湖州師范學(xué)院校訓(xùn)的意義

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愛揚(yáng)教育

2022-06-03

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湖州師范學(xué)院校訓(xùn):明體達(dá)用。湖州師范學(xué)院校訓(xùn)的含義:“明體達(dá)用”源自北宋著名教育家、“湖學(xué)”創(chuàng)始人胡瑗的教育思想。“體”原義為儒家傳統(tǒng)道德,“用”原義為治事。“明體達(dá)用”即把經(jīng)義和治事有機(jī)結(jié)合。

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湖州師范學(xué)院校訓(xùn):明體達(dá)用。湖州師范學(xué)院校訓(xùn)的含義:“明體達(dá)用”源自北宋著名教育家、“湖學(xué)”創(chuàng)始人胡瑗的教育思想。“體”原義為儒家傳統(tǒng)道德,“用”原義為治事。“明體達(dá)用”即把經(jīng)義和治事有機(jī)結(jié)合。師于古而用于今。“明體達(dá)用”的精神內(nèi)涵已具有了現(xiàn)代意義:“體”指本體,即中華民族的民族精神、傳統(tǒng)美德、價(jià)值觀念,亦指立身之本。“明體”即明德立志,學(xué)會做人。“用”指實(shí)踐。“達(dá)用”即學(xué)以致用,學(xué)會做事做學(xué)問。湖州師范學(xué)院傳承“明體達(dá)用”的“湖學(xué)”精髓,旨在激勵學(xué)生德才并進(jìn),努力學(xué)習(xí)和掌握報(bào)效祖國、服務(wù)人民的本領(lǐng),為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)的教育理念。
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