蟲子的作文300字
更新時(shí)間:2023-11-11 13:41:12 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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蟲子的作文300字(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的蟲子的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蟲子的作文300字 篇1
9月24日,是一個(gè)平凡的日子,但我卻遇到了一件不太平凡的事:我發(fā)現(xiàn)了一條不同尋常的蟲子!
今天下午,我去了杭州花圃。在那兒,我看到了一條綠色的蟲子在地上一拱一拱地慢慢爬行,有點(diǎn)兒像蠶寶寶。但是這條蟲子是綠色的,而我養(yǎng)過的蠶寶寶是白色的;這條蟲子有大拇指那么粗,中指那么長(zhǎng),而我養(yǎng)的蠶寶寶只有食指那么粗,那么長(zhǎng);這條蟲子尾部有一條尖尖的東西,而蠶寶寶則長(zhǎng)在頭部。這到底是什么昆蟲呢?
我把樹枝放在它面前,它很快就爬了上來。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的身體有8節(jié),每節(jié)上都有一個(gè)小黑點(diǎn)。它全身雖然以綠色為主,但有些部位略呈黃色。
回家后,我查了很多資料。它既不像煙青蟲,也不像菜青蟲。終于,功夫不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)了一張照片,里面的'青蟲和它極為相似。看來,它是豆青蟲,豆天蛾的幼蟲。網(wǎng)上說,豆青蟲含蛋白質(zhì)很多,可以做成一道營(yíng)養(yǎng)豐富的美食!
大自然的生物多種多樣,需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。難怪古人說:“讀萬(wàn)卷書,行千里路”啊!
蟲子的作文300字 篇2
我和弟弟坐在地上玩時(shí),突然來了一位“不速之客”。他身體發(fā)黑,而且腳也特別多!
弟弟用手指著這條蟲子,撓撓頭皮,疑惑道:“哥哥,這個(gè)是什么蟲子呢?”
“唔!”我動(dòng)了動(dòng)腦筋,“哦!對(duì)了,如果我沒有判斷錯(cuò)的話,應(yīng)該是一條大蜈蚣。應(yīng)為它身體黑黝黝的,而且腳也非常的多。”
“不對(duì),不對(duì)!它不是蜈蚣,而是……”
“不可能,絕不可能!”我有點(diǎn)所質(zhì)疑弟弟的話。
弟弟不耐煩地向我解釋到:“哼!他身體雖然是黑色的,且它的腳也十分的多,但是蜈蚣的身體是長(zhǎng)長(zhǎng)的,而他的'身長(zhǎng)還不到5厘米長(zhǎng)!哥,你也太……”
“那你說他叫什么名字呢?”我內(nèi)心充滿著疑問,“它既然不是蜈蚣,那么,他又是什么蟲子呢?”
“咦!哥哥,他會(huì)不會(huì)是影翅蟲?”弟弟說,“我在QQ空間里看到一張昆蟲圖片很像它。”
我扶了扶眼鏡,說:“弟弟,我們不能只相信QQ里的一些東西。不如我們?nèi)ド暇W(wǎng)查查?”
于是,我們就打開了電腦上網(wǎng)查了資料,但遺憾的是最終沒有查到他的資料。就在這時(shí),奶奶睡醒了,揉了揉惺忪的眼睛,微笑著對(duì)我們說:“它是‘潮濕蟲’(不知名字對(duì)不對(duì))。”
“唔!這只蟲的秘密終于揭開了”我們高興地笑著。
蟲子的作文300字 篇3
在寧?kù)o的夜晚,正當(dāng)人們沉浸在甜美的夢(mèng)中時(shí),蟲子們開始了自我展現(xiàn)舞臺(tái)……
首先,登場(chǎng)的是偉大的`歌唱家——蛐蛐先生。它一開口,便迷倒了所有的觀眾,但我們的蜘蛛女士也毫不示弱。它利用它那心愛的“琴”,彈奏出一首又一首動(dòng)聽的曲子,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩,猶如天籟之音從天而降,真是此曲只因天上有,人間哪得幾回聞哪!
聽完美妙的音樂,蟲子們又來到了舞蹈廳。今年,年年屢戰(zhàn)屢勝的“華麗螞蟻三姐妹”又將再次登場(chǎng),那柔美的舞姿引得多少蟲子駐足癡望。但是,俗話說得好:長(zhǎng)江后浪推前浪。今年的冠軍也該換人了,可愛的瓢蟲妹妹扇動(dòng)翅膀,在月光的照耀之下,瓢蟲妹妹顯得格外魅力,使許多蟲子都為它著迷、為它加油。
欣賞完美麗的舞蹈,蟲子們又來到搏擊場(chǎng)。一只甲蟲一下子連勝九場(chǎng),不費(fèi)吹灰之力,便勇奪冠軍。
“喔喔”,公雞打鳴了,蟲子們散了,又是嶄新的一天開始了……
蟲子的作文300字 篇4
“啊,啊,老師,這里有一只蟲子。”我聞聲望去,原來是陳洲在那里大喊大叫。老師則示意陳洲安靜,我往他那兒仔細(xì)一看,有一只很大的會(huì)飛的蟲子在陳洲的位置上呢!陳洲一見這可怕的蟲子,嚇得差點(diǎn)從凳子上蹦了起來,這可怕的蟲子使陳洲失去了表情管理,那手指都蹺成了蘭花指。實(shí)在是好笑。
那只蟲子從這兒飛到那兒,從那兒又飛到這。不一會(huì)兒,整組的人都沸騰了起來,課堂的紀(jì)律完全不復(fù)存在。
班上的男同學(xué)都爭(zhēng)著要捉蟲子。老師見此情景便允許了。他們幾個(gè)聚攏在一塊兒,把蟲子逼到了死角。蟲子撲騰著翅膀想要逃,可是飛到哪兒都有人。
“咚!”忽然的一聲響,蟲子就被垃圾桶給罩住了。只見同學(xué)們想把蟲子給移到窗口處,可是蟲子一直在掙扎,只要把垃圾桶豎起來,它就又會(huì)飛出去的。不一會(huì)兒,同學(xué)們想出了一條妙計(jì)。拿桶的同學(xué)把桶一放。另一個(gè)同學(xué)迅速地用手捉住了蟲子。為了不讓蟲子再次逃走,同學(xué)們都顯得小心翼翼。他們慢慢地把蟲子托到窗口,然后手一放,蟲子就隨著風(fēng)的`呼嘯聲飛走了。
“呼!”大家的一顆懸著的心也就落實(shí)了。課堂又很快地恢復(fù)了正常。
我在心里想:“這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一次體驗(yàn)啊!”
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