搏，我的年度漢字作文

搏，我的年度漢字作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的搏，我的年度漢字作文，歡迎大家分享。

搏，我的年度漢字作文1

　　請(qǐng)問(wèn)高三這年你的年度漢字是什么？

　　搏！走進(jìn)高三應(yīng)為它應(yīng)嵌入這樣一個(gè)字眼。

　　搏高三無(wú)悔，青春無(wú)畏。

　　因?yàn)椴晃犯≡普谕�眼，自緣身在最高層，故明搏�?shí)之可喜；因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，故踐搏實(shí)之可敬；因?yàn)椴钜院晾澹�謬以千里，故恒搏�?shí)之可貴。故曰人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

　　高三這一年，我更愿意把它比作修船。對(duì)岸便是我們想去的地方。經(jīng)過(guò)十多年的長(zhǎng)途跋涉。有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的拼搏；有過(guò)魂?duì)繅?mèng)縈的不舍；有過(guò)屢戰(zhàn)屢敗的失望；有過(guò)柳暗花明的欣喜。那些過(guò)得去的過(guò)不去的終將過(guò)去，此時(shí)我們都已站在這個(gè)最接近夢(mèng)想的地方。不過(guò)我們面前還有最后一道坎兒，一條所謂的大河高考，過(guò)得去的.人便可擁抱夢(mèng)想，過(guò)不去的便被現(xiàn)實(shí)如波濤般吞噬。

　　此時(shí)的我們正在為自己修船，在剩下的為數(shù)不多的日子里，與同在修船的對(duì)手拼搏，與飛快流失的時(shí)間賽跑。多對(duì)自己的船查漏補(bǔ)缺，能多釘上一塊木板，能多加上一顆釘子便是最好不過(guò)的。在這一年，去努力拼搏，不斷的突破自我、更新自我，用汗水去證明自己，永不言敗。只有這樣，當(dāng)高考沖鋒的號(hào)角吹響時(shí)，百舸爭(zhēng)流，在波瀾壯闊的前進(jìn)隊(duì)伍中，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，勇往直前。哪怕途中遇到再狂的風(fēng)，再大的浪，依然可以微笑著向前，駛向風(fēng)平浪靜，春暖花開。

　　所以這一年，用搏的意志去堅(jiān)定；用搏的道理去相信；用搏的態(tài)度去面對(duì)。好好修這條將要運(yùn)行在高考大河中的小船。因?yàn)樗�只有足夠的�?jiān)固，足夠的結(jié)實(shí)，足夠的精細(xì)才能脫穎而出。

　　雄鷹之所以能夠展翅飛翔于天空，是因?yàn)橐淮未蔚恼蹟喑岚颍瑒⊥粗凶岤椀玫搅酥厣�，一次次的磨礪讓它更堅(jiān)強(qiáng)；老虎之所以能成為森林之王，是因?yàn)橐淮未蔚牟�斗生命，危險(xiǎn)中讓老虎得到鍛煉，一場(chǎng)場(chǎng)的廝殺讓它更強(qiáng)壯；青松之所以能夠寒冬不倒，是因?yàn)橐淮未蔚难�壓枝頭，寒冷中松得到磨礪，一次次的忍受讓它更茁壯。拼搏意志，拼搏生命，拼搏成就了它們的美譽(yù)。

　　布克。華盛頓曾說(shuō)：成功并不是用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。所以這一年用搏去換取自己的成功。

　　搏用自己的雙手去抓住每一寸光陰，好好書寫下一撇一捺。

　　生命本就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。高三本就是一列再也回不去的單車，既然選擇了夢(mèng)想，便用搏做為這年的年度漢字，詮釋青春無(wú)悔。

搏，我的年度漢字作文2

　　俗話說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼。”拼搏，愛拼才會(huì)贏，才能成為上。

　　或許歲月是小刀，它平凡的生命刻的是皺紋，但因?yàn)橛衅床�滋�?rùn)，它同生命刻成最為美麗的雕塑。

　　2008年5月12日，隨著“砰”的一聲巨響，汶川大地震爆發(fā)了，瞬間汶川被震得斷壁殘?jiān)�，山峰搖晃房屋倒塌，無(wú)數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界。但我聽到他們堅(jiān)定的說(shuō)：“我不怕。”他們用自己堅(jiān)定的意志力與死搏斗，他們是偉大的，是可歌可泣的，是敢于拼搏的災(zāi)民！

　　對(duì)呀。他們都敢于死做斗爭(zhēng)，那我還有什么理由不為自己的理想而拼搏呢？為什么還要畏畏縮縮？為什么不去搏一搏呢？對(duì)，我要為我的青春夢(mèng)去放手一搏，盡管傷痕累累我也不甘放棄，不甘懦弱。

　　搏，我的年度漢字。自古至今一個(gè)成功的人都有著拼搏過(guò)的青春，做功不同，人生的將描繪豬不同的拋物線，那蒙古的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的`艱苦生活，可是他卻在那樣的條件下樹立大志，奮發(fā)圖強(qiáng)奮、勇敢拼搏，最終統(tǒng)一了天下，他是英雄。還有我們的校友——韓杰才，15歲考起了哈爾濱科技大學(xué)，2015年2月7日，成功當(dāng)選中科院院士，為科技科學(xué)部院士。那么他為什么可以這樣優(yōu)秀，這樣成功呢？就是因?yàn)樗�不斷努力，敢于�?dān)當(dāng)，敢于超越，努力拼搏換來(lái)的，是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣。

