展示活動方案

展示活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的展示活動方案，希望對大家有所幫助。

展示活動方案1

　　為了拉近家園之間的距離，讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解，特開展這次家長開放展示活動。

　　一、家長開放展示活動目標

　　1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過展示活動更好地了解家L。

　　二、開放時間：

　　三、展示地點：大三班教室

　　8 ：15-8：55 接待幼兒、家長

　　家長簽到

　　9 ：00-9：30 幼兒早操

　　9 ：30-9：40 入廁、飲水

　　9 ：40-10：20 幼兒期末展示

　　四、展示內(nèi)容：

　　（一）語言

　　真美 摔倒 不疼 害怕 安靜 祖國 媽媽 爸爸 星星 高山 小雨 大海 田野 森林 果樹 漂亮 中國 汽車 粗糙 討好 老師 勤奮 太陽 辛苦 快樂 秋天 氣味 河邊 釣魚 骨頭 香蕉 蘋果 葡萄 黃色 紅色 綠色 紫色 小樹 火柴 靜悄悄 點頭笑 搖尾巴 小蜜蜂 飄呀飄 香噴噴 假惺惺 紅圍巾 美滋滋 綠油油 吃個飽 吃個夠 紅艷艷 音樂盒 花言巧語 又痛又癢 忍無可忍 拼命地逃

