見習期自我鑒定

見習期自我鑒定

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的見習期自我鑒定，歡迎大家分享。

　　見習期自我鑒定 篇1

　　x月x日，我按照學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。在xx幼兒園領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：

　　回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，我利用一切時間與孩子相處，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字，我的努力有了收獲，當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內心充滿了幸福。

　　"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。

　　這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的`學習內容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。

　　在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。

　　面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。

　　見習期自我鑒定 篇2

　　在老師的推薦下，我暑假有幸到了花都某企業(yè)財務部實習，這對于一個會計專業(yè)的學生來說是一個很好的學習機會。先大致介紹一下實習單位吧，公司是一個中外合資企業(yè)，注冊資金20xx萬港元，20xx年成立，主要生產(chǎn)線路板，財務部門經(jīng)理在我去之前一個月剛離職，據(jù)老師介紹,老板有意培養(yǎng)一名合適專業(yè)的大學生來承擔重任，因而很順當?shù)匾娺^老板一面后就上崗入職了。我所在的財務部門主要有以下崗位：應收會計、應付會計、記賬會計、會計主管、出納、會計文員，她們各司其職，分工明確，一個崗位一個人。因為企業(yè)需要的是正式員工，所以，我雖然是以實習生進去的，但也算是正式員工了。

　　但在企業(yè)工作了一個月，就辭職走了。也許大部分人會覺得可惜，當然辭職后我也覺得有點后悔，所以，如果有人說我這次是失敗的實習經(jīng)歷，我也不會反對，因為我確實沒學到實質性的東西，但我心里卻有一份深深的體會，現(xiàn)在拿也出來和大家分享一下，以免大家重復走我的路。

　　一、對提前出來工作的彷徨

　　以前總以為大四沒什么課了，有也是些不重要的課程了，所以就想著早點出來工作，早點接觸社會。但是當真的出來了，又覺得是不是出來太早了，自己是不是已經(jīng)充分作好了工作的準備?現(xiàn)在這份工作就是自己想要的嗎?如果我就留在這里工作，機會成本是不是太高了?這許許多多的問題讓我難以抉擇。當我還在公司工作時，我心里偏向回學校;現(xiàn)在，當我離開公司回到學校，心里又有點后悔當初沖動辭了這份工。也許大家會以為我比較感性，但經(jīng)過這段時間的總結，我認為我心里還沒有作好工作的準備，我想這是我作出辭職的最主要原因吧。

　　二、對“寂寞高手”新的理解

　　高手都是要經(jīng)得起寂寞，耐得住寂寞，這就叫“寂寞高手”，這是一位教授經(jīng)常對我們說的一句話。當時對“寂寞高手”的理解也就只是認為:只要我苦干實干，總有一天會成為高手。現(xiàn)在想想，我是把社會太理想化了，你要苦干實干，那也得要別人肯讓你干才行。在公司工作的一個月里，讓我體會最深的`就是寂寞，為什么這么說呢?

　　首先，自己很難融入進這個部門。也許大家一看到這里第一想到就是剛畢業(yè)的大學生怎樣自視清高，不肯吃苦之類的，如果是以前我可能也會這樣想，但經(jīng)過這次的工作以后，我認為，這也不能完全把責任推到畢業(yè)生身上，我想我就是一個例子，在公司，我每天早上上班第一件事就是會問部門的每個人有沒有事要我?guī)兔Γ�但很不幸地每個人都說沒有，那我就坐下來自已在電腦面前瞎忙。過一段時間，看到有誰很忙時我也會再主動地過去問，需不需要我?guī)兔Γ�還是很不幸地說不用。就是這樣過了十天，主管說：要不你熟悉一下應收這一方面，當時很高興地想終于有事做了，接下來跟著負責應收的阿紅學習，第一天就看了她以前做的對賬單，第二天，我說我看完了，有些問題想請教一下她，她就說再看一遍就懂了，我也就只能看了，但這次我不是一味地自己在看，有問題就馬上問她，但每次的回答都是你看完就懂了，就這樣對著這些不知道從哪來的數(shù)字，心里有苦說不出。因為是坐在她旁邊看的，所以我也就留意著她是怎么做的，就這樣觀察了三天，基本上知道對賬單是怎么怎么做的，但還不清楚的就是那些單據(jù)是從哪個部門來的。后來，我看她不忙時，我就會問她那些單據(jù)是從哪來的，她也只是說有人會送過來。經(jīng)過一段時間的了解，對財務部的分工也有了一定的了解，各人的分工都已很詳細，唯獨缺的就是財務經(jīng)理，我不知道公司請我來做什么，在部門一直找不到自己的位置。