　　搏，我的年度漢字。從小到大我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，可現(xiàn)在的想想那大概是童年的無(wú)知吧。但是我現(xiàn)在所擁有的夢(mèng)想是我真正的夢(mèng)想，那么我愿意不惜一切代價(jià)去追逐我的夢(mèng)想，在青春的路上，在通往成功的路上并不可能都是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？拼搏吧，少年！向上吧，少年！雖然說(shuō)，一份耕耘，并不等于一份收獲。但是只要我肯努力，不放棄，無(wú)論最終是否會(huì)成功，但我不會(huì)氣餒，亦不會(huì)哭泣，因?yàn)槲以�認(rèn)真付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，快樂(lè)過(guò)。

　　搏，我的年度漢字。上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗(yàn)和創(chuàng)造，人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏中的你，真美！

　　人生能有幾回搏？在未來(lái)悠遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂(lè)，才會(huì)充實(shí)的度過(guò)，所以，搏，是我的年度漢字。作文

搏，我的年度漢字作文3

　　沒有人生來(lái)便是天才，也沒有人生來(lái)便比別人差。一切的一切，都在于你個(gè)人的努力。人們常說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一扇門，便會(huì)給你打開一扇窗。”可我認(rèn)為，付出和收獲是成正比的，沒有付出，哪來(lái)收獲？那扇窗又怎會(huì)打開？

　　我是一名高一的新生，我的成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，幾次的月考成績(jī)也還行。可是，這次的半期考試卻使我抬不起頭來(lái)。

　　半期考試考完的幾天里，同學(xué)們都很開心，我也不例外，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次應(yīng)該會(huì)比前幾次的成績(jī)都要好。班主任老師大步走上講臺(tái)，讓同學(xué)們分發(fā)試卷，我看到我這次的試卷，便知道自己考得很差了，有好久門都沒有及格，可我還是帶有一些僥幸心理認(rèn)為同學(xué)們可能和我一樣，是這次的題太難了。老師開始公布名次了，班上都安靜了下來(lái)，念了許久也沒有到我，我知道自己這次的成績(jī)太差了。終于到我了，可，聽見我的名次的那個(gè)瞬間，我原本雀躍的心，像是澆了冷水一樣的冰冷，沉寂。

　　不，這不可能。可是，試卷上有明明白白的分?jǐn)?shù)，成績(jī)單上也清清楚楚地記錄著，我的成績(jī)下降了，年級(jí)名次直接下降了一百多名。每當(dāng)我看見試卷上那格外的醒目的分?jǐn)?shù)和成績(jī)單上的'名次，都是我感到羞愧以及格外的煩躁。那大紅的分?jǐn)?shù)，像是一個(gè)血紅的巨人，在我的面前叫囂著，嘲笑著，他撕扯著我的靈魂，幾乎快使我奔潰。而拿成績(jī)單上的名詞卻像是一個(gè)黑色的烙印，深深的烙在了我的成長(zhǎng)記錄中，格外深，格外醒目。如何也出不掉。它像烙在了我的心底，是我心底了最陰暗的一寸土地，令我不敢去觸碰。

　　可是如何才能使這片陰暗的土地消失呢？那只能用一個(gè)金新的，更好的烙印去覆蓋它，去消滅它，使心底的每一寸土地都變得明亮起來(lái)。所以，在這個(gè)特殊的年度里，我要去拼，去搏，去取的自己所期待的成績(jī)，去找一個(gè)閃亮的烙印，去驅(qū)除心底里的陰暗。

　　人們常說(shuō)：“只有盡力過(guò)地獄的磨礪，才能造就創(chuàng)造天堂的力量，你有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。”是啊，只有付出才會(huì)有收獲，只有你自己去拼，去搏，才能贏的那份屬于自己的榮譽(yù)。我不能停滯在現(xiàn)在，我應(yīng)該向前沖，我要去爭(zhēng)取，去努力，去拼搏，去贏得自己想要的一切。

　　搏，只有去拼，去搏，才能博得自己想要的一起。

　　搏——我的年度漢字。

搏，我的年度漢字作文4

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”揚(yáng)著歡樂(lè)的旋律，回首熱血的青春。

　　臨近中考的日子，每天以書為伴，以題為友，遨游在題海中，奔涌在汗水里……這一年，我拼搏！

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

　　驕陽(yáng)烈日，灼燒得野花小草，都耷拉著腦袋，毫無(wú)生氣。我急躁地踱步，生氣、失望、懊惱交織在一起，心里像打翻的調(diào)味料，五味雜陳---我怎么總是退步？面對(duì)考試失利，我獨(dú)踽在校外的柏油路上，不知汗水濕襟，只知懊惱愧疚。朋友跑過(guò)來(lái)，輕輕拍打我的肩膀，為我遞了一把太陽(yáng)傘，遮擋那焦灼的太陽(yáng)。她說(shuō)“不要灰心呀，青春不會(huì)一帆風(fēng)順，你想宋代大家蘇軾也有不如意的時(shí)候。但他卻發(fā)出‘竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生’的釋懷，而我們更應(yīng)該拼搏呀。”

　　褪去悲傷，重拾信心，我?guī)е�勇氣去拼搏�?/p>

　　年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬，逝去的年華為我書寫奮斗篇章。我去想，去闖，去拼搏！一年的寒窗苦讀，每天拖著的是疲乏身體、期待著那少得可憐的睡眠、陪伴我的還有兩天用完一支的中性筆……在無(wú)數(shù)杯速溶咖啡下才能活蹦亂跳的我，當(dāng)我穿過(guò)黑暗的.黎明走向教學(xué)樓時(shí)，我在想--我們是不是在透支生命？但命運(yùn)卻給了我一個(gè)巴掌，“這些不算什么，如果你想贏……”我于是起早貪黑，廢寢忘食。把自己埋進(jìn)書里直到發(fā)霉，把自己灌到題里直到淹沒，把自己塞進(jìn)跑道直到精疲力盡……因?yàn)槲抑�道只有拼搏才能贏；只有拼搏，才能在自己的世界里，像小星星一樣閃閃發(fā)光。任何美麗的遠(yuǎn)方都沒有捷徑，我不會(huì)半途而廢。