　　渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬里長城 幸福成長

　　高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚呀小魚

　　（二）幼兒朗誦兒歌、詩歌

　　1、老師的眼睛

　　2、媽媽的心

　　3、媽媽和娃娃

　　4、星星旅行團

　　5.一問一答：

　　師：嘿！嘿！公共汽車怎么開？

　　幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開！）

　　師：為什么開？

　　幼：（送叔叔阿姨去上班）

　　師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開了？

　　幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的鮮花盛開了！

　　嘿！嘿！美麗的鮮花盛開了！

　　嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開了！

　　嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開了）

　　6、太陽是什么顏色

　　7、晚風藏在花叢里

　　8、秋天的.雨

　　9、問答歌

　　10、你別問我這是為什么

　　11、請幼兒講故事、小貓種魚

　　（三）社會：

　　1、北京是我們祖國的（首都），熱愛北京嗎？

　　2、我們祖國是多民族國家，有多少個民族？（56）我們是什么族？（漢族）

　　元旦節(jié)是幾月幾日？（一月一日）

　　端陽節(jié)是幾月幾日？（五月初五）

　　清明節(jié)是幾月幾日？（四月五日）

　　中秋節(jié)是幾月幾日？（八月十五）

　　勞動節(jié)是幾月幾日？ （五月一日）

　　兒童節(jié)是幾月幾日？ （六月一日）

　　國慶節(jié)是幾月幾日？ （十月一日）

　　（四）健康

　　1、危險來了小朋友們怕不怕？應該怎么辦？（遇到危險要勇敢、自信）

　　2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）

　　4、遇到火災該怎么辦？（首先報警，再打119，然后想辦法自救逃生）

　　5、我們腦細胞用來干什么？（思考問題）

　　6、小朋友生過病嗎？怎么避免不生病？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）

　　7、換牙時我們應該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）

　　兒歌：

　　小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，

　　里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，

　　滿嘴小牙白花花 。

　　10：20-10：30 入廁、飲水

　　10：30-11：20

　　五、數(shù)學展示：

　　一．按從遠到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號。

　　二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂

　　一．分清左右，請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色

　　二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫紅色。

　　五，比比書的厚薄，猜猜各有多少頁寫在（）里，給最厚的書涂上紅色，最薄的涂上黃色。

展示活動方案2

　　活動名稱：

　　快樂聚會

　　活動目標：

　　1.家長了解幼兒在園時洗手、喝水的過程；

　　2.家長看到孩子的進步，能夠排隊洗手、自主喝水。

　　3.增進家園關(guān)系，推進家長深度參與幼兒園禮儀教育活動。

　　活動準備：

　　1、禮儀三字兒歌《喝水》《洗手》

　　2、幼兒水杯

　　3、水果、點心等（請幼兒每人帶一種水果，水果要切成小塊，也可以是小點心，早晨帶過來，老師下午準備好，將水果放在果盤中，零食散開擺放）

　　4、輕音樂

　　參與者：本班幼兒和家長

　　建議活動時間：9月底的某一天離園后

　　活動時長：30分鐘

　　活動過程：

　　一、幼兒集體表演《喝水》《洗手》的'兒歌

　　1、家長全部就座。

　　2、教師組織幼兒表演兒歌。

　　二、分享美食

　　1、教師告訴幼兒今天要和爸爸媽媽一起分享小朋友帶來的水果和點心。

　　2、在分享之前，請小朋友去洗手。

　　3、請洗好手的小朋友去邀請自己的爸爸媽媽來吃水果和點心。

　　4、教師提示家長：每張桌子前可以去5-6個家庭。請家長為孩子做好榜樣，不要擁擠。

　　5、教師播放輕音樂。大家共享美食。

　　三、喝水

　　1、每桌選出一位小朋友和老師共同收拾桌上的果盤。

　　2、一位教師組織幼兒去喝水。

　　四、家園互動

　　1、教師簡單說明每天喝水、洗手的流程，告訴家長幼兒園的活動都非常的有秩序，有流程，讓孩子從小學會遵守秩序。

　　2、告訴家長每天孩子在園，都是哪些環(huán)節(jié)會安排集體喝水，飲水量是多少，并說明只要孩子渴了隨時可以來喝水。

　　3、請家長提出自己的疑問。

展示活動方案3

　　根據(jù)我院20xx年護理工作計劃，為規(guī)范我院護理人員服務禮儀，提高護理職業(yè)自豪感，激發(fā)廣大護士愛崗敬業(yè)、服務患者、無私奉獻情懷，營造團結(jié)、向上、活潑氛圍。我院將于4月開展護士禮儀展示比賽活動，特擬定活動方案如下：

　　一、比賽時間：20xx年4月底

　　二、比賽地點：醫(yī)技樓四樓培訓室（原母乳喂養(yǎng)宣教室）

　　三、參賽小組：科室為單位分為內(nèi)一、內(nèi)二、外一、外二、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室（供應室）八個小組參賽。

　　四、參賽方法和要求：

　　1、以科室為單位進行比賽，每科室參賽人數(shù)4至8人。護理部對坐、行、下蹲、推車等動作進行統(tǒng)一培訓，科室自行選定參賽人員組織編排。

　　2、制定禮儀展示評分標準，比賽以護士儀表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推車加整體效果評分為最后得分。

　　3、比賽取前三名給予獎勵。

　　五、評比委員會

　　評委組長：郝春梅

　　評委成員：浦榮芳、李友琴、吳旻、羅繼琴、王世進、武利文、方啟華、況敏、吳興、吳惠林、劉禎發(fā)、蔡亞琴

　　計分員：王娟、劉濤、李天姜

　　六、活動工作安排：

　　（1）主持人：史洪麗

　　（2）攝像：徐家國

　　（3）護士長作為各科室到場人員場內(nèi)紀律的第一責任人，組織本科人員認真參賽，保證比賽有序、順利進行。

　　七、會議程序：

　　（1）開幕詞

　　（2）介紹評委、計分工作人員

　　（3）宣布比賽開始

　　（4）禮儀展示比賽進行

　　八、評委負責人宣布比賽成績

　　要求各科認真組織訓練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭取得優(yōu)異成績，保證活動圓滿完成。

展示活動方案4

　　一、指導思想

　　1．營造濃厚的校本教研氛圍，推進校本教研制度的'執(zhí)行和實施。

　　2．引導青年教師苦練教學基本功，不斷增強自身教學業(yè)務能力。

　　3．滲透和實踐課程改革新理念，改進師生教和學的方式，構(gòu)建理想課堂教學模式。

　　4．確立有效教學意識，促進課堂教學效率和質(zhì)量的提高。

　　二、參與對象

　　本校所有一線40周歲以下（含40周歲）教師，具體名單見附表。

　　三、學科展示

　　1．以教研組為單位報名，報名時寫清教師姓名，所講課名稱，班級及具體授課時間。

　　2．成立學科評價小組

　　語文組組長：略

　　評委：略

　　數(shù)學組組長：略

　　評委：略

　　英語組組長：略

　　評委：略

　　物理組組長：略

　　評委：略

　　生物組組長：略

　　評委：略

　　政治組組長：略

　　評委：略

　　歷史組組長：略

　　評委：略

　　地理組組長：略

　　評委：略

　　3．學科評價小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學科教學評價量表》，課后報送教務處。

　　4．學科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，力求讓同學科教師全部參與聽課。

　　5．學科評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。

　　6．學科展示活動由學科評價小組組長負責，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。

　　四、校級展示

　　1．參與人員由學科組根據(jù)學科展示評價結(jié)果推薦，名額分配見下表：

　　學科 人數(shù)

