寫對(duì)聯(lián)作文

寫對(duì)聯(lián)作文19篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫對(duì)聯(lián)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 1

　　我很喜歡對(duì)聯(lián)。雖然它很短小，但我覺得這短短的幾句話飽含了許多深刻意義。我相信聽了我的介紹，你一定也會(huì)喜歡上對(duì)聯(lián)。

　　對(duì)聯(lián)分很多種如：春聯(lián)，喜聯(lián)，壽聯(lián)，挽聯(lián)等許多對(duì)聯(lián)。它們各有各的特色：春聯(lián)精致，喜聯(lián)喜慶，壽聯(lián)長(zhǎng)壽……這么多對(duì)聯(lián)中我最喜歡春聯(lián)，行業(yè)聯(lián)和勵(lì)志的'對(duì)聯(lián)。

　　“花開春富貴，竹報(bào)歲平安。”這副對(duì)聯(lián)，既表現(xiàn)了人們對(duì)新的一年的期盼，又突出了人們對(duì)家人的關(guān)心，表達(dá)了人們喜悅的心情。

　　記得有一次，我走到飯店門口，看到一副行業(yè)聯(lián)“無味烹調(diào)香千里，三鮮蒸炸萬家樂”看到這副對(duì)聯(lián)，不禁讓我想到那令人眼饞的美食。

　　“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來”讀完這副對(duì)聯(lián)，我想寶劍如何鋒利？它不是在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中一次次磨煉，它能這么鋒利嗎？梅花為什么而香？要不是它一回回的在冰天雪地中，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后脫穎而出，它能這么香嗎？學(xué)習(xí)也是，只要你在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，什么問題都能解決。

　　我相信有了對(duì)聯(lián)與我相伴，我的童年一定很快樂。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 2

　　大年三十的晚上，我和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶家過新年。

　　爺爺正在紅紙上寫對(duì)聯(lián)，我說：“爺爺，我也要寫對(duì)聯(lián)。”爺爺說：“好的。你就寫一幅對(duì)聯(lián)吧！”我說：“我寫得不好沒關(guān)系吧？”爺爺說：“沒關(guān)系的。”

　　我拿起毛筆，沾了墨汁，心里非常緊張，毛筆在我的手中顫抖，遲遲下不了筆。

　　媽媽走過來鼓勵(lì)我說：“添添，你在紅紙上寫不了字，那就先在白紙上練，等熟練以后，再寫到紅紙上去吧！”對(duì)，就照著媽媽的話做吧。

　　我吸了一口氣，拿起筆在白紙上慢慢地寫起來，剛開始，字寫得有點(diǎn)歪歪扭扭，大小不一，寫了一會(huì)兒后，字寫得好多了。

　　覺得差不多了，攤開紅紙，一筆一捺，端端正正，我寫的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“和順一門有百福”，下聯(lián)是“平安二字值千金”，橫幅是“萬象更新”。

　　我寫好了，爺爺看了看說：“還可以”。爺爺拿起毛筆在我的字上面修改了一下，媽媽在旁幫我們拍照留念。

　　奶奶燒好菜飯過來看到我寫的'對(duì)聯(lián)，笑得合不攏嘴，爸爸笑也把眼睛笑得瞇成一條線，媽媽大笑著夸獎(jiǎng)我。大家一致推舉，把我的對(duì)聯(lián)貼在大門口。

　　對(duì)聯(lián)貼好了，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌，還飄散著陣陣的墨香，我心里美滋滋的。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 3

　　春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)而喜慶的節(jié)日。每到春節(jié)，人們會(huì)依照傳統(tǒng)習(xí)俗大掃除、包餃子、貼春聯(lián)或福字......我們家也不例外。

　　除夕前，媽媽為了增添家里的新春氣氛，讓我和她一起寫春聯(lián)，比一比誰寫得好。我和媽媽準(zhǔn)備好了毛筆、墨汁和對(duì)聯(lián)紙，將桌面收拾好，就開始動(dòng)筆了。

