小學(xué)清明節(jié)主題活動方案
更新時間:2022-03-30 08:32:38 活動方案 我要投稿
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案范文(精選10篇)
為了確保活動取得實效,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)清明節(jié)主題活動方案范文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)清明節(jié)主題活動方案1
一、活動開設(shè)的背景及意義
在清明期間,組織學(xué)生開展系列活動,目的是讓學(xué)生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的'高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。按照中央文明辦和省文明辦關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動的總體部署,我校結(jié)合實際,制定了相關(guān)的活動方案。
二、活動目的
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,將開展“緬懷先輩、繼承傳統(tǒng)、圓夢中華”主題活動,通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經(jīng)典誦讀等活動,大力倡導(dǎo)文明祭祀、綠色祭奠,引導(dǎo)人們傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚時代文明新風(fēng)。
三、活動時間
3月28日——4月14日
四、實施步驟說明
1.開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題班會(3月28日)
了解傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)文化。
2.網(wǎng)上祭英烈,寄托哀思(4月28日—4月5日)
學(xué)校要求全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng),向英烈們寄托自己的思念,同學(xué)們積極上網(wǎng),為英烈們送上鮮花,寫下自己的心里話,通過這種形式,加深了對“清明節(jié)”的理解。
以宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義,宣傳節(jié)日習(xí)俗,感悟精神內(nèi)涵為主。1—4年級各班選派一個節(jié)目,各班參與人數(shù)10人以內(nèi),時間限定5分鐘以內(nèi)。建議脫稿朗誦,可配動作和音樂視頻等。主要考察學(xué)生的朗誦技巧和情感表達。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案2
清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一。為展示清明文化魅力,傳承和弘揚民族傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀美德,利用電子小報對清明節(jié)的由來、文化內(nèi)涵等作宣傳,能使學(xué)生接受了一次民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與愛國主義思想的精神洗禮,讓清明節(jié)文化內(nèi)涵在每個學(xué)生的`心中綿延滋。
一、活動時間:
20xx年4月2日—4月6日
二、活動地點:
校計算機房
三、活動人員:
四至六年級
四、活動內(nèi)容:
充分挖掘清明節(jié)的活動內(nèi)涵,發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況和自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織以“清明節(jié)”為主題的小報內(nèi)容。
五、活動過程:
1、通過多種途徑了解清明節(jié)的文化內(nèi)蘊。
2、收集有關(guān)于清明節(jié)的圖文。
3、對收集的資料進行分類、整合。
4、著手進行小報的版面設(shè)計。
5、編輯、修整電子小報。
6、指導(dǎo)老師提出修改意見。
7、作品展示,學(xué)生品評。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案3
一、主題思想:
通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式,結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點,開展成人宣誓儀式活動。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國,保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力;使學(xué)生認識到18歲已“成人”,作為一名社會主義“四有”公民,革命事業(yè)的接班人,肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大,以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
二、活動時間:
4月1日清明節(jié)放假前。
三、活動地點
驗軍小學(xué)少先大隊活動室,驗軍小學(xué)校園環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
第一階段:制定工作方案
根據(jù)我校的教育實際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動。
第二階段:紅色經(jīng)典宣傳,營造紀念革命先烈的氛圍。
1、通過紅領(lǐng)巾廣播站播放革命先烈的'英雄事跡,加強學(xué)生革命傳統(tǒng)和民族文化教育,增強廣大學(xué)生的民族自尊心和愛國熱情。
2、組織少先隊隊員繪制清明節(jié)專題手抄報,感受清明節(jié)作為我國民族節(jié)日的重要意義。
第三階段:活動開展
1、凈化環(huán)境,愛護我們來之不易的美麗校園。
2、組織開展紅色經(jīng)典詩文演講比賽。
第四階段:活動總結(jié)
通過上述活動引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承先烈遺志,激發(fā)愛國熱情,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,激勵廣大未成年人珍惜今天的幸福生活,樹立報效祖國的遠大志向。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案4
活動主題:
緬懷先烈忠貞愛國
活動地點:
五二班教室
活動時間:
xxx
活動對象:
五年二班全體學(xué)生
活動目標
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2、通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)
活動準備:
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程:
引入:師朗誦:清明時節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
主持人:同學(xué)們還記得這首詩嗎?這首詩的`題目是什么?對,是《清明》。今天,我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
A:春天,萬物復(fù)蘇,盎然春意。
B:春天,是最令人向往的季節(jié)。
A:人們總不會忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,
B:看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。
A:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?
