初中讀后感的作文

更新時間：2023-02-22 15:34:21 讀后感我要投稿

初中讀后感的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中讀后感的作文，歡迎大家分享。

初中讀后感的作文

初中讀后感的作文1

　　當我讀完《魯賓遜漂流記》這本書，受益匪淺。

　　《魯濱孫漂流記》主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。

　　魯賓遜頑強面對挫折的精神是無人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標.人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的`那種愉悅。

　　看完這本書，我得到了一個啟示：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡。所以我想，作為學生的我們也應(yīng)該勇敢接受挑戰(zhàn)，壓力越大則能夠越堅強，這樣才能創(chuàng)造出一個堅強的自我。

初中讀后感的作文2

　　我閱覽過許多關(guān)于頑強的故事/書籍等，但唯一能令我淚下的就是《石縫間的生命》了。

　　石縫間的.生命雖然沒有玻璃棚中的花草生來茁壯，價格不菲，但他們卻能經(jīng)歷風吹雨打卻有比雍榮華貴更價值連城的頑強意志和滄桑雄姿。現(xiàn)實生活中也是這樣的在紅軍萬里長征時，如果沒有戰(zhàn)士們的浴血奮斗會有我們幸福的今天嗎?烈士的堅強換來了今天的幸福生活在今天學習生活中堅強更是一種強大的力量，它使優(yōu)秀者更加優(yōu)秀；使失意者再獲機遇；使低差者勇攀高峰。

　　如果優(yōu)秀者失去堅強從此跌入深淵；失意者失去堅強則一蹶不振；低差者失去堅強則碌碌無為。所以，我們雖然不能在戰(zhàn)場上馳騁，卻要在學習中奮筆疾書鉆研科學知識。

　　"堅強"兩個普通的漢字，卻讓每個成功的人付出了多少的辛酸苦楚。讓人們收獲了勝利的喜悅。

初中讀后感的作文3

　　《我的兒子皮卡》系列是著名作家曹文軒的作品。它生動的描寫了皮卡小時候在鄉(xiāng)村爺爺家生活的點點滴滴。

　　小皮卡在五個月時就被送到鄉(xiāng)下。他在那里快樂的度過了他的童年生活。那有一群群鴨子、溪流、山川、樹木……

　　皮卡的鄉(xiāng)村生活是多么美好呀。真讓人羨慕。白天在那山間游玩，在草叢里捉蜻蜓，看藍天下飛翔的鴿子，在指甲花開的時候摘一些染紅指甲，看趕鴨人放鴨。晚上抬頭看月亮，低頭看月光下的池塘，呼朋喚友一起去看露天電影……真是快樂的生活。只可惜現(xiàn)在的同學都居住在大都市。領(lǐng)略不到那大自然的風光。

　　我十分喜歡這本書，因為它讓我感受到了鄉(xiāng)村特有的生活。原來月亮是十分亮的.，鴨子在“懷孕”的時候受到驚嚇會把蛋下出來、在農(nóng)村夏天小孩子是不穿衣服的……

　　城市里的許多小孩子，平時一大堆的作業(yè)，寫都寫不完好不容易到了周末，還要上各種各樣的輔導(dǎo)班……哪有時間到那美麗的大自然去領(lǐng)略那迷人的景色？

　　讀了這本書，我仿佛自己也置身大自然，陶醉在美景里。有多少個孩子都渴望有一個像皮卡一樣的童年呀！

　　說到這，我想，你也想讀讀這本書了吧。一起來領(lǐng)略大自然的美，感受皮卡快樂的童年吧！

初中讀后感的作文4

　　這本書寫到牽扯三代人之間的恩怨、愛恨、親情，讀完以后，用兩個字來形容感受的話，那就是——悲慟。

　　哈桑，那個出生喊出的第一個名字是“阿米爾”的人，那個為了阿米爾少爺“千千萬萬遍”的人，最終，因為阿米爾少爺年少的輕狂自私最終離開了他的出生地，毫無怨言。

　　描寫哈桑離開時的情形，被我摘抄在了筆記本上，“喀布爾的'夏天罕見下雨，天空一碧如洗……但爸爸送阿里和哈桑去車站的那天下午，天下雨了”，記得看到這里，我有一種類似于“六月飛雪”的感覺，雖然是完全不同的事情，但這種夸張的天氣不免讓人結(jié)合自己的心境。不禁覺得，那時是天真的下雨了，還是阿米爾流淚了……他是不是想起了那句“為你，千千萬萬遍”了呢……