　　我們寫的'對(duì)聯(lián)內(nèi)容很吉祥，上聯(lián)是“瑞繞重門增百福”，下聯(lián)是“春回大地集千祥”，橫批是“瑞氣盈門”。為了做示范，媽媽先寫。“我好長(zhǎng)時(shí)間沒練習(xí)書法了，現(xiàn)在寫起來都有點(diǎn)生疏了呢！”媽媽邊寫邊說，“寫書法可真是個(gè)體力活！”不過，一會(huì)兒之后，她還是把整副對(duì)聯(lián)寫完了。雖然媽媽說沒有她以前寫得好，但是，我覺得也很不錯(cuò)呢！

　　接下來，輪到我寫了。我拿起筆，認(rèn)真地寫了第一個(gè)字。可是，由于手有點(diǎn)不穩(wěn)，寫得不太好。后來，我慢慢找到了感覺，寫起來就輕松了很多。我寫完之后，把對(duì)聯(lián)拿起來與媽媽寫的對(duì)比。我們一致認(rèn)為，她寫得比我好多了。于是，我們把媽媽寫的那一副貼到了門外。順便還在門上貼了一個(gè)大大的“福”字。

　　春節(jié)寫對(duì)聯(lián)和貼對(duì)聯(lián)是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，不僅可以讓我們了解中國(guó)文化，還可以練習(xí)書法。這樣一舉兩得，可比買對(duì)聯(lián)好多了！

　　寫對(duì)聯(lián)作文 4

　　6天、5天、4天……近了，近了，大年真的離我越來越近了。這幾天，我一直掰著手指頭數(shù)，在我的期盼中，大年終于真的要來了。

　　打掃衛(wèi)生，買新衣服，買鞭炮，過年前的準(zhǔn)備工作一步步進(jìn)行著。只差寫對(duì)聯(lián)了，這也是我家每年過年前的保留節(jié)目。因?yàn)榘职终f只有自己來寫春聯(lián)，才有過年的氣氛。

　　臘月28上午，爸爸終于要寫對(duì)聯(lián)了，我可不能錯(cuò)過這一大好機(jī)會(huì)。我站在一旁，仔細(xì)認(rèn)真地看。爸爸先把紅紙裁好，有長(zhǎng)條形的，有正方形的。爸爸告訴我，長(zhǎng)條形的用來寫對(duì)聯(lián)，正方形的用來寫“福”字。爸爸先寫了幾幅對(duì)聯(lián)，又寫了好幾個(gè)大“福”字，看起來好大氣呀！

　　看著看著，我有了疑問，為社么要用紅紙來寫對(duì)聯(lián)呀？爸爸給我講述了有關(guān)年的`來歷，還告訴我，紅色代表喜慶，而春節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日，所以要用紅色的紙。

　　我的心里有些癢癢。在我的請(qǐng)求下，爸爸終于同意讓我寫大大的“福”字了，我高興得跳了起來。我也學(xué)著爸爸的樣子，用毛筆蘸點(diǎn)兒墨汁，凼凼（dang）筆，開始寫大大的“福”字。可是試了好幾次，我都沒能寫好一個(gè)“福”字。看來寫毛筆字也不容易啊！

　　我在心里暗暗下定決心，明年我家的對(duì)聯(lián)我來寫！這是我的新年新愿望。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 5

　　“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來了牛年的春節(jié)。大家都忙著慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的在放煙花，還有的在家門上貼了一幅幅對(duì)聯(lián)……，真是忙得不可開交。

　　看著這個(gè)場(chǎng)面，我也想做點(diǎn)什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來寫對(duì)聯(lián)吧！

　　說干就干，我在桌上鋪了紅色的紙，拿起毛筆沾了點(diǎn)墨，在紙上認(rèn)真地寫了起來。

　　我在紙上自由地發(fā)揮著，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒緊張，別提有多投入了。我認(rèn)真地寫著每個(gè)筆畫，仔細(xì)地寫著每一個(gè)字，心中充滿了希望。功夫不負(fù)有心人，我終于寫完了！這對(duì)聯(lián)里充滿了我的`汗水，這一筆一畫里充滿了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細(xì)細(xì)地品味著：

