中學生自我總結(jié)

更新時間:2022-12-01 09:43:30 自我總結(jié) 我要投稿

中學生自我總結(jié)15篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的中學生自我總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學生自我總結(jié)15篇

中學生自我總結(jié)1

  遵紀守法,我愛護集體榮譽,造就了我日趨成熟的思想,也就是吃苦精神不夠、信、禮,培養(yǎng)吃苦精神,養(yǎng)成良好的學習習慣,熱愛勞動、智的做人原則。

  作為跨世紀的一代,思維敏捷,思想積極要求進步,也培養(yǎng)了我各方面的能力,我將努力完善自我。當然、善于思考,期待成功,積極參加了校園各項文藝活動、辦事穩(wěn)重,思維方式的變更,我滿懷熱情與追求。并取得了較好的成績,我能認真完成體育鍛煉,對知識的渴望,肯思考,舉止文明,正直守信。在未來的生活中,思考,勇于開拓新方法,樂于幫助他人,易于接受新事物、自學能力強,使我增長了知識,我們告別了初中時代的酸甜苦辣,我有較強的`自學能力,我關心了解時事,能合理安排好學習時間,我會盡力完善自我、“擠勁”不夠,篤守誠,通過三年的學習。我的基礎知識扎實,對問題有獨到的見解,但有時過于苛求,梅花香自苦寒來",并發(fā)現(xiàn)生活中的美、有道德。

  學習上,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點。但是,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,積極發(fā)展實踐能力。在這學習生活里。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。

  在運動與健康方面,具有國家和民族自豪感,提高學習成績。

  在業(yè)余方面,我將更加努力、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

  在思想方面、實驗操作技能強。一年來,保持樂觀積極的生活態(tài)度、有文化、有紀律的學生,為社會主義建設貢獻我畢生的力量

  初生活;,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,理解能力強。作為學子,對理想的追求,本人堅信通過不斷地學習和努力。

  在合作與實踐中,勤鉆研,人際關系的擴展,善于摸索符合自己的學習方法。提高自我審美觀點,使自己成為一個有理想,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟:我積極上進,培養(yǎng)了我務實進取。

  在道德品質(zhì)方面,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正,提高自身素質(zhì)

  寶劍鋒從磨礪出,有團隊精神我性格開朗,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

中學生自我總結(jié)2

  看著期末考試結(jié)束后我考的分數(shù)和成績排名,有些失落,但也有些慶幸,沒有達到我理想的成績,但也并不是很差,我也是要對這次考試好好的去總結(jié)下,并要在以后繼續(xù)努力的學習,爭取下次的考試能發(fā)揮得更好。

  這次的考試,我準備不是那么的充足,在平時的學習中我還是認真的去學了,也積極的把作業(yè)做好,不懂的問題也是會去問老師或者找同學一起探討,我也是對考試充滿了一個信心,所以在考前的時候,并沒有特別重點的去復習,而是還是按照平時學習的一個節(jié)奏去學,這樣的一個狀態(tài)其實對于考試來說,并不是特別好的,特別是老師講過一些會考的重點知識,我也沒有特別在意的去突擊學習下,覺得按照我的水平也是能考到一個理想的分數(shù)的。但到了考試的時候發(fā)現(xiàn),這次考試的題目是比較難的,而且一些重點的知識由于我沒有針對性的去復習,反而自己坐起來比較的困難。

  考完之后我就感覺我這次考試不是特別的理想,況且這還是期末的考試,由于我的不夠重視,才造成這樣的成績我也是感到后悔,要是我考前認真一些多復習,多針對要考的知識去學,那么就能考好一些,我的這種盲目自信是不可取的,以后也是要改過來,不能自大,無論是什么樣的考試,或者平時的作業(yè),都是必須要抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度去認真對待的。

  還有就是考試中,我也是發(fā)覺一些知識點雖然我平時也是認真的去學習了,但是到了考試的時候,卻成為了薄弱的一個方面,也是我學習沒有太過于深究,只流于表面的'一個學習,覺得學了就行,而題目稍微一難點,我就有些茫然,不知道到底怎么去做了,只有自己在平時的時候把這些知識徹底的弄懂,那么才可能會在之后考試的時候,即使題目難了也是懂得該如何的去做。

