云南藝考新政解讀

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云南：加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作

問答一、我省加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的背景是什么？

高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生是高校考試招生工作的重要組成部分，是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑。2021年9月，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2021〕3號)，對加強和改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作作進(jìn)一步部署和要求。2022年9月，教育部印發(fā)有關(guān)規(guī)范，對藝術(shù)類省級統(tǒng)考類別、科目等進(jìn)行明確。為貫徹落實教育部關(guān)于做好高校藝考招生工作的決策部署，進(jìn)一步調(diào)整完善我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實際研究制定了《實施方案》及有關(guān)配套文件。

問答二、《實施方案》制定的指導(dǎo)思想是什么？

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)云南省高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系，為科教強省、文化強省建設(shè)提供人才支撐。

問答三、《實施方案》確定的總體目標(biāo)是什么？

到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

問答四、《實施方案》有哪些主要任務(wù)？

《實施方案》主要提出了推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展、提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量、嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模、健全完善考評人員遴選機(jī)制、加強考試組織規(guī)范管理、完善招生錄取機(jī)制、強化監(jiān)督管理機(jī)制等7項舉措和任務(wù)。

問答五、制定《實施方案》有關(guān)舉措的目的和意義是什么？

促進(jìn)教育公平，為有藝術(shù)特長的孩子創(chuàng)造公平發(fā)展的機(jī)會，通過進(jìn)一步加強統(tǒng)考統(tǒng)測，嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)高校不再盲目組織校考，減輕學(xué)生和家長的考試負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。堅持科學(xué)選材，推進(jìn)分類考試招生，根據(jù)不同專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求采取不同的考試方式，藝術(shù)史論等專業(yè)直接依據(jù)高考成績錄取，大部分藝術(shù)類專業(yè)依據(jù)高考文化成績和省級統(tǒng)考成績錄取，少數(shù)高校高水平藝術(shù)類專業(yè)可在高考和省級統(tǒng)考基礎(chǔ)上，組織專業(yè)校考。提升文化底蘊，進(jìn)一步提高對藝術(shù)類考生的高考文化成績要求，注重考生長遠(yuǎn)發(fā)展，加強人文綜合素質(zhì)考查，選拔培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平藝術(shù)人才，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。嚴(yán)格規(guī)范管理，引入校外評委制度，建立健全回避制度、“黑名單”制度等，堅決堵塞利益交換空間，維護(hù)考試招生公平公正。

問答六、我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革從哪一年開始實施？

云南省藝考招生改革將從2024年開始實施。即2023年12月進(jìn)行的2024年藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考將依據(jù)新的《實施方案》及配套文件組織考試。

問答七、改革后，我省高校藝術(shù)類專業(yè)招生的考試評價方式是什么？如何組織考試？

我省高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式。其中，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)考試成績。藝術(shù)專業(yè)考試包括省級統(tǒng)考和高校校考，省級統(tǒng)考由我省統(tǒng)一組織考試，高校校考由教育部批準(zhǔn)的具有單獨組織校考資格的招生高校組織實施。

問答八、2024年，我省共設(shè)置哪些統(tǒng)考科類？與2023年相比，統(tǒng)考科類有什么變化？

2024年起，我省藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考共設(shè)置6個科類，分別是音樂類(包括音樂教育、音樂表演-聲樂、音樂表演-器樂3個方向)、舞蹈類、表(導(dǎo))演類(包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演3個方向)、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類。與2023年相比，新增設(shè)表(導(dǎo))演類統(tǒng)考，不再設(shè)置廣播電視編導(dǎo)、體育舞蹈類別。

問答九、各統(tǒng)考科類主要涉及哪些考試內(nèi)容？分值如何設(shè)置？

一是音樂類，細(xì)分為音樂表演和音樂教育兩類。其中，音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向。音樂表演類器樂方向，考試內(nèi)容包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目。其中，樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。音樂表演類聲樂方向，考試內(nèi)容包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目。其中，樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。音樂教育類，考試內(nèi)容包括樂理、聽寫、視唱、主項(聲樂、器樂各選其一)、副項(聲樂、器樂各選其一)五個科目。其中，樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂；主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。二是舞蹈類，考試內(nèi)容包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興三個科目。其中，舞蹈基本功120分，舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。三是表(導(dǎo))演類，包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個方向。戲劇影視表演方向，考試內(nèi)容包括文學(xué)作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個科目。其中，文學(xué)作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現(xiàn)50分、命題即興表演100分。服裝表演方向，考試內(nèi)容包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個科目。其中，形體形象觀測150分、臺步展示120分、才藝展示30分。戲劇影視導(dǎo)演方向，考試內(nèi)容包括文學(xué)作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個科目。其中，文學(xué)作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫作200分。四是播音與主持類，考試內(nèi)容包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目。其中，作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。五是美術(shù)與設(shè)計類，考試內(nèi)容包括素描、色彩、速寫(綜合能力)三個科目。其中，素描100分、色彩100分、速寫(綜合能力)100分。六是書法類，考試內(nèi)容包括書法臨摹、書法創(chuàng)作兩個科目。其中，書法臨摹150分(兩幅作品各75分)、書法創(chuàng)作150分(兩幅作品各75分)。