　　其次，在部門里沒有歸屬感。在進公司的第一天，主管就問我會不會做利潤表，我說在學校做過實驗，但她說的一句話讓我很失望，她說她也做得不熟。剛進公司就聽同宿舍的人說財務部的很閑，也很懶散，當時也是一笑了之。公司每天早上都要在公司門口開十分鐘QCC會，我在公司一個月里，財務部門的人沒有哪天早上不是最后幾個進來的。更讓我傷心的是，主管基本上三天兩頭就會問我，怎么不去考公務員啊，為什么不去找銀行的工作呢?剛開始我還傻乎乎地說我怎樣怎樣，后來越來越覺得不對勁了，她為什么老是問我這些呢?我想明白的人一看就會明白其中的道理了。

　　我想做事時的寂寞我能忍受，但我不能忍受沒事做的無聊;我可以忍受一個人無聊的寂寞，卻怎么也承受不了被人排擠無奈。這是我在寫這篇文章之前，對實習期間寂寞的理解，但當我寫到這里，又有了新的想法，什么叫經(jīng)得起寂寞，耐得起寂寞，我想不是這短短一個月可以考驗出來，為什么別人能成為高手，而我現(xiàn)在卻認為那么難，這是能力問題嗎?不可否認，但我現(xiàn)在更堅信一句話：堅持就是順利。

　　三、對選工作和選工作地方哪個優(yōu)先的困惑

　　實習期間一千七的工資，包吃包住，轉正后二千五的工資，包吃包住，而且又是專業(yè)對口的工作，在同學的眼中，這是一份很好的工作。如果單從這方面看，我也認為是份不錯的工作。但也要考慮另個一個因素：工作環(huán)境。上面我也說到了我辭職的主要原因是未作好工作的心里準備，，那么工作環(huán)境也許就是導火線了，我現(xiàn)在也不能具體描述出來，只能給說讓我感覺不到有那種積極向上的、有現(xiàn)代氣息的氛圍。我個人覺得，環(huán)境不是影響我們自身的主要原因，但如果你長期呆在一個不好的環(huán)境當中，多多少少你也會受到環(huán)境的影響，如果大學剛畢業(yè)就讓你沒了斗志，我覺得恐怕有點得不償失了。

　　四、對會計這一職業(yè)新的看法

　　以前總認為，會計不就是記記賬，數(shù)數(shù)錢啊，高級一點就是為企業(yè)做決策時做好數(shù)據(jù)分析什么的。當然會計跟上面都有關，但其內容遠不止這些。

　　首先，會計人員與財務人員的區(qū)別。會計人員主要是負責從原始憑證到出各種報表的工作，而財務人員工的工作是報表以后的分析工作。我想我們現(xiàn)在最主要要搞清楚企業(yè)需要的是什么人，我們需要的是學習哪方面的技能。從而在找工作的前一段時間刻意加強一下。

　　其次，對于大學本科會計專業(yè)學習的一點建議。我想只要學過《財務會計綜合實習》這門實踐課的同學，在企業(yè)只是想記記各種憑證，甚至學得好的同學，試著想做一下報表，我想只要在自己做的過程中，有問題再去請教一下同事的話，要做一個季度的賬應該沒有問題的。但為什么企業(yè)都需要有經(jīng)驗的會計人員呢?我想可以從以下幾方面得到解答：1.有關稅方面。大家都知道企業(yè)主要交的所得稅、增值稅，而有關稅方面的動作和稅務人員的交流不是剛畢業(yè)的人能做得到的。2.職業(yè)操守方面。企業(yè)的會計信息是要保密的，剛出去的畢業(yè)生辦事沒有那么穩(wěn)重。所以，我認為在校在大學生應該花點時間去熟悉一下稅法，有機會就多參加一下社會實踐。

　　五、對大學生做職業(yè)生涯規(guī)劃必要性

　　做職業(yè)生涯規(guī)劃可以為你找到明確的方向，不會讓你在大學期間迷失自我，為你以后工作找到一個支點，我想這是我在做了職業(yè)規(guī)劃到目前最深的體會了。在未去花都工作之前，我很確信我的職業(yè)目標是工業(yè)企業(yè)會計，所以也就沒有再留其他的后路了，但當經(jīng)過這次以后，我想我應該把職業(yè)目標放得廣一點。我能做什么，我適合做什么，我想不是我能說了算的，要看用人單位覺得我能不能為他們做些什么，我想以后在找工作的過程中，在以會計為主要的方向外，也不妨考慮一下其他的就業(yè)方向。

