科技節(jié)作文
更新時(shí)間:2023-04-25 11:27:25 節(jié)日作文 我要投稿
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【熱門】科技節(jié)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的科技節(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)是我們兒童最喜歡,最渴望的一個(gè)節(jié)日,我們也在那一天開(kāi)了盛大的“科技節(jié)”。
在上午我們大家都帶著愉悅的心情,與激動(dòng),來(lái)到了那寬闊的操場(chǎng),只見(jiàn)三個(gè)高大而又意氣風(fēng)發(fā)的大哥哥控制著飛機(jī)在天空中,自由的飛翔著,看走眼還真讓人以為那是只小鳥(niǎo)呢!
第一個(gè)大哥哥,他拿了一個(gè)我們折的紙飛機(jī),不過(guò)在飛機(jī)上加了馬達(dá)、傳感器等東西、零件。使飛機(jī)比我們折得飛得高多了,這真是‘發(fā)別人所未發(fā)’呀。大哥哥操控著飛機(jī),伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏在天空飛翔著,使想象讓飛機(jī)飛得更高,在將來(lái)會(huì)是飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。
第二個(gè)大哥哥,拿了一架很大的'飛機(jī),向天空捧著,同時(shí)拿著遙控器飛起飛機(jī)來(lái),那一個(gè)個(gè)飛行后的路線回憶起來(lái),那是多么美妙,那一個(gè)個(gè)精密無(wú)誤,奇思妙想的飛行姿態(tài)使人回味無(wú)窮。“砰、砰”!在飛機(jī)的機(jī)翼部位噴出了紫色的粉塵,眼看著粉塵越來(lái)越少,飛機(jī)也漸漸降低了高度,著陸了。
第三個(gè)大哥哥,控制著一架新型的還帶有攝影機(jī)的飛機(jī),拍攝著整個(gè)校園的場(chǎng)景,飛機(jī)所擠壓出的“呼、呼”聲,讓我感到激動(dòng),那像是被擠壓出的空氣聲,還是像一個(gè)個(gè)飛機(jī)研究者的歡呼聲,我為此感到自豪,中國(guó)的科技好似一條騰空飛翔的龍,在不斷超越,不斷前進(jìn)。
那天,太陽(yáng)真大呀!
科技節(jié)作文 篇2
這次科技節(jié),許多同學(xué)都積極參加了,所以老師們就把學(xué)生們的作品拍下來(lái),加上漂亮的邊框,放在網(wǎng)上讓我們看。
其中令我印象最深的是一個(gè)風(fēng)車,中間是一個(gè)黑白相間的圓形圖案,周圍的三角形有順序地排列,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那風(fēng)車就像一朵盛開(kāi)的七色花,下面用來(lái)做底座的是一個(gè)牛奶盒,真是廢物再利用啊!
接著又是一個(gè)風(fēng)車,但它的設(shè)計(jì)比第一個(gè)簡(jiǎn)單得多,上面風(fēng)車的葉子是四塊硬紙板,中間一個(gè)深褐色的紐扣,底座也是一個(gè)牛奶盒,設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)單,卻很環(huán)保。
接下來(lái)的.作品真有意思,下面是一個(gè)紙做的花盆,用黑色紙蓋著。上面有幾朵花,仔細(xì)一看,原來(lái)是用紙做的:在一張紙上畫(huà)上兩朵花兒,再沿著邊剪下來(lái),中間的莖用麥稈代替,使它能豎起來(lái)。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保,又美觀。
咦!那個(gè)不是“神舟五號(hào)”飛船嗎?仔細(xì)一看,原來(lái)是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個(gè)舊塑料瓶倒著接在一起,算是機(jī)身。兩個(gè)用舊紙盒做的翼,平常不起眼的草稿紙?jiān)谶@里被做成了機(jī)身上突出來(lái)的東西。中國(guó)國(guó)旗的貼紙不偏不倚地粘在機(jī)身上。你要是不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)那是用舊材料做成的。
這個(gè)做的是電風(fēng)扇,是用泡沫塑料做成的,上面的一個(gè)紙鶴亭亭玉立。整個(gè)“電風(fēng)扇”都牢牢粘在一個(gè)臉盆里,上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。
這次“科技節(jié)”我們校區(qū)幾乎沒(méi)有班級(jí)不參加,但我們班級(jí)就是沒(méi)有參加,看看別人,連三年級(jí)的學(xué)生們也都積極參加,我們已經(jīng)五年級(jí)了,難道比三年級(jí)還差嗎?真是不應(yīng)該!
