上課作文300字

更新時(shí)間：2023-05-26 13:18:01 字?jǐn)?shù)作文我要投稿

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【推薦】上課作文300字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的上課作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】上課作文300字8篇

上課作文300字篇1

　　由于新型冠狀病毒引起的肺炎，使我們?cè)诩也荒苋ド蠈W(xué)。于是國家發(fā)出：“停課不停學(xué)”。老師們?yōu)榱隧憫?yīng)國家，讓學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。

　　網(wǎng)課使我們不必跟人面對(duì)面接觸，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)。在家上網(wǎng)課，意味著在哪里我們都能更好的學(xué)習(xí)，甚至?xí)䦟W(xué)習(xí)更好。

　　在家上網(wǎng)課，雖然跟在學(xué)校上課效果相比差些，但是在家里上網(wǎng)課不必接觸人，從而保證了自身，保證了大家的安全。在家上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課，有些是一樣的`，比如：在課堂上記筆記和看視頻記筆記是一樣的。

　　網(wǎng)課還可以真正考驗(yàn)我們到底是真學(xué)會(huì)了還是假學(xué)會(huì)了，在開學(xué)時(shí)的考試便會(huì)知道你有沒有認(rèn)真學(xué)。

　　在當(dāng)下情況來講，網(wǎng)課是最有利于學(xué)生們學(xué)習(xí)的。網(wǎng)課不僅方便，還可以觀察同學(xué)們到底有沒有認(rèn)真聽課，家長也能夠監(jiān)督我們有沒有聽課，當(dāng)然也必須我們自律。

　　無論是什么東西它都有好的一面，還有壞的一面，所以有時(shí)候我們必須適量使用才行。比如觀看網(wǎng)課的時(shí)候，看完之后我們可以適量的做一下眼保健操。

　　我們?cè)诩乙J(rèn)真上網(wǎng)課，才不會(huì)辜負(fù)老師和家長的一片苦心。

上課作文300字篇2

　　我在今天晚上就準(zhǔn)備替人上課，不過也不是什么重要的課程，只是一次選修課而已，他由于今天晚上有事，就讓我去一趟！

　　我去的時(shí)候還是比較早的，這個(gè)時(shí)候教室里人根本不多，而且大多數(shù)都是女生，而位置還有許多，我就選擇了靠后的.一個(gè)，之后就在這里等待上課！

　　上課的時(shí)間越來越近了，可是這個(gè)時(shí)候也沒有什么人來，我就覺得這么大的教室今天晚上也不知道會(huì)不會(huì)坐滿，會(huì)不會(huì)只有一部分人，我用不用換一個(gè)位置，這個(gè)位置是不是太靠后了。

　　可是沒有想到我的一個(gè)同學(xué)突然在講臺(tái)上通知大家今天晚上不上課了，好像是因?yàn)槔蠋熑ネ獾亓耍虼诉@一次就這么取消了！看來我好不容易替人一次就這么泡湯了！

　　我在這個(gè)時(shí)候就慶幸自己今天離開的時(shí)候哪拿了鑰匙，我一般是不拿的，今天離開的時(shí)候突然想起拿這個(gè)鑰匙，看來這都是天意，這是讓我可以回去，不然這個(gè)時(shí)候宿舍里根本沒有什么人，那么我就根本回不去了！

上課作文300字篇3

　　今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。但是數(shù)學(xué)老師兼任主任，會(huì)比較忙，所以會(huì)晚點(diǎn)。我們都在安靜地預(yù)習(xí)新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來源，原來，是一只蜜蜂，調(diào)皮的從窗外飛了進(jìn)來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的'接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚(yáng)威地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個(gè)蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅(qū)離座位，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，飛到了燈上。

　　可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因?yàn)檎l也不知道它什么時(shí)候下來。幾個(gè)男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個(gè)弧線下來，砸到同學(xué)，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。

　　想想這節(jié)課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險(xiǎn)，擊潰了“敵軍”啊！

上課作文300字篇4

　　“好，請(qǐng)坐下，我的課要正式開始”老師是我，學(xué)生是我的媽媽。

　　由于最近我的寫作水平下降。媽媽拿了<<聰明的小狐貍>>這篇范文，說要給我指導(dǎo)一下，我一扭頭不干。于是，媽媽眨了眨眼睛說：“今天換個(gè)方法，你當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生。我們一起來閱讀<<聰明的小狐貍>>。”

　　于是我學(xué)著老師的'樣子，雙手放在背后來回走動(dòng)。媽媽認(rèn)真讀書的那個(gè)樣子真像我們班里的同學(xué)在上課。

　　“媽媽，你說范文好在哪里呢？”

　　“范文中心突出，句子優(yōu)美，語言流暢。尤其把小狐貍的機(jī)智寫得活靈活現(xiàn)。”媽媽從容不迫地回答說。我聽了不由頻頻點(diǎn)頭，這節(jié)課，雖然我是老師媽媽是學(xué)生。但媽媽卻從中告訴了我寫作文的方法。媽媽真是用心良苦啊！

上課作文300字篇5

　　今天，馮老師說要在草坪上英語課，大家聽后都十分高興，拿著英語書疾步奔向草坪。看到那兒的環(huán)境十分清幽，遍地是碧草，郁郁蔥蔥的一片。周圍還有四、五棵蔥綠的松樹。空氣十分清新，偶爾還帶有花的香氣。馮老師坐在草坪上，大家圍成一個(gè)圓圈。有的`盤腿坐者，有的曲腿坐著，有的則兩膝并立地坐著……真是四十八個(gè)人，四十八種坐相。

