兒童節(jié)作文

更新時間：2023-05-17 15:54:23 節(jié)日作文我要投稿

【實用】兒童節(jié)作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】兒童節(jié)作文匯總9篇

兒童節(jié)作文篇1

　　今年的六一兒童節(jié)我過得很開心，因為我們在班上搞了一個大食會，還請來了老師和我們一起度過。

　　第二堂課的下課來了，陳老師一說下課，同學(xué)們立刻把桌子拼起來，組成兩個大長方形。等到還離上課5分鐘，已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來吃了。只聽鈴鈴的上課聲響起來，同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進來，坐好等老師。連平時最調(diào)皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的。全部坐好，老師來啦，我們準(zhǔn)備可以開大食會啦!班長王君君說。

　　陳老師來了，她面帶笑容地走上了講臺，說：同學(xué)們，六一兒童節(jié)快樂!在我們未開大食會前，我們猜幾個謎語，好嗎?同學(xué)們都叫好。接二連三的'謎語都問了，可能是我笨吧，我一題也不識，所以拿不到老師那顆白兔糖，陳老師說：好了，我現(xiàn)在宣布大食會現(xiàn)在開始，不如我們請王老師和Miss Li也來參加，好嗎?我們異口同聲說：好!大食會終于開始了，好多同學(xué)為了哄老師們開心，都紛紛拿食物給老師吃，當(dāng)然，我也不例外，我也拿了一塊餅干給老師吃。

　　過了一會兒，陳老師說：竟然今天是六一兒童節(jié)，我們請在場的老師表演一些節(jié)目好嗎?有得看老師們表演，我們當(dāng)然無任歡迎，首先打響頭炮的是Miss Li，她唱了幾首英文歌，論到王老師了，她和我們開玩笑，說：我表演?一不懂唱歌，二不懂跳舞，三不懂畫畫，不如我問你們一些生活常識問題吧!接著，王老師問了一條問題，可是沒有人識，所以老師表演這項節(jié)目結(jié)束了。

　　我們又繼續(xù)開大食會。當(dāng)大食會接近尾升時，陳老師又說：昨日，有同學(xué)向我提議，請黃朝烽和黃燦明出來跳舞!因為他們是搞笑天王，我們立刻鼓掌歡迎，他們開始跳舞了，我們也唱起了動聽的歌聲，拼起來真是天衣無縫。最好一個節(jié)目終于來了，就是槍板凳，同學(xué)們紛紛舉起了手，第一批是一些健力士出去玩，那當(dāng)然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩，我們都看好劉淑雯，但她卻第一個給淘汰。

　　最后一關(guān)來到，我們有唱起了歌，Miss Li的手給我們做了指示，我們立刻不唱歌，啊，葉建新贏了，老師給他獎了一點食物。然后，有好多同學(xué)出了去玩。下課聲鈴鈴地響了起來，大食會結(jié)束了，我們戀戀不舍坐回原位，老師說：好，放學(xué)，我們幾個老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂!我們也祝老師們兒童節(jié)快樂!黃朝烽說。我們立刻哈哈大笑地取笑他：笨蛋，老師又不是兒童，你干麻祝老師兒童節(jié)快樂?真是傻瓜!就是這樣，我們盼望已久的大食會結(jié)束了。

　　今天真是玩得好開心，我真的希望每年的六一兒童節(jié)，老師都能和我們一起度過!

兒童節(jié)作文篇2

　　六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們禮物，同學(xué)們也喜歡互相比較誰收到的禮物多，誰收到的禮物貴重。你認(rèn)為這樣做好嗎？

　　這樣的做法不可取，也不提倡，兒童節(jié)本來是兒童值得快樂且有紀(jì)念意義的一天，如果能收到一些禮物，對他們來說固然高興，但要是把收到的禮物以誰收的多，誰收的.貴重做為攀比，那么就失去其實際意義了。雖然對那個收禮物最多也最貴重的同學(xué)是一個值得炫耀的事，但對絕大多數(shù)同學(xué)來說卻是一種負(fù)面影響。所以這種做法沒有什么實際意義！要是以奉獻愛心為題，無論從哪個角度來說都有其實際意義的。