　　媽媽看著看著，二話沒說，就把它貼到了大門上，我望著它，甜甜地笑了。

　　去年的春節(jié)過得真開心！今年的春節(jié)還有好幾個(gè)月呢，我期待著它的到來。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 6

　　寒假一開始，媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上，其中就有沈老師布置的寫對(duì)聯(lián)作業(yè)，二話不說，開動(dòng)吧！

　　先準(zhǔn)備好紙和墨，選了一對(duì)“明月松間照，清泉石上流”的對(duì)聯(lián)，就可以開始寫了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫就錯(cuò)。

　　好不容易調(diào)整好了心態(tài)，寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了。可是，當(dāng)寫到“松”時(shí)，我不小心寫歪了，哎呀媽呀！這可怎么辦呢！這時(shí)，爸爸走過來，他說：“這個(gè)‘松’字怎么寫歪了，重寫！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟著嘴，把寫不好的對(duì)聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶。

　　第二次寫的時(shí)候，我的手心已經(jīng)出了汗，寫到剛才出錯(cuò)的.地方時(shí)，我緊緊地握住了筆，點(diǎn)一點(diǎn)，畫一畫。哈哈，那個(gè)字終于寫的漂亮了。可是，我開心的太早了，接下來的“間”字不小心多添了一筆，真是畫蛇添足呀！氣得我只能又要重寫了。

　　事不過三，終于，我一路磕磕碰碰，寫好了這幅對(duì)聯(lián)，爸爸媽媽看了直夸我寫得好。現(xiàn)在，這幅對(duì)聯(lián)正貼在班級(jí)門口呢！得到了老師和同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口，我開心極了。看來，什么事情都不是一帆風(fēng)順的，一定要堅(jiān)持，才能勝利！

　　寫對(duì)聯(lián)作文 7

　　大年三十，我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家過大年。來到爺爺、奶奶家，姑姑和奶奶正忙著買對(duì)聯(lián)，我想：現(xiàn)在何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)寫一幅對(duì)聯(lián)呢！于是我對(duì)媽媽大聲喊：“媽媽，我今天要為爺爺寫對(duì)聯(lián)！”媽媽輕蔑地說：“你？你師傅龐中華三十多歲才成名呢，你那么小，怎么可能寫好對(duì)聯(lián)？”爺爺說：“張萍，你可不能這么說，她想寫寫就讓她寫吧！”聽了爺爺?shù)脑挘瑡寢屩缓冒褮獗镌诙亲永铮�答�?yīng)了。我向媽媽伸了伸舌頭，去寫對(duì)聯(lián)了。

　　來到書房，我拿起毛筆，沾了墨汁，心里怪緊張的，毛筆在的手顫抖，怎么也拿不穩(wěn)，遲遲下不了手。媽媽在旁邊說：“行了，別停了，快寫吧！”我嘴里嘟囔著，可還是下不了手，我想：張笑語，你怎么那么膽小呀，壯壯膽子吧。我壯了壯膽子，一口氣寫了：“萬事如意”四個(gè)大字，然后又寫“金猴鬧春春光好，誠(chéng)信致富富貴長(zhǎng)”的對(duì)子，奶奶笑得合不攏嘴，爺爺笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑著夸獎(jiǎng)我，后來大家把對(duì)聯(lián)粘在門前，許多人都不相信是我寫的，我心里美滋滋的。

　　我看著那幅對(duì)聯(lián)，它好像在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，飄散著陣陣的'墨汁香味。門外的竹林好像也在夸獎(jiǎng)我，雖然那一天很冷，但我仍覺得很溫暖。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 8

　　上個(gè)周末是我姥爺?shù)纳�日，媽媽說：“你準(zhǔn)備送你姥爺什么禮物？”我想了一會(huì)兒，說：“因?yàn)槲視?huì)寫毛筆字所以我想送姥爺一副自己用毛筆寫的.對(duì)聯(lián)。”

