禮物的作文

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　我收到過的禮物數(shù)也數(shù)不清，可是在我收到的禮物中最有意義、最難忘的還是一只小鳥。

　　它穿著一件嫩黃嫩黃的`外衣，一對大大的眼睛，鑲嵌在它那黃色的腦袋上，眼睛像兩顆黑寶石，炯炯有神地盯著我，仿佛在對我說：“小主人，你可要好好學(xué)習(xí)呀！”黃色的外衣上長著一條條的斑紋。遠(yuǎn)看像一個(gè)黃毛球，很可愛。

　　有一次，我從市場買來蟲子給它吃，我一走到籠子面前它就上蹦下跳，仿佛在對我說：“小主人快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要吃飯了！”等我給它喂食時(shí)，它就迫不及待地吃了起來。它吃飽了，就會(huì)停下來休息，可愛極了！

　　我本來覺得養(yǎng)小鳥特別簡單，可是有一次，我差點(diǎn)忘了給它喂食，它在籠子里急切地叫著，當(dāng)時(shí)那一刻我真想放棄。這時(shí)，媽媽走了過來，對我說：“干什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，這樣才能取得成功。”于是，我聽了媽媽的話，馬上從市場上買來蟲子，給它喂食。

　　通過養(yǎng)小鳥，告訴我一個(gè)道理：干什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持。這真是一份難忘的禮物呀！

禮物的作文 篇2

　　現(xiàn)在的孩子，什么都愛攀比。這不，圣誕節(jié)又快到了，同學(xué)們又忙忙碌碌地準(zhǔn)備賀卡、禮物了，看著花花綠綠的禮物，我感覺心中有些不安。

　　如果有人問我，是自制的小禮物好還是買來的華麗的禮物好，我會(huì)毫不猶豫地說：“我更偏愛親手制作的小禮物”，因?yàn)檫@樣的禮物更能表達(dá)自己的一番心意，為什么非要花重金去買那些豪華的禮物呢？更何況我們還是要跟爸爸媽媽要錢的孩子呢!

　　我曾用自己的零用錢給爸爸媽媽買過賀卡等禮物，但我看的出來，爸爸媽媽臉上沒有絲毫的喜悅，而我給他們寫的小小的.留言條他們卻反反復(fù)復(fù)地看了一遍又一遍，甚至裝到精致的小盒子里，到現(xiàn)在還保存的完好無損……我知道，爸爸媽媽在乎的不是禮物的價(jià)格昂貴與否，他們最希望我們能夠健康、快樂地成長。

　　圣誕節(jié)、元旦快到了，我不希望同學(xué)們在互送禮物方面互相攀比，一條短信、一聲問候、一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑不更能表達(dá)同學(xué)、朋友之間純真的友誼嗎？

禮物的作文 篇3

　　快樂又有趣的假期不知不覺就過去了，開學(xué)的.第一天，同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。

　　當(dāng)我走進(jìn)班門口時(shí)，就聽見同學(xué)們在討論新年自己的趣事，聊得多么開心。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè)，老師說送我們一樣禮物，讓我們猜。“是書？”一位同學(xué)說道。老師笑著搖了搖頭。“一句話？”班長又說。“呵呵，不對，還有人知道嗎？”臺(tái)下鴉雀無聲，沒有人舉手。“那好，我就公布謎底了！”老師看著同學(xué)們期待的眼神，從包里掏出一個(gè)嶄新的表。老師又問：“我為什么要送你們表呢？”這還不簡單，同學(xué)們不假思索地舉起了手：“老師送我們表是讓我們知道，上課要珍惜每一分每一秒。”老師說：“同學(xué)們說得都很對，就是讓你們知道時(shí)間的重要性，要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢？”“前面！后面！”同學(xué)們爭吵著，誰也不讓誰。老師敲敲桌子，聲音也漸漸小起來，最后決定把表放在教室的前面。

　　從老師送我們的這份禮物中我知道了，要珍惜時(shí)間，不要讓分分秒秒從你身邊流失。

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