　　見習期自我鑒定 篇3

　　光陰似箭、日月如梭。一載而過，遙想畢業(yè)七月，別宴已盡，離歌隨起，斷橋孤山今朝別，老燕銜得新泥回，問君何時載譽歸？兩思量，不覺淚滿行。一載，死了沖動、生了沉思；多了思考，少了隨意；長了淡定，短了思緒；厚了書卷，薄了研墨。

　　回想這一年，看了13本書與房地產(chǎn)相關書籍：從三本建筑識圖書籍到《項目報建手冊》，《房地產(chǎn)經(jīng)濟學》到《魔鬼經(jīng)濟學》，兩本投資決策分析書籍到兩本宏觀經(jīng)濟學書籍，《問鼎房地產(chǎn)》到《房地產(chǎn)基礎知識》、《房地產(chǎn)企業(yè)集團管理模式與機制研究》。看得越多，覺得我要走的路越長，我要干的事越多。

　　同時，還做了幾個小課題：從西安高新區(qū)重點房地產(chǎn)項目調研到響堂村項目盈利測算，世紀小區(qū)項目投資流量跟蹤分析到世紀小區(qū)項目蓋章看流程，美國二戰(zhàn)后城市化進程“反中心化”——中國思考到西安報建流程圖，房地產(chǎn)開發(fā)關鍵節(jié)點（一級節(jié)點、二級節(jié)點規(guī)范思考）到西安市房地產(chǎn)稅負。做得越多，覺得我要懂的知識越多，我要積累的越多。到目前為止，有的課題還沒有完成，我想，作為一個畢業(yè)生，能夠在項目上腳踏實地的跟蹤幾個項目是十分必要的，那里十分感謝公司給畢業(yè)生帶給的平臺。

　　在這一年里，我還參加了公司不少的培訓：從初到公司新進員工培訓到投資部第一次運營管理培訓，項目管理業(yè)務交流到今年年初的成本管理體系建設與管理培訓及后面幾次成本合約部相關培訓，房地產(chǎn)開發(fā)流程講座到CRM營銷系統(tǒng)培訓，綠色建筑基礎知識培訓到質量、環(huán)境和職業(yè)健康安全標準認證系統(tǒng)培訓。聽得越多，越覺得我要走的路不是一般長，是很長很長；我要干的事不是一般多，是很多很多。每一次培訓，我都盡我所能去學習，把理解到的新知識消化、吸收。

　　初到公司，我被分到了綜合管理部，逐步的接觸到了公司各個部門的工作，從設計到營銷，財務到工程，合約到投資，各個部門的事都有所接觸和學習，此刻回想起來，我都覺得不可能，我怎樣能夠涉及那么多的業(yè)務板塊，也許我就是那個幸運兒吧。同時，我盡我所能的把我所接觸的、看到的東西消化、總結、思考；有的時候，甚至聞到一點東西，我都把它放大、了解、學習和消化。對房地產(chǎn)相關的知識我一向都有一種饑渴的欲望。快到工作半年的時候，我的'工作重點逐漸轉移到前期報建和計劃管理，西安群星匯項目作為計劃管理和成本管理試點，我參與了計劃管理第一版到最近第六版的編制及跟蹤分析，以及成本管理的土地費用和前期費用的編制。同時，我還負責每個月投資、銷售數(shù)據(jù)的上報、計劃管理的月度上報、新項目計劃編制、統(tǒng)計局月度上報、西安投資開發(fā)部報建費用統(tǒng)計（臺帳）、報建合同流轉、新項目前期資料交接、協(xié)助報建工作及領導安排的其他事宜。干得越多，覺得我要總結的越多，我要學習的越多。十分感謝公司、公司領導和同事給我的鍛煉機會和無私幫忙，在以后的工作中，我會更加努力的。

　　天行健，君子以自強不息：我致力于房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的學習和研究，縱然前面鋪滿了曲折和艱辛，我也奮勇向前。地勢坤，君子以厚德載物：在這個浮躁而繁雜的社會面前，我追求內心深處的安寧與平靜，只求問心無愧。以后的路還很長，但我相信，今世行之，后世以為楷。