　　我覺得不好，又多了一個使同學(xué)間產(chǎn)生不平等感的來源；大家互相攀比，反而會較為輕視每一份禮物的意義，收到禮物的喜悅夾帶著禮物數(shù)量增長的喜悅，給人一種不單純的快樂。或許，好朋友的好意，會換來我要比其他人收到的多的滿足而已，對于沒有送自己禮物的同學(xué)也容易產(chǎn)生怨念。

　　不過，我說的可能過于嚴(yán)重，過于沉重了。

兒童節(jié)作文篇3

　　一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不……

　　一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。

　　六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，耷拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫(yī)生開了單子，爸爸媽媽焦急的`帶著我跑來跑去，我一會兒去采血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，此時我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的額頭，看就是否會發(fā)***，之后會讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去，看看內(nèi)部就是否有異常……。正在浮想聯(lián)翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫(yī)院，但就是，每次去走進醫(yī)生的辦公室還就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出就是細(xì)菌感染，醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。

　　回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫(yī)院里的人個性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路卺t(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛的傳遞。雖然很難受，此時但就是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學(xué)習(xí)來回報他們。

　　這就是一個個性的六一兒童節(jié)，雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風(fēng)光，但就是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀！

兒童節(jié)作文篇4

　　快樂的兒童節(jié)六一兒童節(jié)的下午,我和媽媽去公園玩.我和媽媽來到動物區(qū)域門口,和媽媽一起去賣票,我真開心!我和媽媽說我們?nèi)タ纯兹浮⑿∩窖颉⑿⊥谩⒗匣ⅰ！！！Ｎ铱匆娦⊥靡槐囊槐牡模液蛬寢尶戳艘粫⊥茫秩タ葱⌒⊙颍铱戳丝葱∩窖颍蛯寢屨f：我們不看小山羊吧!媽媽對我說那我們一起去孔雀好嗎?我說好吧!我又和媽媽看了一會孔雀，我和媽媽又看了。。。。。。

　　最后，我在心里小聲說“今天的'心情多么好呀!”

兒童節(jié)作文篇5

　　又是一個六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。

　　大家擺好商品，隨著音樂的播放，貿(mào)易節(jié)開始了……

　　學(xué)校一下子熱鬧起來。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應(yīng)有盡有的商品，琳瑯滿目。我走著走著，就到了六年級的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，里面的餐巾紙上印著“錢”呢！去年，也是在六年級的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包，自言自語道：“我們可都是小闊人，拿‘錢’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開了。

　　我走到了低年級的商鋪，一下子就看中了一個木頭的立體模型，我買了一個小汽車，準(zhǔn)備回家把它組裝起來。

　　我覺得沒什么好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢！我高興地往前走，咦？哪里怎么有那么多人呢？我懷著好奇心走了過去。哦！原來是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見同學(xué)、家長對這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看，并沒有買，只是又回到了自己的.店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了:沙畫好暢銷！已經(jīng)賣掉好幾個了！我坐在臺階上，看著隔壁的店鋪，同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進了包里……

　　盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了，可留給我們的卻是快樂、回憶。

　　一年年的兒童節(jié)來了又走，走了又來。我們，也長大了……

　　為了慶祝六一，學(xué)校在星期五舉辦了一系列活動，有荔美之星總決賽，還有義賣活動，大食會。其中，我最喜歡的就是義賣活動了。

　　早上，我們?nèi)|校區(qū)舉行活動，先是荔美之星總決賽，選手們各有各的才藝，各有各的特色，有的表演唱歌，有的表演跳舞，有的吹薩克斯，還有的彈吉他……荔美之星總決賽結(jié)束后，就到了義賣活動。我們班里有些同學(xué)去買東西，有些同學(xué)就在班里的攤位賣東西。因為我賣不出去我的東西，我就以跳樓價的價格賣了出去，拼命地推銷，終于賣出去了，我想:"呆在這里總覺得有點無聊，我去其他班看看吧。“我走向我們班賣玩具的攤位，看到紙上的筆記，原來已經(jīng)賣了這么多呀，果然還是玩具受歡迎呢。我去四（3）班的攤位看了一下，他們班的生意也很不錯呢，四（4）班的我沒太留意，因為生意不是很好，顧客不多。走到五班的攤位，看到有同學(xué)在舉著牌子邊喊，在吸引顧客，四年級的攤位都是玩具比較多，五個班有4個班大多都是玩具，五個班有3個班大多都是書籍，看完了四年級的，我走向五年級的攤位。五年級的，生意都很火，沒一個班生意不好的，當(dāng)然，六年級生意自然比五年級的好，五六年級是書籍，雜志比較多，一些明星周邊也很多，看來很多人都是追星族呢。我逛了低年級的攤位，令人異想不到的是，低年級的顧客的數(shù)量，簡直就是數(shù)不清，我等散了一群人之后，就去看了一下，幾乎都是玩具呢，沒有書籍什么的，就連新的玩具都有，毛絨玩具，塑料玩具，簡直多得不可計數(shù)，低年級是很強的競爭對手呢！

