讀后感的作文
更新時(shí)間：2023-12-07 08:50:57 讀后感 我要投稿
(精選)讀后感的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
當(dāng)皇帝明白被兩個(gè)騙子騙了之后，非常惱火，但是等他頭腦清醒之后，準(zhǔn)備把這兩個(gè)欺君騙子抓起來(lái)時(shí)，兩個(gè)騙子早已逃之夭夭。這時(shí)，在皇帝的國(guó)土里，一場(chǎng)蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，叛軍頭目是皇帝的異母兄弟――拉法。據(jù)說(shuō)是兩個(gè)騙子在從中作梗。
由于之前皇帝都在忙于欣賞他的新衣，所以朝政就因此而荒廢了。身邊能夠使用的賢臣也早已所剩無(wú)幾了，雖說(shuō)在他統(tǒng)治時(shí)期沒(méi)出過(guò)什么大亂子，但也極為平庸。所以百姓們也就沒(méi)有說(shuō)什么了，但是現(xiàn)在發(fā)生這樣的事情，他們就不能不有所擔(dān)憂了。他們心里都在想：到底是支持拉法呢，還是如今的皇帝？
此時(shí)皇帝也有些措手不及，急忙召見(jiàn)身邊的那幾位尚可使用的大臣，商議著該如何對(duì)付叛軍。大臣們經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析一致認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急應(yīng)當(dāng)先安撫百姓，讓百姓對(duì)皇帝無(wú)所顧慮，死心塌地地跟著皇帝。所以首先應(yīng)該發(fā)表一下自己的態(tài)度和立場(chǎng)，和今后自己要如何治理國(guó)家，使百姓安居樂(lè)業(yè)。
有了皇帝的保證，百姓們都打心里支持皇帝，家中有健壯青年的，父母都一致支持他去參加皇帝的軍隊(duì)，共同保衛(wèi)家園……
由于拉法是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備的，所以皇帝的軍隊(duì)連連潰敗，失去了許多土地，損失慘重。使得皇帝寢食難安――單單從此處就可以看出皇帝已經(jīng)在向明君轉(zhuǎn)變了。
拉法占領(lǐng)了土地之后，對(duì)淪陷區(qū)進(jìn)行了一次又一次的掠奪，造成了陷區(qū)內(nèi)普遍的缺糧，餓殍遍地。拉法的種種行為激起了淪陷區(qū)內(nèi)人民的'一次又一次反抗，但是均被拉法以武力血腥的鎮(zhèn)壓下去了。但是人民的力量是強(qiáng)大的，他們相信只要他們和皇帝團(tuán)結(jié)，一定能夠打敗拉法的。
經(jīng)過(guò)皇帝的努力，周邊的幾個(gè)國(guó)家的國(guó)王同意派兵支援皇帝。得道者多助，失道者寡助。拉法看到皇帝的兵力逐漸強(qiáng)大起來(lái)，心里有些害怕，急忙派使者到皇帝那談判，他說(shuō)他愿意跟皇帝劃江而治（此時(shí)拉法已經(jīng)占領(lǐng)了大江的南部。）皇帝一口回絕了來(lái)使，并要使者傳話給拉法，要他早日投降，不然就。
經(jīng)過(guò)眾人的努力，皇帝終于戰(zhàn)勝了拉法。拉法也在戰(zhàn)爭(zhēng)中絕望的死去了……
得道者多助，失道者寡助。
讀后感的作文 篇2
看了《了不起的狐貍爸爸》一書，我感慨萬(wàn)千，不由得沉思起來(lái)。
狐貍一家為了生計(jì)，經(jīng)常去偷獵人們的東西吃，因此獵人很生氣。當(dāng)獵人守住它們時(shí)，它們已奄奄一息，在絕境當(dāng)中他們一起齊心協(xié)力，終于獲得了食物。狐貍爸爸真是一個(gè)聰明，敢想敢做的父親。他的精神令我敬佩不已。
我們的`生活當(dāng)中也有狐貍爸爸的影子。一天晚上，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)復(fù)雜的題，我怕麻煩，心想，不做。可又一想，不思考怎么做出來(lái)呢？于是，我下定決心，一定要做出來(lái)！我拿了草稿紙，仔細(xì)地推算，過(guò)了十幾分鐘，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把這道題解答出來(lái)了。