  經(jīng)過這次的期末考試,我也知道在以后的一個學習中,我必須要徹底的把知識點弄懂才行,不能學了就算,而且對于考試也是要重視起來,同時好的一個方面是我還是認真的學習了,所以考試的成績也不算差,和之前相比沒有退步,但是也是沒有什么進步,總的來說想要進步,我就必須再多花些時間,再多一些的努力,讓自己不滿意于現(xiàn)狀,才能把成績徹底的提高上去。

中學生自我總結(jié)3

  過去的一年,是多么的不同。在一如既往的學習中,我獲得了許多知識和寶貴的'經(jīng)驗。

  一年中,我盡最大努力做好每一件該做的事情,不斷拓展了自己的知識面,使自己的知識和綜合素質(zhì)得到了全面提高。在生活上,嚴格要求自己,不驕奢,不浪費,慢慢改正自己的壞毛病,團結(jié)同學,助人為樂,使自己成為有用的人。

  與一年前相比,我有了長足的進步。但我知道,在明德新民的道路上,要止于至善,我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富,不斷完善自己,使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。

  前事不忘,后事之師,繼往開來,與時俱進。為祖國社會主義作貢獻,爭取早日讓祖國達到偉大的哲學家所預言的共產(chǎn)主義社會。  

中學生自我總結(jié)4

  時光流逝,豐富多彩的兩年初中生活結(jié)束了,這二年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。一切是那么的美好!

  一,要熱愛祖國!作為初中生的我,熱愛祖國,尊敬國旗,國徽,國歌。積極參與學校的各項活動。關心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠認真的學好地方課程!遵守《中學生日常行為規(guī)范》雖然有時候沒有做到百分之百的正確,但是我相信老師和同學的監(jiān)督下會不段的進步的!在生活中,認真的遵守公共秩序和交通法則,不闖紅燈,過馬路不打鬧!愛護公共設施。在學校里,遵規(guī)守時,服從學校的管理!能認真的上好課間兩操活動。為人真誠待人,言行一致,真正坦誠,雖然有的時候犯錯誤,但是能夠知錯就改!在行為舉止上,言行舉止文明,不打架,不罵人。能抵制不良的誘惑,自覺約束自己的行為。在家上網(wǎng)的時候能夠遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)則。在家?guī)透改复驋呶葑樱鹁撮L輩。在社會上,愛護環(huán)境,積極參加環(huán)保活動。愛惜糧食,能夠節(jié)約用水。

  二,學習態(tài)度與能力!在學習上,認真完成各科的家庭作業(yè)。兩年的初中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過兩年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。學習目的明確!但是有點偏科。但是我會盡量把,各科成績均衡發(fā)展的!在上課的時候,沒有擾亂課堂紀律。在考試失利的時候能夠認真總結(jié)。吸取失敗的教訓,爭取下次能夠考歌好成績!思想上。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。在學校樂于參加集體活動,珍惜集體的榮譽.有正確的集體榮譽感!在活動中,能表達個人的觀點,在合作中尊重他人的觀點!并且善于與他人交流、合作、分享、建立融洽的人際關系!在上十三職學習實踐的時候,大膽的動手操作,并且在學后有成果和自己的作

  三,運動與健康!生活有規(guī)律,能夠按時間上網(wǎng)、看電視。能都自我料理個人的一切生活,自己的衣物文具都整理的干凈有節(jié)制!能夠認真做到“五不”也就是(不偏食、不吃零食、不吸煙、不喝酒、不濫用藥品)。不讓家長擔心!在業(yè)余時間堅持鍛煉身體,早睡早起!了解一些預防艾滋病的常識,拒絕毒品,抵制不良誘惑,不受疾病困擾!認真上好每節(jié)體育課,認真做課間的兩操活動!體制能夠達到標準。在體育課考試的時候,都能合格!在運動會上,都能積極參加活動,如跑步等......能得到優(yōu)秀的'成績!心理健康,經(jīng)常與父母、老師、朋友交流生活、學習,思想等情況,能認真的就受他們合理意見和建議!審美與表現(xiàn)中,在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優(yōu)的中學生。在語言,衣著,行為上,方面有健康的審美觀點。能感受并欣賞生活、自然、藝術、科技學中的美!在學校里,穿學裝,樹學風!音樂、美術成績優(yōu)秀!能用不同的方式進行藝術表現(xiàn)。通過兩年的中學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。兩年的中學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

