杜絕校園欺凌主題班會

更新時間：2023-08-28 07:11:41 主題班會我要投稿

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【經(jīng)典】杜絕校園欺凌主題班會

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編為大家整理的杜絕校園欺凌主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】杜絕校園欺凌主題班會

　　情感態(tài)度價值觀：

　　自覺抑制校園暴力，能與校園暴力進行斗爭。

　　能力目標：

　　能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。

　　知識目標：

　　認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。

　　教學(xué)重點：

　　掌握與校園暴力做斗爭的方法，學(xué)會自我保護。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會巧妙地處置校園暴力。

　　教學(xué)手段：

　　案例教學(xué)法模擬情境體驗感受。

　　教學(xué)準備：

　　1教師準備：教材多媒體課件搜集典型的校園暴力事例等。

　　2學(xué)生準備：學(xué)生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。

　　一觀看《校園暴力》視頻，引入新課。

　　二學(xué)習(xí)新課

　　思考：

　　1什么是校園暴力？你遭遇過校園暴力嗎？

　　學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和課文介紹回答。

　　校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個全球性的問題。（板書）

　　2學(xué)生閱讀“專家訪談”后回答。

　　討論：校園暴力有什么危害？

　　學(xué)生回答并歸納：

　　校園暴力首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。（板書）

　　3校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人？

　　學(xué)生：曾經(jīng)是校園暴力的受害者；學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生；愛歧視的學(xué)生；在家庭中缺乏溫暖關(guān)愛的學(xué)生；性格孤僻心理壓制，無處發(fā)泄的學(xué)生……

　　4社會學(xué)校我們對校園暴力的態(tài)度？

　　校園暴力必須被制止。

　　想一想：

　　面對校園暴力我們有哪些對策？

　　學(xué)生回答。

　　（一）對策一：從受害者的角度想：

　　不要忍著不吭聲：你首先要做的就是告訴家長或者老師。

　　盡量不要一個人待著：盡量待在人多的地方。

　　不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。

　　小討論：

　　暴力容易發(fā)生的時間：上學(xué)或放學(xué)學(xué)生回家途中。

　　暴力容易發(fā)生的地點：偏僻地角落。

　　容易遭欺凌的對象：低年級學(xué)生，弱小的學(xué)生。

　　暴力發(fā)生后自助的方法：告訴老師學(xué)校家長或者公安機關(guān)；傷勢嚴重的立即打120急救。

　　（二）對策二：從施暴者的角度想：

　　反思一下，值得嗎？你要做的事情可能給你帶來批評處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎？

　　站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？學(xué)校有政教處，有法制校長，社會有治安管理機構(gòu)，有公安機關(guān)等。

　　法制社會，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

　　忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

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