問答十、哪些專業(yè)不再組織專業(yè)能力考試，直接使用高考文化成績錄取？

自2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等8個高校藝術(shù)類專業(yè)不再組織專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

問答十一、使用省統(tǒng)考專業(yè)成績錄取的專業(yè)對文化成績有什么要求，按什么成績錄取？

使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取。其中，高考文化課成績所占比例原則上為100%、70%和50%中的一種。

問答十二、2024年起，哪些院校可以組織校考？

2024年起，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校可按程序申請在省級統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考外，其他高校不再組織校考。組織校考的高校不再跨省設(shè)置校考考點，所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。

問答十三、使用校考成績錄取的專業(yè)對文化成績有什么要求，按什么成績錄取？

組織校考的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到云南省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。在組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)招生中，對于極少數(shù)省級統(tǒng)考和校考成績均特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高校可制定高考文化課成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。

問答十四、在優(yōu)化省級統(tǒng)考組考模式方面，主要會有哪些舉措？

主要采取以下優(yōu)化舉措，促進(jìn)省級統(tǒng)考更加規(guī)范、公平、科學(xué)：一是繼續(xù)探索統(tǒng)考筆試科類在州(市)設(shè)立考點，州(市)考點負(fù)責(zé)考務(wù)工作的組織實施，評分評卷工作由全省統(tǒng)一組織;二是繼續(xù)探索在面試科類中實行“考評分離”模式，即先組織考生統(tǒng)一在考場參加考試，考試結(jié)束后組織考官通過集中統(tǒng)一管理，隨機(jī)分發(fā)音視頻的方式，對考生音視頻進(jìn)行評分;三是探索推進(jìn)在美術(shù)與設(shè)計類、書法類等筆試科類中實行網(wǎng)上閱卷模式。

問答十五、各藝術(shù)類本科專業(yè)與省級統(tǒng)考的對應(yīng)關(guān)系如何？

各藝術(shù)類本科專業(yè)與省級統(tǒng)考的對應(yīng)關(guān)系詳見省招生考試院公布的《云南省普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄(試行)》。

問答十六、高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生政策有什么變化？

從2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

云南藝考新政解讀

近年來，藝術(shù)類考試在高考中的比重逐漸增加，成為備受關(guān)注的熱門話題。為了更好地促進(jìn)云南省藝術(shù)教育的發(fā)展，云南省教育廳近日發(fā)布了新的藝術(shù)類考試政策，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。以下將對云南藝考新政進(jìn)行解讀。

新政策中，云南省教育廳明確了藝術(shù)類考試的目標(biāo)和意義。首先，藝術(shù)類考試是為了選拔具有藝術(shù)特長的學(xué)生，鼓勵和培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能。其次，藝術(shù)類考試可以為學(xué)生提供更多的升學(xué)途徑，打破了傳統(tǒng)的單一升學(xué)模式。最后，藝術(shù)類考試也可以促進(jìn)云南省藝術(shù)教育的繁榮和發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

新政策中，云南省教育廳對藝術(shù)類考試的內(nèi)容和形式進(jìn)行了調(diào)整和改革。首先，考試科目更加豐富，涵蓋了音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇等多個藝術(shù)類別。這樣一來，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的考試科目。其次，考試形式也更加多樣化，除了傳統(tǒng)的筆試和面試外，還增加了實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠更好地展示自己的藝術(shù)才能。此外，新政策還規(guī)定了藝術(shù)類考試的時間和地點，方便學(xué)生和家長了解和參與。

新政策中，云南省教育廳也對藝術(shù)類考試的評價和錄取辦法進(jìn)行了調(diào)整。首先，考試成績將更加綜合化，除了對考試科目的評價外，還將考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)和特長。其次，錄取辦法更加靈活，不再僅以考試成績?yōu)橐罁?jù)，而是根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)特長和學(xué)科成績綜合評定。這樣一來，優(yōu)秀的藝術(shù)生可以獲得更多的升學(xué)機(jī)會，而不僅僅局限于藝術(shù)類院校。最后，新政策還規(guī)定了藝術(shù)類考試的錄取計劃和名額分配方式，確保公平公正。

綜上所述，云南藝考新政為云南省的藝術(shù)教育發(fā)展提供了新的契機(jī)。這不僅是對學(xué)生的一種鼓勵和支持，也是對藝術(shù)教育的一種推動和促進(jìn)。希望云南省的學(xué)生們能夠充分利用這次機(jī)會，發(fā)揮自己的潛力和才能，為云南省的藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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