成都信息工程大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)條件

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愛揚(yáng)教育

2022-04-14

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學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長或在原專業(yè)學(xué)習(xí)有困難,可以參加學(xué)校統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)專業(yè)。統(tǒng)一轉(zhuǎn)專業(yè)”工作在每學(xué)年第一學(xué)期期末開展,學(xué)生可在本科教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)申請(qǐng)等等。

擴(kuò)展資料

  成都信息工程大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)條件:

  1、學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長或在原專業(yè)學(xué)習(xí)有困難,可以參加學(xué)校統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)專業(yè)(以下稱“統(tǒng)一轉(zhuǎn)專業(yè)”)或單獨(dú)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)(以下稱“單獨(dú)轉(zhuǎn)專業(yè)”)。

  2、 “統(tǒng)一轉(zhuǎn)專業(yè)”工作在每學(xué)年第一學(xué)期期末開展,學(xué)生可在本科教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)申請(qǐng)。

  3、按照 “三段培養(yǎng)、兩次分流”的人才培養(yǎng)模式要求,學(xué)生可以在一年級(jí)第一學(xué)期期末,參加“統(tǒng)一轉(zhuǎn)專業(yè)”工作;在二年級(jí)第四學(xué)期期末,可根據(jù)個(gè)人專業(yè)微方向?qū)W習(xí)情況,原則在本學(xué)院內(nèi)申請(qǐng)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。

  4、因健康原因、學(xué)習(xí)困難、參軍退役復(fù)學(xué)和休學(xué)創(chuàng)業(yè)復(fù)學(xué)等原因錯(cuò)過“統(tǒng)一轉(zhuǎn)專業(yè)”工作的學(xué)生,可以在每學(xué)年第二學(xué)期期末單獨(dú)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

  5、因?qū)W習(xí)困難的學(xué)生,學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)業(yè)警示情況對(duì)其進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶。確認(rèn)因?qū)W習(xí)困難,無法在原專業(yè)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)者,申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)應(yīng)在校學(xué)習(xí)兩學(xué)期以上,轉(zhuǎn)入后一般應(yīng)降級(jí)學(xué)習(xí)。同時(shí),原則上只能由理工類專業(yè)轉(zhuǎn)入文管類專業(yè)學(xué)習(xí),或由優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)、卓越計(jì)劃專業(yè)轉(zhuǎn)入一般專業(yè)學(xué)習(xí)。

  6、因?qū)W習(xí)困難申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院考核通過后,不占轉(zhuǎn)入計(jì)劃名額;休學(xué)創(chuàng)業(yè)并修滿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的學(xué)生,或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),可優(yōu)先轉(zhuǎn)入本校其他專業(yè)學(xué)習(xí),經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院考核通過后,不占轉(zhuǎn)入計(jì)劃名額。

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