　　成年后的阿米爾重新來到阿富汗，他說“重返喀布爾，猶如去拜訪一個多年未見的老朋友，卻發(fā)現(xiàn)他潦倒凄戚”“也許他確實是一個沒有希望的地方”

　　我在想，阿米爾心中的沒有希望，說的是自己當前將要面對的重返家園的生活，還是哈桑這一輩子的悲劇人生……他愛他，可他傷過他，傷過那個對自己最好的人，長大后的他后悔，可是來不及了……

　　以上所講，只是簡單談?wù)剛€人對于哈桑和阿米爾之間情感的見解，令人悲慟。

初中讀后感的作文5

　　十九世紀末，在法國，一本令人耳目一新的書出版了，剛一問世就引起了巨大的轟動。它，就是法國著名的生物學家法布爾耗費畢生心血著成的《昆蟲記》。

　　手捧一杯香茗，翻開《昆蟲記》我細細品讀起來。

　　法布爾以散文式的文筆，向讀者描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲，它們的習性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧，讓我們真實領(lǐng)略了昆蟲的世界。

　　書中介紹了許多人們常見的昆蟲，一章章文字語言像音符般劃過我的指尖。啊！大自然的文字是那么清爽秀麗，是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié)，我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會吃掉雄螳螂；知道了管蟲會穿衣服；知道了娥蟲會預(yù)測天氣；知道小蜘蛛會用一根絲線劃到任何一個地方；知道了動物有時比人聰明的多，比如說舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛，使他們一次性吃完，不會吃到不新鮮的。

　　著名的戲劇家羅斯丹說：“這個大科學家像哲學家一樣思，像美術(shù)家一樣觀，像文學家一樣寫。”也對，像哲學家一樣思考昆蟲問題，像美術(shù)家一樣觀察昆蟲現(xiàn)象，像文學家一樣用細膩的`筆法寫出自己的所觀所感。

　　專注知識魅力，拋開生活煩惱，對研究的事物鍥而不舍，這就是成功！這就是偉大之人的偉大之處！

初中讀后感的作文6

　　今天下午，我讀了一本書，名叫《查理九世惡魔醫(yī)務(wù)室》，這是一本既驚險又恐怖的冒險小說。

　　書中，介紹了一支有四人一狗組成的DODO冒險隊，冒險隊的老大是一只會說話，知識淵博的小狗，名叫查理九世。小兵是愛問問題，好奇的墨多多。參謀當然是DODO冒險隊唯一的女生堯婷婷，她認真又富有同情心，還是班長哦！扶幽是技工，隨身帶百寶箱。戰(zhàn)斗機胡沙綽號虎鯊，勇氣十足，適合“保鏢”角色。

　　故事的內(nèi)容大概是這樣的，墨多多收到了一封神秘的委托信。要求他們在指定的時間到達指定的地方，有一個神秘的案件等待著他們?nèi)o解……冒險隊信心滿滿地前往，卻碰上了傳說中的`“惡魔之子”廬卡，虎鯊被賭咒命運，婷婷被預(yù)言死亡……命運的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動，惡魔已經(jīng)向你張開了雙手！多多他們追蹤著“惡魔之子”進入傳說中的禁地，恐怖的醫(yī)務(wù)室內(nèi)，默默封存著一段時間久遠的秘密……火焰中的亡靈——惡魔醫(yī)生杰森，拿出閃著銀光的解剖刀，就要將墨多多開膛破肚……小伙伴們?nèi)松笪C爆發(fā)！多多他們最終齊心協(xié)力掙脫惡魔的魔爪，化險為夷。

　　這本書告訴了我們做人的真諦：做人要善良，要團結(jié)，不能以怨報恩這一些道理。記住，善惡終有報。

初中讀后感的作文7

　　在寒假中，我讀了《沒有秘密長不大》這本書，讓我受益匪淺。

　　這本書主要講了張小偉的媽媽要出差，把他交給朱子同的媽媽照顧。朱子同比較外向，他教會張小偉“玩賽爾號”等游戲。既讓張小偉開心，又治好了他的.失眠，真是一舉兩得。我覺得朱子同不僅做了好事，還做了壞事。好事是他幫助了張小偉，壞事是他讓張小偉玩電腦玩得沉迷了。