B:革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
A、B:我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩fLAsH
A:同學(xué)們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?
B:對,那天是我們一年一度的清明節(jié)。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案5
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設(shè),繼承優(yōu)良傳統(tǒng),倡樹文明新風(fēng),根據(jù)市文明辦統(tǒng)一部署,學(xué)校決定在清明節(jié)期間,廣泛組織各班開展“我們的`節(jié)日——清明節(jié)”主題活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德
二、活動內(nèi)容
(一)開展祭奠革命先烈活動
三年級(周四上午8:00出發(fā),具體另見方案)——去烈士陵園掃墓,引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量。回來后組織學(xué)生寫寫掃墓感受,每班推薦5篇,紙稿收齊教德育處。
四至六年級(周三——周五的信息課)——登錄中國文明網(wǎng)、日照文明網(wǎng)等網(wǎng)站,微機老師組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,教育引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。(低年級同學(xué)可回家與父母一起進行網(wǎng)上祭英烈活動)
(二)開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題隊會活動(周五上午三四節(jié)課)
1.走近清明
低年級老師認真?zhèn)湔n,介紹“清明”相關(guān)知識,中高年級可由學(xué)生課前搜集資料,課上交流。(注意黑板及大屏幕氛圍營造)
2.清明誦詩會、故事會
1—3年級——開展清明故事會
4—6年級——開展詩文朗誦會
提前布置每位同學(xué)認真準備,搜集相關(guān)資料,指導(dǎo)練習(xí)。周五上午第四節(jié)組織活動,引導(dǎo)同學(xué)們慎終追遠、不忘傳統(tǒng),讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中,感受清明的意象萬千,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。活動結(jié)束后,每班推薦一個經(jīng)典節(jié)目報學(xué)校德育處,學(xué)校將組織在錄播室比賽展演。
3.節(jié)日小報編創(chuàng)
引導(dǎo)學(xué)生利用清明假期,學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟,增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。開學(xué)后(4月8日)每班評選20份優(yōu)秀作品,學(xué)段德育負責(zé)人收齊交德育處,學(xué)校將組織評價。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案6
一、活動目的:
號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,嚴謹治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的`精神,大膽創(chuàng)新的意識,使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點:樟村烈士陵園
三、活動時間:20xx年4月2日下午一節(jié)課后
四、活動對象:全體師生
五、活動準備:
大隊旗、中隊旗、導(dǎo)游旗、小蜜蜂、紅領(lǐng)巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌
六、活動要求:
1、4月2日下午一節(jié)課后在學(xué)校操場集合(各中隊長持好中隊旗)。
2、列隊集合及活動結(jié)束后都要清點好人數(shù),班主任和帶班老師跟好隊伍,保證學(xué)生安全。
3、音樂教師指導(dǎo)學(xué)生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
4、班主任指教育學(xué)生在默哀時要嚴肅莊重,不能喧鬧和做小動作。
5、各中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,學(xué)生統(tǒng)一穿校服。
