大學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的意義

　　一、對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育,可以彌補(bǔ)他們歷史知識的不足與匱乏,提升他們的基本歷史素質(zhì),形成正確的歷史觀,清除他們頭腦中各種錯誤的政治觀點。

　　毫無疑問,當(dāng)代大學(xué)生走向工作崗位后,將是中國先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者,為了保證先進(jìn)生產(chǎn)力掌握在人民手中,為了保住無數(shù)革命先烈和志士仁人帶領(lǐng)人民群眾取得的社會主義革命、建設(shè)和改革的勝利果實,必須加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的近現(xiàn)代史教育,讓我們的青年牢記近代以來中國歷史屈辱的歲月,中國人民奮斗的征程,堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)。

　　二、對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育,是弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、保證和促進(jìn)黨和國家事業(yè)勝利發(fā)展的需要。

　　歷史是不能割斷的。今天的中國,不過是昨天中國的繼續(xù);只有對中國共產(chǎn)黨和中國人民的“昨天”和“前天”的斗爭歷史有深刻的了解,才能做好“今天”的工作,才能擔(dān)當(dāng)起“明天”的重任。如果不了解過去的歷史,就會妨礙我們對當(dāng)前實際的正確認(rèn)識和對未來發(fā)展的科學(xué)把握。我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人歷來高度重視對青年學(xué)生的歷史教育,尤其是中國近現(xiàn)代史教育,形成了歷史教育與歷史研究的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　三、對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育,是增進(jìn)與提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容與重要手段。

　　1、對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史的教育,可以幫助他們培養(yǎng)其崇高的民族精神、激發(fā)其強(qiáng)烈的愛國主義情感。在中華民族綿延不斷的歷史文化基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的愛國主義觀念和民族精神,歷來就是動員中國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是中國各族人民共同的精神支柱,在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進(jìn)步中,發(fā)揮了巨大的作用。

　　2、對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史的教育,可以幫助他們培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進(jìn)他們形成高尚的道德情操。

　　3、對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育,有助于他們科學(xué)地認(rèn)識與把握社會歷史的發(fā)展規(guī)律,堅定其在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一和民族偉大復(fù)興的信心。

　　4、對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育,有助于他們加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解,有助于增強(qiáng)對當(dāng)代中國社會的時代責(zé)任感,有助于他們增強(qiáng)在實踐中貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策的自覺性與堅定性。

　　一百多年的中國近現(xiàn)代史是我國歷史上一段極為重要的時期。屈辱與苦難、奮斗與犧牲、光榮與輝煌,構(gòu)成了中華民族發(fā)展史上豐富而斑斕的畫卷。大力加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的中國近現(xiàn)代史教育,可以使他們厘清近現(xiàn)代中國歷史發(fā)展的基本事實,探索和理解其發(fā)展規(guī)律,提高自己的文化素質(zhì)以及愛國主義水準(zhǔn),加強(qiáng)他們對國家、民族、社會主義道路的信仰力和凝聚力,健康成長為我國社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者與接班人,具有重要的意義。