在一次實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)檫^(guò)程困難，做了好幾次都沒(méi)完成，我有點(diǎn)灰心了，想放棄。媽媽卻在一旁鼓勵(lì)我：“這點(diǎn)困難算什么？只有努力，才能成功！”我聽(tīng)了媽媽的話，不出十次，果然成功了。
積極的人在每一次困難中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。讓我們一起努力做好每一件事吧。
讀后感的作文 篇3
“唉，多么可憐的小女孩呀！”我合上了《安徒生童話》，眼前出現(xiàn)的是賣火柴的小女孩那瘦骨嶙峋的身影。
賣火柴的小女孩，這篇童話故事主要講了在又黑又冷的大年夜里一個(gè)賣火柴的小女孩，因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，而不敢回家，凍死在街頭的故事。
當(dāng)我看到小女孩幾次劃著火柴看到的幻象時(shí)，心里不由得為小女孩悲慘命運(yùn)感到傷心。是的，在貧富不均的.社會(huì)，小女孩在微弱的火光中，看到了暖烘烘的大火爐，香噴噴的火雞，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)可憐的小女孩來(lái)說(shuō)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起賣火柴的小女孩，我們是多么的幸福，從小到大我們都吃飽穿暖，在家里爸爸媽媽疼愛(ài)，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心，生活多么美好。
如果小女孩能像我們一樣，背著漂亮的書包上學(xué)，坐在明亮寬敞的教室里聽(tīng)著老師講課，過(guò)年和家人一起吃美味的團(tuán)圓飯，那該多好啊！可這些對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)自然而然的事情，對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。
讀后感的作文 篇4
在這個(gè)短促寒假中，我讀了一本書，叫做《老人與海》，它那包含曲折的故事，讓我讀到了很多，也感受到了很多……
這本書主要寫了一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，幾乎都餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的'歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
看到這里我，感觸很深，思緒如翻江倒海般涌上心頭……老漁夫，他的那種堅(jiān)毅，讓我著實(shí)的感動(dòng)了，一個(gè)人的生命中，又有幾個(gè)人能做到像他那樣，面對(duì)逆境絲毫不放棄，不妥協(xié)的呢?!老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，不放棄，這種品質(zhì)真的很可貴，值得我們大家去學(xué)習(xí)。
其實(shí)，讀這篇作品之后，它也教會(huì)了我一個(gè)道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會(huì)做得完美無(wú)暇。不放棄,不拋棄會(huì)給你非凡的創(chuàng)造力,在危急時(shí)刻你沒(méi)有放棄,而是毅然挺住,這樣危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經(jīng)得出了克服危難的方法 ，就像書中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活著 ，這樣的生命才有陽(yáng)光，才獲得了燦爛，老漁夫，他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會(huì)奮斗，他懂得 不放棄!!!
生活中，我們要時(shí)刻保持老漁夫的良好心態(tài)，積極向上 ，努力奮斗，面對(duì)逆境勇敢向前，面對(duì)挫折時(shí)，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會(huì)更加燦爛!!!