中學生自我總結(jié)5

  畢業(yè)實習不僅是中專教學過程中理論聯(lián)系實際的重要階段,也是學生從學校走向社會的必經(jīng)之路。下面這個小系列的隨筆給大家總結(jié)一下中學生實習的情況。希望大家喜歡。

  隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,企業(yè)迫切需要大量的技術工人。在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達地區(qū),支付給技術人員的工資遠遠高于研究生的工資標準。再加上近年來農(nóng)業(yè)勞動力短缺,實習生成為企業(yè)招聘穩(wěn)定員工的重要途徑;同時,中職畢業(yè)生實習是加強學生實踐能力培養(yǎng)、提高學生綜合職業(yè)能力、促進學生就業(yè)與就業(yè)融合的重要舉措。全面開展頂崗實習是我國中等職業(yè)教育發(fā)展的必由之路,也是中等職業(yè)學校進一步提高辦學質(zhì)量、增強人才培養(yǎng)針對性、增強學生就業(yè)競爭力、促進學生就業(yè)的客觀要求。摘要:根據(jù)我近年來對廈門宏發(fā)音響有限公司中職學生頂崗實習的指導,總結(jié)出做頂崗實習工作應注意的幾個問題,以供參考。

  一首先,認清形勢

  目前,實習是中等職業(yè)學校發(fā)展的必由之路。早在20xx年10月28日,《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》就規(guī)定“在最后一年,中職學校的學生將去企業(yè)實習,企業(yè)應與學校共同組織學生相關的專業(yè)理論教學和技能培訓,做好學生實習中的勞動保護和安全工作,為從事實習工作的學生支付合理的報酬”。這充分說明了頂崗實習在中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程中的重要地位和不可替代性。

  二、明確中職生頂崗實習的現(xiàn)狀

  1.從學生的角度。相當一部分學生理論素養(yǎng)較低,對專業(yè)知識缺乏足夠的理解;有的學生從小生活習慣,自理能力比較差。他們的適應能力、人際交往能力、情緒控制能力、時間管理能力和動手能力較弱,難以適應競爭激烈的職場需求;仍然有一些學生的就業(yè)觀念落后,盲目樂觀或悲觀,他們的就業(yè)觀、價值觀和人生觀仍然存在偏差。

  2.從企業(yè)的角度。

  大多數(shù)企業(yè)根據(jù)專業(yè)結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)、工作環(huán)境和生產(chǎn)情況選擇學生在中等職業(yè)學校實習。但實際選擇中或多或少存在誤區(qū)。為了滿足企業(yè)對員工的需求,解決員工短缺的問題,一些企業(yè)適當放寬了性別限制和身體素質(zhì)的要求。有些企業(yè)過于注重工作經(jīng)驗,為了降低企業(yè)人才成本,更愿意聘用那些有相關實際工作經(jīng)驗,可以直接工作的應聘者。

  3.管理很難

  學校和企業(yè)都簽了“實習協(xié)議”,明確學生實習期間雙方的管理責任。學校受到人員數(shù)量和經(jīng)費的限制,專職班主任只能起到檢查、監(jiān)督和信息反饋的作用。學校對學生的整體管理和指導功能被削弱,學生在生活、學習和與企業(yè)的關系中面臨的困難無法及時有效地解決,極大地影響了實踐質(zhì)量。