　　褪去疲勞，竭盡全力，我?guī)е�信念去拼搏�?/p>

　　恰似同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！

　　少年，多么鮮亮的字眼，朝氣蓬勃，憧憬未來(lái)，為自己的人生拼搏出一道彩虹橋！多少次我克服內(nèi)心恐懼，才敢于站在跑道上與他人齊頭并進(jìn)；多少次我揮灑汗水，才能夠在賽道上飛馳；多少次我沖破極限，聲嘶力竭地跨過(guò)終點(diǎn)線……我只會(huì)那堅(jiān)定的信念，只為那不顧一切，也為那深沉而澎湃的熱血！青春，經(jīng)歷艱辛而熱烈，如同一條奔騰的大河，沖垮了無(wú)數(shù)碩大的礁石，匯聚了千萬(wàn)奔騰的支流。我，在豆蔻年華，拼搏向前。

　　拭去汗水，滿懷熱血，我?guī)е�激情去拼搏�?/p>

　　“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)想做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪……”

　　皓月清涼，我是人間熾熱。

搏，我的年度漢字作文5

　　仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。我懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，祈望用辛勤的汗水澆灌它。夢(mèng)想，它離我們遙遠(yuǎn)卻又那么親切。擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想很容易，但，要想實(shí)現(xiàn)卻并不容易。這就要我們放手去搏，努力去拼。為求夢(mèng)圓，我把搏升值為我的年度漢字！

　　天下沒有免費(fèi)的午餐。看到別人臉上洋溢的笑容，傾聽自己內(nèi)心的灑淚聲。為何別人都會(huì)成功，而我得到的只是一次又一次的沉重打擊？原因很簡(jiǎn)單，那就是別人在“搏”而我卻散漫。是啊，不曾努力過(guò)又怎會(huì)成功？不曾廢寢忘食過(guò)又怎會(huì)事事如意？獲得成功，受人仰慕就得“搏”！何謂“搏”？顧名思義，搏，就是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水；搏，就是在妙趣橫生的課本中盡情遨游；搏，就是腳踏實(shí)地！

　　搏，是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水。學(xué)校操場(chǎng)上到處飛揚(yáng)著我們青春的身影。小時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲；少年時(shí)，操場(chǎng)是我們揮灑汗水的場(chǎng)地。加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為了自己心中的夢(mèng)，抓緊每一分每一秒的時(shí)間練習(xí)。百米賽跑，我們不敢有絲毫懈怠，一秒的進(jìn)步對(duì)我們而言都是質(zhì)的飛躍。朝著自己的目標(biāo)，拋棄俗陳雜念，一心向前，因?yàn)椋�腳比路長(zhǎng)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“路是人走出來(lái)的，原本沒有路，走著走著就有了。”是啊，路是人走出來(lái)的，不管前方道路坎坷還是一帆風(fēng)順，只要自己堅(jiān)定信念，大步向前，一切困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)椴�，我們盡情揮灑汗水！

　　搏，是在妙趣橫生的課本中盡情遨游。教室里，我埋頭書海苦讀，在書本的'世界中汲取營(yíng)養(yǎng)、補(bǔ)充大腦。書中的世界充滿奧妙，也充滿疑惑，常常使我們帶著大問(wèn)號(hào)瀏覽。賞美文是所有書中最令人賞心悅目的，因?yàn)椋�景美，情真，意更濃；品佳句，�?huì)讓我陶醉其中，無(wú)法自拔，被美景所感染，仿佛自己已融入其中，與景混為一體；覽課外書可以讓我們開闊視野，學(xué)到為人處世的道理，見識(shí)浩瀚無(wú)窮的大千世界，我們的精神世界也會(huì)變得豐富多彩；讀教科書，能讓我們學(xué)到廣博知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。因?yàn)椴�，�?huì)讓我見識(shí)到奇妙無(wú)窮的黃金屋。

　　搏，是在學(xué)習(xí)生活中腳踏實(shí)地。認(rèn)真做好每一件事，付出實(shí)實(shí)在在的汗水，一步一個(gè)腳印，才能有所收獲。腳踏實(shí)地不只是付出，還應(yīng)該溫故知新，不斷復(fù)習(xí)，才會(huì)扎實(shí)的掌握。既然要拼搏，哪能離開勤奮？怎能丟棄汗水？既然決定要拼搏，就要充分利用時(shí)間，把它擠兌成成功。因?yàn)椴�，我們必須腳踏實(shí)地！

　　拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不將汗水揮灑更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不在黃金屋中盡情遨游更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不腳踏實(shí)地更待何時(shí)！

　　搏，就是我的年度漢字！

搏，我的年度漢字作文6

　　“搏”，奮力一搏，堅(jiān)毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運(yùn)的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找；有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰。“搏”，這個(gè)字成為了我的信念。

　　“博”是什么？史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋。霍金，當(dāng)他不能說(shuō)話為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí)；當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí)；當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構(gòu)建出宇宙的模型，他撰寫出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。

　　“搏”它是我一年的體現(xiàn)，進(jìn)入初三下期，各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時(shí)間的緊迫，只有自己的努力奮進(jìn)，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行，錯(cuò)題的分析，知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后，因?yàn)槲业呐�力，�?dāng)然以理想的成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后，我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的.分?jǐn)?shù)，聽著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，那名次的差距不是那一星半點(diǎn)，而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。“你在做什么？”心中不斷的回蕩著這個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月，中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí)，我在步步后退；別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真；那僅為一個(gè)問(wèn)，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種種場(chǎng)景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續(xù)拼搏！