　　見習期自我鑒定 篇4

　　在20xx年X月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉眼間就過了一個學期，一年的見習期即將結束，作為一名新教師，在這一年里，我學會了很多，使我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的自我鑒定：

　　政治思想方面。作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校內外各種學習和培訓，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，熱愛自己的事業(yè)，團結同事，為人師表。

　　教育教學方面。我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

　　認真?zhèn)湔n，一切為了學生。我?guī)�學校三年級這個班的語文課，教學任務非常重。平時我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，積極參加教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語文水平提高，我堅持經(jīng)常看語文教育教學叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。

　　堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的'風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

　　學校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔任三年及的語文教師以外，我還做三年（X）的班主任，作為見習班主任，我積極參與了班級的日常管理。第一，我充分利用班會課，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學。第二，關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋�充滿團結向上風氣的集體。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習，學到更多的知識，能夠獨擋一面；第三、繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。

　　這就是我的一年來的自我鑒定，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，我會更加努力工作的。

　　見習期自我鑒定 篇5

　　一年的見習期就要到了，現(xiàn)就本人在這一年里的工作情況先作一整理，并做如下自我鑒定：

　　在這一年里，我經(jīng)因了從學校到企業(yè)、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長。

　　我于xx年8月開始到xx計算機股份有限公司工作。在開始幾個月的工作和學習當中，在各位領導和同事的指導和關心下，學習行業(yè)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事學習業(yè)務技巧，正是在這個過程中，認識到自己不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力，并且很快認識并融入這個團隊，為我以后的工作樹立一個良好的開端。

　　通過一年的見習，使我對行業(yè)發(fā)展概況有了比較深層次的感性和理性的認識。在這段時間里，無論是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。在這一年中，我積極參加部門組織的各項技術交流活動，努力提高自已的行業(yè)知識和業(yè)務水平。在這一年里，我主要從事的是軟件開發(fā)方面的工作，并且親身參與了幾個項目的開發(fā)和實施，積累了一定的工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的。

　　在這一年里，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但在各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境，找回自信和充實！通過踏踏實實的做事，認真深刻的`總結和思考，我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信！

　　在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如和客戶交流方面做的不好。在今后的工作中，我要繼續(xù)保持塌實認真的工作作風，保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業(yè)！

　　見習期自我鑒定 篇6

　　工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習入職半年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性。

　　完成"三個轉變"(從學校到企業(yè)的轉變，從學生到員工的轉變，從理論到實踐的.轉變)何其不易，但可喜的是在領導和同事的幫助下，自己已經(jīng)開始逐步改變，相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。

　　工作半年，干了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問題，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。

　　做的比較好的有:

　　第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。

　　第二，嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。

　　第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。

　　不足之處在于:

　　一是專業(yè)技術水平有待進一步提高。fct項目涉及到諸多新方法，新材料，新工藝，要不斷學習和實踐加以掌握。

　　二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關規(guī)定。

　　三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對于科研人員的成長大有裨益，今后要經(jīng)常主動跟他人交流。

　　見習期自我鑒定 篇7

　　工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還勝作上，都取得了長足的發(fā)展和巨的收獲，現(xiàn)將工作總結如下：實習期間，我積極主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的'堅韌毅力，也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學經(jīng)驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學生，而學生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。

　　教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。激情能助我認真細致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。嚴格要求自己。無論勝作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平。

　　實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，怕自己應付不來，畢竟這是自己人生的第一個項目，第一個把自己在學校中的學到的知識運用到實踐中的第一個項目。現(xiàn)在想來，日子還數(shù)去了，而且還得到了老師和公司的好評。最后，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

　　見習期自我鑒定 篇8

　　猶記去年梔子飄香之際，我懷抱著許多愿望，帶著無比美好的憧憬跨出了大學校門。而此時，又是梔子飄香之時，我仍舊滿懷著無限的理想行走在教師道路之上。因為，我的內心有著動力，身心均為這我喜愛的職業(yè)做好了充分的準備。回顧這一年，即是我儲蓄力量，幻化動力的一年。

　　思想認識上

　　這一年來，我在思想上嚴于律己，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在校積極參加學校組織的各項活動。這一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　身為學校的一名黨員，我積極參與學校的各項活動。例如學校的德育導師工作，尤其是第一學年擔任班主任期間。我深入了解本班學生的相關情況，針對部分問題，或進行周期性的談話了解，疏通引導;或進行電訪家訪，與家長組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，做好學生的工作;又或手把手地引導，該如何與同學和睦相處、如何才能做到以班級利益為重等等。班級學生的精神風貌有了很大的變化。而我自己，通過了這一學期的磨練，也感覺在行為處事上成熟與進步了不少。