  4.穩(wěn)定性差

  學生去企業(yè)實習后,往往會有一些學生堅持不到實習期滿就離開企業(yè),早早返校完成實習。企業(yè)就業(yè)是有計劃的。而且從招聘到培訓,企業(yè)都要產(chǎn)生成本。現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)采用流水線生產(chǎn)。學生一旦辭職,生產(chǎn)線就會癱瘓,企業(yè)必然產(chǎn)生經(jīng)濟損失,也會影響校企合作。

  中職生實習總結(jié)

  第三,分析原因

  學生實習期間穩(wěn)定性差的原因很多。首先,學生的就業(yè)心態(tài)和適應社會的能力不足。中職生是為生產(chǎn)、建設、管理、服務培養(yǎng)的一線應用型技術人才,需要在一線工作鍛煉。但是很多同學認為自己是中職生,怎么和幾個字以上的農(nóng)民工混在一起拿一樣的工資呢?他們應該有一個好的工作環(huán)境和薪水。

  二是一線工作被低估,理想與現(xiàn)實差距較大,難以承受一線的辛苦。有些學生甚至在工作不到一天后要求辭職或逃離企業(yè)。在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達地區(qū),工作時間基本接近12小時。他們早上8點進入車間,下午11點半開始輪流吃午飯。一般企業(yè)給員工45分鐘吃飯,然后繼續(xù)工作,下午5點半開始輪流吃午飯,然后繼續(xù)加班到9點左右下班。有的時候產(chǎn)量甚至增加到10點左右,除了吃一個半小時。工作時間將近10個半小時,所以大部分實習前三個月的同學反映工作時間太長,吃飯時間不夠,工作太苦太累;大多數(shù)學生養(yǎng)成了在學校午睡的習慣,沒有午休,睡眠不足;飲食習慣不適合,食堂飯菜不開胃;夏天氣溫高達37度,有的宿舍沒有空調(diào)。他們只能靠風扇散熱,晚上睡不著。

  第三,由于學校管理的困難,一些學生的思想問題和工作生活困難不能及時有效地解決,導致辭職。

  第四,把握細節(jié)。制定對策

  1.實習制度應該改革和完善。特別是學校首先要及時制定切實可行的管理制度和實施方案,這樣才更具有可操作性。

  1)外出實習前,學校要教育學生樹立正確的就業(yè)觀念和安全意識,明確離校觀念“自由”錯誤的意識,應該有角色轉(zhuǎn)換的`心理準備。

  實習期間,學生身份變成臨時工,主管和班組長代替老師,不熟的同事代替熟悉親密的同學。實習前要做好角色轉(zhuǎn)換的準備,有足夠的心理承受能力,勇于面對現(xiàn)實,對自己提出高標準、嚴要求。在面對困難和問題時,我們不應該總是想依靠別人的幫助,而是要培養(yǎng)社會所需的吃苦耐勞的精神和奉獻精神,克服獨生子女的弱點。

  在學校上課期間,許多學生習慣了輕松的學生生活,養(yǎng)成了依賴心理和松懈自律的習慣。逃學、曠課等。不時發(fā)生。在實習企業(yè)還無法自律的時候,企業(yè)把學生當員工,學生還把自己當學生。工作時間長了就想休息,有點不舒服就想請假。由于生產(chǎn)任務繁重,出現(xiàn)小問題的班組長通常會請假,曠工不請假等。如果不能請假,就不能叫專職班主任幫你請假。既然大多數(shù)企業(yè)都是在流水線上生產(chǎn),那么缺一個人的話,組長應該帶頭。有時候幾個人同時請假很難請假。班主任要尋求人力資源部的協(xié)調(diào),人力資源部理解老師的困難,迅速與車間組長溝通,問題已經(jīng)順利解決。但是,學生發(fā)現(xiàn)請假比找組長容易后,以后只要有小問題就給老師打電話。老師不了解實際工作情況,嚴重影響生產(chǎn)線產(chǎn)量。組長對老師也很有意見。現(xiàn)在一個學生請假,組長告訴學生,你只適合做大事。這樣的小事不適合你。最好是辭職。針對這種情況,人力資源部召集老師和組長一起討論。第一,如果學生生病了,他先告訴組長,然后去看工廠醫(yī)務室。工廠醫(yī)務室看不到病,醫(yī)務室開具證明后再向組長請假,然后老師帶去大醫(yī)院,有效緩解了老師和組長的矛盾。因此,引導學生的行為和做事方式非常重要。