科技節(jié)作文 篇3
最近學(xué)校把科技節(jié)宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),不少同學(xué)期待著這一天的到來(lái)。
春風(fēng)習(xí)習(xí),春雨徐徐,操場(chǎng)散發(fā)著一股草木幽香。當(dāng)我們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上,并沒(méi)有聽(tīng)到如期而至的音樂(lè)聲,卻聽(tīng)到響亮的廣播聲,這個(gè)聲音讓我們觀賞了一場(chǎng)好玩有趣的空模表演。開(kāi)始,一架小飛機(jī)拎著科技節(jié)的宣傳語(yǔ)筆直地沖向天空,它搖搖晃晃,晃晃悠悠,吸引了不少同學(xué)的注意。不久,又一架飛機(jī)沖向了天空,它不像之前的小飛機(jī)一樣慢悠悠地?fù)u晃著,只是好奇地在我們的上方盤旋著,像一只雄鷹。這架飛機(jī)結(jié)束了它飛行的旅程,又一架飛機(jī)飛上了天空,這架飛機(jī)讓許多同學(xué)驚訝起來(lái),因?yàn)樗脑煨褪且粋(gè)輕飄飄的紙飛機(jī)。突然,這架活的一般的紙飛機(jī)直沖云霄,又猛地扎下來(lái),嚇的下面的同學(xué)一陣驚呼,可是這紙飛機(jī)卻無(wú)所事事般斜飛了出去。紙飛機(jī)剛飛回去沒(méi)多久,另一架飛機(jī)就快速地飛上了天空。這架飛機(jī)像隼一樣快速地飛行著,雖然十分有趣,但不一會(huì)兒就因?yàn)榭焖亠w行的緣故掛上了樹(shù)枝。在太陽(yáng)的一陣暴曬后,我們的眼睛疲倦了,腿麻了,即使注意力都在飛機(jī)上,但是還是感覺(jué)得到腿部一陣陣的酸痛。回到教室,剛才的一幕幕回蕩在腦海里,久之不散。
到了下午,教室里可熱鬧了,大家都還惦記著今天的活動(dòng)呢。到了樓下,我和同伴來(lái)到了比賽地點(diǎn),我們的任務(wù)是搭紙牌塔。剛來(lái)到比賽地點(diǎn),就望見(jiàn)了許多同學(xué)的紙牌塔,看見(jiàn)這些高大的紙牌塔,我們迫不及待地趕緊制作了起來(lái)。我們一層一層地搭著,當(dāng)一座高高的紙牌塔矗立在我們面前時(shí),不少同學(xué)已經(jīng)上交了成績(jī),我們正想舉手,一股莫名其妙的風(fēng)將我們的高塔吹倒了。我們憤然地看向這陣風(fēng)的來(lái)源,正是旁邊的同學(xué)在作怪。無(wú)奈,只好重整旗鼓繼續(xù)搭塔。又搭了一座比較高的塔,可是正當(dāng)歡欣之時(shí),又一陣風(fēng)來(lái)了。我們兩個(gè)雙雙把眼神移到了風(fēng)的來(lái)源,這次沒(méi)有了先前的憤然,倒是多了幾分無(wú)奈。因?yàn)橹澳莻(gè)搗蛋的同學(xué),早已交差走了,這次就是大自然的風(fēng)來(lái)妨礙我們了。一次又一次地搭,一次又一次地扶,風(fēng)總是吹著口哨將紙牌塔吹倒了。最后,也是取巧般的.將紙牌盡力地累成一座小山,無(wú)可奈何地交差了。陽(yáng)光明媚,白云成堆,晴空萬(wàn)里,比完賽的我們閑得無(wú)聊,來(lái)到操場(chǎng)上。在操場(chǎng)中央的草地上,正舉行著一場(chǎng)比賽,水火箭留空。正當(dāng)我們好奇地走過(guò)去,那邊就噴射出一陣水花,這水花下了我們一跳,也挑起了我們的興趣。走近一看,原來(lái)水火箭就是一個(gè)水瓶裝著水,利用發(fā)射器升空,從而瓶身分解,打開(kāi)降落傘,降落。弄明白了這個(gè)原理,我們更加專注地觀看著這場(chǎng)比賽。在比賽中,有的火箭成功升空并且降落,有的火箭筆直升空后裝著滿罐子的水失敗落下,有的火箭還沒(méi)飛多遠(yuǎn)就打開(kāi)降落傘降落了。看完了幾場(chǎng)比賽,我們便回到教室。
一天下來(lái),我們都困了,累了,在這疲倦中我們走進(jìn)了科學(xué),見(jiàn)識(shí)了當(dāng)今科技的發(fā)展。
科技節(jié)作文 篇4
夢(mèng)想的路程總是充滿艱辛,只有堅(jiān)信自己,勇敢無(wú)畏,夢(mèng)想才不會(huì)變成幻想。20xx年12月2日下午的電影更是奠定了我這份信念。
電影開(kāi)始了,一個(gè)稚嫩的男聲作為電影的開(kāi)場(chǎng)白,仿佛在對(duì)我們傾訴生活的尷尬和平淡。