　　張小偉的媽媽對他百般呵護，放在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。我的媽媽對我也很呵護疼愛。她善解人意，讓我生活地很快樂。不過，他難免也會讓我傷心。在寒假里，我在玩悠悠球，沒有察覺到妹妹跟在我后面，一不小心，把悠悠球砸在了妹妹的頭上，妹妹疼地嚎啕大哭。媽媽一氣之下把我的悠悠球沒收了。我既傷心又委屈：“我又不是故意的，只不過是失誤了嘛。”“啊？你還想故意啊，故意就是謀殺了。”媽媽對著我大吼。國了一天，我又覺得媽媽的話也挺有道理的，所以也沒怪她。他還是我的好媽媽，一天我發(fā)現(xiàn)了悠悠球的藏身之處，我剛想拿出來玩，卻又有所顧慮，便放棄了。

　　這本書告訴我：近朱者赤，近墨者黑。所以我要和善良的人做朋友才會進步。

初中讀后感的作文8

　　今天，我向同學借來了一本很好看的書——《愛上不完美的自己》。看到這個題目，你們或許會很奇怪。人們不是都追求十全十美嗎，為什么還要“愛上”不完美的自己呢？看完這本書后，我才知道：有時候，不完美的自己也會很棒的哦！

　　《愛上不完美的自己》主要寫了一些小故事。有關(guān)于名人的，也有關(guān)于一些平凡故事的。每個故事的后面都會有一段小總結(jié)。這段小總結(jié)非常的重要，它濃縮了這個故事的人生哲理。

　　看完這本書后，我懂得了許多的人生道理。這是一本很好的書。里面記載的東西都是我們將來可能要面對的'。這應(yīng)該也算是“提前預(yù)習”吧。說實話，這是一本大人看的書。是一位同學帶到學校時我向她借的。看完書后，我為借到了這本書而感到慶幸。

　　我真希望多閱讀一些這一類的書籍，它會有助于我成長！

初中讀后感的作文9

　　笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂，這種快樂是笨笨豬與生俱來的。它會給大家制造快樂，無意間的快樂，弄巧成拙的快樂……每次每次，笨笨豬都會用最樸實的行為幫伙伴們化解危機，漸漸的伙伴們也接受了這個憨厚可愛的新成員。

　　說起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！

　　比如說：

　　在小熊的生日會上，因為笨笨豬最貪吃，見到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的`朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。

　　因為自己睡覺的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來吃它們的大灰狼。

　　伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準備好了美味的食物，當然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒想到，掉進了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。

初中讀后感的作文10

　　今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。

　　這篇文章主要講述一個巨人，有一座美麗的花園。一天，巨人家里很熱鬧，是一群孩子在巨人的花園里玩，因為巨人出去游玩了，所以孩子們才來玩。過了幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園里玩，覺的很生氣，就去說：“是誰讓你們來我這兒玩的。”孩子見了，馬上就逃跑了。時間一天一天的'過去，巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們在花園里玩，孩子們高興極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時光。

　　通過學習這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學習、樂于助人得好學生。

初中讀后感的作文11

　　一直以來很喜歡《開學第一課》，它的故事很真誠，它的話語激勵人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著敬意、懷著感恩來守候。

　　許多老戰(zhàn)士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰(zhàn)時的故事。有的慷慨激昂，因為他們?nèi)〉昧藙倮辛饲八从械氖斋@；有的悲傷坎坷，因為他們犧牲在了戰(zhàn)場，留下的是血淋淋的`身軀……

　　我們聆聽了聶耳創(chuàng)作國歌的真實故事，用我們的血肉筑起了我們新的長城，這不是編出來的，是真實的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事。現(xiàn)在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠的二哥！左權(quán)將軍外表冷漠，內(nèi)心確實無比溫柔，他愛著他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。

　　還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過去了，他們已是白發(fā)蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠不變！

　　真誠、善良、勇敢、自強、努力、向上、堅持……這些精神將永遠激勵著我們前進。我們二十一世紀的少年不用上戰(zhàn)場，但在學習、生活中也一定要懷揣著這些精神品質(zhì)，現(xiàn)在是祖國的花朵，未來是祖國的棟梁！

初中讀后感的作文12

　　所有的孩子都會長大，只有一個孩子例外，他就是小飛俠彼得.潘。他是一個可愛的男孩，他又一口乳牙，穿著用干樹葉和樹漿做的衣裳，彼得.潘旁邊還有一個小小的精靈，她是誰呢？她就是可愛的小叮叮。

　　這個故事非常精彩，溫迪帶著她的兩個弟弟，和小飛俠一起來到了快樂的永無島，住在了用蘑菇當煙囪的“地下之家”，善良的溫迪像媽媽一樣，照顧著孩子們，它們過著安寧的生活。但是，可惡的胡克打破了他們的`安寧。機智勇敢的小飛俠把胡克打敗了，可憐的胡克被一只鱷魚吃掉了。孩子們順利的回到了溫迪的家，善良的格林太太收留了孩子們，只有彼得.潘不想長大，又飛回了永無島......