　　語文 10

　　數(shù)學 16

　　英語 10

　　物理 3

　　生物 4

　　政治 3

　　歷史 4

　　地理 4

　　合計 54

　　2．成立校級評價小組。

　　組長：略

　　評委：略

　　5．校級評價小組按既定日程組織聽課評價，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，青年教師必須全部參與聽課。

　　6．校級評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。

　　五、講課要求

　　1．教學設(shè)計必須是集體備課成果，教學環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。

　　2．依據(jù)學生實際分析和處理教材。

　　3．緊扣教學目標安排課堂結(jié)構(gòu)，組織課堂教學。

　　4．教學方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。

　　5．體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

　　6．展示扎實業(yè)務功底和鮮明教學個性。

　　7．學生主體地位確立，教學活動有效性強。

展示活動方案5

　　根據(jù)當前疫情防控形勢需要，為最大程度保障師生身心健康和安全，宜興市教育局決定全市七、八年級轉(zhuǎn)為居家線上教學。我校積極行動，周密部署，為確保學生“離校不離教，停課不停學”，實現(xiàn)“精心組織實施線上教學，強化管理確保網(wǎng)課質(zhì)量”的總目標，達到最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響，特制定七、八年級線上教學方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　1.線上教學領(lǐng)導小組

　　組長：錢中明

　　副組長：謝德明、路國平

　　成員：孫嬌、儲黎霞、潘建紅、各學科備課組長

　　主要工作：確定線上教學的形式，研究學科教學的策略，指導教學活動的開展，加強過程的監(jiān)控和對線上教學的評價。

　　2.線上教學學科骨干團隊

　　組長：謝德明

　　副組長：孫嬌

　　成員：各學科備課組長

　　主要工作：負責教學課程、作息時間的安排；教學任務的確定和布置；教學效果的`檢測和評價。

　　3.線上教學班級管理團隊

　　組長：韓飛

　　副組長：許晶

　　成員：各班主任及任課教師

　　各班級管理團隊由班主任和任課教師組成，具體負責班級線上教學活動的組織和管理。

　　二、開設(shè)時間及形式

　　時間：12月19日——1月4號；

　　形式：線上直播教學：按行政班開展教學，與線下同樣的課程安排，參照學校作息時間安排課表。

　　三、線上教育教學要求

　　1.優(yōu)化教學方式：任課教師精心設(shè)計教學內(nèi)容，采用啟發(fā)式、互動式教學方法，充分體現(xiàn)學生的主體性，調(diào)動學生主動參與、積極互動。落實課堂達標檢測，對難點和弱項進行二次內(nèi)化，提高課堂教學目標的達成度。為學生開通多樣化的學習空間、線上答疑等多種方式的線上學習。

　　2.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計：按照作業(yè)管理要求，豐富作業(yè)形式，注重作業(yè)的針對性、層次性、差異性，加強個性化作業(yè)。

　　3.優(yōu)化教學實施：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程資源，發(fā)掘各類信息技術(shù)工具功效，優(yōu)化線上學習的教學實施，確保線上教學的精準有效。

　　四、其他要求

　　1.建立網(wǎng)課質(zhì)量管理機制。一是建立校長室、年級分管行政、年級主任、備課組長四級網(wǎng)課管理制度，通過介入聽課、隨即抽查等方式確保網(wǎng)課優(yōu)質(zhì)高效。二是動態(tài)掌據(jù)各班學生網(wǎng)課參與率，任課教師網(wǎng)課結(jié)束后，及時填報“線上教學學生缺課情況統(tǒng)計表”，做好與家長的反饋與溝通。三是要嚴格落實作業(yè)批改要求，任課教師的作業(yè)批改于隔日上午10點前，打包發(fā)到本年級的釘釘群中。

　　2.建立家校雙向溝通機制。引導家長及時掌握孩子居家學習期間的學習情況和思想動態(tài)，特別要加強手機管理，及時交流分享孩子的學習收獲，有效鞏固居家學習的學習成果。班主任老師要隨時關(guān)注班級學生的學習、鍛煉、身心健康等情況，引導學生在家中認真學習、合理作息。各學科教師要組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得。