　　教學工作上

　　在教學工作方面，我第一學期擔任了五年級一個班的班主任，第二學期分校撤并便開始擔任二年級的語文老師兼副班主任。這期間，經(jīng)歷的零零總總都成了我成長的階梯。其間雖有過勞累，有過委屈，但成功的歡喜往往就會沖散心頭的那份不愉快，感受到燦爛的陽光。

　　在備課方面：為了把自己的教學水平提高，平時我都會根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，堅持經(jīng)常看教學大綱、各種教育教學書籍，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，虛心向同行老師學習、請教，經(jīng)常與同年級的老師討論教法，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術，力求吃透教材，找準重點、難點。

　　在上課方面：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時我會做到認真講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。

　　在作業(yè)方面：根據(jù)新課改的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣�于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學習，作業(yè)也會做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤，我會在課上講解，并在以后的練習中反復加深印象。

　　個人學習上

　　作為一名新教師，這一年來我參加了許多培訓學習來充實自己。

　　1. 區(qū)教育局的新教師培訓——一系列的講座式學習，令我在認識上有了很大的提高。

　　從周局講話中，我初步了解了我區(qū)基礎教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀;也認識到了近年來區(qū)教育發(fā)展改革的態(tài)勢，這對走上教育第一線的我指明了前進的方向。要想?yún)⑴c其全力推進素質教育，就需全面提升自身的基本功及良好的行為習慣。

　　從高金英老師的《做學生生命中的貴人》，我深刻體會到了班主任“愛”的藝術。作為一名“新時期”班主任，完善自身的品德修養(yǎng)及知識的儲備迫在眉睫。

　　從盛新鳳老師的“過一種幸福而完整的教育生活”，我更加堅定了自己選擇教師這一職業(yè)的信念。盛新鳳老師的“一路走來”，給了我莫大的啟發(fā);盛新鳳老師的執(zhí)著追求，堅定了我內心的選擇;盛新鳳老師的諄諄教導，尤使我有了奮進的動力。這一系列的培訓學習，都在我的思想上烙下了深深的印記，敦促著奮發(fā)向前。

　　2. 聯(lián)盟的師徒結對培訓——為期一年的培訓下來，讓我深刻感受到：

　　每一次的外出學習都是那么受益。

　　與新風實小朝陽校區(qū)的每一次接觸，我都會有不同的.收獲。身為農村小學的教師，這樣的接觸能讓我得以走向更廣闊的天地去呼吸更新鮮的空氣。站的高才能看的遠，有比較才會有動力創(chuàng)造進步。這讓我從心底里認識到——學習的路還很長，鉆研的路還很難。但同時也使我更加有勇氣和信心去做得更好，因為——路，其實就在腳下了!

　　每一次的課堂展示都是那么可貴。

　　聆聽一堂堂精彩的課堂教學，讓人耳目一新。在倡導課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學基本功之扎實，也著實讓我大開眼界，感觸頗深。老教師們對文本處理的獨具匠心。她們一個問題，反復推敲;一段話語，字字琢磨。設計的每句對白，可謂都絞盡腦汁，各種奇思妙想都在課堂反映出來，給予我很大的啟發(fā)。尤其是老師們在講課時的那種投入，很讓我感動。如張瀾老師在講授《最后一頭戰(zhàn)象》時，那種激情，不僅讓學生對所學的內容牢記在心，而且讓我們聽課的老師也感同身受，完全被她的上課氛圍所感染。

　　每一次的鍛煉機會都是那么深刻。

　　觀摩聽課，學習交流也有一段時間了，師父提議我“上陣”實踐。其實，我也想將自己最近一段時間所做的反思以及學習到的新方法嘗試著運用運用，正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這其中師父的一系列指導均使我如獲至寶，讓我明白了在今后的語文教學中應該注意的地方和應該避免的錯誤，使我對文本有了一個更透徹的認識。