　　這次六一活動中，義賣的時候，我拿去的所有東西都賣出去了，不知道為什么，感覺自己很有成就感呢！

兒童節(jié)作文篇6

　　今天是一個特殊的日子——六一兒童節(jié)，在學(xué)校舉行完了六一匯演以后，我和哥哥就去踢足球了。

　　風(fēng)呼呼的刮著，地上塵土飛揚，咱們不怕這惡劣的天氣，到了一個避風(fēng)的地方玩了起來。

　　咱們用石頭剪子布的方法決定誰是守門員，誰是射門員。很不幸我當(dāng)了守門員。我說開始，于是我發(fā)球，我給他來了個天混地轉(zhuǎn)法把球射了出去。這球就像卷地的西風(fēng)把地上的土卷起了漩渦，它從哥哥的右側(cè)穿過又到了他的左側(cè)。哥哥只好奮力直追，追了一會哥哥累了，累的有點生氣。他到我面前來了個凌空飛射，給我來了個措手不急。我用力反擊可沒反回去，只好對哥哥說：你來守吧。哥哥答應(yīng)了。我一用力球飛到了一個大哥哥那，大哥哥來了個飛踢打到了另一個大哥哥的`臉上，大哥哥疼的啊了一聲又把球踢到我這。我心想如果我能轉(zhuǎn)移哥的注意力就好了。于是我擺了個向左踢的架勢，果然哥哥中計了，我猛的向右一踢，哇！球進了。哥哥卻撅起了嘴。

　　就這樣咱們玩到了天黑，汗從頭上冒出來臉上成了三花貓，中午剛刷好的鞋現(xiàn)在已經(jīng)成黑色了，身上的白衣服也變成了黑的。盡管這樣我還是高興的，這是我最喜歡的六一兒童節(jié)了。

兒童節(jié)作文篇7

　　今天是兒童節(jié)，我一大早就開心的不得了。我早早地就守在門邊，只等吃完早飯奔出門。

　　終于出門了，我恨不得飛到學(xué)校。為什么，因為今天有游藝活動！

　　魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒等魏老師說排隊，我們就已經(jīng)排好隊。出發(fā)！一路上我們圍著人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動植物組合一起出發(fā)到了實踐園。先要聽一下朱爺爺講規(guī)則，才能去摘。朱爺爺說：“不能撇斷樹枝去摘，也不能搖樹。”

　　他講完了，我們便一窩蜂地涌進果園。“這個大。”、“這個更大！”、“這個好紅！”沒過多久，果園里便一片嘈雜聲，有人沒摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！

　　這個大！我眼睛一亮，只見一只碩大的果實正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個大桃子。足足有手心這么大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水。可我決定忍住先不吃。

　　“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”啊！

　　回班了，我們要回班了。我捧著那顆大果實，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的嘛！那為什么我不吃呢？因為有句話叫“桃李滿天下”，這是用來贊美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的`。

　　摘完桃子，游藝活動正式開始！我早已奔出教室，跑向各個班級。

　　天啊！只見各班級早已排起了長隊，有的都排到教室外面去了耶！沒辦法只能等了。

　　終于排到一個！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑。“開始！”裁判一聲令下。我們兩個便以相同的速度往前繞“S”走。（規(guī)則要繞S）回頭一看，兩個六年級的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點點，我們都到終點了。

　　我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫鼻子”。其中“畫鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛，四處摸索。啊！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！

　　游戲結(jié)束，各同學(xué)回班。不知不覺中，游藝活動結(jié)束了。我不情愿地走回班。想想看，下一個六一節(jié)還得再等一年哪！

兒童節(jié)作文篇8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時期最后一次兒童節(jié)。可我一點也高興不起來，為什么呢?