那個(gè)男孩就是主角李小天,他的夢(mèng)想是在賽道上自由奔跑,但他的身高不達(dá)標(biāo),他的父親總是望子成龍,只讓他好好讀書(shū),這讓李小天的夢(mèng)想不得以實(shí)現(xiàn),所幸他有一個(gè)雖然比他年齡大很多,但很懂他的鐵哥們兒,叫“大眼仔”,他們總在一起,用快速的雙腿幫鄰居做一些力所能及的事情。
可李小天的父親卻不喜歡“大眼仔”,因?yàn)樗幌雰鹤诱臁安粍?wù)正業(yè)”,就斷絕了他們的來(lái)往。有一次,李小天的學(xué)校舉行了家庭運(yùn)動(dòng)會(huì),李小天也參加了,但他的媽媽已經(jīng)離他而去,于是,“大眼仔”就男扮女裝,當(dāng)他的媽媽,可誰(shuí)知道,當(dāng)天,發(fā)生了意外,使李小天成為當(dāng)眾的笑柄。
但李小天并沒(méi)有從此一蹶不振,而是更加努力的去練習(xí)跑步。一天,他和父親鬧翻了,他終于向父親說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,而他的夢(mèng)想也被父親慢慢認(rèn)可了。
在他的努力下,他站上了賽道,與他最渴望的對(duì)手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的奔跑,帶著對(duì)夢(mèng)想的追求,超越一個(gè)又一個(gè)選手。最后,在父親的信任和藝丹阿姨的鼓勵(lì)下,他取得了第一名的好成績(jī)。
看完李小天,讓我想起了貝多芬,他們都是夢(mèng)想的追求者,特別使我佩服的'是他們那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛H藗冊(cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓粡睦钚√斓纳砩先藗冇挚梢钥吹剿麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。在遭受人們的偏見(jiàn)和唾棄之時(shí),他們選擇了繼續(xù)走下去,不輕易放棄。
電影看完了,我明白了很多:“既然輸在了起點(diǎn),那就要贏在終點(diǎn)!夢(mèng)想的成功是自己對(duì)行為的肯定,是堅(jiān)持自我的勇氣,是奮發(fā)向上的動(dòng)力!”
科技節(jié)作文 篇5
一年一度的益智科技節(jié)比賽結(jié)束了。回想起同學(xué)們興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,在二年級(jí)的紙船承重賽中大顯身手。
先是我和另一名同學(xué)用一張A4紙折疊成紙船,盡管并沒(méi)有想象中的桌子,但我們倆還是和其他班的小朋友一樣,蹲在地上,做好準(zhǔn)備,就等老師的一聲令下,開(kāi)始折紙船。
接下來(lái),我們折紙船的,有的坐著,有的站著,還有的蹲著,折好后就盼望著用筷子運(yùn)送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始,二年級(jí)四個(gè)班的速度差不多,可中間的時(shí)候,我們班突然比別的班慢了整整一棒!不過(guò),我們班的小朋友可沒(méi)有互相責(zé)怪,而是找自己的毛病,我們倆也找到了一種好的'方法:把手伸的長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),好讓運(yùn)送硬幣的小朋友快點(diǎn)把硬幣交到我們手里。
不一會(huì)兒,我的心情立刻從著急變成了平靜。因?yàn)樽詈笪覀儼嘧飞蟻?lái)了,而且硬幣也很少掉落到地上,比別的班快了許多呢!
當(dāng)我們聽(tīng)到我們班獲得第一名的時(shí)候,我們心里充滿了喜悅與激動(dòng),開(kāi)心得跳了起來(lái)。這個(gè)好成績(jī)少不了老師和家長(zhǎng)在背后的默默支持,也少不了同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上團(tuán)結(jié)一心,為班級(jí)爭(zhēng)光。我,也在這次科技節(jié)比賽中,懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人;無(wú)論什么事,只要你愿意去做,就一定會(huì)有回報(bào)的!
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