　　3. 本校內部的鉆研學習——作為一名新教師，我本著一顆虛心求教的心，認真細致地向周邊的老教師學習，從他們身上獲得經(jīng)驗與啟示，從而讓自己更快、更好地去適應和做好本職教學工作。另外，在教學中我也經(jīng)常自我反思，努力思考如何才能更有效地提高語文教學水平，讓學生們能夠輕松自如地掌握好學識與方法，從而又能從中獲得生活的啟發(fā)。另外，在教學工作的閑暇之余，我也時常參加培訓，小學生心理知識的培訓、教師師德的培訓以及班主任工作的指導培訓等等，從中我都獲益頗多。這一系列的培訓學習也令我的工作越來越得心應手。

　　經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。

　　首先，在課堂教學上的把握還有待提高。針對低段、高段，語文教學上的很多提問技巧與教學上的設計還需要花心力去探究學習，依據(jù)教材的內容與學情及教學對象的不同區(qū)分對待。

　　其次，在處理教學中有些事情時還太過于急躁，需要有更多的耐心去面對處理，積累更多的經(jīng)驗，爭取做得更好。

　　一年一晃而過，分析與總結過后，我發(fā)現(xiàn)這也是一種成長。真心地希望自己接下來的教學生活能像盛新鳳老師說的那樣，過得幸福而完整。

　　見習期自我鑒定 篇9

　　我是一名五年制本科學生，按照課巢排第五年是參加實習工作的，所以在各方努力下我到××事業(yè)單位參加實習。很快實習時間到了，在這一年實習的時間里，我從理論到實踐，圍繞著這個轉變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長，知識也不斷得到豐富，下面就是本人實習工作自我鑒定。

　　在這段時間里，不管是思想上、學習上還勝作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨的收獲。有具備良好的業(yè)務素質，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點的××，我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的助下，刻苦鉆研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務。××年x月底至x月底，學習了對××的管理及領取分發(fā)，在同志們的'助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書立卷歸檔期間，學習了檔案歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務，并與今年上半年在同志們的助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

　　工作中和工作之余我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機關員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設的業(yè)務能力；做好創(chuàng)建和諧型機關要與創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務型機關活動相結合。學習是創(chuàng)建和諧型機關的基礎，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關內涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機關的主要目的，節(jié)約和服務是創(chuàng)建和諧型機關的內在要求。

　　得到辦公室主任的精心栽培，了解了機關工作的內容、性質及要求，初步接觸了一些機關公文方面的知識，我順利地完成了從一名學畢業(yè)生到機關工作人員的角色轉變。××年x月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進庫工作，對編錯號的檔案進行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進館的檔案建立了臺帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機，為廣群眾提供了快速便捷的服務，協(xié)同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。

　　離開實習單位之時，感慨萬千。即感到時間不饒人，也對相處一年的同事戀戀不舍。通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習期獲得的點點滴滴，這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的。

　　見習期自我鑒定 篇10

　　我畢業(yè)后進入單位實習了三個月的時間，這三個月中我學習到了許多在學校沒有的知識和經(jīng)驗。從一個陌生的環(huán)境到現(xiàn)在的工作能夠得心應手，要感謝這里一切。終于，通過努力，我轉正了。我為自己的工作細心地做下了轉正自我鑒定，以下這優(yōu)點和缺點并存的資料里便是我的工作轉正自我鑒定。

　　工作轉正自我鑒定：在公司3個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結報告。

　　作為一名剛剛畢業(yè)的學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的.向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的`圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。

　　在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差；

　　2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠；

　　3、與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠；

　　4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。

　　過去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更的進步。

　　見習期自我鑒定 篇11

　　日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。

　　在汕頭市錦泰中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

　　在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的`意見，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織"攜起爾手，放飛吾心"的主題班會，并且取得預期的效果。

　　在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。

　　實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

　　見習期自我鑒定 篇12

　　為一個入職新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，相信在公司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，為公司的發(fā)展建設添磚加瓦。

　　在過去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來工作做以下個人鑒定：

　　過去一年的工作中，在很多前輩的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的'進步，當然成績已經(jīng)成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。

　　技術含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工作過程中，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性。

　　在平時工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務。

　　每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結，及時將總結上交到技術處；將車間主材消耗進行總結，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。

　　電力不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

　　見習期自我鑒定 篇13

　　歲月如梭，轉眼一年的見習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。現(xiàn)在這里對自我作個鑒定如下：

　　見習期間，我嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　見習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

　　作為見習單位中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經(jīng)驗技巧，在領導和同事們的.幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務的順利進行。這是我職責之所在，價值之所在。

　　在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，相信在自我的奮斗下，我一定能夠實現(xiàn)人生的理想。

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