知識(shí)競賽方案
更新時(shí)間：2023-09-04 07:34:40 活動(dòng)方案 我要投稿
知識(shí)競賽方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的知識(shí)競賽方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識(shí)競賽方案1
一、活動(dòng)主題：
二、目的和意義：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng)的`開展過程中，通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
地理實(shí)驗(yàn)室
五、活動(dòng)對(duì)象：
高一年學(xué)生
六、競賽內(nèi)容：
環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識(shí)競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則
本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于20xx年xx月xx日前選出三名選手，分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，組成競賽代表隊(duì)。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則
（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號(hào)依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時(shí)，先讀題號(hào)和題目，再做答。不讀題號(hào)者不得分。
（5）每答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分。
2、搶答題規(guī)則
（1）每道題20分。答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則
（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時(shí)，先讀題號(hào)、題目及分值，再做答。不讀題號(hào)者不得分。
（4）答對(duì)得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳答題獎(jiǎng)3名
這是篇好文章，涉及到競賽、知識(shí)、學(xué)生、活動(dòng)、代表隊(duì)、會(huì)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)、環(huán)保等。
本次知識(shí)競賽分必答題、選答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題五個(gè)部分，其中加賽題部分不為競賽必答環(huán)節(jié)，而是若以上四個(gè)部分結(jié)束后產(chǎn)生兩個(gè)或兩個(gè)以上相同分值時(shí)，則進(jìn)行加賽。
第一部分：必答題
必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1、必答題共24題，每題5分。每隊(duì)隊(duì)員按照序號(hào)順序作答，每人1題，不能由隊(duì)友代答。
2、必答題在主持人讀題完畢后，須在60秒內(nèi)答完，否則不得分。
3、必答題答對(duì)加5分，答錯(cuò)不加分不扣分。
4、選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
第二部分：選答題
選答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1、選答題共8題，每題10分。每隊(duì)選擇一名隊(duì)員負(fù)責(zé)答題，答題隊(duì)員在選答題題庫的八個(gè)題目中選擇要回答的題號(hào)。
2、答題隊(duì)員在主持人讀題完畢后60秒內(nèi)作出回答，小組其他隊(duì)員如需對(duì)答題作出補(bǔ)充的，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
3、選答題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。
4、選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
第三部分：搶答題
搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1、搶答題共16題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。
2、主持人讀題完畢、宣布“答題開始”后，各隊(duì)方可按搶答器。在主持人宣布“答題開始”前，搶答器響為犯規(guī)，扣5分。
3、獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在90秒內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。
4、選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
5、選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
第四部分：風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1、風(fēng)險(xiǎn)題分為20分值和30分值兩個(gè)部分，各隊(duì)選手可根據(jù)成績選擇作答題目的分值，也可以選擇放棄。
2、風(fēng)險(xiǎn)題每個(gè)分值有8道題目，選手根據(jù)情況選擇一個(gè)分值的題目作答，答對(duì)加上所選分值分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、風(fēng)險(xiǎn)題可以由每隊(duì)三名選手共同完成。
4、選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
第五部分加賽題
加賽題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1、加賽題共8題，每題20分。答對(duì)加20分，答錯(cuò)不加分不扣分。
2、進(jìn)入加賽部分的答題小組每輪可在加賽題題庫的八個(gè)題目中任選一題作答。
3、當(dāng)答題小組所答題數(shù)相同且已分出勝負(fù)時(shí)，則比賽結(jié)束；若分?jǐn)?shù)仍相同，則進(jìn)入下一輪。
4、答題小組在主持人讀題完畢后90秒內(nèi)作出回答，小組內(nèi)可進(jìn)行討論。
5、選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
知識(shí)競賽方案2
一、活動(dòng)名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動(dòng)簡介
（一）活動(dòng)時(shí)間：
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
（三）參賽對(duì)象：
（四）活動(dòng)項(xiàng)目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號(hào)并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的.作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識(shí)的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任和對(duì)自己膽量的鍛煉。
知識(shí)競賽方案3
德育資料為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力，展現(xiàn)六年級(jí)同學(xué)古詩詞積累水平，提升學(xué)生通用語言文字的'應(yīng)用水平，現(xiàn)決定在六年級(jí)中古詩文知識(shí)競賽活動(dòng)。為更好地組織此次活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、參加活動(dòng)對(duì)象
六年級(jí)全體學(xué)生。
二、參賽形式
1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文
2、古詩詞知識(shí)競賽卷賽事組織
組長：
試卷印刷：
評(píng)委：
獎(jiǎng)狀打印：
活動(dòng)報(bào)道：
資料歸檔：
三、活動(dòng)時(shí)間及步驟安排
第一階段：20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。
第二階段20xx年12月1日下午第一節(jié)課，由教導(dǎo)處、六年級(jí)語文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩文知識(shí)競賽卷答題。
第三階段：各班語文老師進(jìn)行批閱，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法
一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)21名。
五、活動(dòng)要求
1、各班要充分認(rèn)識(shí)開展此活動(dòng)是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會(huì)應(yīng)用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
【知識(shí)競賽方案】相關(guān)文章：
電視知識(shí)競賽方案06-17
知識(shí)競賽的活動(dòng)方案03-12
商場服務(wù)知識(shí)競賽方案06-17
知識(shí)競賽活動(dòng)方案09-02
知識(shí)競賽活動(dòng)方案03-25
關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)方案05-11
小學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案03-12