讀后感的作文 篇5
一天下午,我拿著《天藍(lán)色的彼岸》靜靜地坐在搖椅上,用期待的心情迎接我即將讀的這本書。這本書的大概內(nèi)容是這樣的:小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的親人、朋友,卻不知如何表達(dá)自己的心聲,直到碰上一個(gè)叫阿瑟的`幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)。這本書我讀了兩次,第一次我只讀了前面一部分,因?yàn)椴欢鞘裁匆馑?所以沒(méi)讀了;第二次,我把之前不懂的地方重新讀了一遍,終于讀懂了,之后,我就接著讀下去。這是關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言,是送給我們孩子們最好的禮物。這本書不大也不厚,用幾個(gè)小時(shí)就可以“享受”完,但是它本身有著非常深厚的文化內(nèi)涵和人文意義,在此我推薦大家好好看看這本書。
讀完這本書,我覺(jué)得一定要好好珍惜生命,不要做一個(gè)在人間還有未完成的事、還有遺憾的人,要做一個(gè)瀟瀟灑灑的人。這本書中講到哈里死后變成了幽靈,來(lái)到自己的學(xué)校,跟別人說(shuō)話,別人也聽(tīng)不見(jiàn);摸什么東西,手可以穿過(guò)去;看見(jiàn)黑板上同學(xué)們懷念自己,還貼了許多自己的照片,想哭卻哭不出來(lái)……想一想,那種感覺(jué)是不是十分痛苦呢?書中還有一些句子,使我的心情久久不能平靜。有一句是這樣的:“他繼續(xù)走,我伸出我幽靈的手去拉他的手。我們一起在小道上走,手拉著手,我的手拉著爸爸的手。”這句話是講哈里的爸爸在給哈里掃完墓后,走在回家的小道上,這一幕被幽靈哈里看見(jiàn)了,哈里十分感動(dòng),用自己幽靈的手去牽爸爸的手,可是,永遠(yuǎn)不會(huì)被牽到。
哈里的姐姐雅丹,在哈里生前一直和哈里是仇人,哈里死后,雅丹十分后悔沒(méi)有和弟弟好好相處。但是,全世界的人都知道世上沒(méi)有后悔藥吃。哈里也很想向姐姐道歉,他想起阿瑟集中意念可以做到許多別人做不到的事,哈里想:為什么我做不到呢?于是,他用意念在白紙上寫道:“雅丹,對(duì)不起,我很抱歉!請(qǐng)?jiān)徫艺f(shuō)的那些話,雅丹,我愛(ài)你!”這是多么好的一對(duì)姐弟,我希望天下所有的姐妹、兄弟、姐弟、兄妹都可以和睦相處,不吵架。“天藍(lán)色的彼岸”到底是什么呢?我想也就是一輩子、一輪回的盡頭吧。但也可能不是這樣,因?yàn)檫@只是作者的想象。如果你死了會(huì)不會(huì)憎恨這個(gè)世界呢?會(huì)不會(huì)抱怨上天對(duì)自己不公平呢?這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,所以我們應(yīng)該珍惜每一天,不要有什么小事就想不開(kāi),人的生命只有一次,結(jié)束了,這輩子的記憶全都會(huì)消失,到時(shí)候你絕對(duì)會(huì)后悔!這本書使我不止一次熱淚盈眶,讓我更堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)“加油!你一定要好好活下去!”我還要對(duì)自己所有的親人和幫助過(guò)我的人說(shuō):“我愛(ài)你們大家,我愛(ài)你們所有的人,我非常、非常地愛(ài)你們,比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們!”
讀后感的作文 篇6
一看到這本書的書名，你也許會(huì)覺(jué)得這本書十分平常。其實(shí)這本書很不平常。它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊！難道貓不會(huì)吃老鼠嗎？這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢？想知道的話就翻開(kāi)這本書吧！
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
讀完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿了邪惡的.。
友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對(duì)此反思，假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一定不行；假如友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人，他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼，這也正所謂物以類聚，人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
我覺(jué)得，友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，是令人感動(dòng)的一本書。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
這本書是《塔克的郊外》的姐妹篇，書中的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，是令人感動(dòng)的一本書。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
讀后感的作文 篇7
最近，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，我被深深感動(dòng)了，我感受到了理解和寬容別人所帶來(lái)的快樂(lè)。