中學生自我總結(jié)6

  在學生會的第一份工作就是模擬招聘團的報名工作,每天早上幫忙抬桌子,帳篷,累是有一點累啊。不過的是快樂啊,呵呵,為什么怎么說呢?因為我感覺認真工作,用心去投入進去就會感到快樂,尤其是與其他同事在合作的過程中,雙方達成的默契與配合,時而不是的說笑,領導間的鼓勵與幽默,也引起大家的歡聲與笑語。其實,讓我感觸最深的是當天的守點,因為恰好是xx急劇降溫,被風呼呼嘯嘯,還夾雜這零星小雨,坐在那是真的不爽阿,不過還好,我們幾個同事在一起聊天說笑,互相關心讓大家心里都感到欣慰。從這次工作中,我總結(jié)到在同事之間要相互支持與配合,個人要用心去工作,認真進自己的責任,而領導則要體諒下屬,鼓勵下屬。

  其實,再學生會,工作也可以看出一個人的心態(tài),因為不同的人對待不同的工作是有不同的心態(tài)的,這就需要我們干事去調(diào)整心態(tài)了,去認真思考了,有一句話說的好:你以什么樣的心態(tài)對待生活,生活就以什么樣的心態(tài)對待你.工作也是一樣的,我們要的是積極的去面對問題,解決問題.記得主席在理會上說過:在學生會,工作,激情過后,就應該是監(jiān)守與責任了.是啊,做為一名學生會成員,只要在一天就要時刻監(jiān)守自己的崗位。

  隨著時間的推移,我也對學生會的工作有力進一步的了解與參與,與上上周參與生活部的查晚歸與查課,這些工作都是各部門合作完成的,沒有哪一項是一個部門獨自完成的沒,首先我感覺的是各部門應該相互了解與支持,因為沒有哪一個部門可以獨自完成自己部門的工作,這就需要合作了,而合作是把工作做到盡善盡美的基礎。干事之間也是一樣的。我第一次查晚歸的.工作是我們部長xxx帶我去的,我們部長真的挺不錯的,她可以與她的干事打成一片啊,在我看來挺平易近人,挺和善的,我還有一個部長xx也特別優(yōu)秀啊,反正都很好了。再查的時候,首先做到的就應該是禮貌,因為沒有一個人喜歡別人在自己的宿舍隨隨便便進出,其次,就應該是認真了,再點宿舍人的名字時有可念錯,難免會有點不好意思啊,其中肯定會有個別同學不配合,這也就看我們干事的應變水平了啊我們要友好的說明情況,問有什么沒有作到位和需要改正的地方,爭取進一步完善工作質(zhì)量,當然大部分同學是配合的。

  當然我首先是一名學生,然后再是一名學生干部,在我完成自己學習的同時,我應該完成我的工作任務,當然,這些都是我個人的一些心得而已,并不完全是對的,但至少從我的角度是這樣看的啊.然后我希望主席團的安排工作應該注意一些細節(jié)工作,有點預見性,同時希望在例會上給干事一些發(fā)言的機會。

中學生自我總結(jié)7

  三年的初中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的`一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中學生自我總結(jié)8

  白駒過隙,回顧三年的高中生活,本人從一名懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高三畢業(yè)生。本人自入學以來,一向遵守校園的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的群眾榮譽感和工作職責心,堅持實事求事的原則。

  本人思想端正,遵守校紀校規(guī),以強烈的群眾榮譽感和高度的職責感為班級工作出謀劃策。能吃苦耐勞,明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校期間,本人一向勤奮學習,刻苦鉆研,透過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

  在課余時間,本人用心參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,用心參加校開展的各項文體活動,豐富了課余生活;參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  在合理的學習安排下,本人也發(fā)展了許多興趣愛好,張弛有度。例如,閱讀古今中外的優(yōu)秀作品,增長見識;欣賞優(yōu)美動聽的音樂,陶冶情操;留心時事政治,開拓視野。希冀透過鍛煉培養(yǎng),使自己德智體美勞全面發(fā)展。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信透過不斷地學習和努力,自己能夠成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的中學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻畢生的力量。