　　“搏”，我的年度漢字。

搏，我的年度漢字作文7

　　人生很多時(shí)候都需要去拼搏，只有拼搏的人生才是美麗的。放手去拼搏，創(chuàng)造出一片廣闊的天地，供自己去翱翔，發(fā)展吧！

　　學(xué)習(xí)中的“博”

　　作為成績(jī)?cè)诎嗌峡壳暗奈遥瑢?duì)于即將來(lái)臨的考試一點(diǎn)也不著急。對(duì)那些成績(jī)比我差而努力學(xué)習(xí)的人我瞧不起；對(duì)那些比我成績(jī)好卻依然發(fā)奮的人，我不屑。心想：你們成績(jī)比我好，那只是我考試失誤，僅此而已。

　　可結(jié)果卻是出乎意料……

　　考試之后，我的世界是被灰色所充斥的，烏云籠罩在我心頭，遮住了那名為“自信”的光芒。

　　手中的試卷是如此的沉重，紅色的叉布滿了整張卷子，像一片紅色的海洋。一個(gè)極低的分?jǐn)?shù)狠狠的烙在卷頭，淚水一顆顆滴落，心里充斥著憤怒，不甘……看著其它人喜笑顏開，我牙一咬，擦凈了眼淚后。決定發(fā)奮。

　　此后的我，是全班第一個(gè)進(jìn)教室的，最后一個(gè)出教室的，問(wèn)老師問(wèn)題最多的……這一切只為博回那份屬于我的榮耀！

　　皇天不負(fù)有心人，最終，我如愿以償?shù)牟┗亓四欠輰儆谖业臉s譽(yù)。

　　生活中的“博”

　　“聽說(shuō)那人比你彈琴?gòu)椀暮茫　?/p>

　　“啥，不會(huì)吧？”

　　對(duì)這消息我頗為懷疑，作為即將過(guò)最高級(jí)，苦練琴技多年，在學(xué)校也小有名氣的我，雖說(shuō)自從上了高中后，為了忙碌學(xué)業(yè)，對(duì)練琴略有放松，但也不至于被一個(gè)無(wú)名小卒給比下去吧。

　　為了驗(yàn)證這個(gè)消息，我親自找到他，只為切磋琴技。當(dāng)和他一博后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高手在民間啊！在驚嘆之余，我也決定要多加練習(xí)，只為贏回在同學(xué)們心中的地位！

　　此后每每練琴練的手指尖通紅，想要休息時(shí)，都會(huì)想起我的那個(gè)對(duì)手。于是不顧身心有多疲勞，又投入了練習(xí)。

　　最終在一次文藝晚會(huì)時(shí)，我以渾厚的功底，精湛的琴技，贏得了與他之間的較量的勝利。憑我的雙手博回了屬于我的地位！

　　運(yùn)動(dòng)中的“博”

　　“藍(lán)球比賽我要首發(fā)！”

　　“你，行嗎？”

　　曾經(jīng)的我專門在籃球教練手下訓(xùn)練過(guò)，并且參加過(guò)許多的球賽，贏得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。雖說(shuō)這幾年為了學(xué)業(yè)，技藝略有退步，但也不至于被別人看不起吧！

　　這話如錐子般刺痛了我的`心。那人上下打量著我，表示頗為懷疑。我剛要發(fā)作，但又轉(zhuǎn)念一想，決定用我的實(shí)力來(lái)征服那些懷疑我的人。

　　以后只要放學(xué)，籃球場(chǎng)上都會(huì)看見我跳躍的身影。并且我專找那些校園里的藍(lán)球高手們切磋技藝。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得以和一位藍(lán)球校隊(duì)的球員進(jìn)行切磋。一場(chǎng)較量之后，只見他擦了擦汗，對(duì)我笑到：“小子，不錯(cuò)啊！”對(duì)此評(píng)價(jià)，我只能抱以苦笑。可不是嘛，這球場(chǎng)上幾乎每一寸土地都承載有我辛勤的汗水。

　　終于，我以精湛的技藝，獨(dú)特的技巧，博得了我想要的——藍(lán)球賽首發(fā)的位置……

　　人生因博而精彩，“博”我的年度漢字，記載了我的欣喜，快樂(lè)，興奮；也有我的辛酸，痛苦，勞累……還有許多的困難等待著我去挑戰(zhàn)，去拼搏。而我也會(huì)在將來(lái)努力拼搏，博出一條屬于自己的人生道路。

　　這一年，因“博”而精彩！

搏，我的年度漢字作文8

　　人是從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的，唯有樂(lè)觀拼搏，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，我凝視著窗外，看那杏葉緩緩飄落，那盎揚(yáng)的綠意早已不復(fù)存在，留下的只是那凄涼的黃色。夏天已過(guò)，蟬鳴早已停止，可是在這短暫的生命當(dāng)中。他卻將自己的歌聲留給了大地。銀杏也在自己生命結(jié)束之時(shí)，將綠意奉獻(xiàn)給了自然，而我呢？我又該為我的此生留下些什么呢？

　　我不要碌碌無(wú)為，默默終生，我要在這大千世界當(dāng)中留下我的足跡，我要我的人生充滿輝煌。真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。因此，我愿意去拼搏，去奮斗，哪怕遍體鱗傷，我也決不后悔。

　　人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)，只有適應(yīng)才能生存。“能經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才。”對(duì)自己有超越，對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生真諦！巴基斯坦人講：“不抗?fàn)幎�活，是恥辱；不抗?fàn)幎�死是懦弱；抗�(fàn)幎�生，是光榮；抗?fàn)幎�死，也是甘心的。”人生就要抗�(fàn)帲⌒枰�抗�(fàn)帲∨c病魔抗?fàn)帲∨c逆境抗?fàn)帲∨c命運(yùn)抗?fàn)帲∨c天斗，與地斗，與人斗！在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想！突破羈絆，這時(shí)自己才會(huì)有新的人生超越！