6、掃墓時,按升旗儀式的隊形列隊,班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。
7、何世恩及周彩云老師負責(zé)指導(dǎo)、訓(xùn)練好紅色小導(dǎo)游。
8、3月29日班隊課,一年級中隊輔導(dǎo)員組織新隊員進行隊前教育:做好“四個一”(畫一面隊旗,唱一遍隊歌,記一遍呼號和誓詞,做一件好事);做到十知道(隊名、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊的性質(zhì)、隊的目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風(fēng))。
七、活動安排:
總指揮:崔建剛
總策劃:周彩云
主持:鄭夏鎣
組織:應(yīng)月芬、何世恩
攝影:胡麗珠
音控:徐琛琛
場地安排:吳軍杰
學(xué)生代表:周鑫(發(fā)言)盧雪麗(發(fā)言)金昕(指揮)周京霖(帶領(lǐng)新隊員宣誓)
史盼旸(批準新隊員名單)鄭龍、鄭陽陽、嚴家歡(大隊旗手)
吳耀勇、嚴智琦、崔超欣(獻花圈)
學(xué)生管理:各班班主任及帶班老師
八、活動程序:
主持人宣布:
(一)、章水鎮(zhèn)中心小學(xué)清明祭掃活動現(xiàn)在開始
第一項:全體肅立,出旗、敬禮
第二項:唱少年先鋒隊隊歌
第三項:向烈士獻花圈
第四項:向革命烈士致哀并三鞠躬
第五項:學(xué)生代表發(fā)言
第六項:新少先隊員入隊儀式
第七項:新隊員代表講話
第八項:呼號
第九項:退旗、敬禮
(二)、由紅色小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園,參觀紀念館等。
(三)、清明掃墓活動結(jié)束,班主任及帶隊老師集合隊伍,返回學(xué)校。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案7
活動背景:
我村有一名英烈侯玉海,是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關(guān)的活動,來紀念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學(xué)生們的愛國意識,特開一次別開生面的主題班會。
[目的意義】
通過此次主題班會活動,使同學(xué)們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)生們的愛國意識,增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
20xx年4月2日。
【活動地點】
烈士家里。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動準備】
(1)錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。
(2)歷史知識問答題題簽。
(3)統(tǒng)一服裝(校服)。
(4)布置會場。
(5)邀請校領(lǐng)導(dǎo)。
(6)侯玉海遺像
【活動步驟】
放《侯玉海事跡》錄音帶,主持人上場,宣布主題班會開始。
甲:侯玉海,我們官田人并不陌生,我們要向他學(xué)些什么呢?
乙:學(xué)他為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生命安全,置自己的生命于不顧的革命精神。
甲:英魂不散,英烈永垂不朽!
乙:面對英烈母親,說:老奶奶,你放心吧,我們不會讓你的孩子的血別流。
甲:請看舞蹈表演《搶險》。
(5名同學(xué)上場表演“搶險”玉樹抗震救災(zāi)。)
乙:聽,戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。
甲:聽,難友們在暢想當(dāng)太陽當(dāng)空的時候……
乙:(激動地聲音響亮而高亢)抗震救災(zāi)就要勝利了!
甲:(聲音低沉)然而,余震還在繼續(xù)。
乙:高山在訴說。
甲:高山在控訴。
合:高山在狂呼。
甲:侯玉海,不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎?無數(shù)的英烈倒下了,倒在烈火中,倒在血泊里。
甲:這是血與淚的誆歌,
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的`選擇。
乙:他們沒有死,
他們用信念與意志贏得了新生活,
他們在暴風(fēng)雨中得到了永生。(由2名同學(xué)講述侯玉海故事,略。)
甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數(shù)人的愛國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領(lǐng)略了生命的真諦。
乙:不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲:有人常常提出這樣的問題:“人活著到底是為什么?”
乙:是萬世留名?還是自生自滅?
