1,(教育管理中的)個(gè)體(心理和行為規(guī)律)
2,群體。 教育管理心理學(xué)的研究范圍 理學(xué)的研究范圍:
3.領(lǐng)導(dǎo)
4,組織。">

教育管理學(xué)的研究范圍有哪些方面

回答
愛揚(yáng)教育

2022-03-20

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教育管理心理學(xué)的研究范圍:
1,(教育管理中的)個(gè)體(心理和行為規(guī)律)
2,群體。 教育管理心理學(xué)的研究范圍 理學(xué)的研究范圍:
3.領(lǐng)導(dǎo)
4,組織。

擴(kuò)展資料

  教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對(duì)象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。廣義教育管理學(xué):是以整個(gè)國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對(duì)象。狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對(duì)象。

教育管理學(xué)的研究范圍有哪些方面

  教育是一種社會(huì)現(xiàn)象,它存在于一定的社會(huì)環(huán)境之中,社會(huì)環(huán)境中各個(gè)因素對(duì)教育的存在與發(fā)展有著激勵(lì)或制約的雙重作用。教育管理學(xué)就是研究在什么社會(huì)積極條件下,采用什么方法能夠激發(fā)教育中的激勵(lì)因素,改變制約因素,此外,在評(píng)價(jià)教育管理的質(zhì)量時(shí)也是以其社會(huì)效益的大小為準(zhǔn)繩的。

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