　　3.建立學生自我評價機制。各班要以“學生居家學習情況反饋表“的填寫為載體，讓學生在“自檢、自評、自省“中培養(yǎng)自律品質(zhì)；要通過家長參與評價，幫助孩子排找不足，促進學生參與網(wǎng)課學習的主動性。

展示活動方案6

　　一、活動目標：

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。現(xiàn)根據(jù)學校的要求，特制大圩鎮(zhèn)中心小學“慶六一”活動方案。

　　二、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法

　　1、以班為單位出1個節(jié)目，由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練。

　　2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節(jié)目，避免重復節(jié)目出現(xiàn)。

　　3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。

　　4、教師節(jié)目三個。

　　5、校隊兩個。

　　四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)操語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。

　　5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。

展示活動方案7

　　為豐富學生校園生活，促進學生全面發(fā)展。同時又給學生提供一個交流、展示的平臺和互相學習的'機會，從而全面鍛煉和提高學生的藝術(shù)能力。經(jīng)學校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、繪畫種類：兒童畫。

　　二、繪畫題材：圍繞本次繪畫主題，創(chuàng)作主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，題材不限。

　　三、作品規(guī)格：8開素描紙；

　　四、繪畫比賽的具體要求：

　　1、根據(jù)本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發(fā)獎環(huán)節(jié)。

　　2、上交數(shù)量：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術(shù)教師紀老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統(tǒng)一在右下角張貼標簽）

　　3、除了上交的獲獎作品外，對于其他優(yōu)秀作品，也要以班級或級部為單位開展有效的展示活動。

　　五、評價標準：

　　1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。

　　2、構(gòu)圖飽滿完整、色彩和諧。

　　3、創(chuàng)意新穎，作品富有感染力。

　　六、上交時間：20xx年12月25日上課前

展示活動方案8

　　一、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動組會及其分工：

　　參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領(lǐng)導小組：校領(lǐng)導班子

　　活動總策劃：王少平主任活動中的'安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任

　　活動照相、錄像：楊x波李x霞李x峰

　　三、活動內(nèi)容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年月12月30日下午

　　活動內(nèi)容及負責人：1、新年致辭郝校長2、學生演講負責人：王x東主任

　　3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：張x玉主任4、校猜謎活動負責人：呂x仁

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：王x鴻學生主持：張x丹楊x

　　7、學生主持詞：王少平主任

　　四、活動準備：

　　1、學校主會場地點及布置：電教室滕x燕孫x平楊x波

　　2、音響錄像現(xiàn)場直播：楊x波臧x

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　五、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注:

　　1、周三上午放學前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關(guān)歡慶的幾個標題字。

　　②第二行小字：班活動。

　　③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：呂敬仁

　　1組：呂x仁臧x2組：王x鴻王x貴3組：滕x燕孫x平

　　4組：李x娟王x玲5組：萬x楊x英6組：李x峰王x娣

　　7組：慕x錦林x華

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

展示活動方案9

　　一、激趣導入

　　1、小朋友們，今天這節(jié)課老師要給大家介紹一位朋友。（出示課件：樂樂）她來了。

　　樂樂：大家好，我是樂樂，可是最近我不快樂了，我和好朋友的字總不能得到紅圈圈，而且作業(yè)寫得特別慢，經(jīng)常受到老師的批評。你們有好辦法幫幫我們嗎？

　　2、小朋友們愿意幫樂樂嗎？

　　二、執(zhí)筆和寫字姿勢

　　1、過渡：好的，今天我們就開個小小診所，小朋友們當小醫(yī)生，幫助他們找到原因。我們一起來看看樂樂他們是怎樣寫字的。（出示圖片：樂樂寫字）

　　2、小朋友們看看圖，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？學生討論

　　小朋友們看得很認真，樂樂的小毛病被你們發(fā)現(xiàn)了。

　　3、是啊，寫字時一定要有一個正確的執(zhí)筆姿勢。這位小朋友的執(zhí)筆姿勢就很正確，看一看他是怎么拿得？

　　（出示圖片：正確的執(zhí)筆姿勢）

　　小朋友們拿起筆，跟著老師一起做給樂樂看一看。

　　師邊說邊演示，學生也一起握筆：

　　握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面。無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。