甲:有人說烈士們生得偉大。
乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為革命故,兩者皆可拋。”
乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。
甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的人生意義。
乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰(zhàn)士的流血,需要英雄的獻身。
甲:于是,先烈們發(fā)出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。
簡要評析:
通過學(xué)生熟悉的事例,來構(gòu)想主題班會內(nèi)容,是生動的,有血有肉的,英烈就在身邊,所以活動開展得有聲有色,達到預(yù)期目的。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案8
一、指導(dǎo)思想:
20xx年清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日,同時也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育,學(xué)校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機,弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),組織清明節(jié)活動。通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動安排:
(一)走近20xx年清明節(jié)
主要內(nèi)容:
1.了解清明文化:清明節(jié)的文化內(nèi)涵
⑴清明節(jié)的由來
⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵
⑶清明節(jié)的傳說
⑷清明節(jié)的.習(xí)俗
2.緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈
⑴清明先賢故事
⑵清明英烈故事
⑶清明節(jié)的詩詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況,由父母帶領(lǐng)孩子踏青,并用相機記錄踏青的瞬間。(二)感恩清明節(jié)
活動形式:影視育人
活動時間:3月31日晚上19:30—21:20
參與對象:全體學(xué)生
活動地點:學(xué)校操場
活動內(nèi)容:
1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》
2.交流心得,表達感受
3.各班組織學(xué)生進行影片觀后感評比,重在說真話,訴真情。
(三)網(wǎng)絡(luò)活動
20xx年清明節(jié)期間,團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道,開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案9
一、活動目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,開展豐富多彩的節(jié)日活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
XX年4月3日至12日
五、活動內(nèi)容
★文化探尋:搜集資料,了解清明文化
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵,各中隊組織學(xué)生通過資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:
1、了解清明節(jié)的由來
2、了解各地的`清明節(jié)習(xí)俗
3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事
★實踐活動:親身體驗,感受清明文化
活動:中隊主題活動
▲各中隊根據(jù)以下主題,并結(jié)合本中隊特點,積極組織開展好清明主題活動。
▲活動時間:(4月3日—4月12日)
一年級:誦讀清明小詩
二年級:誦讀清明小詩
三年級:制作“我心目中的英雄”卡
四年級:了解英雄故事
五年級:制作手抄報
六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想
▲各中隊活動要求
一年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)
二年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)
三年級:了解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。)
四年級:制作“我心目中的英雄”卡(要求各中隊組織學(xué)生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計在一張16k紙上,制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后,選出4份上交大隊部。)
五年級:制作手抄報(要求學(xué)生搜集清明節(jié)知識和英雄故事,制作手抄報。)
六年級:緬先烈,話理想(一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現(xiàn)理想,運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。)
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案10
【設(shè)計背景】
清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日2006年已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動,引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,受到深刻的思想教育。通過活動,教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識,營造文明、和諧的社會環(huán)境。
【活動目的】
1、借此活動幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,過一個有積極意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
【活動準備】
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動片段,愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練,表演道具的制作。
【活動過程】
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開場詞:我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。快到我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了,為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題:走進清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
4、清明節(jié)的'由來。
(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹:清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因為清明及寒食節(jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
5、清明節(jié)習(xí)俗。
(學(xué)生介紹)蕩秋千:意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
(兩名學(xué)生邊表演邊解說)蹴鞠:是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青:又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(小品表演植樹與護樹)植樹:清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年,人大會規(guī)定,每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。
(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏:也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,猶如閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓:清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之,面對先人的照片或墓碑,表達濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實踐活動談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片,走進革命烈士墓,緬懷“曹江臨烈士”,了解烈士的革命故事,傳承烈士的精神,認認真真學(xué)習(xí),堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場:奏哀樂,全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思,頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀:《清明》(唐)杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀:《途中寒食》(唐)宋之問
馬上逢寒食,途中屬暮春。可憐江浦望,不見洛橋人。北極懷明主,南溟作逐臣。故園腸斷處,日夜柳條新。
女生誦讀:《寒食》(唐)韓翃
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀:《閭門即事》(唐)張繼
耕夫召募愛樓船,春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙。
第二小組誦讀:《清明》(宋)王禹俏
無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀:《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信
梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀:《寒食上冢》(宋)楊萬里
逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡,破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又,新阡去歲無。梨花自寒食,進節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號。
11、退旗,宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
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