　　5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個個鮮活的生命從世界逝去，一個個美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

　　這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的.小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會;有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀。”

　　是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅強后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對，要快樂些!”

　　我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認(rèn)識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……

兒童節(jié)作文篇9

　　今天是六一兒童節(jié)，我很早起床，吃完飯，就快快樂樂地去上學(xué)了，到班級的時候，我看見里面開著電視，就急忙跑到班級里面，安安靜靜地坐下來看，不一會兒，老師叫我們把椅子搬下去，我們就開始搬了，到了底層，我看見前面擺著一個舞臺，我們把椅子搬好，就坐了下來，不久，整個底層都是人，我坐在中間，差點都擠扁了，因為人實在太多了。

六一節(jié)的慶祝儀式開始了，舞臺上有幾位老師，還有一位同學(xué)在上面講話。一會兒，莆田市的同學(xué)也來到我們學(xué)校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了，很多同學(xué)都興奮地站起來了，使我都看不見了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。接下來是玩游戲，有的同學(xué)因為速度太快被淘汰了，真遺憾，在玩游戲的過程當(dāng)中，我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來，剛好被老師看見了，就叫他去地板上一張一張地?fù)炱饋恚@就叫善有善報，惡有惡報，呵呵。今天的節(jié)目完成了，老師跟我們說：下午要舉行游園活動，大家要準(zhǔn)備好，獎狀也是下午再發(fā)。游園活動是什么意思呢？

下午我們來上學(xué)，看見我們的桌子都跑到旁邊去了，原來是要玩游戲了，上課的時候，老師準(zhǔn)備了許多乒乓球，用來玩游戲的，第一組的游戲規(guī)則是：用三個乒乓球投到箱子里，投中了就算贏。第二組的游戲規(guī)則是：拿一個乒乓球拍，上面是一個乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要從兩個椅子中間通過，誰堅持到終點，誰就算贏。開始玩了，我先玩第一組，拿了三個乒乓球，我就開始投，第一個球本來進了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問老師這球算不算，老師竟然說不算，如果算的話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。

我又來到第二樓的四個班玩，可是他們都還沒開始玩，我們就在門口等了一會兒，終于開始了，我們連忙沖進去，來到二年三班，他們的游戲規(guī)則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個地方畫一個圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的時間內(nèi)走進那個圓圈，就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進去了，當(dāng)輪到我的時候，老師停止了游戲，她說：不玩了，好累。我就回班去了，在樓梯上，我自言自語地說：怎么會這樣呢，輪到我了，居然不玩了？回到班級里，老師準(zhǔn)備發(fā)獎狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎狀，我一直在想：肯定我也是三好學(xué)生。結(jié)果我果然成了三好學(xué)生，我太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品，我回到座位一看，原來是寫日記的本子、小訂書釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測量器、三角尺等，我看了非常高興，這是因為我平常努力學(xué)習(xí)才得到的.，我想以后還要努力學(xué)習(xí)，爭取每年都成為三好學(xué)生。還有學(xué)習(xí)積極分子、勞動積極分子、文藝積極分子等，這些同學(xué)都有發(fā)獎品，有一位同學(xué)得了文藝積極分子，可是他不知道跑到哪里去了，老師就派幾位同學(xué)去找他，但是全校都找過了，也沒有那位同學(xué)的消息，這時，一位同學(xué)在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫蘆娃》動畫片，就馬上告訴老師，說：老師，那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動畫片。老師就把那位同學(xué)叫到老師面前來，說：是發(fā)獎狀重要還是看《葫蘆娃》動畫片重要啊？如果想看的話從此你就到二年四班上課。那位同學(xué)覺得很不好意思，就說不出話來了，老師說：這個獎狀先保留在這邊，如果你以后表現(xiàn)好的話，獎狀就發(fā)給你，如果表現(xiàn)不好的話，就發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)。

　　放學(xué)了，我回到家里跟家里的人說這件事，大家說：學(xué)習(xí)好，我們也要獎你獎品。小舅舅獎我筆盒；外公和外婆獎我鞋子；大舅媽獎我巧克力；大舅舅的一位朋友是老師，他獎我一個飛碟迷宮，我真是太高興了。

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