　　（一寸大約是和我們小朋友兩個手指并攏的寬度差不多）板書：一寸

　　4、樂樂，你們知道怎樣握筆了嗎？

　　樂樂：小朋友們，謝謝你們，換了握筆姿勢，我們的寫字有了進步，可是還是不能得到很多紅圈圈。

　　樂樂還有哪里做得不好呢？小醫(yī)生們再看看樂樂他們寫字的圖片，你們一定會有新發(fā)現(xiàn)的。

　　指名學生交流

　　樂樂應該怎么坐呢？老師這里有一個小朋友坐的非常好，一起看：

　　師生共同探討：身體坐正，兩臂放平，身子離桌子一拳，眼睛距離桌子一尺，腳平放在地面上一尺（和你們的文具盒長度差不多）板書：一拳一尺

　　6、樂樂你要聽清小醫(yī)生的話，寫字時不要忘記，你肯定會有進步的。樂樂：謝謝大家教給我的寫字方法，我一定牢記在心，過段時間我再來向大家學習。

　　三、鞏固練習

　　樂樂他們改掉了壞毛病，特別高興，老師這里還有幾個小朋友看看，誰得姿勢正確，請你把小星星發(fā)給他，不正確的請你提醒一下他應該怎么做。

　　學生評議

　　四、總結(jié)

　　1、小朋友們，今天我們一起幫樂樂學習了正確的`寫字和握筆姿勢，大家都很認真，老師很高興，最后送給大家一首好聽的兒歌。

　　跟著老師讀一讀歌詞：我們學寫字，習慣很重要，身正肩要平，臂開兩足安，莫忘“三個一”，看清再描仿，筆筆用心寫，功到自然成。師范讀，學生跟讀

　　2、配上好聽的旋律我們一起來唱一唱。師生同唱

　　3、小朋友們我們也要牢記這“三個一”，擺好寫字的姿勢，漂漂亮亮地寫一寫自己的名字。（一寸、一拳、一尺，動筆）

展示活動方案10

　　一、參加對象：

　　以工會小組為單位，全員參與展示活動。

　　二、活動時間：

　　5月7日到5月18日

　　三、活動地點：

　　各園部

　　四、活動內(nèi)容：（包括2個項目）

　　1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內(nèi)完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統(tǒng)一進行評比（提供照片），設(shè)置評獎比例為：2：3：6。

　　2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽蕚浜谩?/p>

　　3.活動結(jié)束，組內(nèi)分享“水果拼盤”。

　　五、活動要求：

　　1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內(nèi)教職工做好相應的準備工作。

　　（1）督促提醒組內(nèi)教職工準備好才藝展示需要的`用品、器具、器樂、音樂等。

　　（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。

　　2.各部音響設(shè)備到位，布置作品展示臺。

　　3.活動結(jié)束各部需提供材料：

　　（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；

　　（2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；

　　（3）作品展臺照片1到2張；

　　（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。

　　（5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。

展示活動方案11

　　為了進一步搞好“課堂教學”改革，進一步推進我校高效課堂探建進程，著力提高課堂教學效益，實現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)校長辦公會的精神和期初教務科教研工作計劃，決定舉辦高效課堂骨干教師探究課展示活動。

　　活動分為兩部分：第一部分：組內(nèi)展示；第二部分：學校展示。

　　一、組內(nèi)展示：

　　（一）活動時間：20xx年5月7日——9日

　　（二）活動要求：

　　1、展示課的提供：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育十大學科各學科至少提供三堂課，授課教師涵蓋高級、中級、初級職稱教師，音樂、美術(shù)、信息、通用技術(shù)、研究性學習五科至少提供一堂課。

　　2、教學設(shè)計要求：

　　①要充分體現(xiàn)學生的'主體性；

　　②要以培養(yǎng)學生能力、傳授學習方法為目的；

　　③要以學生的發(fā)展、學生的成長為出發(fā)點；

　　④盡量不要照搬昌樂模式。

　　3、學校展示課的推薦：十大學科根據(jù)組內(nèi)評價，從三堂組內(nèi)展示課中推薦一堂參加學校展示；其它五科如有特優(yōu)秀的課，學科組也可提出申請參加學校展示。