　　周日早上，我早早地起了床，媽媽去買好紅紙，我在家調(diào)好墨水。迫不及待地拿起毛筆在紅紙上認(rèn)真地寫著：壽比南山，福如東海，生日快樂！看著自己的勞動(dòng)成果，我心滿意足地把對(duì)聯(lián)卷起來小心放好。

　　來到姥爺家我把對(duì)聯(lián)輕輕展開，給姥爺看，姥爺看了高興的不得了。夸我長(zhǎng)大了，竟然成了“小書法家”了。我知道姥爺也會(huì)寫毛筆字，就央求姥爺給我找缺點(diǎn)。姥爺細(xì)心地找著，我在認(rèn)真地聽著。我暗暗下決心一定要努力改正缺點(diǎn)。

　　這是我第一次親手寫對(duì)聯(lián)，雖然姥爺挑出了我許多缺點(diǎn)，可是我還是很高興的。我相信我的毛筆字會(huì)達(dá)到讓姥爺滿意，讓大家滿意的！

　　寫對(duì)聯(lián)作文 9

　　俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”寒假有一項(xiàng)作業(yè)是寫對(duì)聯(lián)。我非常喜歡的對(duì)聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春。”橫批為“一馬當(dāng)先”。

　　寫對(duì)聯(lián)說起來容易做起來難。我準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)。可是“一”不是寫粗了，就是頓筆沒頓好，“馬”的折筆太多，也不太好掌握后來，我把爸爸請(qǐng)了出來。他的字寫的可漂亮了。爸爸先把對(duì)聯(lián)在報(bào)紙上寫了一遍，然后糾正了我的握筆姿勢(shì)。我在報(bào)紙的下面把爸爸寫的.字照著寫了一遍。練了幾遍后，爸爸說我寫的字有進(jìn)步。再多寫幾遍，寫對(duì)聯(lián)就應(yīng)該沒問題了。我又多練了幾遍后，便寫開了對(duì)聯(lián)。果然比以前寫的好看多了。

　　我想起了我們班的戰(zhàn)悅，她的字寫得那么好，也不是一日之功啊！還有我們的班主任，她每天中午讓我們練字也是為了我們好啊。

　　什么時(shí)候我寫的對(duì)聯(lián)才能真正地掛在我們家門口呢？看來，我還是要天天努力啊！

　　寫對(duì)聯(lián)作文 10

　　春節(jié)即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節(jié)。因?yàn)榇蠹铱梢愿珊枚嘤幸饬x的事！比如 貼春聯(lián) 看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì) 走親訪友 好多好多！

　　記得去年春節(jié)快來臨時(shí)，我在家里學(xué)寫對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大人們寫對(duì)聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后再紅紙上面寫了幾個(gè)大字！寫的啥具體我也忘了，但那副對(duì)聯(lián)寫得好工整，我好羨慕！但光羨慕?jīng)]用啊，我決定要學(xué)習(xí)寫對(duì)聯(lián)！

　　我知道我外公寫的很好，我就天天跟他學(xué)。記得一開始連毛筆都不會(huì)拿，可外公卻很有耐心的'教會(huì)了我拿毛筆！我學(xué)會(huì)拿毛筆后就開始寫字了！剛開始我寫的一個(gè) 孫 字，可是寫得歪歪扭扭，大概是剛用毛筆的原因吧！我自己都覺得好丟人，不料外公看了，好摸著我的小腦袋說 不錯(cuò)不錯(cuò) 我的外孫女有潛力 一定會(huì)成功的！隨后就開始指導(dǎo)我怎樣寫好字。有了外公的夸獎(jiǎng)，我頓時(shí)有了信心，學(xué)習(xí)也更加刻苦了！

　　外公叫我好多方法 可這里面我印象最深的是這一句話 寫每個(gè)字并不是要用相同的力氣，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化！這樣寫出的字就更有變化，也更加美觀！

　　我照著外公說的寫字，還真有進(jìn)步！

　　在這個(gè)春節(jié)，我初步學(xué)會(huì)了寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還高興呢！