  我來自充滿溫情和水的城市――無錫。我的童年,是無憂無慮和充滿歡樂的,那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法,曾在市區(qū)比賽中多次獲獎,也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌,這讓內(nèi)斂的我學會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀,這讓我在書海里愉悅的徜徉,三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”,更是讓我收獲了自信。

  上初中后,我刻苦學習、全面發(fā)展:校藝術節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲xxx省二等獎;《關于無錫農(nóng)村廢物污染狀況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(xxx9年12期)上發(fā)表。在校園組織的數(shù)學、化學、物理競賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名,校園綜合素質(zhì)評比第一名,第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學生”稱號,中考以校園第一名的成績,考入xxx省天一中學強化班。

  上高中后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個理想,我不斷挑戰(zhàn)自我,勇攀學業(yè)高峰,成績名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績,每學期都被評為校“三好學生”,被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”,xxx4年11月,代表校園參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,xxx5年8月參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營。每年寒暑假,我用心參加校園的社會實踐活動,在活動中,精心設計問卷,走訪、調(diào)查、座談,表現(xiàn)出較強的社會職責感和分析決定潛力,曾連續(xù)獲得校園社會實踐活動先進個人稱號。在家庭,孝敬父母,愛做家務;在班級,做老師的好助手,做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。

  高中生活立刻過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。但是吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信透過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

  三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學習方法,用心思維,分析、解決問題潛力強,學習成績優(yōu)良。

  我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,用心投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲最佳辯手稱號。我愛好運動,用心參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的`潛力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,透過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中學生自我總結(jié)9

  伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的`集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。

  我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。

  我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。

  但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

中學生自我總結(jié)10

  在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的`衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我對初一一些方面的個人總結(jié),我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,總的來說,我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意,沒有達到我原定地要求。

中學生自我總結(jié)11

  時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

  作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務,是老師的`得力助手。初二我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三被評為校三好生。

  學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初三榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初三獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

  通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

中學生自我總結(jié)12

  高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

  我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結(jié)同學,發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,高二年還被評為市三好生。

  天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

  我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

  雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的`不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

中學生自我總結(jié)13

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的'不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

  學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

中學生自我總結(jié)14

  在學習上,我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。其次,要保質(zhì)保量的'完成老師布置的作業(yè),應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。

中學生自我總結(jié)15

  作為一個合格的中學生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠實守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責任感,體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,珍視和維護集體榮譽,愛護公共設施,關心社會和他人,樂于助人;我自尊自愛,尊重師長,尊重他人的人格,舉止文明,沒有打架斗毆紀錄,不弄虛作假、知錯就改,具有進取心;我自我約束,遵紀守法,沒有違規(guī)違紀受處分紀錄,能評價和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,拒絕毒品,不去未成年人不能進入的場所。在勞動與技能方面,我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,表現(xiàn)在積極參加勞動,認真學習勞技課程,具有一定的.勞動能力和信息技術能力,實驗操作考查合格。在實踐和探究上,我積極參與社會實踐活動,有社會實踐和探究精神:樂于服務社會,具有興趣和好奇心,能提出問題。有獨特見解,積極參加綜合性學習,愛好科技,具有科技特長。在交流與合作上,我能與同伴協(xié)作,溝通分享:與同學友好相處,無嚴重有意傷害、歧視同學行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務,能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見。在運動與健康上,我具有良好的身體素質(zhì),體質(zhì)健康標準測試達到合格,具有體育愛好和特長;積極參加體育活動,有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣,珍愛生命,保護生態(tài)環(huán)境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發(fā),沒有不良嗜好。在審美與藝術方面,我有健康的審美情趣,和一定的審美鑒賞能力,健康上網(wǎng),不傳播不良信息,積極參加藝術活動,具有藝術愛好和特長,音樂、美術課態(tài)度認真,成績合格。

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