　　4、活動組織：學科主任負責，一要盡快確定上展示課的教師，二要組織評委組聽課、評課、寫出評課意見，三要組織本學科其它教師聽課，教務科到時根據(jù)課表查到。

　　二、學校展示：

　　1、活動時間：20xx年5月14日

　　2、活動形式：學校將各學科提供的展示課，分文科、理科兩個展示點面向全校進行展示，同時全程錄像。

　　3、活動地點：科教樓二、三樓多媒體教室

　　4、授課安排：授課安排表提前兩天發(fā)放

　　三、材料上交：

　　1、5月6號前各學科上交學科組活動方案及本學科組內(nèi)展示課課表，包括上課教師、授課地點、上課時間、上課課題。

　　2、學科主任督促授課教師5月15號前上交每堂課的教學設(shè)計（教學流程、教學模式等）、教案、課件、教學反思、學科組評課意見等。

　　3、5月10號前上交參加學校展示課的教師、授課課題等信息。

　　4、5月16號前上交學科組活動總結(jié)。

　　材料都用電子文檔形式上傳教學比武文件夾下

　　四、活動評獎：

　　1、展示課：文、理科兩個展示點各評出一等獎兩名、二等獎若干，學校發(fā)放獎金。

　　2、學科組：一等獎兩名、二等獎九名、三等獎兩名。依據(jù)：

　　①材料的上交，

　　②聽課人數(shù)的統(tǒng)計，

　　③展示課的質(zhì)量

　　未盡事宜，另行補充

展示活動方案12

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質(zhì)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學校的`要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

　　活動要求：

　　1。活動組織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。

　　2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。

　　3。可以邀請部分有特長的家長共同參與。

　　4。活動時間：20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。

　　5。活動獎品由學校提供。(每人5元)

　　6。活動有學生主持人，正副班主任到場。

　　7。活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網(wǎng)。

　　8。針對各班活動開展情況，評選活動“優(yōu)秀組織獎”。

　　9。活動未盡事宜，另行通知。

展示活動方案13

　　為落實以游戲為基本活動的幼兒園保教工作原則，探索幼兒園游戲?qū)嵺`策略，總結(jié)推廣民間傳統(tǒng)游戲活動的開展，我園將組織開展“傳統(tǒng)游戲展示活動”。為使活動正常有序地進行，特制定以下方案：

　　一、活動時間

　　20xx年11月29日（星期六）上午8：30

　　二、活動地點:

　　幼兒園操場

　　三、參加對象

　　幼兒園全體保教人員、部分幼兒

　　四、人員安排

　　（一）宣傳組

　　人員：

　　職責：音樂、宣傳、報道、主持。

　　（二）檢查、評價組

　　人員：

　　職責：負責活動的組織、指導、評價、反饋。

　　（三）各班組

　　人員：每班保教教師。

　　職責：

　　1.設(shè)計游戲項目，教會幼兒游戲。

　　2.詳細向本班幼兒介紹傳統(tǒng)游戲活動的開展，提出要求。

　　3.組織各班展示活動，負責維持各班紀律、安全。

　　五、活動形式

　　（一）抽簽決定展示的順序。

　　（二）每班組織幼兒展示1個傳統(tǒng)游戲。

　　（三）幼兒人數(shù)不超過10人，必須有男、女。

　　（四）展示時間5—10分鐘。

　　六、活動要求

　　（一）游戲活動要符合幼兒年齡特點，確保安全。

　　（二）具有實用性，能夠在日常活動中運用。

　　（三）各班組織好幼兒的游戲展示活動，維持好本班的'秩序，幼兒不能在場地中吵鬧喧嘩、跑跳。

　　（四）各班注意好時間銜接。

　　（五）游戲展示時服裝、道具、音樂請各班教師準備，音樂須用U盤。

　　七、報名時間

　　（一）各班11月25日(星期二)上午11：00前報游戲名稱，每班不得重復。

　　（二）11月27日(星期四)下午5：00前將游戲活動方案（游戲名稱、目的、準備、玩法等）及音樂交給z老師。

展示活動方案14

　　為加強中小學教師隊伍骨干體系建設(shè)，充分發(fā)揮各級骨干教師在教育教學改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提高中小學教師整體素質(zhì)，根據(jù)《泰州醫(yī)藥高新區(qū)教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選管理暫行辦法》要求，區(qū)科技局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展骨干課堂教學展示活動。

　　一、活動宗旨

　　充分展示骨干教師先進的教育思想、方法、手段和教學智慧，發(fā)揮發(fā)揮骨干教師在教學、科研方面的骨干示范作用，深化課程改革，構(gòu)建有效、高效的課堂，切實加強對骨干教師的`考核，促進我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，促進課堂教學效率的提升。