　　寫對(duì)聯(lián)作文 11

　　對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)文化的一種，據(jù)說有一千多年的歷史呢。紅紅的對(duì)聯(lián)，會(huì)增添喜慶的氣氛，能寄托人們的美好愿望。搬新家那天，爸爸說要寫一副對(duì)聯(lián)貼在新家的大門上。我這個(gè)“小小書法家”不禁心里癢（yǎng）癢起來，爸爸決定把橫批留給我來寫。

　　我埋頭沉思了一會(huì)，嘿，就寫“喜氣盈（yíng）門”吧。我把一張紅紙折成四格，鋪在桌面上，拿起毛筆，蘸（zhàn）上濃濃的.墨汁，在紅紙上寫開了。爸爸在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著。我一邊寫，一邊在心里默念著筆畫要領(lǐng)：“頓筆，轉(zhuǎn)筆，提筆……”端莊的“喜氣盈門”四個(gè)字出現(xiàn)在紅紙上。

　　輪到爸爸了，只見爸爸龍飛鳳舞，很快寫好了上、下聯(lián)。只見上聯(lián)是“向陽庭院風(fēng)光好”，下聯(lián)是“勤勞人家幸福多”。我一看，這兩句話不就是我家的寫照嗎？爸爸說：“對(duì)聯(lián)呀，上聯(lián)、下聯(lián)不僅要字?jǐn)?shù)相等，還要對(duì)仗工整，念起來朗朗上口。”沒想到，對(duì)聯(lián)還有這么多講究呢。

　　爸爸把對(duì)聯(lián)貼到了新家的大門上，紅通通的對(duì)聯(lián)，讓新家一下變得喜氣洋洋，充滿了喜慶的氣氛。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 12

　　中國(guó)人自古以來就有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。現(xiàn)在，大多數(shù)人家里的對(duì)聯(lián)都是買來的，很少有人自己動(dòng)手寫了。爸爸說我學(xué)書法有一段時(shí)間了，可以嘗試寫寫對(duì)聯(lián)了。

　　說干就干。爸爸從網(wǎng)上買來了大紅色的對(duì)聯(lián)紙。我也從網(wǎng)上找了幾副對(duì)聯(lián)，最后選定一副來寫，因?yàn)槟且桓睂?duì)聯(lián)中我以前練過的字比較多。為了寫好對(duì)聯(lián)，我在字帖中找到以前練過的字，對(duì)照著在米字格上逐個(gè)進(jìn)行重復(fù)練習(xí)。等到上書法課的時(shí)候，虛心向書法老師請(qǐng)教如何寫對(duì)聯(lián)，老師耐心地給我作了示范，并針對(duì)我買到的對(duì)聯(lián)紙的特點(diǎn)，講了寫時(shí)應(yīng)注意的'地方。

　　回家后，我開始信心滿滿地寫了，但對(duì)聯(lián)紙與米字格寫的感覺大不一樣，字要寫得又大又粗，自己覺得字已經(jīng)寫得很大了，但放到遠(yuǎn)處一看還是不夠大，而且字會(huì)越寫越小，寫得我信心也沒了。媽媽見了，忙鼓勵(lì)我說：“不要灰心，誰都不是天生就會(huì)的，邊寫邊好好回想老師的話，繼續(xù)努力吧！”聽了媽媽的話，我鎮(zhèn)定下來認(rèn)真地寫。功夫不負(fù)有心人，果然是一張比一張寫得好了。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 13

　　相傳，對(duì)聯(lián)起源于秦朝，古代的時(shí)候稱作“桃符”，為避邪所用，有給“灶王爺”的，“土地爺”的……還有好多好多呢！下面我就來講講我在大年三十前夕新年音樂會(huì)寫對(duì)聯(lián)的故事吧。

