù)目,分類存放圖書,做好筆錄(各部門共同完成);
(3)提交活動新聞稿(可附照片);
(4)對本次活動進(jìn)行總結(jié),協(xié)會交流意見,以求改進(jìn)。
(5)做好活動所有支付清單。
注:1)無論是哪一環(huán)節(jié),各部門都須有人在現(xiàn)場,并隨時等候調(diào)配。
2)工作人員須穿會服,佩戴工作證。
七、人員設(shè)置
(1)活動期間圖書館后臺要有兩名部員,以防有畢業(yè)生前來捐書。
(2)每個捐書點至少要有五位工作人員(不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人)。
(3)每個捐書點至少要有一名拍攝人員(有照相機(jī)的盡量,沒有的可以用手機(jī))。
八、活動經(jīng)費預(yù)算 略
九、應(yīng)急預(yù)案
1.若活動期間下雨,不方便搬運(yùn)書籍,可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。
2.若儲物室存放書籍過多,可分散存放到107室或307研討室。
3.若活動前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書點,可請指導(dǎo)老師前往協(xié)商。
4、若捐贈書籍過多,可考慮事先借巡邏車。
十、可行性分析
從學(xué)院角度:捐贈書籍使閑置的圖書得到了利用,避免了閑置資源的浪費,為廣大學(xué)生及愛心人士提供傳遞愛心平臺,同時也為學(xué)院師生提供了更多的圖書資源,增加了讀者的知識面。
從學(xué)生角度:捐贈書籍是愛心傳遞的一部分。捐書既為讀者提供圖書材料,又讓捐贈者減輕了對畢業(yè)書籍無處放的憂愁。
十一、附錄
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
工作人員簽到表
姓名
部門
聯(lián)系方式
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