　　二、活動主題

　　優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，推進有效教學

　　三、參與對象

　　市、區(qū)級骨干教師

　　四、活動辦法

　　凡50周歲(截至20xx年12月31日)以下的市、區(qū)級骨干教師均要參加課堂教學匯報展示活動，本次活動由教研室統(tǒng)一安排，各名師（骨干教師）工作室、各中心教研組具體負責展示活動方案的實施，相關(guān)學科工作室核心成員、中心教研組成員、各校各學科教師代表參加觀摩，針對每一位骨干教師的課堂教學組織教師進行專題研討。

　　五、匯報展示活動時間

　　20xx年5月-12月

　　六、匯報展示活動安排

　　1.時間安排

　　月份學校學科姓名類別備注

　　2.活動程序：教研室安排→骨干教師常態(tài)課匯報展示→組織研討→活動小結(jié)→資料歸檔

　　七、活動要求

　　1.各校要高度重視本次課堂教學展示活動，要把本此活動作為師資隊伍建設(shè)和教學改革的一項重要舉措，結(jié)合本次活動促進全校教師整體素質(zhì)的提升和教學觀念的改變，推進教學改革的進程。

　　2.各參加展示的教師要認真對待本次活動，發(fā)揮自己的聰明才智，充分展示自己的才華，真正成為我區(qū)教學戰(zhàn)線的排頭兵。

　　3.各校要做好評課研討的充分準備，讓全校相關(guān)學科教師參加一次高層次、高水平聽課、評課和研討，確保全校教師都能得到最大程度的業(yè)務水平提升和教學觀念的最大轉(zhuǎn)變，以確保本次活動的科學性、指導性和實效性。

　　4.各校將骨干教師展示課全程錄像后交教研室，教研室將視頻上傳至科教局網(wǎng)站“課堂實錄”欄。

展示活動方案15

　　一、指導思想：

　　教師隊伍的建設(shè)是學校工作的重中之重。今年我校加入了15位新教師，新教師的加入，給學校注入了活力，也對學校教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。為了能全面了解新調(diào)入教師課堂駕馭能力，促進課堂教學有效化，深入開展課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高學校教學質(zhì)量，促進新教師迅速、穩(wěn)定地成長，我校特開展新教師新風采展示課活動。

　　二、活動主題：展新秀風采 促教師發(fā)展

　　三、參加人員：20xx年秋期新調(diào)入和分配到xx小學的學科教師。

　　四、集中展示時間：20xx年10月28日—29日

　　五、集中展示地點：學校大會議室

　　六、活動流程：邀請指導教師——自我備課——指導教師修改——組內(nèi)試上、磨課——集中展示——活動總結(jié)

　　新教師首先自己邀請一位學校本學科教師作為自己的.指導教師；新教師自己備課，備課后交于指導教師修改，再進行試講，形成執(zhí)教方案，指導教師簽字后把電子教案發(fā)給教務處盧靜主任。然后由學校教務處集中組織時間進行展示。最后新教師在指導教師的點評指導下認真進行課后反思（不少于800字），反思于活動后一周內(nèi)交教務處。

　　七、資料搜集：

　　1、經(jīng)指導教師同意試上簽名后的教案、課件（新教師）。

　　2、新教師展示課活動反思（新教師）。

　　3、本次活動總結(jié)（教務處）。

　　4、集中展示活動的影像資料（信息中心）。

　　注：教案和反思總結(jié)既要交紙質(zhì)的，也要交電子檔。打印資料用A4紙雙面打印。

　　八、展示課評價：

　　新教師展示課，將分語文、數(shù)學、綜合三組，分別安排4名評委對其課堂展示進行等級（優(yōu)良、合格、不合格）評價。不合格課新教師將按以上流程另外準備一堂課展示，直到合格為止。

　　1、各組評委安排（見附件2）

　　2、評價辦法：評價按等級（優(yōu)良、合格、不合格）評定。4位評委中有3位評委給予優(yōu)良等級按優(yōu)良等級評定；4位評委中有1位評委給予不合格課評價，本課堂算不合格課評定。

　　十、本教研組新教師在上展示課時，本教研組成員參加聽課活動、課后并進行研討。

【展示活動方案】相關(guān)文章：

文化展示的活動方案02-21

讀書活動展示方案12-20

才藝展示活動方案11-06

展示活動方案15篇03-16

幼兒園展示活動方案01-28

讀書展示活動策劃方案02-23

才藝展示大賽活動方案12-20

學生才藝展示活動方案01-26

少先隊展示活動方案（通用10篇）08-23