　　那次音樂會(huì)，我因?yàn)闆]學(xué)過樂器，唯一拿得出手來的功夫只有書法。

　　我拿出喜氣洋洋的，繡著龍和鳳的紅紙，調(diào)好墨，潤(rùn)了潤(rùn)毛筆就開始寫了。

　　先是一條中等長(zhǎng)度，粗粗的橫，我的手因?yàn)樘�緊張而有些顫抖，筆桿輕輕地開始搖晃，橫下方出現(xiàn)了一些隱約可見的側(cè)鋒。不行！我努力集中精神，使筆桿不再和手腕一起搖晃。

　　再是一條短些的橫。這回，我比剛才鎮(zhèn)定多了，我的手也不抖了，飛快地寫好了一個(gè)“春”字。

　　在寫到第二條的時(shí)候，我的筆尖忽然變得柔軟，手腕也活動(dòng)起來，我寫著，寫著，緊張感消失了，取代而之的，是滿滿的自信與放松的心情。

　　當(dāng)我寫完“萬象更新”的`“新”的出鋒后，我大大地呼出一口氣，放下毛筆，謝幕。

　　我覺得中國(guó)的傳統(tǒng)文化是那么古老是那么燦爛，真像一卷飽含精華的經(jīng)書，一顆黑夜中閃亮的啟明星，照亮了中國(guó)悠久的歷史。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 14

　　今天，太陽公公很開心，一大早就露出燦爛的笑臉，好像在對(duì)我說：“孩子，快起床，快去大街上寫對(duì)聯(lián)啦！”這可是我第一次參加上街寫春聯(lián)活動(dòng)，我懷著忐忑不安的心情，來到了大街上。

　　開始寫對(duì)聯(lián)了，我先把紅紙平鋪在桌子上寫起來，哎呀，出師不利，第一次字寫得太大了，第二次又把字寫歪了。我嘆口氣，又重新拿了一張紙。我穩(wěn)穩(wěn)神，拿起了毛筆，蘸了蘸金粉，懸起肘腕，平心靜氣，目不斜視，“刷刷刷”地?fù)]毫行書，“出入平安”四個(gè)字便躍然紙上。我把寫好的對(duì)聯(lián)掛在了繩子上，邊寫邊看看對(duì)聯(lián)有沒有“生意”，閃閃發(fā)光的金字在陽光的照耀下顯得更加燦爛，仿佛在對(duì)我說：“失敗是成功之母。只要堅(jiān)持下去，一定能成功”。果然，一位伯伯看了看我的對(duì)聯(lián)，對(duì)我說：“小朋友，你寫得真棒，這副對(duì)聯(lián)送給我行嗎？”“當(dāng)然可以！”我興奮地說。看到我的對(duì)聯(lián)受到了別人的肯定，我的.心里美滋滋的。一口氣又寫了五副，沒想“生意”還挺好，一下子就全部“賣光了”。

　　日當(dāng)午時(shí)，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，心里像喝了蜜一樣甜，一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙地唱起了歌，好像在說：“你真棒。”我相信，只要認(rèn)認(rèn)真真、全力以赴，做什么事都一定能成功的。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 15

　　今天下午我到了書法班，把書包放在抽屜里，把紅紙鋪在桌子上，我就握著毛筆寫起對(duì)聯(lián)的橫批，橫批是“春回大地”，上聯(lián)是“有天皆麗日”，當(dāng)寫到麗字時(shí)，吳老師走過來，耐心教我寫麗字，我們班有三位老師，有詹老師教我們寫硬筆和毛筆，有吳老師和張老師有耐心的教我們寫毛筆字。下聯(lián)是“無地不春風(fēng)”。