　　在我剛跨入高中之時(shí)，初中的驕傲讓我敗得一踏涂地，那時(shí)的.我天真的認(rèn)為只要上課認(rèn)真聽講，下來(lái)不管怎樣，在考試中也會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，然而，事實(shí)卻并非如此，我的成績(jī)一落千丈，父母也為此操了不少心。就這樣渾渾噩噩過(guò)了一年半，看著父親日益增多的白發(fā)，我心中隱隱作痛，父親每天早出晚歸，為了這個(gè)家四處奔波。父親也一把年紀(jì)了，還像年輕時(shí)一樣拼搏著。看著父親漸漸蒼老的背影，我開始后悔，悔恨自己白白浪費(fèi)那么多時(shí)光。父親一把年紀(jì)了，還在努力拼搏著，我卻一天到晚無(wú)所事事，我不要自己的人生再黯淡下去，即使前方的道路多么艱難，我也要挺起胸脯昂首前行。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，但《士兵突擊》里的許三多的一句“不拋棄，不放棄”讓我看到了希望。也許我還會(huì)再次失敗，但我還會(huì)再次撐開那雙不屈的翅膀，去拼搏出一片屬于自己的天空。昨日的成功與失敗已沒有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言。不再猶豫，不再徘徊，把握前進(jìn)中的自己。一切要靠自己的努力，堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷風(fēng)雨，用成功的汗水驗(yàn)證青春的無(wú)悔。生活不相信眼淚，更不可以后退，即使前方無(wú)人陪伴，我也要走下去。

　　我要找回屬于我的那份自信，屬于我的那份驕傲，我要讓我的父母為我感到自豪，我要成為他們的驕傲。

　　只有進(jìn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成其開展的艱苦工作，并長(zhǎng)期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。搏，便是我的年度漢字。

搏，我的年度漢字作文9

　　拼搏是一個(gè)艱難的過(guò)程，就像碳要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的高壓和漫長(zhǎng)的時(shí)間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。

　　還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時(shí)起，她便開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無(wú)償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。

　　如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的四肢，在充滿愛的家庭環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺得比起她來(lái)說(shuō)，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績(jī)像鋒利的小刀一樣，無(wú)情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺快要窒息了。父母對(duì)我很失望，我才突然意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來(lái)給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺得晚上11時(shí)就是很晚的睡覺時(shí)間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時(shí)都不會(huì)覺得有多晚；以前一到家就打開電視機(jī)，還說(shuō)著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開臺(tái)燈做題，還急著說(shuō)“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的'復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺得時(shí)間過(guò)得好慢，可如今的我感嘆著時(shí)間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月、兩個(gè)月……幾次考試之后，我的成績(jī)直線上升，父母開心地笑了。

　　無(wú)論花開的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開過(guò)就夠了，只要開過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存。我們要學(xué)會(huì)拼搏，迎難而上，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。

搏，我的年度漢字作文10

　　一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是拼搏的“搏”了。

　　今年七月份，我從六年級(jí)升到了初一，成為了一名中學(xué)生。到學(xué)校報(bào)到后，我們開始了為期七天的軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)的第一天，我們滿懷激動(dòng)地穿上軍訓(xùn)服裝，一大早便來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)聊著天。不一會(huì)兒，我們就在老師的安排下，在學(xué)校操場(chǎng)站好隊(duì)。教官一來(lái)到，便開始做自我介紹，還講了一些軍訓(xùn)的要求。接著，軍訓(xùn)便正式開始了。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下練習(xí)各種各樣的動(dòng)作，雖然累的滿頭大汗，但在這其中也有很多的樂(lè)趣，令我們忘記疲憊，開懷大笑起來(lái)。一天的軍訓(xùn)很快結(jié)束了，大家看起來(lái)都很高興。可是，到了第五天，情況就不像前幾天這樣了，教官加強(qiáng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，對(duì)我們的要求也更嚴(yán)格了。同學(xué)們無(wú)不汗流浹背，一個(gè)個(gè)叫苦不迭，抱怨連連。可教官對(duì)我們說(shuō)：“和你們相比，我們軍中的訓(xùn)練更累、更嚴(yán)格，但我們沒有抱怨，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，現(xiàn)在不也適應(yīng)軍中生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，還能有什么事辦不成呢？后來(lái)，我不再怕累，一心只想著堅(jiān)持與拼搏，最終，我獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的.稱號(hào)。

　　從此以后，“搏” 這個(gè)字便成了我的信念。

　　今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)跆拳道比賽。到場(chǎng)地旁邊檢錄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手身高和我差不多，但級(jí)別比我高，我稍微有些緊張，害怕會(huì)輸?shù)簟Ｉ蠄?chǎng)后，我盡量克服緊張，把比賽當(dāng)成平時(shí)訓(xùn)練。每當(dāng)我自己被對(duì)手踢到手或胳膊，感到疼痛時(shí)，我盡量不去想它，一心只想著堅(jiān)持和拼搏，努力發(fā)揮出我的最高水平。最終，我在這屆比賽中，憑借我的信念與信心，取得了第三名的好成績(jī)。從此，我更加堅(jiān)信努力拼搏便可戰(zhàn)勝一切困難。

　　中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字來(lái)當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。