　　從書中，我認識了許多朋友，有善解人意的溫迪、忠誠仗義的小精靈叮叮......還有正直勇敢，活潑可愛的小飛俠彼得.潘，我也想像他一樣，永遠長不大，自由自在、沒有煩惱、沒有壓力，那該是多美的事呀！

初中讀后感的作文13

　　我特別喜歡上海邊玩，可每次看到的就是波濤洶涌的海面，那海底世界又是什么樣的呢？我就問爸爸，爸爸說這個問題得讓書來告訴你。所以當我在書店里看到這本書時，立馬就被書里的內(nèi)容所深深吸引。它就是法國著名小說家、預(yù)言家、被稱為科幻小說之父凡爾納所寫的——《海底兩萬里》。

　　這是一本科幻小說他講述了為了追捕傳說中的海怪，阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是一艘叫“鸚鵡螺”潛水艇。最后在被迫答應(yīng)尼莫船長所提出條件后，跟隨“鸚鵡螺”號一起遨游海底世界。遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動植物和水中奇異景象。開始了一段段驚心動魄的海底之旅。

　　《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的'百科全書。就讓尼莫船長和阿尤納斯教授帶著我們一起探索海底的奇妙世界吧！

初中讀后感的作文14

　　讀了與夢同行這本書，我又學會了不少，使我印象最深的就是關(guān)于白居易的那篇文章。

　　公元822年時，杭州大旱，白居易是新任的刺史。他穿著便衣到民間去察訪，知道旱情后立刻把湖水放開。農(nóng)夫們十分開心，都說："白居易一來，我們就有救了！"白居易上任第二年，疏通了六口大井，解決了老百姓的飲水問題，又在西湖邊筑起了一道長堤，白居易處處為老百姓著想，老百姓為白居易體恤百姓疾苦和設(shè)計精密的.水利工程而感動，紛紛要為白居易向朝廷請功。

　　白居易為了保護西湖想到了一個十全十美的好辦法，只要窮人犯了法，就得去江邊種上幾棵樹保護西湖的環(huán)境，富人犯法就得捐出錢開墾荒地，種幾十畝的田地；既不是富人也不是窮人的犯了法，我猜白居易應(yīng)該是罰他們?nèi)ソo樹澆澆水施施肥，老百姓有了白居易，就不會受到任何欺凌。不過很可惜，白居易所造的湖泊后來被水給淹沒了。

　　白居易真是一位為他人著想的好人，讀了這本書，我對歷史名人白居易有了更深刻的了解和認識。

初中讀后感的作文15

　　讀了《童年》這本書以后，我的心久久不能平靜。有點可憐，又有點慚愧。

　　《童年》這本書的主人公叫：阿列克謝——一個身世可憐的孩子》。其實，《童年》這本書也是高爾基的自傳，那個名叫阿列克謝的可憐孩子也就是我們偉大的無產(chǎn)階級作家！

　　阿列克謝在三歲的'時候就失去了父親，但他那時候還小，不知道自幼喪父的悲痛。這時候，善良的外祖母把阿列克謝母子接到了外祖父家，但母親再也受不了這種彌漫著小市民習氣的家庭，很快地離開了。在這期間，阿列克謝只有外祖母的疼愛和童話，還有的就是搬家、吵架。不久，母親又嫁給了一個只會打他的貴族子弟，在賭場里輸盡了所有家產(chǎn)。母親也在阿列克謝念完小學三年級的時候去世了。從此以后，阿列克謝成了孤兒，成天走遍大街小巷撿破爛兒。告別了飽嘗善惡的童年，走向了苦難的人間。！

　　寫到這里，也許你們已經(jīng)知道我心中的那種可憐與慚愧。我可憐阿列克謝，那么小就失去父母親，成了孤兒。我很慚愧，慚愧自己還不如阿列克謝，如果把我和阿列克謝互換的話，我肯定不會有他那樣的成就。

　　《童年》讓我知道了很多。我從今以后一定要好好學習，學會獨立，學會堅強。

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