奧數(shù)怎么自學

　　具體如下：

　　一年級：興趣階段

　　小學一年級的學習應以培養(yǎng)興趣為主，主要是在低年級的時候培養(yǎng)起良好的學習興趣和學習習慣，才能夠在以后的學習中取得更快的進步。這個階段小孩需要積累的是簡單的運算知識和規(guī)律，簡單圖形的認識和分析能力，找規(guī)律，讓孩子學會一種嘗試方法簡單的邏輯推理能力。

　　二年級：拓展思維階段

　　二年級的學生應該把養(yǎng)成好的學習習慣和良好的思維方式作為一個長期學習的重點，而這個習慣都是從小就開始注重培養(yǎng)起來的。二年級的孩子在習慣上還是比較有可塑性，若是一旦不注意養(yǎng)成了不好的學習習慣，等到后面高年級想改都比較困難了。

　　三年級：把握機會階段

　　三年級是學習奧數(shù)至關(guān)重要的時期。三年級也是開拓思維的時間。孩子已經(jīng)掌握了基本的計算能力，邏輯思維能力，對圖形也有一定的認識。從三年級起，大量的奧數(shù)專題便開始有所接觸。因此，在專題的學習的初期一定要打下良好的基礎(chǔ)，好多五六年級專題知識學習比較差的學生正是因為三四年級的基礎(chǔ)知識沒有學好的緣故。三年級不可小視——是小升初的序幕開始慢慢拉開!它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點、重點校培訓班的開始，從三年級開始各個重點校開始通過培訓班的形式篩選精英。

　　四五年級：技巧積累階段

　　從三年級起，便開始接觸比較多的奧數(shù)專題，到了四五年級，奧數(shù)專題又有所增加和深入。因此，專題的知識學習更為重要。四五年級階段是積累學習技巧和方法的良好開始，這段時期的學習一定要為后期的厚積薄發(fā)打下良好的鋪墊。專題的知識學習要及時鞏固和加強。因為四五年級是接觸專題最多的階段，小學階段的重要知識點和難點也集中在這個階段。專題的練習有助于幫助知識點和難點的鞏固和加強。另外四五年級的小孩可以嘗試參加考試和比賽，獲獎對于孩子來說是一個莫大的激勵，能夠促使他們在奧數(shù)學習興趣倍增，為以后取得更多的證書以及小升初，奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　六年級：為小升初做準備

　　六年級時小學的最后階段，很多學生都為后面升初中做好充分的準備，為了選擇一個好的學校。所以奧數(shù)是考試中很必要的一個科目。