　　第一幅對(duì)聯(lián)寫完了寫第二幅。這次的橫批是“五湖呈祥”，上聯(lián)是“四海春光好”，下聯(lián)是“中華氣象新”。我寫到了第三幅，橫批是“歡度新春”，上聯(lián)是“盛世千家樂”，下聯(lián)是“新春百家興”。放學(xué)了，老媽來把我接回家，看著這幾幅對(duì)聯(lián)，老媽很高興地說：“今年的對(duì)聯(lián)不用買了！”過了一會(huì)兒，老媽又發(fā)愁了，因?yàn)檫@幾天都要上書法課，每一節(jié)課要寫兩幅對(duì)聯(lián)，雖然這紅艷艷、帶金黃色圈圈漂亮的對(duì)聯(lián)紙是老師發(fā)給我們的，想起以前練毛筆字的本子，都是寫過硬筆字的`本子，老媽說：“所以不要浪費(fèi)漂亮的對(duì)聯(lián)紙，這么多對(duì)聯(lián)紙也帖不完呀！”老媽就送給奶奶兩幅對(duì)聯(lián)，奶奶手拿著對(duì)聯(lián)，高興地說：“好，好！”

　　寫對(duì)聯(lián)作文 16

　　這個(gè)寒假，我參加了書法班組織的“寒假七天樂活動(dòng)”，第一次接觸了軟筆書法。

　　記得上第一節(jié)課的時(shí)候，我坐在自己的座位上，看著放在桌面上盛有墨汁的`硯臺(tái)和毛筆，心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆，一邊講解一邊給我們做示范，同學(xué)們仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)掌握不好，筆在我的小手里總是歪，老師鼓勵(lì)我說：“這才是第一節(jié)課，你已經(jīng)很棒了，慢慢來，一定行！”一節(jié)課下來，我終于掌握了握筆方法和技巧。后來，老師又教我們寫筆劃，老師一筆一劃地教，我們一筆一劃地學(xué)。我也努力記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，爭(zhēng)取把每個(gè)運(yùn)筆、每處頓筆和筆鋒運(yùn)用全部掌握。

　　幾天后，老師拿來了寫對(duì)聯(lián)用的紅色宣紙，告訴我們：“從今天起，我們開始正式寫對(duì)聯(lián)！”全體同學(xué)都?xì)g呼起來。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先后完成了橫批：“春回大地”，上聯(lián)：“大地回春人安康”，下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“福”字。看著自己親手寫的對(duì)聯(lián)，我感覺幾天的努力沒有白費(fèi)，心里滿滿的成就感。

　　七天的軟筆書法學(xué)習(xí)結(jié)束了，我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字，新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí)書法，爭(zhēng)取把春聯(lián)寫的更好。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 17

　　過年了，到處洋溢著喜慶的氣氛，這氛圍當(dāng)中當(dāng)然包括張貼那喜慶的紅對(duì)聯(lián)了。自從去年我承擔(dān)了家里寫對(duì)聯(lián)的任務(wù)，左鄰右舍都紛紛向我預(yù)定了今年的對(duì)聯(lián)。

　　終于盼來了寒假，終于盼來了書法班寒假對(duì)聯(lián)集訓(xùn)。在書法老師的'指導(dǎo)下，經(jīng)過了幾天的練習(xí)，終于迎來了在紅紙上真槍實(shí)彈地寫對(duì)聯(lián)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛到老師那兒領(lǐng)紅紙，有的選擇五言聯(lián)，有的選擇七言聯(lián)，有的說要寫兩對(duì)，有的說要寫五對(duì)，我在心里默算著我要寫的對(duì)聯(lián)數(shù)量。

　　我首先選的是五言聯(lián)。蘸好墨，我便專心致志地寫起來：馬馳金世界，羊喚玉乾坤。橫批，喜氣洋洋。老師在旁邊看著連連點(diǎn)頭，接著我讓我把字再寫大些。在老師的指導(dǎo)下，我寫道：三陽開景泰，雙燕舞春歸。橫批，羊年大吉。同學(xué)們都在認(rèn)真地寫，要把自己祝福送給家人送給親朋。

　　一下午，大家的成果可真不少。老師為我們合影留念，大家高舉著自己最得意的作品，露出最燦爛的笑容。很快就到了爸爸媽媽接我們的時(shí)間，只見我們都舉起紅對(duì)聯(lián)紛紛喊著：“我們寫好對(duì)聯(lián)了！”爸爸媽媽欣賞著、夸贊著，我們心里都樂開了花。

