幼兒過早學(xué)英語(yǔ)的利弊

　　通常，2.5歲到三歲左右的孩子可以開始接觸英語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了最基本的語(yǔ)言基礎(chǔ)，此時(shí)可以適當(dāng)讓孩子接觸一些簡(jiǎn)單的外語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的環(huán)境，給孩子聽一些錄音、兒歌、看原版動(dòng)畫片，如果孩子有興趣跟著模仿，家長(zhǎng)則可因勢(shì)利導(dǎo)，不過這完全是游戲性的。

　　雖說孩子學(xué)英語(yǔ)并不是越早越好，不過，孩子的發(fā)音一般在8歲之前形成、12歲左右定型，如果孩子從一開始就能接觸到純正的發(fā)音，那么他接觸英語(yǔ)越早，越有利于語(yǔ)音純正度的提升，提高語(yǔ)言的敏銳度和準(zhǔn)確性，減少“口音”問題，到底幾歲開始最合適，建議大家根據(jù)孩子的自身情況來(lái)決定。