搏，我的年度漢字作文11

　　新的一年，我步入高三，號(hào)角吹響，旌旗飛揚(yáng)。這一年，將是以搏為主旋律的一年。我要為理想而搏，為將來(lái)而搏。

　　搏，意味著這是與知識(shí)搏擊的一年。

　　王國(guó)維在《人間詞話》中謂學(xué)習(xí)有三種境界。已經(jīng)歷了第一重境界的我正要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，以求達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。這一年里，我將靜下心神，對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)加以梳理總結(jié)，并將其與高三所授內(nèi)容融會(huì)貫通，并達(dá)到運(yùn)用自如的地步。這是體力、腦力與耐力的三重考驗(yàn)。但是，我會(huì)做到，也能夠做到。因?yàn)槲抑�道，這就是與知識(shí)搏擊的一年。無(wú)論是背誦、練習(xí)抑或測(cè)試，都是與知識(shí)碰撞交流的手段。在一次又一次的搏擊中，我會(huì)熟悉它的面貌，掌握它的規(guī)律，了解它的實(shí)質(zhì)。而這，正是高三的目的所在。

　　博，意味著這是與自我搏擊的一年。

　　不知是誰(shuí)曾說(shuō)：人最大的缺點(diǎn)在于懶惰。懶惰，似乎是人本性的一部分，而想要實(shí)現(xiàn)理想，我就必須努力克制它。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，使我每一天都在與自我的惰性搏斗：我在早晨的刺目燈光下醒來(lái)與睡意做搏斗；充分利用邊角余料的時(shí)間時(shí)與懶散做搏斗；碰到難題迎難而上時(shí)與畏難情緒做搏斗。高三這一年，不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)的'一年，也是鍛煉我的毅力與自制力，為我的未來(lái)積累寶貴財(cái)富的一年。所以，老師們才會(huì)說(shuō)：沒有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的人生。我相信，經(jīng)歷了高三的我會(huì)更加成熟、更加堅(jiān)韌，這也正是高三的意義所在。

　　博，意味著這是生命搏動(dòng)的一年。

　　高三，是青少年邁向成人的一年。十七歲的我，在青春少年的最后一段時(shí)間，用奮斗與拼搏書寫人生的軌跡，用汗水澆灌理想的種子。這一年，是不計(jì)后果、純粹付出的一年；這一年，是心無(wú)旁騖、執(zhí)著奮斗的一年；這一年，是展現(xiàn)風(fēng)采、生命搏動(dòng)的一年。有人說(shuō)：奮斗過(guò)的青春不后悔。因此，在高三——我青春的最后一年，我要盡情揮灑汗水，用拼搏來(lái)填滿青春。我想，這正是高三的精彩所在。

　　高三這一年，我要以搏為主題，酣暢淋漓，放飛生命！

搏，我的年度漢字作文12

　　人生是一條長(zhǎng)河，我們不過(guò)是其中渺弱的一份子。我們需要不斷的拼搏，才能贏得美好的人生收獲。

　　——題記

　　想要生活穩(wěn)定，想要過(guò)得幸福，又談何容易，冰凍三尺，非一日之寒我們必須下苦功夫才行。在拼搏的同時(shí)，也需要我們有一顆執(zhí)著的心和敢于奮斗的精神。

　　拼搏的背后，需要一種執(zhí)著的態(tài)度。

　　他用小木棍、紙、筆這些原始的工具，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的艱苦奮戰(zhàn)，準(zhǔn)確推算出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的七位數(shù)字，在其后的一千多年里，無(wú)人能打破這一記錄，祖沖之發(fā)現(xiàn)通行的`歷法錯(cuò)誤甚多，于是他晝測(cè)日影，夜觀星象，收集大量數(shù)據(jù)認(rèn)真反復(fù)測(cè)算，歷時(shí)10年編制出新歷法《大明歷》新歷法遭到朝廷保守勢(shì)力的激烈反對(duì)，他不畏權(quán)貴，據(jù)理力爭(zhēng)，為捍衛(wèi)真理而戰(zhàn)。

　　拼搏的背后，還需要一種堅(jiān)韌的毅力。

　　“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”是他一生的志向。為了實(shí)現(xiàn)理想，他毅然摒棄仕途，選擇出行，開始了閱讀大地、描述自然的艱苦旅程。漫漫長(zhǎng)路，他不避風(fēng)雨，不怕虎狼，以野果充饑，以清泉解渴，露宿殘?jiān)�，寄身草莽，走筆為記，歷盡艱難險(xiǎn)阻。徐霞客走遍三江五岳，以30年的科學(xué)實(shí)踐記下行履所至，觀察所得，內(nèi)容翔實(shí)，文筆優(yōu)美。

　　拼搏的背后，也需要一種刻苦的精神。

　　在行醫(yī)過(guò)程中，李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)前人多種《本草》藥書錯(cuò)漏不當(dāng)之處很多，貽害匪淺。為了潛心編撰新的藥書，他毅然摒棄官職，返回故里，他無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)出考察，入深山，嘗百草，仔細(xì)觀察，親自試驗(yàn)，并拜訪當(dāng)?shù)氐拈苑颉⑺庌r(nóng)和獵戶，積累了豐富的藥草資料。在將近30年的時(shí)間里，李時(shí)珍嘔心瀝血地創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)3次修改，終于著成了190余萬(wàn)字的東方巨典—《本草綱目》，在世界醫(yī)藥史和植物史上寫下了光輝的一頁(yè)。

　　祖沖之不畏權(quán)貴，為追求真理而努力；徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽30多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍立志著書，在漫長(zhǎng)的時(shí)間里付出了自己的人生；這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？顯而易見：要想成功，還需敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神。

　　細(xì)心觀察，生活中的細(xì)微之處，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻需要著這種拼搏精神，每一件小事都需要我們?nèi)テ矗黄床�永遠(yuǎn)是取勝的法寶！為了你的前途，為了你的人生，勇敢地拼搏吧！