　　寫對(duì)聯(lián)作文 18

　　放寒假了，年味兒也隨之而來，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會(huì)掉餡兒餅，有收獲必有付出。我的工作是寫對(duì)聯(lián)。

　　這不，我和爺爺、外公在選對(duì)聯(lián)了。我決定今年寫我拿手的行草。寫景的、祝福的……對(duì)聯(lián)的內(nèi)容真豐富。“這個(gè)吧！”外公指著“誠(chéng)意迎來三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說：“這個(gè)好是好，但是我們家不做生意，不太適合。”外公點(diǎn)點(diǎn)頭，又忙活起來。經(jīng)過認(rèn)真挑選，我的兩個(gè)大客戶選定了各自的對(duì)聯(lián)。

　　下面就是我出場(chǎng)了。為了達(dá)到最佳效果，我先用毛邊紙練習(xí)，媽媽在旁邊提醒我注意結(jié)構(gòu)和用筆。寫完后，我讓媽媽舉著毛邊紙，我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，看了看，把感覺不太好的地方改了改。正式寫了，我潤(rùn)潤(rùn)筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫下“宏圖大展，吉星高照”八個(gè)大字。這幾個(gè)字我寫得又大又粗，看起來威武霸氣，貼到大門上肯定好看！

　　寫第二幅對(duì)聯(lián)時(shí)我熟練了很多，也吸取了第一幅的經(jīng)驗(yàn)，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。

　　寫完后，需要晾干，我和媽媽把對(duì)聯(lián)鋪在書房的地板上。對(duì)聯(lián)干了，為了不讓剛寫好的對(duì)聯(lián)受到損傷，我先把對(duì)聯(lián)卷起來，再用報(bào)紙一層層裹上。

　　別看這些對(duì)聯(lián)不那么顯眼，沒有市面上的花哨好看，但寄托著我們一家人對(duì)來年的期盼與希望，也包含著我對(duì)全家的一片心意、一份祝福！

　　寫對(duì)聯(lián)作文 19

　　每次回到家時(shí)，看著家門口的對(duì)聯(lián)，我的心里都無比自豪，因?yàn)槟欠鶎?duì)聯(lián)是我寫的。

　　在上學(xué)期，媽媽為我報(bào)了一個(gè)書法班，在此之前，我已經(jīng)有一個(gè)書法班了，可效果并不好，媽媽就讓我換了一個(gè)班，剛進(jìn)入新環(huán)境，老師讓我寫筆畫，這些筆畫我早就練過，所以我有些不耐煩了，媽媽告訴我：不管干什么，基礎(chǔ)一定要打好。聽了媽媽的話，我就一直堅(jiān)持在練。

　　練了一段時(shí)間，終于練完了筆畫，接下來是練單字，這些字我大部分都沒有練過，所以有些新鮮感，可練了幾節(jié)課，新鮮感早就沒了，我又開始不耐煩了，但是一點(diǎn)辦法也沒有，在老師的教育下，在媽媽的監(jiān)督下，我還是堅(jiān)持練了下來。

　　很快就過年了，老師讓我開始練對(duì)聯(lián)，我十分高興，練這么多年的筆畫與單字，終于有了用武之地，老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們，我這次不再像前面一樣不耐煩了，認(rèn)真耐心的練字，滿腦子都是寫好對(duì)聯(lián)，能在親戚朋友面前露一次臉。在正式的紅紙上寫對(duì)聯(lián)了，老師為我們指明位置，跟著老師的步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)的'寫，開始還好，寫著就有些心急，一不小心多寫了一筆，整個(gè)對(duì)聯(lián)就要重新寫了，我只好耐下心來，慢慢的跟著老師認(rèn)真書寫，對(duì)聯(lián)寫好了，我心里還是很滿足的，春節(jié)前就跟著爸爸把對(duì)聯(lián)貼在了家門口。

　　這事對(duì)我印象很深，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐，做任何事情都要沉下心，認(rèn)真努力的去對(duì)待，才能取得圓滿的結(jié)果。

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