課文主要講了兩件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨幫她推開(kāi)沉重的大門，一直等到她跟上來(lái)才松手。還有一件是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩次也沒(méi)扎上，經(jīng)過(guò)母親的鼓勵(lì)后，護(hù)士終于在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到過(guò)這樣的事情。比如：我乘電梯時(shí)，中途會(huì)上來(lái)一些老人或孩子，因?yàn)樗麄儎?dòng)作較慢，而電梯停留時(shí)間相對(duì)較短，所以有時(shí)他們會(huì)被電梯門擠著，從前我對(duì)這類事情沒(méi)有什么感受，可是現(xiàn)在，每當(dāng)遇到類似的情況，我總是主動(dòng)地幫他們按著電梯門的按扭，讓他們不再有被擠著的疼痛感。
還有一次，弟弟去醫(yī)院輸液，護(hù)士連續(xù)幾次都沒(méi)扎上，而且弟弟的.手上也出現(xiàn)了青包。這時(shí)，奶奶便抱怨了起來(lái)，最后護(hù)士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果當(dāng)時(shí)奶奶少一份抱怨，多一份理解，也許事情會(huì)是另一種結(jié)果。
前段時(shí)間，我上學(xué)路過(guò)一家飯店，看到飯店門口站著一位衣衫襤褸的老爺爺，他隔著窗戶不停地向飯店內(nèi)張望，他那期待和無(wú)助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢問(wèn)，從飯店內(nèi)走出一位工作人員，他端著一盤熱氣騰騰的包子送到了老爺爺?shù)氖种校蠣敔斢妙澏兜氖纸舆^(guò)來(lái)連聲道謝，那位工作人員卻微笑著離去。
我想：如果在日常生活中，每個(gè)人都能將心比心，對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，人與人之間多一份寬容和理解，我們生活的世界一定會(huì)變得更加和諧。
讀后感的作文 篇8
我讀了《夏洛的網(wǎng)》，覺(jué)得夏洛蜘蛛非常樂(lè)于奉獻(xiàn)。用自己的織網(wǎng)時(shí)間來(lái)幫威爾伯，不讓威爾伯被朱克曼一家變成熏肉火腿。然而，夏洛在幫了威爾伯之后，夏洛的生命卻走到了盡頭。而威爾伯有了一個(gè)安享天年的'未來(lái)。我覺(jué)得夏洛非常樂(lè)于助人。
讀后感的作文 篇9
讀一本書，就好像隨著主人公一起經(jīng)歷一次旅行，看一些令人向往的風(fēng)景。認(rèn)識(shí)一些陌生的朋友。這，大概是看一本書的好處吧。它能讓日復(fù)一日枯燥無(wú)味的生活變得多姿多彩，有所不同。
首先，本書的主人公湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的精靈鬼，他的形象，也寫出了世界男孩的童年時(shí)代的形象。每個(gè)人的童年都像他一樣，調(diào)皮、肆無(wú)忌憚，充滿著夢(mèng)幻的理想，甚至有些超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，就像湯姆一樣——當(dāng)海盜。小湯姆雖然調(diào)皮，但他也是夜歌勇敢、善良的孩子。
當(dāng)看到第14章時(shí)，我不禁羨慕起湯姆和他的小伙伴來(lái)。我羨慕他們可以無(wú)憂無(wú)慮的生活在小島上，在那兒，沒(méi)有人嘮叨，也沒(méi)有人命令，一切的一切都充滿了新奇美妙的風(fēng)景。
在島上，沒(méi)有什么文明的社會(huì)，只有無(wú)拘無(wú)束的生活；沒(méi)有什么普通的生活，只有永無(wú)止境的意外
在島上，不用遵照他人的旨意，不用拘束地做事。在島上，只有溫馨的'大自然，只有可以任意放飛自己夢(mèng)想和愿望的權(quán)利，在這里只有可以快樂(lè)地活著忘記一切人世間的煩惱的機(jī)會(huì)。如果讓我選擇，我想，我一定會(huì)選擇在這座島嶼上快樂(lè)的生活。
動(dòng)物、昆蟲都喜歡在大自然休閑的漫步，是因?yàn)樵谶@里，有它們想要的生活和快樂(lè)，生活在這兒很自在。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，即使你不愿意也一樣。如果說(shuō)，有一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)強(qiáng)盜，而這個(gè)人卻是個(gè)小孩子，你信嗎？如果說(shuō)有兩個(gè)人在走投無(wú)路的時(shí)候，卻還為對(duì)方著想，而這兩個(gè)人卻都是小孩子，你，信嗎？
故事中孩子的堅(jiān)定果敢、正義心和良知，恰恰與書中一些人的自私、貪婪，形成了對(duì)比。
讀后感的作文 篇10
今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過(guò)描寫太極洞的奇觀和名人的成功事例，反映出滴水穿石目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因?yàn)榫箍梢园褕?jiān)硬的大石塊滴穿，它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，都被家長(zhǎng)們所寵愛(ài)，個(gè)個(gè)都像是溫室里的花朵，整天無(wú)憂無(wú)濾，想怎么樣就怎么樣，一有做不好的'事就要家長(zhǎng)代勞，正因?yàn)檫@樣，所以我們很難養(yǎng)成小水滴的精神。正如課文中所說(shuō)，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現(xiàn)在起同學(xué)們要改掉陋習(xí)，向小水滴學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹(shù)立起一個(gè)明確的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最后一定會(huì)屬于我們。
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