搏，我的年度漢字作文13

　　我想放聲高歌一曲激情的青春樂(lè)曲，讓歌聲響徹宇宙；我想騎著駿馬馳騁在朔風(fēng)呼嘯的大草原上，讓速度打破沉寂；我想點(diǎn)燃煙火迸射出燦爛的火花，讓明亮感染黑夜……我的高三，我的十七歲，我要拼搏。

　　搏，是為了獲取更多的知識(shí)；搏，是為了磨練自己的心智；搏，是為了給夢(mèng)想一個(gè)更好的起點(diǎn)。

　　人們總說(shuō)，知識(shí)就是力量，而高三真的是這樣一個(gè)前所未有的獲取知識(shí)的黃金時(shí)期。緊湊的時(shí)間表，緊張的學(xué)習(xí)生活……需要我盡全力去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力；需要我盡全力去建立知識(shí)體系、查漏補(bǔ)缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我經(jīng)過(guò)高三一年的努力使自己的知識(shí)得到全方位的提升。

　　在這拼搏的過(guò)程中，我不僅學(xué)業(yè)有成，我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實(shí)施一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，大大的提高了我的執(zhí)行力；科學(xué)合理地管理并分配我的時(shí)間，大大的提高了我的自控力；高效率學(xué)習(xí)；平衡學(xué)習(xí)與休息；保持積極的心態(tài)……高三的拼搏使我漸漸變得成熟。

　　高三的拼搏，是為了有更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。有人說(shuō)，高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢(mèng)都想去的.地方。但高考絕不是我的終點(diǎn)，它不過(guò)是我的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我得到大師的教導(dǎo)，在知識(shí)的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長(zhǎng)。

　　搏，迎難而上，在困難中成長(zhǎng)。

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這是我的座右銘，我的高三生活可謂波瀾起伏，成績(jī)下滑嚴(yán)重，但我從未氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛�這是上天給我的考驗(yàn)，我一定會(huì)闖過(guò)去的。于是我更加努力。搏于我來(lái)說(shuō)，是上課時(shí)更加專注地學(xué)習(xí)，是在題海中的搏斗，是青燈黃卷下的鏖戰(zhàn)，是唇齒間的咖啡味與茶香，是困倦時(shí)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)揮灑下的汗水……我拼搏著，并常常于拼搏之中收獲滿足感與快樂(lè)，我有堅(jiān)定的信念：只要我拼搏下去，不久的將來(lái)，我必將如鳳凰涅槃，如乳虎嘯谷，如雄鷹振翅，如巨木而競(jìng)霄，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！

　　豈能沉庸常而不奮，溺舒閣而不張？孔子曰：“知其不可以而為之！”從俗俯仰明然眾人，何如迎難而上，寄希望于未來(lái)。事不可為，然亦有所為。拼搏，迎難而上，我最后會(huì)成功的。

　　搏，身為學(xué)生，努力是我們的責(zé)任，高三拼搏更是需要我們?nèi)ビ掠趽?dān)當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。

　　奮力拼搏考上好大學(xué)是我的理想；而奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻是我們身為社會(huì)的一份子、聲為一個(gè)中國(guó)人不容推卸的責(zé)任。

　　“今之責(zé)任，不在他人而全在我少年”。奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，我將昂首闊步，向著我的十八歲，一步一腳印，大踏步前進(jìn)。

　　搏，我的年度漢字，高考，十八歲，我來(lái)了！

搏，我的年度漢字作文14

　　時(shí)針，一滴一滴在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不信息地齒輪做著規(guī)則運(yùn)動(dòng)。隨著時(shí)間的沉淀，日積月累的點(diǎn)滴知識(shí)化為寶貴的財(cái)富，而其中付出的點(diǎn)滴印記于心中，繞為千指柔。

　　二零一五年六月份，全國(guó)緊張的氣氛終于籠罩我們的上空，我們要中考了！面臨著初升高的壓力，我們過(guò)著永遠(yuǎn)比別人快一指的節(jié)奏，不是時(shí)間在追趕我們，而是我們?cè)谧ゾo時(shí)間的尾巴，一絲一毫都不松懈。高雅的試卷與永遠(yuǎn)學(xué)不完的習(xí)題，摧捉著我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。時(shí)間像一個(gè)漏斗，一點(diǎn)一滴滲透過(guò)去，留在指間的只剩余味。

　　我們定是拿出了十二分的干勁來(lái)沖刺。因?yàn)槲覀冃闹�肚明，這次，是我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我掌握由我們操控。緊張，興奮，復(fù)雜的情緒涌上心頭。考完最后一堂的我們將過(guò)去的幾十天日子的不悅?cè)�都拋之腦后，相視一笑，相擁明人，給予彼此最真誠(chéng)的祝福與不舍的畢業(yè)留言，最終，手掌的溫度沒有消散，留下的是彼此含淚會(huì)心的微笑。

　　二零一五年八月二十三日，我們懷著對(duì)高中生活的渴望與欣喜，滿懷期待地步入學(xué)堂。迎接我們的，是一份“真真切切”的禮物——軍訓(xùn)。七天的軍訓(xùn)猶如漫長(zhǎng)的旅程，無(wú)比艱辛，但是讓我們體會(huì)了不一般的'忍耐與極限。至今，我還能想起教官的“循循善誘”，同學(xué)們站軍姿時(shí)的汗水泉下卻挺住了沒有用手擦，沒有絲毫怠懈。站軍姿時(shí)，同學(xué)們雖然個(gè)個(gè)都想過(guò)要放棄在，但是，彼此似乎被無(wú)形的牽拌，沒有倒下，沒有雜念。那一份能量，傳遞于你我心間，最終，我們耗盡了自己的力量，拼出了屬于自己的光榮，搏出了自己的堅(jiān)毅。