　　“翻出英語書。”馮老師說道，一些同學(xué)感到室外上課實(shí)在太新奇了，一邊翻書，一邊和身旁的同學(xué)講話。嘰里呱啦的說話聲，氣氛很活躍。這單詞讀什么？draw——有些頑皮的同學(xué)則趁這個(gè)機(jī)會(huì)，怪聲怪氣，油腔滑調(diào)地回答。把同學(xué)都逗得哈哈大笑，“人仰馬翻”。那情景真是太有趣了。漸漸的，馮老師似乎有些“生氣”。大家只好乖乖地跟著讀。可是有些頑皮的同學(xué)才不管呢？趁老師不注意，做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作又帶來一大串笑聲。氣氛太活躍了。這時(shí)傳來一陣尖叫聲，大家的目光不由自主地向那兒轉(zhuǎn)，原來草叢里有些小蟲在爬來爬去，嚇得有些同學(xué)不敢坐，只能站在水泥地上。但有些同學(xué)不以為然，繼續(xù)在草坪上聽老師講。大家又開開心心聽著，直到下課。

　　室外上課可真有意思，大家很高興，真希望老師能多帶我們?nèi)ゲ萜荷险n。

上課作文300字篇6

　　上課打鈴的時(shí)間即將到來之前，可是教室的門口緊閉不開，一把大鎖讓我們與教室如同相隔天淵，有時(shí)候一堵墻的距離就是天涯海角！

　　距離上課的時(shí)間越來越近，可是我們依舊無法進(jìn)去教室，有的學(xué)生已經(jīng)打電話給負(fù)責(zé)開門的人去了，可是沒有想到電話無人接聽，看來這一切都是天意，是上天賜予了我們這一次站立的機(jī)會(huì)，它似乎是希望我們可以鍛煉一下身體，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)真的'不好，所以適宜的鍛煉身體對(duì)于健康格外有好處。

　　教室外面的所有人似乎并沒有過分的擔(dān)心，也沒有人離開教室尋求解決問題的辦法，大家似乎依舊待在門口聊天，大家真是太過于淡定了，淡定的過頭了！

　　我在這個(gè)時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了老師，怪不得這些人沒有動(dòng)靜，原來老師已經(jīng)開始打電話了，只不過很多人希望門開不了，因?yàn)檫@樣就可以不上課了，只不過這僅僅是夢想而已，這僅僅就是一種希望，因?yàn)椴坏揭环昼娮笥业臅r(shí)間，一個(gè)匆忙的身影來了，教師的門在這一瞬間開來，所有人立即蜂擁而至！

上課作文300字篇7

　　快到上課了，我看天要下雨了。突然天空中就刮起了狂風(fēng)，豆大的`雨點(diǎn)像子彈一樣落在了地上，路上的行人都紛紛躲雨。樹兒都給風(fēng)伯伯彎下了腰，風(fēng)伯伯好像在說：”哈哈，我是天下無敵。“雨伯伯說：”我今天要把王鈺博嚇回家，不讓他上課。“

　　在車上，我看見雨是越下越大。我想索老師不會(huì)來了。我對(duì)媽媽說：”我們還是別去了，要不然又會(huì)淹車，回去吧！以防萬一。“媽媽說：”我們一定要堅(jiān)持到底，不能就這樣遇到困難就退縮。剛才雨伯伯還在嘲笑，現(xiàn)在只好說：“嗯，計(jì)劃不行啊！”這時(shí)，雷和電看見雨沒有成功，就又打雷又閃電來阻止，結(jié)果也沒有阻擋住我們前進(jìn)的步伐。

　　快到地方了，雨小了下來。這時(shí)人們都紛紛上路。我們也到上課的地方了。

　　我終于戰(zhàn)勝了自己不想上課的壞“精靈”。

上課作文300字篇8

　　上課？給誰上課？上什么課？

　　你肯定想不到，今天的老師是我！學(xué)生是誰？是我出生還不到一百天的.弟弟笨笨。最近，他總是不停地咿咿呀呀“說話”，所以，我打算給他上幾節(jié)“說話課”。好，現(xiàn)在開始上課吧！

　　先學(xué)“哥”吧！我用手指指我自己，再點(diǎn)點(diǎn)他的下巴，讓他跟我說“哥——”他竟然一本正經(jīng)地說“gé——”真不知道他是在打嗝還是在叫哥！過了一會(huì)兒，他連續(xù)叫了好幾聲“gé——”我想，他總不至于打這么多嗝吧？恩，笨笨可真不笨，哥哥獎(jiǎng)你一個(gè)大拇指！

　　接下來，我們繼續(xù)學(xué)“媽”、“婆”（外婆）、“公”（外公）和“姨”（阿姨），可是，他居然看著我一個(gè)勁地笑，別笑，別笑，給我嚴(yán)肅點(diǎn)！他果然不笑了，可沒過多久，他又哭了起來，怎么回事，學(xué)習(xí)可不能這么沒耐心哦！只聽見媽媽一聲驚叫，哎呀，原來是弟弟解出小便了！哎，上課只好暫停。

　　哎呀，跟你們說得忘記時(shí)間了，我要繼續(xù)給我的弟弟上課去了，拜拜！

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