　　二零一五年九月二月，我們正式成為了一名高中生，連吃飯都要抓緊時(shí)間跑著去的我們意識(shí)到了與眾不同之處。一次月考，兩次月考見證了我們的努力與汗水，分?jǐn)?shù)敲著警鐘誡示著我們，過(guò)去已是過(guò)去，抓緊現(xiàn)在與面對(duì)未來(lái)才是應(yīng)該想與做的。

　　當(dāng)你在奮筆讀書之際，你應(yīng)該想到有人比你更執(zhí)著與探索；當(dāng)你在疲憊入睡時(shí)，你應(yīng)該知道有多少人，在跟疲憊作著斗爭(zhēng)，仍然堅(jiān)持著做出那一道道練習(xí)，抵抗著常人難以忍受的煎熬，因?yàn)樗麄兊呐�力得到了見證，得到了回報(bào)。

　　每次回家的途中，我都會(huì)看見天邊的晚霞一抹紅，纏繞于云朵腰跡，像是一位褪去了鉛華的美人，有著與陽(yáng)光明媚別樣的風(fēng)情，對(duì)于這兩種，我更傾于前者，晚霞是一天沉淀下來(lái)的僅剩的美麗，學(xué)習(xí)亦是如此，伴著一點(diǎn)一滴的沉積，留給了我們一抹美麗絢麗的色彩。

　　朝陽(yáng)起又落，一天一天，永不停息，努力是我們必須堅(jiān)持的，拼搏是我們必須嘗試的，成果與回報(bào)是我們應(yīng)該享受的。現(xiàn)在的拼搏，為了明天，為了將來(lái)，為了有一天掛起屬于自己的那一份點(diǎn)滴收獲的回報(bào)！搏，我的年度漢字。

搏，我的年度漢字作文15

　　有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。博，終成我的年度漢字！

　　作為高二的莘莘學(xué)子，我無(wú)疑是頂著巨大壓力的。同學(xué)們伏在書桌前，眼神聚焦在書本上，一刻都不敢松懈，教室靜得只有筆尖摩擦沙沙作響的聲音。這時(shí)的我，內(nèi)心卻有一絲茫然，是因?yàn)閼峙挛磥?lái)嗎？未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，我曾幻想我的未來(lái)生活是過(guò)得一馬平川，下午茶的愜意時(shí)光斷不能浪費(fèi)在埋頭奮筆疾書里，而是和女友們逛逛街，閑談一會(huì)兒，品悟下那些曾不讀卻心里甚為喜愛的書，像三毛那樣去飽覽世界，興許還能寫下一本本為世人津津樂(lè)道的游記，這也算是不枉上天賜予給我們的生命。理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。回到現(xiàn)實(shí)生活中，我仍是那一個(gè)最為普通的人兒，就像是浩瀚宇宙中渺小的星辰一樣，再平凡不過(guò)了。

　　盡管我們都是小小的星辰，但我仍舊要努力。博，是我手中的王牌。如果你對(duì)現(xiàn)在的生活甘之如飴，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)超越自己；如果你對(duì)現(xiàn)在所受的苦難怨天尤人，那么你將不能摘得成功的花兒。不博一下，怎知不能成功？你以為成功唾手可得，稍微使點(diǎn)勁兒就能穩(wěn)坐冠軍，殊不知，別人是付出了怎樣的努力，拼搏了幾次，幾十次，甚至幾百次，遭受了別人多少的白眼，收到了不知面試經(jīng)理多少的'回絕，才含辛茹苦的走到今天這個(gè)地位，受到萬(wàn)人的矚目。你只看到了別人光鮮亮麗的一面，不知道這張熱臉貼了多少冷冰冰的鐵門。

　　盡管我們是最渺小微茫的存在，但我還是要拼搏。海倫凱勒拼搏，有了無(wú)與倫比的《假如給我三天光明》；史蒂夫霍金拼搏，有了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；史鐵生拼搏，有了轟動(dòng)文壇的《我與地壇》；談遷拼搏，有了嘔心瀝血的《國(guó)榷》。不拼搏就不會(huì)有今天的成就。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，如果不甘于如今的生活，那么就請(qǐng)我們以筆為武器，以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中是書寫生活華美的篇章。

　　古詩(shī)云：苔米如米小，也學(xué)牡丹開。平凡不一定平庸，我的心中有堅(jiān)定的信念，傲骨錚錚。搏，亦能搏出一片天地！

　　馬云靠營(yíng)銷手段“博”出了阿里巴巴；喬布斯用奇思妙想創(chuàng)造了“蘋果”帝國(guó)；馬化騰用復(fù)制造就了騰訊。這些巨頭們的成功不在一朝一夕，而是靠自己的雙手一步一步在這個(gè)旋轉(zhuǎn)飛快的社會(huì)里拼搏出來(lái)的。

　　灼灼其華，漫漫人生，我要用最美好的年華去采擷生命里最為貴重的拼搏勁兒，我的靈魂始終在這條道路上。搏一搏，方能道出驚世駭俗的豪壯，品出情文并茂的美好！

　　用拼搏把生命這塊寶石雕琢得璀璨奪目。拼搏之后，是“柳暗花明又一村”，是鋪滿鮮花的康莊大道，是云霧縹緲的空蒙山色。博，我的年度漢字。

【搏，我的年度漢字作文】相關(guān)文章：

搏士和搏士后的區(qū)別03-09

我愛漢字作文01-18

我和漢字的故事作文（精選71篇）06-08

我與漢字的故事作文（通用42篇）03-22

我愛漢字作文(匯編15篇)02-02

有趣的漢字作文500字 奇妙的漢字02-03

遨游漢字王國(guó)_關(guān)于漢字的作文400字02-04

我喜歡的一個(gè)漢字作文(15篇)02-03

我最喜歡的漢字作文300字（精選38篇）12-22

遨游漢字王國(guó)作文01-13